Title:

Sant Jordi ludocriminal i Eleusis; potencial i autonomia infantil; Joina presenta “Entre la mort i el desglàs”

## Panorama del programa • Data i programa: Dijous 3 d’abril de 2025, Els Quatre Rius (Girona FM). • Eixos del dia: - **La novel·la ludocriminal** de Màrius Serra amb el personatge d’Oriol Comas i Coma i el joc *Eleusis* com a columna vertebral. - **Eduquem-nos**: el potencial amagat dels infants, l’autonomia i la responsabilitat (amb Anna Julià), en clau Expo Jove. - **Música**: Joina Canyet i Gato Gasso presenten el nou àlbum “Entre la mort i el desglàs” i la seva posada en directe amb instal·lació lumínica. > "La ficció aguanta més que la realitat" — Màrius Serra ## Sant Jordi, novel·la ludocriminal i el joc Eleusis ### Què és una novel·la ludocriminal? • Etiqueta creada per Màrius Serra i Oriol Comas i Coma: el misteri el resol un **expert en jocs** (no pas policia/detectiu). • Sèrie iniciada amb “La novel·la de Sant Jordi” (2018), reeditada el 2025: “una trilogia de quatre” que ja en té quatre títols. • Context editorial: nova edició a Empúries, traduccions (italià, castellà) i coherència de col·lecció. ### Trama i dispositiu metaficcional • L’acció transcorre el dia de **Sant Jordi 2018** (de 5:55 a 24:00), amb ritme trepidant i ambient editorial. • Dins la novel·la, “Mario Serra” (personatge) publica “Eleusis per Sant Jordi” mentre, a la realitat de la ficció, **comencen a morir autors de supervendes** a les parades. • L’Oriol (com a personatge) dirigeix una gimcana-joc “L’ego” amb estudiants; els **Mossos** sospiten d’ell i de l’autor per la connexió lúdica amb els crims. • Joc de pistes i sàtira: al·lusions transparentes a autors d’autoajuda i supervendes; humor negre i crítica de l’ecosistema editorial. • Autoreferència agosarada: el **Màrius de la novel·la hi mor** —decisió irònica i preventiva. > "Ens hem d’inventar una etiqueta diferent" — sobre “ludocriminal” ### El joc Eleusis (clau del llibre) • *Eleusis* (de Robert Abbott): joc d’inducció amb una **regla secreta** definida per “Déu” que els jugadors (els “mortals”) han de deduir jugant cartes. • Moments clau: **eureka** (quan algú intueix la regla) i el **profeta** (jugador que aplica la regla en nom de Déu i pot triomfar o caure com a fals profeta). • Paralllel editorial: autor, editor i públic com a sistema de regles, validacions i falsos profetes. • A la novel·la, un **grup de poetes** usa una regla d’Eleusis per decidir a qui matar durant la diada. ### Presentació amb joc • A les 19:00 a la llibreria 22 (Girona): presentació amb **dinàmica de joc** per al públic. • Cada presentació és diferent segons el resultat del joc (component lùdic en viu). ## Eduquem-nos: potencial amagat, autonomia i decisions (Anna Julià) ### El potencial dels infants i el paper dels adults • Paradoxa: **pares i mares coneixen el potencial** dels fills, però sovint esdevenen el primer obstacle (sobreprotecció, ajudar massa, decidir per ells). • Desenvolupament motor i lingüístic: respectar l’**arrossegament i gateig**, deixar-los caminar, parlar-los amb **llenguatge ric i específic** des de ben aviat. • Clau Montessori: - > "Qualsevol ajuda innecessària és un obstacle pel desenvolupament del nen" - Preparar un entorn que permeti **autonomia real** i reptes graduats. ### 0-6 anys: ment absorbent i vocabulari • Entre 0 i 6 anys, **plasticitat neuronal màxima** i aprenentatge sense esforç. • Enriquir el **vocabulari específic** (no només “gos”, sinó la raça, el context); els infants fan **inducció** a partir de dades clares. • Mímica i obediència: els infants **imiten** i també **obeeixen** les expectatives adultes; cal transmetre confiança, iniciativa i realisme. ### Autonomia = autoestima • L’autoestima neix de **fer i resoldre**: vestir-se, organitzar-se, parlar amb el professor/entrenador, participar a casa (compres, factures, decisions). • Evitar resoldre’ls-ho tot: **problemes → creativitat**; si no practiquen, de grans costa més. • Front a la queixa, actitud d’**ageǹcia**: “Què podem fer ara per girar la truita?” ### Decidir a l’edat adequada i el sistema educatiu • Decidir als 14-16 és possible si abans han **practicat decisions** ajustades (opcions acotades i pertinents). • Currículum català/espanyol: **ampli i transversal**; encara que trien itineraris, mantenen moltes matèries (facilita canvis posteriors). • *Ambient preparat* també a casa: objectes a l’abast segons edat, **responsabilitats creixents** i possibilitat de **rectificar** camins sense dramatismes. ## Música: Joina + Gato Gasso — “Entre la mort i el desglàs” (18/04) ### Concepte, so i directe • Àlbum concebut com a **univers nocturn**: somnis, deliris i despertar; incorpora **àudios de somnis reals** enregistrats per la Joina. • Producció amb **capes sonores** denses (síntesi, textures, beats) i un directe a duo amb **instal·lació de llums** sincronitzada: un autèntic **“espectacle sonor”**. • Repte tècnic: tocar al màxim **en viu** malgrat ser només dos; sincronització llums-so i exigència instrumental. ### Col·laboració i cançons • Treball “mano a mano” amb Gato Gasso des de la composició fins a la pre-producció. • “Si amanece” tanca el disc: **guitarra i dues veus**, homenatge a la **bellesa de la senzillesa**; lletra bilingüe (castellà/català) coescrita. • Videoclip rodat a la **platja de la Rubina** (Empordà) a l’alba d’hivern —fred polar—, captat per Irina Cañet i equip. • Altres avançaments: “Vera”, “Flama”, “Este invierno pasará”. ### Gira i logística • Preestrenes a Barcelona (Empremtes) i Figueres (La Cate); proper gran **bolo al Festival Vida (3 de juliol)**. • Producció amb **recursos limitats**: estructura de llums autònoma i equip reduït (eficiència i identitat escènica). • Estat d’ànim: **“ressaca emocional”** prèvia al llançament i metàfora de la **massa de pa**: > "Ara la massa l’has de deixar reposar i que llevi" — cal saber deixar anar el disc. ## Editorial inicial i tancament • Editorial del presentador: crítica a l’**estigmatització dels joves** com a via fàcil per eludir responsabilitats col·lectives (xarxes, violències, etc.). • Tancament: pas a **butlletí informatiu** del migdia.

['Sant Jordi', 'ludocriminal', 'Màrius Serra', 'Oriol Comas i Coma', 'Eleusis', 'jocs d’inducció', 'Mossos d’Esquadra', 'novel·la negra', 'meta-ficció', 'sector editorial', 'Expo Jove', 'educació', 'autonomia infantil', 'Maria Montessori', 'Glenn Doman', 'ment absorbent (0-6)', 'llenguatge i vocabulari', 'decisions adolescents', 'ambient preparat', 'Joina Canyet', 'Gato Gasso', 'Entre la mort i el desglàs', 'espectacle sonor', 'instal·lació de llums', 'Festival Vida']