Coneix tota la programació de la biblioteca del teu municipi. T'expliquem totes les activitats, des de clubs de lectura, exposicions, tallers i molt més, aquí, a Biblios M1.
I arrenquem nou mes, arrenquem el mes de febrer, i per parlar de la programació que tindrem aquesta setmana, aquesta primera setmana del mes, tenim amb nosaltres la Sílvia Sánchez, que és la responsable de la Biblioteca de Torreferrera. Sílvia, benvinguda. Hola, molt bon dia. Moltes gràcies. Què tal? Molt bé, us vinc a presentar les activitats de la Biblioteca, que ve força carregada durant aquest mes de febrer. Com sempre, eh? Com sempre, sí, sí. Doncs vinga, arrenquem amb aquesta primera setmana que tenim preparat, a veure...
Mira, abans de començar amb l'agenda d'aquesta setmana, el que volia era recordar que aquest any hem celebrat per la quarta edició de la intervenció artística que han fet els joves de l'Institut Joan Solà al vestíbul de la biblioteca amb motiu del 30 de gener, que és el dia escolar de la no violència i de la pau.
I llavors han fet, sempre és una tradició aquest projecte que fan, i és un projecte que fan un mural al vestíbul preciós i així combinem l'art, la reflexió i una mica el compromís per part de l'alumnat amb aquesta efemèrit tan important. Llavors el mural és per recordar que el podran visitar durant tot l'hivern i recomanem fer-ho especialment quan és fosc perquè la il·luminació ressalta molt la bellesa i el missatge i encara el fa més impactant.
I és un mural blanc que més contrasta amb aquesta foscor. És preciós. Llavors jo convido que el visitin des de dins i si venen a porta tancada, que la biblioteca està tancada i fora del servei, sempre poden contemplar-lo a través de la plaça, que també és espectacular. I llavors és això, convido tothom que vingui i que el vingui a visitar.
Perfecte. Molt bé. És molt xulo, eh? Jo també el recomano. Sí, és preciós. Llavors, a banda del mural, que tindran tot l'hivern per venir a visitar, ja començaríem amb la programació d'aquesta primera setmana, que és dimarts 3 de febrer, i s'enceta amb el club de lectura infantil de cicle inicial, amb dues sessions, una a les 5 i una a les 6, adreçada als infants de primer i de segon de primària, i en aquest cas és coordinat per jo mateixa,
I en aquesta sessió treballarem el llibre que és El gat vermell i gat blau, que és un llibre fantàstic de l'escriptora i il·lustradora britànica Jenny Desmond, publicat per l'Atat de Salt i aquest llibre forma part d'una col·lecció dedicada als gats.
Aquesta col·lecció és molt divertida, perquè reuneixes millors àlbums il·lustrats d'arreu del món protagonitzada per aquest feli, pels felims. Són llibres preciosos. I llavors, en aquest cas, la història ens presenta dos gats que viuen en una mateixa casa i viuen a pisos diferents. El gat blau viu al pis de dalt i el gat vermell viu al pis de baix. I quan es troben, la convivència no és gens fàcil, no es poden ni veure ni amb pintura. I llavors el que no saben és que els dos amaguen un secret
un secret molt amagat que és que el gat vermell voldria ser tan intel·ligent com el gat blau i el gat blau somia com ser tan àgil com el gat vermell. I llavors aquí és un conte molt tendre, molt divertit i al final acaba amb una pregunta que de quin color és la felicitat? I llavors jo espero descobrir-ho amb els petits. De quin color és la felicitat, Sílvia?
No us ho puc dir perquè si no us desvellaria al final del llibre. Ai! Haureu de llegir-lo, haureu de llegir-lo. De vegades ens passa que associem algunes emocions a alguns colors. Exacte. Això literalment, en literatura, com ho dir això? Sí, s'ha publicat molt en aquest sentit. De llibre, sí, s'ha treballat molt. Té un nom, això, no?
Asociar les emocions a treballs de colors, ara no sé quin nom té. Sí, s'ha treballat molt, hi ha molts autors que ho han tocat i és un tema amb literatura infantil sobretot. Doncs sabrem de quin color és la felicitat. Sí, ja us ho explicarem.
Llavors continuaríem, a part d'aquesta sessió del dimarts, ja aniríem el dijous, que tenim una activitat molt divertida, a les deu i mitja, i és una activitat creativa, col·laborativa, entre l'alumnat de l'Institut Joan Solà i entre els petitets de la llar d'infants de Relet-Relet de Torreferrera.
I llavors és una proposta artística vinculada al mural de la Pau que tenim a la biblioteca i llavors els grans i petits compartiran colors, creativitats i construiran plegats un mural que després també exposarem al vestíbul de la biblioteca vinculat amb la Pau, que també el podran venir a visitar.
Llavors és una activitat que ens fa molta il·lusió. Serà un altre mural a part, no pintaran a sobre del mural. No, és un altre mural a part, perquè adequat a la seva edat, perquè són molt petitets, però ens fa molta il·lusió també introduir aquesta activitat vinculada a l'efemèride de la pau.
Perfecte. Llavors, ja com a darrera activitat d'aquesta setmana, el divendres 6 de febrer, tenim un conte-compte esperant adons a les 6 de la tarda, que es titula Els tracs també ploren, a càrrec de la Mònica Torra, i està adreçada a infants de I1 a I3. I és un conte una mica que vol ajudar a trencar els estereotips de gènere, i per acompanyar a la infància des d'una perspectiva més igualitària, d'acord? I més respectuosa i lliure.
I llavors aquí ens explica la història molt bonica del drac parrac, que és un drac molt especial, perquè és molt dormilega, i el que li passa és que quan es desperta veuen que alguna cosa no va bé, que no pot parlar, no pot veure, no pot volar, i és perquè aquest pobre drac ha perdut la llengua, els ulls, les ales, exacte.
I llavors el que passa és que davant de tot aquest misteri, els infants i el públic hauran d'ajudar a veure si ho troba. I llavors buscant, buscant, emprendran una aventura plena de sorpreses, coneixeran la seva mare, els seus amics... I és una sensació superparticipativa i plena d'abraçades, perquè fins i tot els dracs més feroxes i més forts també necessiten abraçades.
I en aquest cas, el problema que hem tingut és que ja s'ha omplert. Ja està tot ple. Ja les inscripcions ja van començar el dilluns i ja s'ha omplert. Llavors, la gent que s'ha quedat, em sap molt greu, s'ha quedat sense plaça, hem d'esperar la propera sessió, el proper mes i a veure si es poden apuntar.
Perquè aquests contacontes, Sílvia, els teniu a la biblioteca per prestar, per prèstec? No, perquè en principi són activitats dinamitzades. Hi ha alguns contacontes que sí que estan basats en llibres, i en aquest cas sí que intentem tenir-los, però hi ha contes que són inventats, imaginats, per els dinamitzadors que fan l'activitat. I en aquest cas és un conte inventat. Perfecte. No, perquè anava a proposar que la gent que potser s'ha quedat fora, que potser tenia l'opció d'accedir a aquest llibre, però en aquest cas no.
No, en aquest cas no. El que fem, per exemple, llavors quan hi ha una sessió de Conte a Contes mirem de trobar contes, àlbums il·lustrats centrats en la temàtica del Conte a Contes. En aquest cas, el que farem, farem una petita selecció de llibres vinculats a dracs, sí, a dracs, a animals així ferotges i els posarem a la biblioteca per agafar en prèstec. Llavors, els tindrem allà i sempre estan a l'abast de tothom. Qui s'hagi quedat sense plaça sempre serà benvingut a venir a agafar-lo en prèstec. Perfecte.
I en relació amb això, i crec que amb això finalitzem aquesta setmana, dir que la gent que en el mateix moment que tu penges aquesta programació, no, Sílvia? Sí, sí. Corrin, corrin, corrin, corrin per la via que sigui, no? Per WhatsApp o per telèfon o anant a la Biblia o per Instagram, com sigui, però que contactin amb vosaltres per reservar la plaça
El més aviat possible perquè això s'omple super, super ràpid. Exacte, exacte. Gràcies per recordar-ho, Maria. En principi, nosaltres, la primera setmana, el primer dia de mes, publiquem l'agenda amb totes les activitats que... Per tant, el primer dia de mes, tothom que s'apunti...
A les 6 de la tarda, contacta amb la Bíblia per reservar tot. Sí, a cada cartell que es penge a l'agenda hi posen la data d'inscripció, perquè cada activitat té una data diferent. Llavors, sempre us recordem que es fixin en el cartell i la data d'inscripció. I llavors, a partir d'allí, que s'ho marquin a l'agenda, que s'ho posin en un pòsit.
Un recordatori, exacte, el que vulguin. I llavors, sobretot, la forma de comunicar-ho. Com es pot fer? A través de forma presencial, poden venir a la biblioteca, si no poden trucar-nos o poden enviar un WhatsApp. Molt important que estiguin alertes amb les dates. Perfecte. Doncs amb això, Sílvia, acabem aquesta primera setmana? Sí, amb això ja ho tindríem tot. Perfecte. Doncs ens escolteu la setmana que ve i gràcies per explicar-nos aquesta programació. Perfecte, a vosaltres.
Adeu.