A Catalunya Ràdio, des de 1988, el suplement.
Més de 35 anys fent ràdio amb esperit de cap de setmana.
Ara, en Roger escapa.
Bon dia, són les 6, i així sona el suplement de Catalunya Ràdio,
diumenge 3 de març del 2024.
Avui al suplement coneixerem la història de la Gemma i en Xevi,
dos amics de tota la vida, d'Osona,
que fa 4 anys van decidir ser pares, tot i no ser parella.
No tenen una relació amorosa, no viuen junts,
però són pares de dues criatures amb qui han format una família
que trenca amb els models tradicionals que tots coneixem.
Per mi, la Gemma és la dona de la meva vida,
perquè és la que m'ha donat els meus fills, no?
I, per tant, per mi és una persona amb una relació superforta,
igual que qualsevol membre més de la meva família, no?
ha entrat a formar part de la família.
Ara, no és l'amor de la meva vida, no?
És dues coses que, en el nostre cas, hem separat,
i que, en aquest sentit, jo crec que els dos, no?
Que l'altre sigui feliç és el primer que volem
i que ho sigui amb qui decideixi ser-ho.
Avui, a quarts d'onze, parlem de copaternitat al suplement,
en un matí on tindrem la Marina Porres, la Marina Laminos,
el Roger Mas i el David Carabent,
a l'Eclipsi, el Sestri Quell,
i la tertúlia de cada diumenge,
Anna Pardo de Vera, Marc Molins, Núria Oriols i Oriol Marc,
també acompanyats de la Setmana Tràgica de l'Ion Sindreu i el Toni Rodon.
Bon dia als que us esteu despertant,
bona nit als que no ens escoltareu fins a quarts d'una.
Som el suplement i tenim esperit de cap de setmana.
El suplement, amb Roger Escapa.
I amb Neus Bonet. Bon dia, Neus.
Bon dia, Roger.
Avui parlem de Carles Puigdemont,
que ha donat per fet a l'amnistia
i ha cridat a preparar-se per una nova etapa
de l'independentisme.
L'expresident de la Generalitat ha apuntat
que ja no caldrà prioritzar el front judicial
i, per tant, el moviment es podrà tornar
centrant en la confrontació amb l'Estat
i en la unilateralitat.
Ho deia ahir en un acte del Consell de la República,
la Catalunya Nord, ens ho explica l'enviada especial
a la Torre d'Elna. Núria Oriol, bon dia.
Bon dia en la recta final perquè Junts i el PSOE
puguin tancar un acord per l'amnistia.
Carles Puigdemont alerta que cap normativa
servirà per acabar amb la repressió de l'Estat
i crida a recuperar l'etapa de la confrontació.
Sabem, a més a més, que la
confrontació no s'ha acabat.
Necessitem, esclar, que hem de confrontar un estat
perquè la repressió no s'ha acabat.
És que no s'acabarà, tampoc,
per més lleis que fem.
La pulsió represora de les entralles profundes
de l'estat espanyol no és que s'hagi acabat,
no, està més excitada que mai.
Confrontació per reprendre el procés a partir de l'aduï
i recuperar així la via unilateral.
Tot plegat mentre l'acord entre el PSOE
i Junts per desencallar la llei d'amnistia
és imminent i blindarà casos
com el de l'expresident Puigdemont, investigat per terrorisme
en la causa de tsunami democràtica.
Almenys així ho avançava
el negociador de Somà Jaume Assens
en una entrevista ahir al suplement
de Catalunya Ràdio.
L'exdeputat dels Comuns va detallar que l'acord
està encarrilat, tot i que encara no està tancat.
Tenen de temps fins dijous
quan la llei es votarà a la Comissió de Justícia
del Congrés.
L'acord és imminent
i que no tornarà a succeir
el que vam veure
fa unes setmanes.
No es produirà tampoc
l'escena de la negociació
de l'últim minut
que es va produir el darrer cop.
Aquest cop les coses s'han fet bé,
està encarrilat
i les posicions s'han apropat.
Des de Junts
rebaixen l'optimisme
sobre un pacte imminent
amb els socialistes.
El secretari general de la formació,
Jordi Turull,
apuntava en un missatge X
que serà Junts
que informarà sobre l'estat
de les negociacions.
I des d'Esquerra Republicana
el seu president Oriol Junqueras
crida la responsabilitat
perquè l'amnistia tiri endavant.
Recordar a tothom
que més enllà
de la tàctica
del curt termini
hi ha grans objectius,
hi ha nobles aspiracions
que aquest país
mereix que es concretin.
I també, de la seva banda,
el cap de l'oposició,
el socialista Salvador Illa
ha demanat als partits
que estiguin a l'altura.
L'altra carpeta política
a Catalunya
són els pressupostos.
El president de la Generalitat,
Pere Aragonès,
avisa els comuns
que si no donen suport als comptes
estaran avalant
les retallades dels governs
d'Artur Mas.
En una entrevista avui
al diari El Periódico,
Aragonès confia
que els pressupostos
tiraran endavant
i explica
que negociaran
fins a l'últim minut
amb el partit
de Jèssica Albiach.
Avui també parlem
de les tracturades
a les carreteres
que han acabat de moment
després que,
ahir al migdia,
els pagesos
que tallaven la 2 a Tàrrega
van aixecar el bloqueig.
L'autovia 2
va quedar completament
reobert al trànsit
aquest vespre passat,
després de cinc dies
tallada
entre Tàrrega
i Vilagrassa,
a l'Urgell
per la protesta.
El Gremi de Restauració
de Barcelona
denuncia
que molts forns
de pa
amb degustació
els fan competència
deslleial
perquè actuen
com a bars
sense tenir-ne
el permís.
Segons l'organització,
aquests establiments
incompleixen
sistemàticament
les normatives,
com explica
el seu director,
Roger Pallarols.
Qualsevol comerç
alimentari
amb degustació
no pot tenir
més de 20 metres
quadrats
a l'interior
de l'establiment
no pot oferir
menús
i en canvi
veiem
que ho ofereix
de manera habitual
no pot servir
begudes alcohòlic
i no pot oferir
productes
de la seva especialitat
i tothom sap
que amb una fleca
acabes trobant
des de croquetes
a becaillà
a amanides
o qualsevol producte
que no forma part
de la seva especialitat.
De l'àmbit internacional
no hi ha hagut
cap sorpresa
i Donald Trump
ha arrasat
a les primàries republicanes
que s'han celebrat
aquest dissabte
Missouri, Michigan
i Idaho.
Segons els primers
recomptes
Trump hauria aconseguit
el 68%
dels vots
a Missouri
que és molt per sobre
del 26%
que ha aconseguit
l'únic rival
que encara continua
a la cursa conservadora
cap a la Casa Blanca
Nicky Halley.
Hi ha una escalada
de tensió
i de violència
a Port-au-Prince
la capital d'Aití.
Els últims tres dies
s'han multiplicat
els tirotejos
i els atacs
de les bandes armades
contra el govern
entre d'altres
han assaltat
la presó central
de la ciutat
facilitant la fugida
de presos
això ha passat
aquesta matinada
segons informa
l'ambaixada
de França
d'Aití.
Hi ha informacions
que també apunten
que les bandes
voldrien assaltar
el Palau Nacional
abans que arribi
al país
la missió internacional
encapçalada
per Quènia
per donar suport
a les autoritats.
El pacte
per desplegar
aquesta missió
es va firmar
divendres passat.
I en l'àmbit
cultural
i en l'àmbit musical
sobretot
la cantautora
Rey
ha estat la gran triomfadora
aquesta nit
als Premis Brit
que són els més importants
de la música britànica.
L'artista londinenca
de 26 anys
s'han dut
sis guardons
dels set
als quals
estava nominada
tot un rècord
per un artista individual.
La jove cantant
ha guanyat els premis
a l'artista de l'any
l'àlbum de l'any
per My 21st Century Blues
i a la cançó de l'any
per Escapís
amb aquesta
que sentiu de fons.
També ha guanyat
els premis
a millor compositora
millor nova artista
i millor artista
del gènere
Ritman Blues.
En esports
el Real Madrid
ha empatat a dos
contra el València
Mestalla
en un partit
amb final polèmic
l'àrbitre Gil Manzano
ha xiulat
al final del partit
quan Brahim
ha fet una centrada
dins l'àrea.
L'acció ha acabat
amb gol de Bellingham
que no ha pujat
al marcador.
Avui diumenge
a dos quarts de set
Mallorca, Girona
i a les nou
Atleti Club de Bilbao
Barça.
Girona i Barça
li poden retallar punts
a l'equip blanc.
I a segona divisió
l'Espanyol
ha empatat a zero
contra l'Oscar
però manté provisionalment
la segona posició
a la Lliga.
Pel que fa al temps
atenció
ventades fortes
o molt fortes
al sud del país
al Pirineu
i al nord
de les comarques
de Girona
després del pas
d'un front fred
que s'allunyarà
a Catalunya
al llarg d'aquest matí.
Nena prodigi
artista de fama mundial
pedagoga
feminista
activista social
massona
totes aquestes vessants
pesen molt més
en la biografia
de Clotilde Sardà
que no pas
la de ser
la filla
il·legítima
del famós
enginyer
Ildefons Sardà
una dona
extraordinària
que ha estat
rescatada
de l'oblit
en parlarem
en el proper
episodi
de Lenguàrdia
també disponible
al 3K
Enguàrdia
amb Enric Alpena
Cada cap de setmana
dos programes
el diumenge
a les 3 de la tarda
i cada dissabte
un altre exclusivament
en podcast
Recolector de clavells
repartidor de paquets
porto japonesos
de tablau en tablau
i nens d'escola en escola
distribueixo taronges
i mell de vella
i faig transfers
d'aeroport de 12 a 2
Si vols fer un bon business
has de ser molt ràpid
Només fins al 20 de març
Business Day Citroën
amb avantatges especials
en tota la gama Citroën
i punt de càrrega
inclòs a la gama elèctrica
Citroën
Condicions a Citroën Punès
Aquest dijous
a la tarda de Catalunya Ràdio
l'Ajuntament de Barcelona
descobreix els esdeveniments
els serveis
i totes les activitats
que no et pots perdre
a la ciutat de Barcelona
El Suplement
Des que surt el sol
fins l'hora de dinar
En Roger escapa
Som al Suplement
Som a Catalunya Ràdio
Vent d'hora, vent d'hora
Cada diumenge
El Suplement
Elisaep Pedrosa
L'Ofici d'Educar
Som-hi
L'Ofici d'Educar
A Catalunya Ràdio
Seria muy facil
dicir
que es evidente
que tenemos que
escuchar a los niños
siempre
escuchamos a los niños
la verdad
es exactamente
el contrario
a los niños
no se escuchan
nunca
y esto
debería sorprender
en relación
al desarrollo
de los niños
los niños
a los 3-4 años
ya hablan bien
a pesar que
infancia
su origen
latina
significa
que no habla
fans
es hablar
e in
es privativo
que significa
que no habla
efectivamente
los niños
a los 6 años
cuando entran
a la escuela
por la primera vez
saben utilizar
el lenguaje
para expresar
sus necesidades
sus opiniones
sus deseos
y tal
como entran
en la escuela
en la mayoría
de las escuelas
los niños
hay que callarse
porque en la escuela
los alumnos
escuchan
no son escuchados
y esta situación
de privar
las personas
del habla
tiene una duración
a lo largo
de toda la carrera escolar
esto es muy grave
porque es evidente
que si la escuela
no da la palabra
a los alumnos
nunca puede conocerlos
nunca los alumnos
pueden expresar
lo que tienen adentro
benvingudes a l'ofici
d'educar
hem sentit
el pedagog
Francesco Tonucci
Els infants tenen dret a ser escoltats
i que les seves opinions es tinguin en compte
ho diu l'article 12
de la Convenció dels Drets de l'Infant
signada per la majoria de països del món
Avui a l'ofici educar
parlen els nens i les nenes
La Simona, el Quim i la Laia, de 10 anys
de l'escola Guinardó
L'Ismael, la Isabel i Lani, de 10 anys
de l'escola Cervantes
Laia Curcoll, responsable de comunicació
de l'Institut Infància i Adolescència
I acabarem amb els llibres per somiar
del Jaume Santelles
L'ofici d'educar
amb Elisabet Pedrosa
Per mi, el més important és l'amor i l'amistat
perquè sense família i amics
no tens amor
Valentina, 9 anys
Horta Guinardó
Avui a l'ofici educar
parlant els nens i les nenes
l'agenda dels infants
és el recull de demandes, propostes i idees
dels nens i nenes de Barcelona
per millorar el seu benestar
com a resultat d'haver preguntat
atenció a 5.000 nens i nenes
d'entre 8 i 11 anys
de la ciutat de Barcelona
com esteu i què podem fer
perquè estigueu millor
s'ha fet una enquesta de llers i diàlegs
per conèixer i millorar el benestar de la infància
atenció perquè només 6 de cada 10 infants
està del tot satisfet amb la seva vida
i alerta perquè abans de la pandèmia
eren 7 de cada 10
per tant hauria baixat un punt
i ara 1 de cada 10 infants
diu que està poc o gens satisfet
i 3 de cada 10
ho està bastant
situem-nos
comencem amb tots els infants
que ens han vingut avui a visitar l'ofici d'educar
l'Ismael
que té 10 anys
és curiós, unes i divertit
i el seu somni pel futur
és tenir prou diners
per ajudar qui ho necessita
i viure en un altre país
per tenir experiències
la Isabel
té 11 anys
és una gran lectora creativa
i que dibuixa
i el seu somni
també és viatjar i viure en altres països
fa violir i patinatge
i a l'Anny
de 10 anys
també li agrada llegir
és creativa, organitzada
i li encanta dibuixar
de qui que en el futur
li agradaria ser
una gran il·lustradora
i tots ells
són de l'escola Cervantes
Ismael, Isabel, Ani
com esteu?
Molt bé
Ani, apropa't al micro
Jo estic molt bé
Sí?
De l'1 al 10
què em diríeu?
El 10 és el millor
i l'1 és el pitjor
què em diríeu?
9 i mig
9 i mig
Ismael?
4
4
després ens explicaràs aquest 4
d'on surt
o va, explica'ns-ho ara
d'on surt aquest 4
No ho sé
Estic una mica avorrit
últimament
Ah
I per què estàs una mica avorrit
últimament?
No ho sé
Què t'avorreix a tu?
No fer res
Ah
O sigui que et falta vidilla
et falten coses
Sí
Ah
Ani
Ani, de l'1 al 10
Quin número posaries?
10
El 10
Els infants de Barcelona
han fet saber
què volen i què necessiten
a través d'11 demandes
30 propostes
i més de 100 idees
dirigides a les administracions públiques
les comunitats educatives
i tota la societat en general
perquè s'entén
que el seu benestar
és una responsabilitat compartida
I atenció
han fet 4 demandes prioritàries
per a ells
millorar la vida familiar
posar fi al bullying
sentir-se segurs
i tenir més acompanyament emocional
A banda
també han demanat
més ajuda
per utilitzar les pantalles
el gran tema
per no enganxar-s'hi
més temps lliure
per jugar
això sempre
una ciutat més amable
per la infància
ser més escoltats
i millor
i participar en les decisions
que els afecten
una societat més igualitària
també demanen
cuidar la vida a l'escola
més enllà dels aprenentatges
i cuidar el planeta
i atenció
que al voltant
de la meitat dels infants
no se senten
completament escoltats
per la família
ni l'escola
tot això són
neix d'una demanda
que va fer l'Ajuntament
de Barcelona
situem-nos
Ismael
Isabel
per què creieu
que és important
que us escoltem més
i millor
tant a casa
com a l'escola
Ismael
comencem per tu
crec
perquè
els nens
i les nenes
necessitem
ser escoltats
perquè
a vegades
volem
expressar
coses
que
ens ajudarien
a tots
i a vegades
no ens deixen
i quines són
les coses
que voleu
expressar
i que penseu
que ens ajudarien
a tots
Isabel
A tu
què t'agrada
expressar
de què has parlat
aquests dies
quan diem
que no us
escoltem
què és el que
voleu dir
per exemple
quan tenim
problemes
amb algú
de la classe
o
algun
no sé
si estem
a casa
algun familiar
i us sentiu
escoltats
és a dir
a l'escola
si tens problemes
tu
a qui vas
i li dius
a les mestres
o a qui estigui
algun adult
que estigui
però digue'm una cosa
Isabel
la gent
quan tenen problemes
ho expliquen
a l'escola
o hi ha molta gent
que no ho explica
depèn de les persones
ja
normalment
les que són més callades
diuen
no
no
millor
no
s'espant
i digue'm una cosa
t'ho pregunto tu
però també m'ho poden
respondre els altres
quan tu veus
que li passa
alguna cosa
amb alguna persona
intentes ajudar-la
intentes anar
als mestres
i dir
mira
aquest nen
per exemple
li estan fent
la vida impossible
això
ho feu
d'ajudar
els altres
si cal
si ho veiem
crec que sí
ho faríem
però
no passa
Ani
apropa't al micro
Ani
si ho veiem
també
li diria
al mestre
o a la mestra
que estigui més cerca
de nosaltres
i que
li ajudi
al nen
abans dèiem
que
us agradaria
ser més escoltats
Ani
què creus
que hem d'escoltar
millor
de vosaltres
vosaltres
això ho heu estat
treballant
a les aules
com ens sentim
i
les nostres opinions
tu com et sents
amb la meva família
a vegades
no em sento
molt escoltada
perquè
sempre
estan
ignorant-me
o
estan
amb el mòbil
i no em fan cas
estan
atrafegats
estan
enfeinats
què
els demanaries
que quan tu tens
una necessitat
t'escoltin
això és el que tu els demanaries
em deies
com em sento
i les meves opinions
quines són les opinions
que t'agradaria
que fossin escoltades
i
te'n dic les teves
i et dic
perquè ho heu treballat
a l'escola
quines són aquelles opinions
que creieu que els adults
no us estem escoltant
de què us agradaria
parlar
que no us estem escoltant
algú li dóna un cap
a l'Ismael
Isabel
hi ha opinions
de què heu parlat aquests dies
de què us agradaria
que us escoltessin millor
què us acudeix
si hi ha alguna cosa
que no ens agrada
o així
que ho podem expressar
per exemple
de l'escola
de com us ensenyen
a l'escola
això seria una cosa
que
que us
agradaria
poder participar més
en com us ensenyen
què us ensenyen
això us agradaria
sí
què més
sí
de l'escola
què t'agradaria
tu que millorés
que canviés
potser de la manera
que us ensenyen
o potser algú diria
no és que jo
trauria els deures
o trauria els exàmens
o
o canviaria
la manera d'explicar
o faria totes les classes
al pati
o
què
em sembla que és interessant
no
posar sobre la taula
que avui tenim
sis nens i nenes
que venen a explicar-nos
l'agenda dels infants
però que en realitat
a darrere
d'aquestes demandes
i aquestes propostes
hi ha tot un procés
de reflexió
en el que hi han participat
5.000 nens i nenes
llavors
a vegades
fer aquest paper
de representant
del que ha sortit
en un procés
tan àmpli
pot costar
costa una mica
a veure
una altra pregunta
jo us vaig llançant preguntes
en quines decisions
que us afectin
a vosaltres
voldríeu participar
perquè potser
penseu
que no us donem
prou autonomia
per exemple
podeu pensar
a mi m'agradaria
anar sola a l'escola
a mi m'agradaria
decidir
quin extraescolar
faig
a mi m'agradaria
què és el que us agradaria
decidir
que ara encara
no podeu decidir
Ismael
m'agradaria
decidir
també
el que
el que fem
a l'hora del pati
que juguem tots junts
no que un jugui
a un lloc
un altre
un lloc
per exemple
jocs
on
tothom
pugui participar
però que
tampoc
estem
obligats
a participar
Isabel
a tu què t'agradaria
decidir
que no et deixen
decidir
encara
a casa
o a l'escola
els dos llocs
jo
estic
bastant contenta
perquè a mi
em deixen
decidir
a casa
i a l'escola
crec que també
no sé
et sents
escoltada
per la família
abans ens deia
l'Anny
que a vegades
els seus pares
estaven ocupats
i no la podien
escoltar
tu et sents
escoltada?
sí
a vegades
no m'escolten
però
és que anem
molt enfeinats
els pares
i a vegades
anem atabalats
i no ens n'adonem
i tenim el fill
que ens està dient
escolta
escolta
escolta
Ismael
a tu
t'escolten
a casa?
jo crec
que m'escolten
però a vegades
tenen tantes coses
al cap
que ni siquera
es
es molesten
en respondre
això és veritat
a mi també em passa
jo
recordo ara
unes nades
que deien
que una de les coses
que demanàveu en conjunt
tots els nens
que han participat
és que els pares
tinguem
menys
hores laborals
menys hores de feina
que tinguem
més vacances
que puguem passar
més temps amb vosaltres
fent coses xules
amb vosaltres
Isabela
sí
jo també dic això
perquè la meva
que estiguin més temps
amb mi
perquè la meva mare
sempre està amb el meu germà
ah
tens un germà
que és més petit
i passa més temps amb ell
i a tu
què t'agradaria fer
amb ells
amb aquest temps
que t'agradaria passar
amb ells
quines coses
t'agradaria fer
què és divertit
per vosaltres
fer amb els pares
i mares
no hi ha res
Ismael
tu
un joc de taula
un joc de taula
per exemple
posa'm un joc de taula
posa'm un exemple
la oca
la oca
ahà
val
Ani
tu què t'agradaria
fer amb els pares
més temps
per fer amb els pares
què t'agradaria fer
per exemple
manualitats
com origami
i això
és interessant
veure
quan preguntes
als nens i nenes
què és el que necessiten
per estar bé
amb la seva vida
i per estar contents
i per estar satisfets
i per puntuar alt
davant d'aquesta pregunta
que tu llançaves
a l'inici
veure com
el temps de qualitat
en família
és un pilar
molt important
i és una cosa
que en realitat
depèn poc
dels nens i nenes
és que es pugui donar
aquest temps de qualitat
o no
depèn més
dels adults
però no només
la responsabilitat individual
de cada pare
o de cada mare
sinó de tota la societat
que afavoreixi
aquests temps
de qualitat
i és xulo veure
com quan preguntes
als infants
et posen sobre la taula
un problema
que des del món adult
també es percep
que és aquesta societat
accelerada
que no tenim temps
de res
és interessant
veure com
que sí
la ciutat dels nens
i les nenes
de Francesco Tonucci
es basa
precisament
en escoltar
els nens
i les nenes
nuestro proyecto
la ciudad
de las niñas
de los niños
se funda
a dar
la palabra
a los niños
porque nos ayuden
a
por un lado
educarlos
en el sentido
auténtico
es decir
desarrollar
lo que tienen
adentro
no
que sean
capaces
de recibir
lo que nosotros
proponemos
desde afuera
y por otro lado
que puedan ayudarnos
a mejorar
el mundo
donde vivimos
porque
lo ven
de otro
punto de vista
y que
la convención
de los derechos
del niño
afirma
que los niños
tienen derecho
a expresar
su opinión
en todos los asuntos
que los interesa
y que
las opiniones
de los niños
hay que tenerse en cuenta
los adultos
del mundo
se comprometieron
frente a los niños
del mundo
diciendo
que estaban
dispuestos
a escucharlos
siempre
y al contrario
no lo escuchan
nunca
escoltan
a lo mejor
tengo razón
ho passes malament
quan estàs a l'escola
i estan parlant
malament de tu
i després et deixen sola
aien
10 anys
l'eixample
doncs
avui a l'ofici educar
escoltem
els nens
parlen
parlen els nens
i les nenes
atenció
fem ara
un salt
a l'escola
a l'escola
guinardó
guinardó
tots seguim aquí a la taula
però ara
donem els micros
a la simona
que té 10 anys
fa boxe
i el seu somni
seria ser advocada
al quim
que té 10 anys
la seva gran afició
és llegir
el seu somni
ser un informàtic
famós
i la laia
també de 10 anys
el seu talent
és ballar
i el seu somni
és ser ballarina
tots ells
ja ho dèiem
són de l'escola
guinardó
vosaltres
ara sentíem
el Francesco
Tonucci
que ens deia
que
mai us escoltem
vosaltres teniu
aquí
amb aquesta sensació
que mai us escoltem
o que mai parem
atenció
concentrats
amb allò
que vosaltres
ens voleu dir
doncs la veritat
és que a vegades
els pares
no ens escolten
però com deien
és que també
estan tan enfeinats
que no els dona
temps a respondre'ns
i tu què
o que no
o que no tenen
suficient temps
per parlar
tu
de què t'agrada
parlar
o sigui
que a vegades
els pares
potser anem atabalats
i no els fem cas
a tu què t'agrada parlar?
jo no sé
m'agrada parlar
en lliure
és una mica de tot
però és que a vegades
estan tan enfeinats
i fan tantes truques
que em diuen
no, deixa-ho
m'ho explicar després
Simona
a tu potser t'agrada
parlar de boxe
sí
sí?
sí
com és que fas boxe?
doncs
el meu pare
va dir que sí
perquè jo
als 8 anys
no feia res
ningú n'estrescolar
llavors em va
dir una opinió seva
si volia
llavors vaig provar
i em va agradar
i em vaig apuntar
és que és la meva afició
els pares t'escolten
i tu escoltes els pares?
perquè aquesta pregunta
que és la tornada
no l'hem fet encara
sí
sí a mi m'escolten
bueno
a vegades no tant
perquè
si és veritat
que estan enfainats
i això
però també passa a vegades
que quan estem amb el mòbil
o ocupats
els dic una cosa
és com dissimulen
que m'han escoltat
que m'han escoltat
com diuen
sí
sí
sí
això a mi m'ha passat
alguna vegada
que m'he pillat
a mi mateixa
dissimulant
que estic escoltant
i en realitat
després em fan una pregunta
i no he entès
el que m'han dit
sí
a mi també em passa
ja
i els meus pares també
clar
vosaltres noteu
Laia
que
anem massa trafegats
i que
el ritme que portem nosaltres
i els que porteu vosaltres
a vegades no té res a veure
i que us fem anar corrents
a l'escola
que us fem anar corrents
a vestir-vos
que heu de córrer
per esmorzar
sí
és veritat
a mi em passa molt
i sempre ens posem
molta pressa
per anar a l'escola
o cada matí
per esmorzar
i dir vinga
basteix-te
no les dents
i sempre sortim
molt tard de casa
ja
però és perquè
tu portes una velocitat
més lenta que ells
i ells et diuen
espavila
sí
de vegades
jo sóc molt madrosa
i a vegades
em quedo al llit
i no em vull despertar
ho hem estat dient
si us sentiu escoltats
si us sentiu cuidats
us sentiu cuidats
et sents cuidada
Laia?
jo sí
a casa sí que m'escolten
i jo també els escolto a ells
ahà
i a l'escola
sí a l'escola també
de quines maneres
podeu expressar-vos
a l'escola
quins mecanismes hi ha
perquè feu arribar
la vostra veu a l'escola
Quim?
doncs jo diria
que
el millor de tot
és
quan succeeix
com per exemple
un problema
o alguna
una incidència
comentar-li directament
a la tutora
o al professor
però
però hi ha algun sistema
d'assemblees
o us reuniu
o poseu en comú
les coses que us passen
hi ha algun mecanisme
establert
perquè pugueu
fer arribar a la direcció
com us sentiu
què penseu
o sigui
com ho sentiu
ho expliqueu
és a dir
en una classe
mira jo em sento
abans que ens deia l'Ismael
avorrit
cansat
estressat
enfadat
o content
tot això
tota aquesta part emocional
vosaltres
en parleu a l'escola?
doncs
si tenim una
tenim una fulla
que es diu
parlem-ne
que si tenim
algun problema
entre companys
o així
ens apuntem
el problema
el problema
que ha passat
com
com ha acudit
i les persones
que ho han fet
i doncs
ens reunim
i parlem
sobre el problema
com el solucionem
i
a l'escola
Guinardó
una de les coses
que heu treballat
és el tema
del bullying
segons l'enquesta
de l'Institut Infància
i Adolescència
més de la meitat
dels infants
atenció
més de la meitat
patiu situacions
de violència
a l'escola
sobretot
sentiu mentides
i comentaris
desagradables
o bé
insults
no?
diuen que
un de cada
deu infants
que pateixen
violència
a l'escola
no demanen
ajuda
a ningú
heu tingut
algun cas
proper
heu vist algú
que ho passava malament
que li feien bullying
realment
jo no he vist
cap
cap situació
d'aquestes
jo no he vist
jo tampoc
però
a vegades
quan passa
alguna cosa així
la persona
té por
a dir-ho
llavors
no soluciona
tan ràpid
com volem
jo tampoc
n'he vist
ningú
però
com ha dit
la Laia
s'ha solucionat
ràpid
i
s'ha de dir
el tutor
o el professor
però
no sabeu què és
el bullying
oi?
que ho sabeu?
sí
des de la vostra perspectiva
com es podria solucionar
el bullying?
és a dir
que deixi d'haver-hi
casos de nens
que altres nens
esburren
els insulten
els menys tenen
això com es podria arreglar
des de la vostra perspectiva?
alguna idea?
jo crec que es podria arreglar
si
si per exemple
la gent del
que pateix bullying
per exemple
la li ha de dir
el professor
i
i també
ha de
ha de
parlar
amb la persona
que li està fent
bullying
perquè si no
no canviarà
i seguirà fent
a tothom
abans parlàvem
de les famílies
del que us agrada
fer
d'aquest temps
que demaneu
que reivindiqueu
menys feina
dels pares
i més temps
amb vosaltres
a vosaltres
Simona
Ilaia
què és el que us agrada
fer en aquest temps
d'oci
amb els pares?
a mi m'agrada
jugar
jocs de taula
o
veure pel·lícules
junts
a mi m'agrada molt
jugar jocs de taula
i veure pel·lícules
amb frispetes
cada tarda
del cap de setmana
o
jugar
algun joc
a la tele
perquè jo tinc la Nintendo
i ara ens ho passem
molt bé amb família
i fer manualitats
i pintar
i això
teniu germans?
sí
i com va la relació
amb els germans a casa?
abans
em sembla que era la Isabela
que ens deia
la petita
em treu tota l'atenció
i jo en tinc poca
quina atenció
us dediquen a vosaltres
i als vostres pares
i si teniu
algun tipus de conflicte
amb els germans
els que en teniu
doncs
jo
en la meva casa
ens escolten
els dos per igual
i
i
a vegades
m'enfado
amb el meu germà
però
és normal
és més petit que jo
per quines raons
t'enfades
va digue'ns-ho
no sé
per exemple
al dematí
jo estic dormint
perquè com he dit
som molt mendrosa
i ell em vol obrir la llum
i me l'obre
i jo començo a cridar
com boja
perquè
no m'agrada
que m'obrin la llum
al dematí
no t'agrada gens
però amb ell
que deu veure
que no t'agrada gens
per això ho deu fer
exacte
la resta
alguna altra
alguna vegada
perquè això és una de les coses
que sortia amb les enquestes
que a vegades
us sentiu sols
que aixequi la mà
que alguna vegada
s'hagi sentit sol
els nostres oients
no ho veuran
però jo diré
qui aixeca la mà
aixeca la mà
la Isabela
Isabela
apropa't un moment
al micro tu
i explica'ns
quan et sents sola
i per què
et sents sola
digues
no sé com explicar-ho
però
en quin moment
és a dir
sola
que t'hauria agradat
doncs potser
estar en família
o potser
passar una estona
jugant
en un joc de taula
o
quan dius
que et sents sola
en quins moments
et sents sola?
quan estàs a casa
quan estàs a l'escola
i què t'agradaria
per no sentir
és a dir
què et faria sentir
més acompanyada?
Tenir aquí
una àvia?
els avis
hi són
a les vostres vides?
sí
però
no viuen
viuen
a un altre país
però
em sento sola
perquè
ja he dit
que la meva mare
sempre està
amb el meu germà
petit
i
el meu pare
no fa res
i per això
et sent sola?
ningú més
se sent sol
d'aquesta taula?
el Quim?
bueno
jo de vegades
em sento una mica
així sol
perquè per exemple
ma mare treballa
tots els dies
de dilluns
a diumenge
és com que
està treballant
tota l'estona
i cada cop
que obre el seu ordinador
té
moltíssima feina
i jo com que
tampoc m'agrada
i moltes vegades
m'has d'anar
amb el meu pare
a casa seva
i perquè
ella treballa molt
i no pot
estar amb mi
i a les vacances
què feu a les vacances?
a veure
expliqueu-me
doncs jo a les vacances
jo no vaig a
moltíssims llocs
així
vaig a dos
o
màxim tres
però
o si no
també alguna escapadeta
així
i són molt xules
què feu?
digue'm una cosa
molt xula
que facis
de vacances
de vacances
per exemple
vaig al casal
i això m'agrada molt
perquè hi ha
molts amics
tot i que hi ha
un que
no li agrada molt
i es posa molt nerviós
i jo
sempre li ajudo
molt bé
qui més?
Laia
què feu de vacances?
doncs nosaltres
normalment
viatgem a Formentera
o anem
als pobles
i ens ho passem
molt bé
i al poble
estem amb els cosins
i anem a la platja
o a la piscina
cada dia
i ens ho passem
molt bé
Oh, quin pla més xul
Simona
Jo a vacances
no havia ajutat
perquè el meu pare
treballa de nit
i es passa tot el dia
dormint
perquè treballa molt dur
i llavors
jo a vegades
surto
de casa
amb la meva mare
per aquí
a Espanya
a Barcelona
Per què treballem tant
els pares?
Jo crec que aquest és el problema
que hem detectat avui
i el problema és que
treballem molt
laia
els pares
i mares
aquesta és la percepció
des d'ells
que treballem massa
i que no tenim
temps de qualitat
per ells
estareu d'acord
que això és el tema
oi que sí?
Tots en fan que sí
amb el cap
Sí
Sí
Hi ha una clara percepció
de manca de temps
de qualitat
en família
Sí, però a més
es focalitza en la feina
estan treballant
estem treballant
Sí
hi ha clarament
aquesta percepció
per part dels nens i nenes
que les persones adultes
treballem massa
Jo estic d'acord
estic d'acord
que treballem massa
estic d'acord
l'únic que no tenim més remei
em sap greu dir-vos-ho
però els vostres pares i mares
que us estimen molt
no tenen més remei
que treballar massa
hi ha demandes concretes
que puguin tenir més vacances
els pares i mares
que no hagin de treballar
fora
és a dir
amb hores
que no són
les estrictes laborals
que els nens i nenes
estan a l'escola
quan un infant
té els pares
que treballen
de tarda
o de nit
o de cap de setmana
doncs això clar
la qualitat de vida
a nivell familiar
i de relació
es veu
es veu afectada
i sí que és veritat
que per això et deia
aquesta sensació
que també ens passa
a les persones adultes
que ens sembla
que treballem massa
quan preguntes als infants
i ells també ho diuen
veus clarament
que aquí hi ha
el mateix problema
vist des d'òptiques
sí però que la solució
Laia
és que no hi ha solució
perquè
hi ha una paraula
benvolguts i benvolgudes
que ens acompanyem aquí
que es diu conciliació
que en teoria
hauria de fer possible
que nosaltres
poguéssim passar
prou temps amb vosaltres
i que poguéssiu
no sentir-vos sols
sentir-vos ben acompanyats
i que
el nostre sistema
la nostra societat
ens permetés
treballar
el que és necessari
per tirar endavant
però a la vegada
tenir temps amb vosaltres
però aquesta paraula
tan bonica
conciliació
a veure Quim
com ho dius això
de la conciliació
conciliació
conciliació
doncs la conciliació
no funciona
no funciona
i no tenim temps
aquest és el tema
aquest és el tema
que ens pensem
que són coses impossibles
que hem de treballar
i hem de treballar
i és veritat
hem de treballar
però s'han de poder
trobar les maneres
que la feina
i la criança
i la vida personal
i la vida familiar
puguin conviure
dintre de les 24 hores
que té un dia
i això passa
per un compromís
social
més enllà
que els pares
o mares
es puguin comprometre
a deixar el mòbil
quan arriben a casa
i no estan pendent el mòbil
social i polític
i polític
i empresarial
perquè és des de la política
que es prenen les decisions
correcte
i polític
avui a l'ofici d'educar
parlen els nens
i les nenes
perquè és incòmoda
perquè vale la pena
escoltar a els nens
perquè només un nens
en el cuento
que tots coneixem
ha pogut reïrse
i dir a altavoz
el rei està desnudo
i per què només un nens
pot ferlo
perquè els adultos
no poden dirlo
perquè els adultos
amb el rei
tenen pactos
tenen interesses
i accepten
el ridícul
del rei
que es va
movent
orgulloso
desnudo
por la calle
el nens
no té compromisos
el nens
és libre
esto no significa
que los niños
sepan
más que nosotros
no podemos pedir
a los niños
de solucionarnos
los temas
de la guerra
de la crisis ambiental
de la calefacción
del mundo
estos son problemas
nuestros
que tenemos
que resolver
los adultos
sentíem el pedagòg
Francesco Danucci
que ens parla
de la llibertat
i de la honestedat
i de la sinceritat
que teniu
els nens
que l'agraïm
als adults
i llavors
com ens poden ajudar
els nens
Francesco Danucci
però els nens
poden ajudar
els nens
a reconocer
els nens
els nens
els nens
els nens
els nens
els que estan
al reddor
de la casa
poden ajudar
els nens
a entendre
que és absurdo
que la ciutat
se dedique
amb més energia

Per què els adults sempre esteu ocupats?
Sí, els adults sempre estem ocupats, efectivament.
Sempre estem molt ocupats, molt ocupats.
I això és un tasastre.
Ara sentíem el Francesc Otonutchi, que ens parlava de la ciutat.
Com seria la vostra ciutat ideal, Quim?
La teva ciutat ideal, què hauria de tenir?
Doncs la meva ciutat ideal...
Doncs m'agradaria que la gent no tirés tanta brossa ahir pel carrer.
I també m'agradaria que no contamineixin tant
i que intentessin estalviar més aigua per la saquíria.
Déu-n'hi-do.
Simona, la teva ciutat ideal?
La meva ciutat ideal és que sigui amable, neta
i que recullin les caques de gossos, perquè hi ha moltes, jo he vist.
Ah, alerta amb les caques de gossos, que n'hi ha moltes.
Laia, la teva ciutat ideal?
Doncs per mi que sigui més verda, que hi hagi més arbres i...
Fora cotxes?
Fora cotxes?
Fora cotxes.
Fora cotxes?
Sí, i que no contaminem tant i que estalviem més aigua.
Ani, la teva ciutat ideal, què faltaria del que ens han dit?
Alguna cosa que hagis d'afegir?
Ciutat ideal? No.
Isabela, alguna cosa que afegiries a aquesta ciutat ideal?
No.
Ismael, la teva ciutat ideal?
Que sigui un poble.
Ah, o sigui, transformaríem la ciutat en un poble
o en els barris de Barcelona que fossin més com pobles?
Això seria una opció, no?
Sí.
Alguna cosa més que faríeu, alguna cosa que us heu deixat
sobre com hauria de ser la ciutat ideal?
Doncs jo crec que no.
No.
Laia Corcoll, com hauria de ser la ciutat dels nens?
La ciutat dels nens hauria de ser una ciutat pensada
perquè els infants si puguin desenvolupar en el seu dia a dia,
puguin tenir cobertes les seves necessitats vitals,
que són pròpies de la infància i que no són les necessitats de les persones adultes,
i això vol dir poder jugar, poder jugar a l'aire lliure,
poder jugar en contacte amb la natura,
poder fer activitat motriu, expansiva, no?,
tot allò que no es pot fer a casa
i també conèixer gent nova, amics i amigues, altres infants del barri,
poder-se moure amb autonomia a mesura que es van fent grans, no?,
que no els haguem d'acompanyar sempre a tot arreu,
sinó que a mesura que van fent-se grans i creixent en responsabilitats,
que també la ciutat els permeti anar i tornar de l'escola sols, no?,
que tinguin aquesta sensació i percepció de seguretat
en l'espai públic per poder-se desenvolupar.
Laia, què és bàsic pel benestar d'un infant, no?,
vèiem, segons les enquestes,
que a mesura que es fan grans, menys benestar
i que les nenes també diuen menys benestar, no?,
què és bàsic per aquest benestar?
Sí, mira, amb aquesta enquesta que hem fet a 5.000 infants,
que ens ha encarregat l'Ajuntament de Barcelona,
hem pogut veure, primer, que hi ha uns determinants socials
que condicionen el benestar.
Aquelles desigualtats socials que ja coneixem, no?,
per sexe o per gènere,
per origen sociocultural,
per nivell econòmic de la família,
totes aquestes condicions,
que són molt difícils de trencar o de canviar,
condicionen el benestar.
Per tant, les nenes estan menys satisfetes que els nens,
aquells infants que tenen orígens estrangers
també estan menys satisfets que els altres,
els infants que tenen algun tipus de discapacitat també,
però també hem vist que, més enllà d'aquests condicionants,
hi ha experiències del dia a dia,
que poden afavorir aquest benestar
i aquesta satisfacció amb la vida.
I aquestes experiències passen, en primer lloc,
per sentir-se segurs,
tant a casa com a l'escola com al barri,
també per estar satisfets amb la vida amb la família,
ho hem estat parlant aquesta estona,
que és molt important pels nens i nenes
estar contents amb la seva família,
i això passa per tenir temps de qualitat.
també la satisfacció amb el propi cos,
és un element que afavoreix o que condiciona molt la satisfacció en general,
estar satisfet amb el seu cos és molt important pels infants.
satisfets amb el vostre cos?
Ismael, Laia, Simona, Isabela, Ani...
L'Ani ens diu... ens aixeca el pols o volguem dir sí?
Quim, satisfet?
Sí, jo...
Sí, Isabela, sí, Simona, sí...
Ismael, tu et sents segur, que és una altra cosa?
Tu et sents segur?
Sí.
Ja t'ho veia jo, que tu estaves segur.
Laia, tu et sents segura?
Sí.
Sí?
Sí, la Laia la tenim una mica lluny del micro.
Molt bé.
I després una cosa molt, molt important és passar temps de qualitat,
passar-s'ho bé amb els amics i amigues
i fer coses a l'aire lliure amb contacte amb la natura.
Això és...
Les dades de l'enquesta ens ho diuen, no?
Que aquells infants que tenen més experiències
de benestar i de plaer amb els seus iguals,
amb els seus amics i amigues
i, a més a més, de joc a l'aire lliure
estan més satisfets amb la seva vida que aquells que no ho tenen.
A veure, Laia, Ismael, vosaltres,
amb què us ho passeu bé amb els amics i amigues?
Jugant a jocs junts i...
i... no sé.
I, Ismael, amb què t'ho passes bé amb els amics?
Jugant i caminant.
Ah, caminant.
I parlant.
Ah, i parlant.
Simona?
Jugant i fer carreres.
Ah, carreres, corre, vinga, bé, aquí és més ràpid.
No, no, cops de puny de box, oi?
No, no, no.
No, corre, corre.
Isabella, tu amb què t'ho passes bé amb els amics i amigues?
Jo amb els meus amics i amigues parlem, riem,
també juguem a coses.
Rieu molt?
Riure és molt sa.
Quim, vosaltres rieu amb els amics?
Sí, jo molt, i també m'agrada molt amb els meus amics jugar a jocs de taula, a videojocs...
Ah, ja ara faré una pregunta sobre això.
Ani, tu, com t'ho passes bé amb els amics?
Apropa't al micro, Ani.
Sentiu cada vegada que movem micros?
Digues, Ani.
Jo m'ho passo bé, per exemple, parlant amb ells i jugant amb ells.
Atenció, perquè en relació amb això que ens deia ara el Quim,
una de les dades que ens ha cridat molt l'atenció de l'enquesta
és que 4 de cada 10 infants, és a dir, un 42%,
no tenen cap límit a casa seva
sobre quanta estona poden fer servir el mòbil
i molts d'ells reconeixen que quan comencen els costa parar.
A veure, qui no té cap límit a casa per fer servir les pantalles?
Quim, hi ha límits a casa?
Jo, per exemple, no tinc cap restricció ni d'accés ni de temps,
però això sí, m'ho cronometran per mòbil on diuen
només 10 minuts de rellotge i l'has de deixar.
Home, però això és una restricció, eh?
Això no t'ho sembla, però és una restricció.
I quan et diuen que ho has de deixar, ho deixes content o...?
Perquè el meu fill fa, vale, i...
Bueno, jo a vegades sí que la deixo
i d'altres l'agafo amb agatotis, la tauleta o el telèfon.
Això ho tallarem perquè no ho sentin els pares,
perquè si no, malament, malament.
Simona, tu tens restriccions?
Sí, jo, més bé, la tauleta,
cada dia l'agafo uns 35 minuts només.
Ahà, Isabel?
Jo abans tenia una aplicació
que després de 45 minuts m'ho tallava,
però ara m'ho diuen els meus pares.
I fas cas? No t'enfades?
Mai?
No.
No?
La Simona fa cara que quan li diuen a vegades s'enfada.
No, a veure...
Enfader-me no, però una mica avorrida, sí.
Ah, i el rei dels avorrits, l'Ismael,
et posen restriccions de...
Algú d'aquesta taula té mòbil a casa?
No, encara no, sou petits.
Eps, la Isabel la té mòbil.
Attention.
I l'Anny també té mòbil.
I teniu 10 anys, 10-11 anys.
Prenem nota.
Ismael, et posen restriccions a casa
per fer servir les pantalles?
A mi no, però jo ja sé quan deixar-lo.
Ah, i quan s'ha de deixar?
A veure, explica'm-ho.
Depenent de com estigui jo.
Ah, o sigui que tu pots tirar fins que et canses,
no hi ha cap problema.
No, no.
Però en algun lloc heu sentit a dir
que passar molt temps en les pantalles
pot ser perjudicial per a vosaltres?
Algú ho ha sentit a dir, això?
Què vol dir això?
Què vol dir això?
Doncs que us pot fer...
Perquè esteu en creixement,
el vostre cervell s'està desenvolupant,
i us pot afectar no d'una manera bona.
Això ho heu sentit, d'alguna banda?
Sí, perquè jo, per exemple,
ma mare diu que hi ha una persona
amb discapacitat que és un amic seu
que està molt, molt, molt obsessionat
amb les pantalles.
Jo va estar jugant tanta estona
que li va donar un atac d'epilèpsia.
Vaja.
O sigui, no, també jo una vegada
me n'en vaig estar quatre hores,
no em va donar ningú un atac,
però se'm han quedat els ulls vermells.
Ostres.
Laia, tu, quant temps passes amb les pantalles?
I què et diuen?
Jo depèn del dia, per exemple,
el cap de setmana tinc una miqueta més de temps,
i sí, em diuen de parar, jo paro...
Recupereu la versió completa per xarxes
i a la pàgina del programa.
Tornem la setmana vinent
amb fins a quin punt el món audiovisual
perpetua els rols de gènere.
Us deixem amb l'Odol de Maria Castell.
Sigueu lúdics, positius i alegres,
i una mica d'empatia per salvar el món.
i, sobretot, sentit de l'humor i sentit comú
per educar les criatures.
Patons, de la Núria Ventura,
la Marta Sánchez i la Rosa Sillué,
i fins la setmana vinent.
L'ofici d'educar avui, un monogràfic més.
Fantàstic, Elisabet, moltes gràcies, molt necessari.
Passo de llarg, sense pensar,
sense esperar-me demà.
L'ombra del faig vol arrelar,
sembla que ja refresca.
D'un tabla bosc, blanc misteriós,
l'hivern arriba gelós.
El fred més viu,
mata l'estiu,
pinta de neu,
tots els rius,
els peus en fan...
El suplement,
amb Roger Escapa.
Continua el garelló, Fèlix,
la toca per l'Amins,
a Milani, xuta la mica!
Xuta la Fèlix!
Vinga, va trobar això,
va aixecar la milla.
Tot és possible un dia de partit.
L'ofici de gol!
Tot és possible a la TDT.
La transmissió d'en Torquemada.
Avui, a partir de les 8,
la TDT de l'Atlètic Club Barça
a Catalunya Ràdio.
La narració del partit
és una exclusiva de CaixaBank.
CaixaBank dóna suport a l'esport.
A CaixaBank sabem la importància
de tenir algú a prop,
a l'illa més remota del món
i aquí, a prop teu.
Per això tenim presència
en més de 2.000 municipis
per promoure l'economia rural.
Impulsem l'ocupació dels joves
amb la formació professional dual
i donant suport als emprenedors
amb més de 100.000 microcrèdits l'any.
CaixaBank.
Tu i jo.
Nosaltres.
La TDT de Catalunya Ràdio
té el suport comercial
de CaixaBank,
dam i assistència sanitària.
El Suplement.
Ràdio amb esperit de cap de setmana.
També de matinada.
Amb Roger Escapa.
Som el Suplement,
som a Catalunya Ràdio,
camí de les 7 del matí.
Aquestes hores,
dissabtes i diumenge,
repassem alguns dels millors moments
de la setmana.
Els continguts ben escoltats
al nostre web,
catradi.cat barra
el suplement
i a l'aplicació de Catalunya Ràdio
i que podeu recuperar
quan us vingui de gust.
Mariana Laminos, bon dia.
Molt bon dia, Roger.
Diumenge passat
vam recordar Salvador Puig Antic,
50 anys després
que el franquisme
l'assassinés del Garrot.
Van poder parlar
amb la seva amiga de l'ànima,
la Montse Plaza,
que ens explicava
que encara ara,
50 anys després,
no ha superat del tot
la seva mort.
Jo no l'he superat
perquè no,
encara,
no he sabut
acceptar.
No el vaig arribar a veure,
no vaig arribar-hi
ni a parlar.
El dia del meu casament
em va trucar,
una trucada
molt curta
per desitjar-me sort.
Havia de venir
al meu casament
i fer-me de testimoni.
i clar,
jo sabia
que tenia el telèfon
intervingut
i no vaig poder
ni demanar-li
ni d'explicacions
ni preguntar-li
què passava.
I clar,
et quedes
buit
que no has pogut
acceptar
aquella mort,
ni molt menys.
Jo dic,
a mi se m'ha mort
el marit
ja fa temps,
jo li havies morir
i m'he acomiadat d'ell.
Del Salvador
m'ha quedat
un buit molt gran.
diumenge passat
també vam poder
parlar amb en Miquel Farrés.
És el metge
que es va fer viral
a les xarxes
en un vídeo
de promoció
de la medicina rural.
El conegut
com a metge
de muntanya
va voler
posar el focus
en aquesta medicina,
en la medicina rural,
i no pas
en altres polèmiques.
Te'n penedeixes
del vídeo
o el tornaries a fer?
Uf,
home,
home,
o sigui,
ho hauria plantejat
diferent,
segur,
perquè això
treballem
i no és el primer cop
que donem la cara
i molta gent
està donant la cara
per l'atenció primària
i segurament
ho tornaria a fer ara.
Suposo que
ho plantejaria diferent
o ho pensaríem diferent.
Sí que
volia remarcar,
perdona, Roger,
que sobretot
l'atenció rural
és on treballen aquí
i que
també vam gravar
per exemple,
sortir a la infermera,
sortir a la UAC,
la unitat d'atenció
del ciutadà,
que és l'administratiu
que ens acompanya
a tot arreu també,
són fonamentals
perquè puguem
fer aquesta feina,
no és només
el metge rural
que també quedava
molt present,
no?,
en un home jove,
ell sol,
aquí,
no, no,
aquí som un equip,
hi ha gent de totes les edats
i és tot aquest equip
el que aconsegueix
que la població
estigui contenta,
satisfeta i ben atesa.
A les 12,
com cada diumenge,
vam fer l'eclipsi,
la setmana passada
amb l'actriu i cantant
Belén Berenig.
Vam parlar amb la protagonista
de la sèrie Autodefensa
i també curista
de Rigoberta Bandini
sobre les seves millors nits,
la maternitat,
Eurovisió
i també sobre la capacitat
que té d'enamorar tothom.
Ets més de trencar cors
o que del trenquin a tu?
Soc de trencar cors 100%,
però 100%,
o sigui,
molts pocs cops
m'han trencat el cor a mi.
És a dir,
tu deixes.
Sí,
jo deixo
o gent s'enamora de mi
i jo no els hi corresponc.
100%,
sóc,
enamoro molt.
És una característica.
Quina sort, no?
Sí,
però jo després
també m'enamoro,
o sigui,
també fàcilment,
bueno,
em costa,
jo crec que m'ha costat
en general la vida
tenir rotllos d'una nit,
o sigui,
n'he tingut,
però,
però és que de seguida,
després del primer cop
ja veig com,
si me la suda
i passo,
o si després
el primer cop ja,
ui,
ja tinc ganes de repetir
i ja no sé què,
ja està,
ja m'he enamorat.
Parella.
Podeu recuperar
tots els continguts
del programa
a través de 3CAT,
també la web
catradio.cat
barra
el suplement.
Estrenes.
Marta Ferrer,
bon dia.
Bon dia.
Al cinemes hi arriba
el més nou,
Dizan Cohen.
Dos xiques a la fuga
és la història
de la Jamie,
una dona d'esperit lliure
que afronta
la seva última ruptura
amb un viatge improvisat
a Tallahassee
amb la seva amiga Marian.
Pel camí,
però,
es troben un grup
de criminals ineptes
que els complicaran
i de quina manera
el viatge.
i encara al cinemes
Dream Scenario.
De fet,
va ser la pel·lícula
que va clausurar
l'última edició
del Festival de Sitges.
La protagonitza
Nicolas Cage,
que interpreta
un professor d'universitat
que de cop
comença a protagonitzar
per bé i per mal
els somnis de gent
d'arreu del món.
Una situació incòmoda
que el farà famós
i també li portarà
tota mena de problemes.
I el Teatre Lliure de Gràcia
estrena
Imperatiu Categòric.
Agata Roca
protagonitza
aquest text
de Victoria Spunberg
que planteja
què és èticament adequat
quan es viu
dins d'un sistema
que t'ofega.
I ho fa
a través de la història
d'una professora
associada de filosofia
que no pot accedir
a un lloguer a Barcelona
ni aconseguir
una plaça a la universitat
i comença a tenir
unes lipotímies estranyes.
Avui a Funció
a les 6 de la tarda.
Bon dia, Sònia de Lofeu.
Molt bon dia, Marina.
Si encara no has anat a dormir
o si t'acabes de llevar
fem 3 propostes
avui pel Gironès.
La primera,
visitar el Museu
de la Galeta
de Santa Coloma
de Farners.
Un homenatge
en forma de museu
a la família Trias
que ha dedicat
tota una vida
a l'elaboració
de galetes de qualitat.
El museu
és anex a la fàbrica
on produeixen diàriament
les galetes
des de 1908.
L'activitat artesana
ha generat un pòsit
d'objectes i documents
del món de la rebusteria.
Aquest patrimoni
és la base
de la col·lecció
que s'exposa
gratuïtament al públic.
Durant el recorregut
descobrim el passat fariner
i confiter
de Santa Coloma
de Farners.
Beurem peces
i màquines originals.
Podrem entrar
al despatx
del Joaquim Trias,
fundador de l'empresa
i ens ensenyaran
l'extensa col·lecció
de capses de llauna.
La visita
també inclou
un visionat audiovisual
i un tas de galetes
obert tots els dies
de les 9 del matí
a les 7 del vespre.
I podem esmorzar
o també dinar
al restaurant
l'estanc nou d'Estanyol.
Situat al terme
municipal de Bescanó
a la mateixa carretera
d'Estanyol
en direcció
a Santa Coloma
de Farners
just creuant
la riera
de Marrocs
i fan cuina
tradicional catalana
i de temporada
les seves especialitats
els calçots
els bolets
i la carn a la brasa
i podem tastar
els canelons
de rostit
el braç de patata
farcit de carn
la truita de carbassó
el xai guisat
amb pèsols
o l'aurada
a la brasa
per postres
lionès
amb xocolata calenta
crema catalana
o un suís
el preu mitjà
per persona
és d'uns 25 euros
el restaurant
disposa
d'un gran aparcament
i una àmplia zona
exterior adaptada
per a l'oci
dels més petits
cada dia
obren
excepte els dimarts
per esmorzars
i dinars
de les 10 del matí
a les 6 de la tarda
música
Som unes crecs
de l'orientació
unes expertes
en aviació
per anar pel món
no ens cal
cap mapa
viatjant
ningú
no ens atrapa
perquè
podem fer el vermut
el concert
de dos princeses
barbudes
a Vilablarè
a les 12 del migdia
a la plaça
del Parelló
fa més de 10 anys
que les barbudes
com se les coneix
popularment
aporten una visió
molt personal
a la música
un estil
inconfusible
i inclassificable
de cançons pop
interpretades
amb instruments
petits
i de joguina
lletres divertides
imaginatives
plenes d'humor
i lliures
de moralisme
una manera diferent
de connectar
i apropar-se
a tots els públics
amb poesia divertida
i divulgativa
a parts iguals
ara presenten
el seu cinquè disc
Som i serem
amb 10 cançons
dedicades
els insectes
l'entrada
per aquest concert
d'avui a Vilablarè
té un cost
de 3 euros
doncs arribarem
a les 7 del matí
amb la cançó
Som uranetes
de dues princeses
barbudes
que avui actuen
a Vilablarè
tornem de seguida
al suplement
Som uranetes
Som uranetes
Mentre tu al bon temps
esperes
N'altres ens saltem
fronteres
Som uranetes
Som uranetes
Mentre tu al bon temps
esperes
N'altres ens saltem
fronteres
el suplement
amb Roger
escapa
torres
Da
Espérs
allegiance
a
d' lies
est
de
чуть
en
ab
com
a