Refugiados o que se acaben sentiendo amparados por el señor García Albiol y en cambio desencantados de la resta de formación.
Esto debería obligar a una reconsideración.
El García Albiol vino al pueblo, sin dormir ni dormir, precisamente en las elecciones,
precisamente a consecuencia de una ocupación de la caserna de la Guardia Civil.
Ocupación que ya se había transferido al municipio, fluido de las negociaciones, los presupuestos del Estado.
Aquella ocupación va a derivar, al final, a un seguido de gente que va a acabar arribando allá,
que va a ser una causa de protestas generalizadas del pueblo.
Y el García Albiol, oportunista, lo aprovechó para venir allí, efectivamente,
y hacer bandera precisamente por la falta de seguridad.
Ahora, hay cosas que la izquierda habrá de empezar a replantejarse,
porque si no, fenómenos como el García Albiol ganan toda la limitación y la confianza de la gente.
Porque también algunas de las cosas que él dice nos habrían de hacer pensar.
Por ejemplo, ¿cuándo ahora ha habido una nena de 13 años?
Hace cuatro días fue una nena de 12 años, ¿no?
Y se nos explicaba, si es que es así, porque a veces está explicando cosas que tampoco son exactas, ¿no?
Se nos deía que aquellos, que los niños responsables de la violación de aquellas nena de 11 años,
seguían a la escuela.
Y el García Albiol, aquí tiene razón, y dice, es que es evidente que esto no puede pasar,
porque es un mal ejemplo.
Porque si no pasa nada, si aquellos niños pueden seguir a la escuela,
es como dijiste tú, ah, también hace un momento, ¿no?
Escolta, alguna cosa se habrá de hacer,
pero el ejemplo para la resta de niños de la comunidad que saben perfectamente lo que ha pasado,
que aquellos pagin allá como si de res,
hombre, entre poco y demasiado, ¿no?
Sí, pero no convertir la justicia en revenja.
Yo creo que la votamos muy bien,
pero no convertir esto,
pero no convertir la justicia en una revenja pura y dura.
En todo caso, yo creo que el señor García Albiol
está ampliando su espectro, ¿no?
Surtino un artículo muy interesante que explicaba
que incluso Jeninde Ple había votado,
y el discurso que tiene ahora aquí,
lo veremos después a la sepra, pero es muy diferente del discurso que tenía
cuando se ha presentado, por ejemplo, el presidente de la Generalitat como candidato.
Y solo una cosa más,
la AFGM decía que había un 30% de niños
que habían crecido en violencia.
Esto no nos disculpe,
pero seguramente el trabajo
sobre el absentismo escolar,
el trabajo sobre eso, no es un trabajo sobre aquellos niños,
sí, sobre sus familias, y no solamente un trabajo positivo
de obligarlos a ir a la escuela,
sino explicarles la importancia de que los niños
de la escuela se escolarizen.
Bueno, también es verdad que hay un porcentaje
muy alto de niños que crecen en una casa
que no tienen los middlemen, que tienen otras casas.
Y no por eso dejamos que entran a robar
y no sé qué.
Pero yo que en relación
con lo que decíamos del fenómeno
en Badalona, creo que una de las reflexiones
que hay que hacer es
qué efecto tiene que se agrupan
gente tan diferente
como eran los diferentes grupos
para ir en contra de la votación
que había conseguido el señal viol.
Esta fórmula de Ajuntament Fallit
a base de agruparse todos en contra de
la ha hecho fuerte.
La ha hecho fuerte y los ha hecho febles los otros.
Yo creo que hay más valor y más cosas.
Los ha hecho febles por lo que se ve.
Entonces se presenta sin la marca
y lo hace más fácil porque la gente
quiere seguridad en el sentido
no de nada.
Vuelve a saber con quién
se relaciona y quién manda
en este ajuntamiento.
Aquestos sumatorios en contra de
yo creo que se han de analizar muy bien
porque creo que tienen el efecto contrario.
Para ir cerrando el tema de Badalona,
yo creo que aquí no solo
hablamos con Álvaro Efegema
y con otros expertos
de prestigio reconocido,
sino que a las tardes, también a la Tarda de la Carot
cada dos semanas dedican un espacio
a hablar con dos expertas,
psicólogos y sexólogos, como la
Sílvia Catalan y la Elena Crespi,
un espacio que se llama Sex Education,
educación sexual para aprender
a hablar de sexo.
Porque también deberíamos
explicar y cuestionarnos nosotros
¿A casa en parlem?
Con los hijos, con las hijas, adolescentes,
preadolescentes, postadolescentes...
¿En parlem? ¿Y cómo en parlem?
Porque no es solo la escuela
donde recuerdo todas las responsabilidades, sino también
en casa. En todo caso,
tenemos que encontrar espacio
para hablarlo. De momento lo que tenemos que encontrar
es el espacio para actualizar todas las informaciones a esta hora,
que son las 10 y 4 minutos. Marta Prat, buen día.
Buen día, Laura.
Y comencemos precisamente
recogiendo las declaraciones
del futuro alcalde de Badalona,
aquí, al matí de Catalunya Ràdio.
Sí, ha dicho que demandará la modificación
de la ley del menor,
porque los menores de 14 años
sean imputables. Ha estado su reacción
un nuevo caso de violación,
este cap de semana, de una novia de 14 años,
por un grupo de menores.
Hablamos de Xavier García Alvial.
Los autores de la violación grupal
que este cap de semana
ha agotado a Badalona, que son menores de edad,
no puede ser que
se solucione con una multa
económica para los padres.
A las horas yo creo que hay un punto intermitente
entre ponerlos a la presión, pero entre
esto y que al
el niño se hubiese estampado en el carrer
y la única consecuencia que tenga es que su padre
pague una multa, pues
yo creo que esto no puede ser.
Recordemos que el suposaje de atacantes
eran un grupo de 7 menores de edad,
un de ellos podría ser el novio de la víctima
que habría encorajado la resta
a cometer la violación.
Los hechos pasaron en un descampado
cerca de la estación 30, Badalona,
el dissabte, el vespre.
Y hoy precisamente el Tribunal Supremo analiza
cómo unificar doctrina
en la revisión de sentencias fermas
por la ley del Només Sí es Sí.
Los 15 magistrados del Tribunal revisarán
una vintera de recursos por rebaixas de condemna
o excarceraciones de agresores sexuals
y fixará un criterio en la aplicación
de esta nueva ley en los casos ya juzgados.
Y hoy es un día de muchos problemas
de tránsito, a esta hora
aún se arrossegan a diferentes puntos
de la charla aviaria. Marriera, ¿cuál es la situación
carreteras y autopistas en estos momentos?
Mira, continúa tallada a la 2 al Bruc
en Santit Barcelona por un camió que ha volcat
y que también talla dos carrils
en Santit Lleida de Retruguiacuà
a la Nacional 2Z al Bruc.
La alternativa natural de otras opciones
serían la P2 o la C25.
También a la 2 a Sant Joan d'Espí
un otro camió s'ha excitat
y también ha volcat aquest promés petit.
Encara hay dos carrils tallados hacia Lleida.
Retención también la B23
a Sant Feliu de Llobregat por un accident
que talla un carril Santit Barcelona.
También está tallada la C15
entre Olèrdula y Vilafranca del Penedès
por unas obras en Santit igualada.
Marriera, Cataluña Ràdio, Equip Biari.
Y en el ámbito internacional
hay inundaciones
en las poblaciones más cercanas
a la central hidroeléctrica
de Cascova, la región ucraniana
de la presa de control ruso de Gerson
después del ataque de esta noche contra esta presa.
Rusia y Ucrania se acusan mutuamente
de hacer volar la infraestructura
que ha quedado muy afectada a la ciudad de Nova Capcova.
El nivel del agua ha aumentado
hasta 10 metros y, de hecho,
la presa se encontraba en máximos históricos de capacidad.
Ahora, Kiv asegura que la central
está totalmente destruida
y que será imposible de reconstruir
las autoridades pro-russas que controlan la zona.
Han comenzado a evacuar
los residentes de 300 casas
y el gobierno ucraniano
alerta que decenas de localidades
y más de 20.000 personas
serían en zonas con un alto riesgo de inundación.
Y han condenado a la exalcalde de Sabadell,
Matías Sarrakan,
por no haber impedido la votación del 1 de octubre al juez
le impone una pena de cuatro meses
de inhabilitación y una multa de 1.800 euros
por un delito de desobediencia grave.
Barcelona, María Núria Revelle.
Hola, buen día. No solo no va a impedir
la celebración del referéndum,
sino que va a colaborar activamente
con la Comisión Local,
donde se hacen las votaciones, dice la sentencia.
Sarrakan hizo las consignas de la AMI
para poder tirar adelante la UO.
Durante el juicio se desvinculó
de cualquier preparación.
Dijo que el referéndum fue el fruto
de una voluntad ciudadana imparable.
La sentencia no es ferma, se puede recorrer.
María Núria Revelle, Radio Barcelona.
Y acabamos con Alberto Núñez Eijo
que acepta al menos un debate
cara a cara con Pedro Sánchez,
líder y candidato del PP,
a la costa de seis debates que hacía
el presidente español y deja que sigan
los equipos de campaña que deciden.
Madrid, Dani Sainteaja.
Va a haber un cara a cara entre el señor Sánchez
y yo en la campaña electoral.
Espero que el señor Sánchez acepte
un cara a cara con el presidente
del PP y a partir de ahí deje
por favor a los grupos y a los jefes
de campaña que decidan cuál es el formato,
cuántos, cuáles y en dónde.
El candidato popular
reitera que si arriba en la Moncloa
recuperará el delicto de sedición, derogará
leyes con la de memoria histórica o la de educación
y revisará también el pez del catalán
a las aulas. Dani Sainteaja,
Catalunya Rádio, Madrid.
A las 11 tornemos con más noticias, Marta.
Gracias.
Gracias.
Las 10 y 9 minutos
La tertulia de hoy
con el Ignacio Guardanz, el Pau Jubillar, el Sergi Sol
y la Irene Rigau, si os parece,
rematando por hoy el tema
de la educación
sexual, efectivo sexual,
de estos casos de violaciones
a menores, comidas por menores
que nos asaltan, que dos
por tres, el último hoy mismo
lo hemos sabido que se cometió el cap de semana
a Badalona, por eso hemos hablado con la Alba Alfegema
y con el futuro alcalde de Badalona,
con el Xavi García Albiol. Y mira, aprovechando
los alumnos de Tercer Deso
de la institución del respalde de
Cardadeu, quizás
podría ser un buen momento para saber
ellos cómo viven todo plegado.
¿Esteu al caso?
Pau, no me los distregues, por favor.
Muy bien, fantástico.
Yo hablo de violaciones y tú del fondo.
¿Esteu al caso de esta noticia,
de esta violación que ha llegado
una noia de 14 años, la han violado
en grupo, al cap de semana,
un grupo de nois, 7 nois,
que también son menores, todos ellos,
y ahora la policía lo está investigando.
¿Os había llegado a esta noticia? ¿La sabíais?
No, la verdad es que no.
¿Y sabíais que es una situación que se ha repetido,
que ha llegado a otros casos a Badalona
de violaciones en grupo, de menores,
también contra noias menores de edad?
Yo he escuchado varios casos
varias veces, no este,
pero sí que es verdad que cada vez más frecuentemente
escucho bastantes casos de violaciones de menores.
¿Y qué te parece que puedan pasar cosas así?
Claro, estamos hablando de gente de la vuestra edad, ¿no?
¿Cuántos años tenéis vosotros?
Quince.
¿Qué os parece?
Sembla que
hay mucha gente que está muy mal del cabeza.
Últimamente, sobre todo
en estos últimos años que es cuando
está comenzando
hay mucha más violación
en estos últimos años
y hay mucha gente que está muy mal.
¿Pero en la escuela, en el instituto, habláis
del sexo? ¿Os explican qué es el sexo?
¿Qué es el sexo? ¿Y habláis abiertamente
no solo de cómo se pone un preservativo
o de los riesgos de un embarazo
o de enfermedades de transmisión sexual?
¿Habéis hablado de cómo son las relaciones sexuales?
¿Puedes pasar el micrófono a alguien otro si quieres?
Porque son unos cuantos.
A ver quién más quiere hablar.
Bien, es cierto que
en el instituto sí que hablamos de
temas sexuales y tal,
pero quizá no se le diera la importancia
que se le habría de dar a día de ahora,
porque claro, fans
el tema de que un no, un noy
como de la mi edad de 15 años
comete
delictos sexuales era algo impensable.
Y claro, ahora mismo
al ver cómo está la situación
sí que sería más ideal
dar clases relacionadas con el sexo
y explicar
más abierto qué es lo que está bien, qué es lo que no.
Porque aún que hay gente que lo tiene muy claro,
hay gente que le costa más. Porque el tema del
contenido, que ahora circula
por las charlas
el pensamiento
se reúne sobre el sexo.
Porque el tema de la posesión.
De la pornografía, ¿no? Sí, básicamente.
Y pornografía muy violenta, ¿no? En algunos casos.
¿Las noyes qué opinan las noyes? Ahora te la pasaremos a tú,
que hay otro noy. Dijen que no.
Sí, sí, hombre, pero las noyes heu de decir, heu de decir la vostra también.
¿Vosotros voleu más información
sobre el sexo? ¿Os agradaría que se
enparles más a la escuela?
Sí, porque a ver si en algún...
Puede ser que
me encuentre una situación como esta y claro, yo no sabría qué hacer.
¿Os hi heu trobado
en alguna situación incómoda, alguna situación...?
No, pero las amigas alguna vez
me han contado alguna cosa. ¿Sí? ¿Qué les ha pasado?
Que una vez
a mi amiga le iba a venir un coche
a pintarle y a decirle
pues, subete, no sé qué.
¿Y anabas sola
por el carrer? Sí, sí, anabas sola, sin su madre,
anabas ya sola. Claro.
El noy de la gorra, creo que volví a hablar
también. Digas, digas, agafa el micrófono.
Hola. Hola. Digas, ¿tú cómo
crees todo esto? ¿Crees que se habría de hablar más?
¿Te preocupa?
¿Has vivido alguna situación parecida a esta o alguna
amiga teva te ha explicado?
Hombre, alguna situación
sí que he escuchado y tal, pero creo que sí.
A ver, ya se hacen charlas
y todo eso a las clases de tutoria
en nuestro instituto,
pero quizás podría
concienciar una mica más sobre el pari
y tal. ¿Y a casa?
¿Los padres os han hablado del sexo?
No, casi.
No. ¿Y les habéis hecho preguntas?
¿Los preguntáis vosotros? Sí, alguna.
¿Es un tema que se habla
a casa? A ver la resta, ¿qué
dice? No tengáis vergüenza, si no os veáis,
si solo os sentáis en radio.
A ver. No, yo no.
¿A casa no os habéis hablado? No, no he hablado, no.
¿Ellos, sus padres os han explicado
y tú tampoco os has preguntado? No.
¿Y entonces tú cómo sabes
qué es el sexo?
Lo que explican al
instituto y eso.
Y un poco a mis amigos y ya
no, no mucho. Y poca cosa
más. ¿Y tenéis dudas sobre el sexo?
A ver, ¿los otros? ¿Quién
más quiere hablar?
Ningún quiere hablar.
¿Tenéis dudas? Si digas, digas.
Yo creo que
el instituto es dar una idea más biológica
de cómo es el sexo, pero
creo que estaría bien darlo
de una manera más íntima y personal.
Muy bien.
Muy bien. Sí, sí.
Yo creo que
se habla un poco del sexo,
sobre todo en casa y en el instituto, pero
siento las ganas de que
se habría de explicar un poco más, habrían de profundizar más.
Sobre todo en temas de familia y personal,
yo creo que la mayoría de familia
se habría de parar a pensar sobre los hijos
y comenzar. Hey,
me gustaría comenzar a hablar del tema
que no se ha de verguñar
de este tema. Sobre todo ha llegado a cierta edad
y se ha de comenzar a aprender
porque hay mucha gente a edad que
yo creo que
la educación sexual
falta bastante,
sobre todas las escuelas.
Sería necesario profundizar más.
¿Cuándo empezó a mirar porno?
Si lo miráis. ¿Os lo recordáis?
¿A qué edad? ¿Debo ver el primer video
o la primera web de porno?
Ahora aquí ya la vergonya ya es,
ahora aquí el micrófono,
tirad manos. Digas, digas, Irene.
No, bueno, seguro que tenéis amigos,
que sabéis. O quizás no vosotros.
Algunos amigos que sentíais
que miran porno. ¿Sabéis?
Amigos que me ven.
Esta es la más pequeña de las mevas, no sé hacer.
Me pregunté a una novia de 12 años
si tenía
amigos o si sabía
qué era la pornografía
porque... ¿En cuántos años?
Doce. ¿Y le dijo que lo sabía?
Sí. Y me dijo que es un fake.
¿Le dijo que era un fake? Sí.
Ah, entonces está bien. Sí. Y le dije
que era mi madre. Dije, felicitaremos a mi madre.
Está bien, está bien.
Pero mira, yo tengo
una hija que hace 6 de primaria
y hay compañeros de su clase que ya han
mirado pornografía. Sí, por eso.
A 6 de primaria. Por eso pregunto si vosotros
conocéis a alguien de vuestra clase
o de vuestro entorno y sabéis
más o menos a qué edad ha comenzado
a mirar pornografía.
¿Y si se lo creen? Y si se lo creen,
porque claro, es como creer que...
Spiderman, ¿no? Pero Spiderman es un señor
que se pone a las paredes
y que se enfila por las paredes.
Es mentira. No es cierto esto.
Pues la pornografía también es mentira.
A las mujeres no nos gusta todo lo que hacen
en las películas de pornografía.
Yo me conocí a un amigo que ya sabía lo que era
primer de primaria. Primer de primaria.
Sí, pero lo comenzó a introducir a toda la clase
entre 4 y 5 de primaria.
Y bueno, a mí
sinceramente, esto...
a aquella edad que va...
Es que ya tenía móvil la primera de primaria.
Sí, bueno, no. Pero es que no sé...
Potser no cal tener móvil, ¿no?
Le dejan el pervertit de clase.
Ya, pero lo va a escampar, ¿no?
Bueno, lo va a comenzar a escampar más tarde.
Podría decir que tenía una mente verde también.
Escolta,
enhorabuena a la maestra
para aquellos alumnos que...
Som unas súper estrellas.
Sí, sí, poca broma.
Poca broma.
Con eso de la pornografía,
me he recordado ahora que yo tengo un amigo
que va a comenzar a los 8 años.
Bueno, es que es la edad.
Que los 8 años ya comenzaba,
pero una vez que es la data actual.
Y yo, claro, yo estoy pensando...
Y es que me parece muy raro, porque aquella edad
que no tenía conocimiento de lo que era el sexo
y, según que, prácticamente, lo único que podía ver
eran los transformers
y pensando en fosquitos.
Yo es que no las veía de esta manera, ¿sabes?
Es más, me desnudaban las chicas.
¿Y ahora?
¿Y ahora te ponen miedo?
No, no.
Respecte así, ¿no?
Hombre, el respecte siempre, lo primero.
De unido, de unido. Gracias, nois.
Un aplaudimiento para vosotros.
Muchas gracias.
No, poca broma, ¿eh?
Es que se han atractado abiertamente.
¿Fer esto...
No te digo ya aquí en la radio, porque mira,
pero fer esto cada día
en una clase tercera de eso, de cuarto de eso,
de seis de primaria...
Esta es la trabajo de los tutores, sí, sí.
Obertamente. Y hay muchos que lo hacen, ¿eh?
De verdad, felicito a la tutora que los acompaña,
porque, no sé si lo hacen habitualmente o no,
pero veo que tienen bastante bien situados
algunos temas.
¿Millor que nosotros, a veces?
Sí, como el micrófono, que no lo tienes bien situado.
¿Millor que nosotros?
Va, que pasan tres minutos de un cuarto,
lo iremos dejando aquí.
Tomás Fuentes, ¿cómo estás?
Muy bien, hace mucha calor.
Hay unos botones aquí a la teva madera.
Mira, ya todos... Espera,
antes de tocar. Yo voy a tocar todos.
¿Ves que están en vermel? Sí.
Has de conseguir que estiquen en verde.
Ah, pero es como un juego, ¿eh? Sí, sí.
¿Aqués, eh? Por ejemplo.
¿Por qué portes crocs?
Porque son muy cómodos. Es que me he vengut a crítica...
Has dibujado dos cargols muy macos, ¿eh?
En defensa, en defensa
del plec del cargol.
Yo soy de los que... No,
no, de los que...
Yo he rebut amenazas, ¿eh?
¿Has rebut amenazas?
He rebut amenazas por whatsapp,
de gente muy propia.
Ah, ostras, es que
son bichos.
Yo soy de los que ni gambas,
porque me recuerdan a bichos.
Tomás, ya no, eh.
Gambas.
En silla,
en todo el día.
Arreglado con esto,
me ha gustado una frase que ha dicho
una de las guardas que ella
ve de menjar cargols en campaña.
Y es como,
muy gráfico de que cuando estás en campaña
te han pasado muchas cosas, también.
También me ha agradado una frase que ha pasado
muy desapercebuda del jubilar que ha dicho
que la plec era la hospita
de los cargols. Me ha semblado
muy, muy maca, esta.
6 debates.
¿Creíeu que esperan o no?
No. No, eh.
Pero eso lo dices tú porque tú estás
ya desde el primer día.
No esperan, eh.
¿Veos que no? No, no, no.
Se'n fará un, como a molt.
Hay tradición. A los Estados Unidos
sí que es típico esto de hacer debates un tras el otro.
Si ni es tradición, ni...
Ignacio, ¿qué dices?
6 es una exigencia.
Siempre hay que pedir mucho porque después
te toquen un poco menos.
Yo creo que lo dicen, sobre todo
por la por que aún
os faltan más las vacancias.
Muy bien.
Todo lo que han dicho las superestrellas.
¿Quién ha dicho que sois una superestrellas?
El que porta gorra de superestrellas.
El que porta gorra.
Es muy claro, ¿no? Si lo dicen ellos
y no les hacemos caso. Igual tenemos que hacer más caso
a la gente joven.
Y nada.
Acabamos con una curiosidad.
Me ha semblado curioso también el viol
que decía que se ha de solucionar esto
sin repartir tríptics.
Me parece bien teniendo en cuenta que la última
que va a repartir tríptics eran
unos títulos un poco
fascistas, diríamos.
Es mejor que no repartezca más.
¿No te vas a hacer el Primavera Sound?
No, no.
No soy tan joven.
Tampoco. No había gente tan joven.
Gracias, Tomás.
Gracias, Ignacio.
Adiós, Sergi Sol.
Buen día, Laura.
Gracias.
Gracias, Irene Rigau.
Buen día a todos.
Y a la tornada tendremos ya el profesor Xavier Sala
y Martín para hacer la calculadora
para aprender mejor cómo funciona
la economía, la macroeconomía
hoy alrededor del medio ambiente.
Sabéis que estamos en la Semana del Medio Ambiente.
A ver cómo casa todo esto
con la butxaca del mundo.
Catalunya Ràdio
Hola, soy el Martí Gironell
y me hace mucha ilusión decirte que
el 20 de junio volveré
a la antena de Catalunya Ràdio,
la Radio Nacional de Catalunya.
Me hace una ilusión de botxaca. ¿Lo sentimos?
Celebraremos los primeros 40 años
de Catalunya Ràdio.
Catalunya Ràdio
40 años
Exverano
Hoy te digo adiós
Un verano nuevo
Me ronda el corazón
Le digo chao, pescado
Al plato combinado
Tengo una nueva ilusión
Esta es la mariposa
que me ronda el corazón
Ya hay a la venta el Extra d'Estiu de l'Onze
Un gran premio de 15 millones de euros y no vesol
A més, ya 10 premios de un millón
A todos los que juegan al Onze, bien jugado
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Oh, sí, son fantásticos
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Vuelve a la Festa de la Ciencia
El 10 y el 11 de julio
a la Rambla de Prim de Barcelona
habrá testes de astronomía, de matemáticas,
de biología, de ecología
y de muchos otros temas que te apasionarán
Informa de todas las actividades programadas
a Barcelona.cat
barra Festa de la Ciencia
Ajuntamento de Barcelona
Linca
El teo enllazamiento con la cultura
a Catalunya Ràbia
El 15 y el 17 de junio
celebremos la Diada Pau Casals a Barcelona
El día 15
el violoncelista Pablo Fernández y el pianista
Luis del Valle oferirán un recital
al Palau de la Música
preludiado por una charrada abierta al público
y el día 18
La Festa Municipal de Música de Barcelona
abre las puertas para recibir diversos conjuntos
de jóvenes intérpretes
Más información a
paucasals.org
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Una denuncia contra dos de los profesores
de la Aula de Teatro de Lleida
por abusos sexuales cometidos durante 20 años
cuando eran adolescentes
Pero fue demasiado tarde, el caso había prescrito
y se va a archivar
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de jóvenes intérpretes
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Lo que planteábamos era abordarlo
desde un punto de vista económico
porque al final todo pasa por la economía
pasa por la butxaca
¿Cómo centraremos el tema?
Sergi, para comenzar a entender
cómo se relacionan
medio ambiente y además
esta crisis climática que arrosseguemos
y economía
A ver, la economía
la gente piensa que la economía es
estudiar como chansarrique
o estudiar el dinero o la macroeconomía
o la inflación
pero la economía también
se encarga de estudiar
de hecho hay una branca
sencera de la economía
que se encarga de estudiar
algunos tipos de productos
que denominamos productos que tienen
externalidad
externalidad significa que
cuando yo consumo un producto
o bien produjo
un producto determinado
hay gente que... yo disfruto
de este producto
pero hay gente que no tiene nada que ver conmigo
que me paga consecuencias negativas
por ejemplo, yo voy en coche
a la playa con la familia
y eso es una cosa que a mi me gusta
porque
me gusta estar con la familia
y me gusta ir a la playa y tal y igual
pero el coche emite gasos contaminados
y la persona que está parada
los respira y les perjudica
yo tengo una fábrica de papel
y la fábrica
que está muy bien
porque todos usan papel
vosotros en la radio usamos papel
en las escuelas usamos papel
pero la fábrica
contamina el río
los turistas envejan las plazas
y los locales quedan sin hablar de la plaza
la central eléctrica
hace electricidad
cosa que es muy chula porque todos quieren tener electricidad
para mirar la tele, la iPad
la nevera o hacer luz
pero emite CO2
y eso tiene consecuencias negativas
para todos por el descalzamiento global
pero incluso temas más prosaicos
tienen externalidades
por ejemplo, todos se han encontrado
en el avión
que están sentados en el avión y de repente la persona
que tienes enfrente reclina el sello
y eso tiene una externalidad
la persona que está enfrente
obviamente está más cómoda porque puede reclinar el sello
pero tú traes un espacio porque tú estabas mirando
el tuyo iPad
o lo que sea
no puedes mirar
o cuando yo fumo
la persona que está al lado
se rompe el fumo
y incluso hay ejemplos
de cosas que ni se nos pasan por el cabeza
que son externalidades
que cuando yo lo hago beneficia a mí
pero perjudica a nosotros
como es tomar antibióticos
sabéis que los antibióticos lo que hacen es que
a través de curar
a la persona que está mal
pues hace que los bacterios
estén más resistentes
y por eso los médicos nos dicen
no prende antibióticos
porque si
yo beneficio de los antibióticos
porque me guarda a mí
pero esto hace que las personas
del futuro
pues quizás no puedan ser guardadas
por antibióticos porque llegará un momento
que los bacterios se transformarán en
superbacterios resistentes a todo tipo de antibióticos
y por tanto no solo
estarán malas sino que pueden morir
es decir que como consecuencia
de que yo pren antibióticos
las personas, algunas personas del futuro
pueden acabar moriendo
todo esto es lo que llamamos externalidades
y los economistas
nos dedicamos una buena parte
de nuestro tiempo a estudiar
no solo las consecuencias sino cómo
poderlas afrontar
y entonces cómo lo podemos
afrontar esto
¿sabrá pasar por la prohibición, por la regulación?
¿cómo se afronta?
no, claramente prohibirlo es
contraproduente
si prohíbeces el antibiótico, ¿qué pasa?
que la gente que se podría curar
no se cura
si prohíbeces reclinar el sello del avión
la persona que está adelante
anirá más incómoda, si prohíbeces
fumar, la persona que quiere fumar
es perjudicada
si prohíbeces los coches
es decir, sí que solucionas la externalidad
pero causas un perjudicio
mucho más grande
y eso es lo que debería
imagina que prohibimos la electricidad
porque no queremos
que las centrales
térmicas emiten CO2
¿qué pasaría?
que claro, todo el mundo saldría perjudicado
porque queremos tener electricidad
queremos tener naves, queremos tener coches eléctricos
queremos tener televisión y queremos tener luz en las casas
por lo tanto, prohibir
no es la solución
lo que tenemos que hacer es corregir
y que no se haga tanto
la actividad que nos perjudica
o lo que queremos es que
se haga esta actividad
pero de una manera que contamini menos
es decir, queremos que las centrales
térmicas dejen de funcionar
y cada día funcionen más
las centrales de tipo solar
o de tipo eólico
centrales que generen electricidad
sin contaminar tanto
no queremos prohibir la electricidad
queremos que se innovie
que se creen nuevas tecnologías
que permitan tener
los beneficios de la actividad
que podamos ir en coche
que podamos ir en avión
que podamos tener electricidad, que podamos ir a la playa
pero que no tengamos
los perjudicios de la externalidad
por lo tanto, la prohibición
no sería
el objetivo
el objetivo sería la reducción
e inducir a las empresas
a que innovin
la misma actividad
de una manera muy más civilizada
con menos externalidad
por lo tanto, esta reducción
con impuestos, con regulación
con cómo?
aquí los economistas
estudian de diferentes maneras
unas mejor que otras
una sería la autoregulación
o la regulación
por ejemplo, el vuelo ha prohibido
si lo quieren el vuelo
ha prohibido que los clientes reclinen
esto claramente es bueno
para la gente que está detrás
pero es dolente para la gente que está adelante
que has de ir toda la hora
sin poder reclinar
y esto es un perjudicio
para el de adelante
aunque es un beneficio para el de adelante
o una otra sería la regulación
imposada por el gobierno
por ejemplo, en el tema de antibióticos
no puede que todos compren antibióticos
sino que se necesita una receta médica
se necesitan seguir unas normas
unas reglas, una regulación
que está destinada
que tiene como objetivo
la reducción del uso
eso sería una manera de reducción
el segundo sería que el gobierno
le pusiera unas cuantas
es decir, el gobierno dice
mira, este año solo amatremos
100.000 millones de toneladas
o 100 toneladas de CO2
y a la vez las empresas
solo pueden emitir
las 100 toneladas de CO2
una tercera es
que la actividad
sea más cara
eso se llaman impuestos
que los impuestos ya se propusaron
imagina si es antiguo el tema
que en el siglo XIX
los economistas ya hablaban
de estos impuestos
impuestos para corregir
es decir, si hacemos
que la producción
de electricidad a través de
centrales térmicas sea más cara
porque si tu emets
si tu haces electricidad
en central térmica has de pagar un 50%
de recarga de impuestos
solo con el objetivo de que por tu sea más cara
y si por tu es más cara
obviamente eres una empresa que
tendrás a buscar alternativas
en lugar de producir
cremando carbón
cosa que nos hace pagar impuestos
producimos la propia central
eléctrica en lugar de hacerla
de carbón la haremos de gas
la haremos de hidroeléctrica
es decir, que los impuestos
encarecen la actividad que perjudica
y eso induye a las empresas
a sustituir
a otros tipos de mecanismos
que perjudiquen menos
si ponemos un impuesto sobre los coches
de motor
de combustión
pero no ponemos un impuesto
sobre los coches eléctricos
no pasará con coches de carbón
porque son más caros
y pasará con coches eléctricos
los impuestos serían una manera de
induir a la gente a sustituir
las cosas caras
por las cosas más baratas
y sería una manera de conseguir
eso que dejemos de hacer
actividades que tienen externalidad
el problema de la contaminación
digo porque esto
algunos activistas, algunos expertos
lo han apuntado, el problema de la contaminación
¿es algo del capitalismo?
no
es una
cuestión de la industria
es decir, el capitalismo
tiene que ver con quien es el propietario de la fábrica
en un mundo comunista
el propietario es el Estado
en un mundo capitalista es un señor
una señora privada
pero el problema no es la propietad
el problema es que la fábrica
de
papel
o de genero
de genero de eléctrica
contamina
quien sea el propietario
en la Unión Soviética
que no era una economía capitalista
las industrias contaminaban igual
y todos recordarán el tema de Chernobyl
que pasó con una economía
comunista
es decir, el tema de las externalidades
no tiene tanto que ver con el sistema de propiedad
como un sistema industrial
cuando comencemos a tener industria
hay consecuencias
sobre el medio ambiente
pero diría que es anterior
a la industria
el sector
que va a talar todos
los boscos, una gran cantidad
40-50% de los boscos del planeta
va a ser, antes de la industria
va a ser la agricultura
y antes de la agricultura
los cazadores-recolectores
van a exterminar todos los tipos de animales
como los mamuts
o los tigres de sabre
porque
todo esto son externalidades
todo esto va a pasar
decenas de mil años antes
que el capitalismo
no es tanto el sistema de propiedad
o de organización
sino el sistema de fabricación
la contaminación la hacen las fábricas
no
la propiedad de las fábricas
dicho esto, si que es verdad que el sistema
que tenemos ahora
basado en un sistema global
recuerdeos el sistema global
desde que se abrió la Unión Soviética
convertimos al planeta
en un centro de producción global
lo que llamamos la globalización
o hiper globalización
que queda reflejada
en aquellos baixos
que van de un país al otro
donde los productos
se fabrican una pieza aquí, una pieza allá
y entonces los productos, las piezas
se ponen dentro de estos contáineres
que van de port a port
los que habéis ido al port de Barcelona
habréis visto millones de contáineres
y unas gruas que los van moviendo aquí hacia allá
se ponen los baixos, el baixos se va de aquí hacia Shanghai
de Shanghai hacia Perú
y van dando vueltas al mundo
y claro, esto es porque es mucho más barato
es más barato producir una bicicleta
en lugar de producirla
toda Sabadell
la producimos un trozo a cada país
si pusieran impuestos
porque sabemos que estos baixos contaminan
y digamos, oiga, ponemos un enorme impuesto
sobre los baixos
lo mejor sería que Sabadell
hiciera bicicletas
que Perú hiciera toda la bicicleta
que Perú hiciera toda la bicicleta
que cada país hiciera todas las propias bicicletas
y así nos evitaríamos que más contáineres
de un lugar a otro
pero esto también tendría consecuencias
consecuencias negativas
porque
recuerden que gracias a este sistema
por ejemplo
en los años 80
la mayor parte de gente pobre
del planeta Tierra era
gente asiática
los asiáticos, la mayor parte
de la pobreza del mundo era Asia
gracias a este sistema global
hemos conseguido que
4 mil millones de asiáticos
4 mil millones de personas
que en los años 70-80 eran pobres
incluyendo 1.400 millones de chinos
pues toda esta gente
que eran pobres antes de la globalización
pues ahora tendríamos un
nivel de vida muy por sobre de lo que tenían
y muy por sobre de países que no están
integrados como por ejemplo
los países africanos
todo tiene consecuencias positivas y negativas
perdón
y la tecnología
¿qué papel puede jugar en todo plegado
nos puede ayudar
a resolver toda esta situación?
a ver yo creo que al final
la solución siempre
será tecnológica
siempre será tecnológica
el tema de la emisión del CO2
no la arreglaremos
hasta que tengamos maneras de hacer las cosas
por ejemplo de transportar
o de fabricar
que no emeten CO2
mientras, lo que no conseguiremos
es que la gente deje de hacer servir el coche
lo que no conseguiremos es que la gente
deje de hacer servir papel
lo que tenemos que conseguir
lo que toda la política
ha de intentar es
induir a las empresas a que
sustituyan lo que hacen
por tecnologías
que contaminan menos
o que se las inventen
es decir, habrá un momento
que no sé si está muy lejos o muy cerca
yo creo que está bastante cerca
ya que hemos visto el precio
de la energía solar
a través del tiempo
el precio de la energía solar
ha sido altísimo hace muy pocos años
y ha ido bajando
llegará un momento que la fabricación de la electricidad
a través de la energía solar
y el almagazamiento de la energía solar
que se ha generado
con la energía solar
será tan barato
que no querremos hacer servir el petróleo
el petróleo será mucho más caro
y hemos arreglado el problema
pero fijaos que esto es una solución tecnológica
alguien ha de invertir
para inventar estas tecnologías
que no contaminan
no solo que no metan C2
sino que no metan
ningún otro tipo de química
la solución definitiva
siempre vendrá por la tecnología
lo que podemos hacer los economistas
lo que podemos hacer los gobiernos
es induir a través de los impuestos
de los mercados de emisiones
es induir a estas empresas
a que gasten los cales
en encontrar estas maneras
estas maneras la encontrará algún empresario
algún Steve Jobs
que se inventará la tecnología
que no contamina
eso seguro que pasará
lo que podemos hacer es intentar
acelerarlo a través de políticas
para que pase cuanto mejor
Xèvia Salé Martín, muchas gracias
gracias a vosotras
muy bien, muy bien
19 minutos, van a llegar las 11
pasaremos por publicidad, un par de minutos
y os hablaremos de una de las estrenas
que se acostan a las salas de cine
es una película
que se llama Upon entry
la llegada
y que está dirigida por Alejandro Rojas
Juan Sebastián Vázquez
protagonizada por Alberto Mani
y la Bruna Cosí
y que habla de qué pasa
qué puede pasar a los controles de seguridad
la mejor respuesta
lo haces muy bien
has pensado en dedicarte
sí, al curso viene me gustaría estudiar un grau en música
los estudios de música y danza
son enseñamientos con vocación profesional
y de largo recorrido
en el caso de la música hay tres niveles
las escuelas de música, el grau profesional
y los enseñamientos artísticos superiores
en los cuales se puede elegir entre diferentes especialidades
y por lo que hace la danza
también se ofrecen tres niveles de estudios
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y los enseñamientos artísticos superiores
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Generalitat de Catalunya
¿Cómo puedes comprobar que todo está listo
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puedes consultarlo del 5 al 12 de juny
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Cuando llegas y te encuentras
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metges que nos viene ahora es un problema real
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A Catalunya Ràdio
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La cultura es cuando el tiempo, la persona,
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La cultura es herencia y sobretodo el
veritable patrimonio, individual y colectivo
Joan Pera Viladacans
Premio Nacional de Cultura 2023
FOSDATAS
la institución de las letras catalanas
y Catalunya Ràdio
con la literatura
El Matí de Catalunya Ràdio
Casa Teva
con Laura Rosel
Asamblea
Asamblea
Asamblea
Asamblea
Asamblea
Casc waist
Asamblea
Asamblea
Es la historia de la Elena y del Diego,
que son parella, ella es catalana,
ella es venezolana, decidejan
marchar a vivir en los Estados Unidos,
en Miami en concreto,
y lo que es un sueño maravilloso y fantástico
de una vida nueva se acaba convertiendo
en esta película,
en un malsón.
Bruno Acusí, buen día.
Albert Oman, buen día.
Es un malsón, es una pesadilla,
en esta película.
Es una pesadilla que vive muchísima gente.
De hecho mucha gente
de aquí, de España, nos decía
después de ver la película, me pasó eso,
nos contaban anécdotas.
Lo que nos llamaba bastante la atención porque
un poco, bueno, en mi visión
el prejuicio es que
a alguien europeo
en principio no le suele pasar.
Les pasa menos,
eso sí es cierto, pero les pasa bastante.
Yo creo que esta es
una de las claves de la película,
es que, ¿te puede pasar tú?
¿Me puede pasar mí? ¿Este prejuicio que tenemos,
que esto solo pasa a los viajeros
o a los migrantes procedentes
de países considerados pobres?
Pues no, no, nos puede pasar a todos.
¿Qué os va a atrapar de esta historia?
Es la ópera primera prima de Alejandro Rojas,
de Juan Sebastián Básquet.
¿Qué os va a cridar la atención
cuando os propuso el proyecto de esta historia?
A mí la Alberto.
¿Había trabajado juntos nunca?
No. No, es la primera vez.
Yo de hecho lo descubrí en un
self-tape, un videocasting
que se va a grabar por casualidad
por Narcos hace muchos años.
Mira, cosas.
Y pensé, este actor es buenísimo,
tengo muchas ganas de trabajar con él.
Y cuando me llegó el proyecto
leí el guión y en la página número 10
hablé con mi representante
de que realmente podía hacer esta película
porque el guión es impecable
y yo creo que es un bombón
para las interpretaciones,
para los actores.
¿Te conocías a la Bruna?
No personalmente, sabía quién era
y me parecía una actriz
estupenda, ¿no?
Me ilusionó mucho cuando me enteré
que ella iba a hacer de Elena.
Aquest projecte que dices
que el guión va a cridar la atención,
yo creo que el guión seguramente
es el secreto, ¿no?
Porque sin explicar muchas cosas,
pero hay muy pocos escenarios en la película
para no decirte que hay tres,
prácticamente.
Con una atención que va en aumento,
prácticamente sois dos sols
con algún otro
acto en pantalla,
con los que hacen de policías, ¿no?
Con el Ben Temple y la Laura Gómez de Duana.
Son maravillosos, además.
Exacto, ¿todo el peso recauda sobre
el guión y la vuestra actuación?
Bueno, el guión, como ha dicho Bruna,
es impecable y yo también cuando lo leí
dije esto es una maravilla.
Yo creo que somos afortunados
porque tenemos la posibilidad
de leer varios guiones
y no
suelen abundar los
guiones así excelentes, digamos.
Entonces cuando uno encuentra
uno que es tan,
no sé si redondo,
pero casi, ¿no?
Es como un trabal de orfebrería,
está todo medit.
Hay muchos subtextos,
se dice poco, pero lo que no se dice es
más importante de un espacio.
Es como una pequeña obra de arte, ¿no?
Digo pequeña porque es una película independiente
porque no consiguió
financiación de plataformas,
por ejemplo, a mí,
Carlas Torres, productor de Zabriskie Films,
ayer
repasando en el estreno de Madrid,
repasando los mensajes,
él me propuso esto en el 2018.
Entonces fíjate
el tiempo que ha pasado y a mí me llama
el año pasado
y me dice Alberto, tengo que filmar
antes de tal fecha porque si no pierdo
la financiación porque ninguna plataforma
quiere poner dinero en esto.
Que es una película que se ha llevado a reconocimientos
en cada festival al que ha ido.
De hecho, el Free Pressing
es un premio que entrega a los críticos
internacionales, que ya es un premio
difícil de conseguir.
Lo ha conseguido a por entre.
¿Qué tiene esta historia
que atrapará al espectador
cuando va a las salas?
Yo creo que, primero, que está basado en
feos reales, que parte
de una historia muy personal de los dos directores
porque ellos dos, Alejandro y el
Sebas, viven aquí en Barcelona,
hemos vivido bastantes veces
este mal son del cuarto
de interrogación
y está basado en
feos reales tuyos y de amigos propios que tienen
y, por lo tanto, esta historia
tan personal la hace universal
porque es lo que comentábamos, ¿no?
que la gente que la vea se puede sentir
reflejada, se traen las ganas
de viajar a Estados Unidos, eso seguro.
Bueno, en cualquier país
de hecho pasa en muchos lugares, ¿no?
Y después hay toda esta parte de drama
social y también encontramos
lo que es
la relación
de la pareja, ¿no? La psicología de la pareja
y cómo se puede desmontar la confianza
de una relación en menos de
una hora y cuarto.
Y, además, ¿ves al personaje de
Alberto, Diego? ¿Ves cómo se va desmontando?
Va perdiendo la consistencia
a mesura que van pasando los minutos
y el interrogatorio.
¿Cómo has hecho para preparar este
desmontaje de tu personaje?
Bueno, yo creo que el guión
y vuelvo al guión, ¿no?
Porque el guión está tan bien escrito
que ya el personaje yo
ya tenía claro
estaba muy acotado el personaje.
Yo ya tenía claro qué tipo de
carácter era y a mí puntualmente
me vino un gran amigo mío
de la adolescencia
que tiene un tipo de carácter
que le iba como anillo
al dedo a Diego
y me
creé en él, básicamente.
Yo creo que Diego es una persona que tiene
un serio problema en enfrentar
el conflicto.
Tiene pocos dotes
sociales.
Es tímido, es un poco
introvertido, es un poco inseguro.
Y es una persona
muy vulnerable porque también
tiene mucho miedo. También está en
una situación de vulnerabilidad
sociopolítica, digamos.
Porque él está
sin papeles aquí en España,
con serio peligro
de volver a Venezuela,
no quiere volver allí.
Está intentando reunirse con su familia
en Miami, con Elena.
Hay una serie de factores que también lo tienen muy
en la cuerda floja, ¿no?
Juga mucho con esta sensación de
por. Y eso te lleva a pensar, porque claro, ella es
catalana, por tanto, es europea
y ella es venezolana y dices bueno,
ya pasajés de primer y de segunda.
El privilegio, el privilegio europeo.
Y de hecho esto lo teníamos muy en cuenta, ¿no?
Ya teníamos muy claro que al principio,
como a Barcelona,
te encuentras en una situación así
y defensas tus derechos, ¿no?
No te hace miedo la autoridad, ¿no?
Hay una serie de cosas que como no has vivido
en un país como Venezuela,
es como que
tienes menos miedo y en el caso del personaje
de Diego, él,
por las circunstancias de donde ha nacido,
la situación es diferente
y sabe que
puede ir peor, ¿no?
Él sabe lo que se enfrentan
los dos personajes.
La Elena no, es completamente inconsciente.
Claro, claro. Él sabe perfectamente que la
su vida puede hacer un tom, ¿no?
Según como va aquel interrogatorio.
Has dicho la autoridad. Claro, la autoridad en este caso
son dos agentes de seguridad,
de aduanas.
Que hoy son esos dos y mañana serán otros dos.
Claro.
Que digamos que con la suerte
de que te toque uno que hoy tiene un buen día
o que uno que está con gastroenteritis
o que no le gusta a la gente
de color morena.
Y que está de mal humor para lo que sea. Exacto.
Y puede hacerte, desde no dejarte en el lavabo,
no dejarte a comer, hacerte la misma pregunta
cuatro veces, obligarte a asistir.
Y allá es un espacio donde las personas
quedan anuladas. Los tres y las libertades
quedan absolutamente anuladas. Es un no-lloc.
Es un no-lloc. Sí. Pero todo eso está
permitido en Estados Unidos.
De hecho, bueno, Estados Unidos tiene
un largo prontuario en enseñar a la gente
a torturar personas. Ya se sabe
que en la escuela de las Américas
enseñaron a torturar a los militares
que luego pusieron
en las dictaduras militares de Latinoamérica.
Y se desaparecieron
cientos de miles de personas.
Entonces, digamos que no es
nada nuevo para Estados Unidos que en esta
política internacional que tiene
se pasen los derechos humanos
o los derechos políticos
por donde le dé la gana.
Eso es interesante porque también la película habla
de estas cosas. No en primer plano,
porque en primer plano es muy
tajante. Es lo que hay.
Es el aquí-ahora, inmediato.
Pero a mí me sorprende mucho la cantidad
de interpretaciones que hace el público.
Cada persona
concluye la película en su cabeza.
Lo cual me parece muy interesante y también muy atinado
por guión. Porque cada uno
al final un poco decide
cómo va a terminar después
de esa última escena. Y eso
es más fantástico. Pero luego
hay muchas cosas que en términos políticos
se está hablando. Sin hablarlo
directamente. El abuso de poder,
la manipulación, el engaño
y también los prejuicios
del propio espectador.
Frente a la pareja.
Frente a gente que piensa que hay que decírselo
todo en la pareja. A gente que piensa
que hay que decirlo todo
porque si uno lo dice todo
no sé qué, hay problemas. O sea, se generan
unas polémicas muy interesantes.
Es verdad que hay muchas capas.
No solo de eso del control,
de la documentación que traes y las nervios
para pasar y comenzar una nueva vida, sino
tú no me habías explicado esto.
¿Y por qué no me lo habías explicado? Porque lo he de saber ahora.
De arribar a replantejarte a una relación pareja
que anaba perfectamente.
Increíble.
Creíais que los Estados Unidos
aún continúan viendo, continúan
teniendo esta imagen de tierra de oportunidades,
de tierra de somnis. Y saber todo
lo que sabemos. Que nos ha explicado las noticias,
nos ha explicado el cine, nos ha explicado la música.
¿Sabemos lo que pasa
en los Estados Unidos? ¿Cómo funciona?
¿Todo así continúa teniendo esta imagen de...
Porque siempre habrán países
con desventaja
y que, por tanto,
siempre la idea de ir a un nuevo
lugar y comenzar de cero,
yo creo que para muchas personas
es necesario.
Y aunque lleguen ciertas informaciones
que no son positivas,
igual es mejor que de allí como vienen.
Pero el mismo pasa en Europa.
O sea, cuánta gente continúa creando
el Mediterráneo
y jugando la vida
para llegar aquí sin saber
si aquí tendrán una buena oportunidad o no de vivir.
Eso que es complicado,
porque además es como una especie
de operación de marketing internacional,
¿no? Ven a Estados Unidos
la tierra de oportunidades. Pues es mentira.
O sea, que es mentira.
En Florida acaban de prohibirle
a los inmigrantes
que no tienen regularizada su situación
que no trabajen.
Pues está parada la construcción,
la tensión de tiendas,
o sea, que se han desayunado un día para el otro,
que la ciudad está parada. Porque
todos los que trabajaban en la ciudad eran inmigrantes.
Sin el green card
totalmente, digamos,
o sea, de golpe
se han dado una hostia en toda la cara,
porque han dicho, ah, vale,
o sea, que no han hecho...
Es que es una marcianada lo mismo.
En el 2004 veía a la gente
en los bares,
que me he comprado un piso, le he quitado el botelero,
he pintado y lo he vendido por el doble.
Y yo decía, ¿están locos?
Yo venía del 2001 en Argentina.
¿Ya tenías experiencia?
Sí. De hecho, recomiendo una película
de Pino Solana que se llama Memorias del Saqueo.
Digo, por si...
Para prepararse para lo que viene en Europa.
Pero hay algo que yo decía,
¿están del tomate?
¿Están locos? Se van a estrellar
en breve, y así pasó.
Pero, tío, ¿cómo puede ser?
Además, es que es de mala persona, compro un piso,
le pinto y lo vendo por el doble.
No, eso es ser mala persona.
No se puede ser así.
Es especular.
Sí, bueno, sí, lo mismo.
Sí, sí. Pues mira, aquí estén.
No sé si heu seguido los resultados de las elecciones
con la pujada de la derecha y de la extrema derecha.
Sí, sí, sí. Bueno, por eso
digo, Memorias del Saqueo se llama.
Además de la ponentry.
Memorias del Saqueo.
Sí, sí, está libre en YouTube. Muy interesante.
Claro. ¿Tú, Alberto, has viscut situaciones
no como las del
teu protagonista en
esta película, pero de racismo
en tu propio tema?
Sí, no mucho, porque yo
al ser blanquito
y medir un 85
y ser argentino
lo he tenido más fácil.
Pero bueno, yo he trabajado 72
horas semanales por 3 euros la hora.
En Elche
durante, no sé, muchos meses
de camarero. Y se me permitía
tomar dos cafés al día
y sentarme 15 minutos
para cenar un bocadillo con una ensaladilla
rusa. Bueno,
tengo que decirte que este tipo de trabajos
yo también los he tenido.
Sí, bueno, pero
en B. Sí, sí.
O sea, yo en B y lo... Pero bueno,
o sea, que aún así
Yo he visto
a
compañeros, a gente
boliviana o peruana
que tiene rasgos de culturas originarias
siendo
muy discriminados por sus rasgos
porque son más indios, entre comillas,
que por cierto, los indios son de la India.
Pero la gente con rasgos
de culturas originarias
menos preciados y los
tenían ahí trabajando en la construcción
no sé cuántas horas. Luego
decían, vienen a robarnos el trabajo
pero cuando vendían los pisos le cambiaban el gotel
y lo vendían por el doble
y el que había hecho esos trabajos eran esas personas
que estaban ahí, curiosamente.
Sí, qué casualidad.
En fin, vamos a ver a partir
del día 16. Os apunteo al calendario
a la agenda a ponentri, que es
La llegada, esta película de la
Bruna Cosí de Alberto Amant, porque
en el subtext, y a todo esto, de lo que estaban
hablando también ahora. Muchas gracias a todos por haber
venido. A vosotras. Gracias.
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