Josep Serra presenta Escacs en Joc. Tota la informació del món dels escacs arriba cada setmana a Escacs en Joc, el programa més estratègia de la ràdio. Un repàs a l'actualitat setmanal i les veus dels protagonistes del món dels escacs. Escacs en Joc. Presenta i dirigeix Josep Serra.
Hola, bona tarda a tots i a totes. Avui és dimarts i ja hi tornem a ser. Es van fer partides d'escacs obertes a tothom el dijous 15 de gener de les 6 a les 9 a Sant Antoni de Calonge organitzades pel Club d'Escacs Colonge a Sant Antoni. També el divendres 16 de gener de les 5 a les 8 de la tarda a Girona en el centre cívic Can Ninetes organitzat pel Club d'Escacs Santa Eugènia.
i també el dissabte, 17 de gener, a partir de les 5 de la tarda, a Girona, en el Centre Cívic Pla de Palau, organitzades pel Club d'Escacs Geronda. I també el dissabte, 17 de gener, a dos quarts de 5 de la tarda, es va jugar la primera ronda del Campionat de Catalunya per equips de la categoria Divisió d'Honor, que n'informarem tot seguit.
I el diumenge, 18 de gener, a dos quarts de deu del matí, es va jugar la primera ronda de la resta de categories del Campionat de Catalunya per equips, que també n'informarem tot seguit. Per tant, com podem veure, les activitats es van desenvolupant, cosa que ens fa contents. Endavant amb els escacs ànim i, com sempre anem dient, l'objectiu és clar, animeu-vos.
I ara el guió. De què parlarem avui? Avui parlarem, com hem dit, del campionat de Catalunya per equips, després llegirem un article sobre els escacs com a eina educativa i després parlarem de quatre lliçons de Karpov per guanyar més partides i ens acomiadarem.
Bé, i ara començarem parlant del Campionat de Catalunya per Equips, que tal com vàrem informar el darrer dimarts, el dissabte passat, 17 de gener a la tarda, a dos quart de cinc, es va jugar la primera ronda del Campionat per Equips en la categoria de Divisió d'Honor, amb els següents enfrontaments i resultats. En el grup 1, els resultats Foment 5, Figueres 5 i Olot 5, Colón Sabadell també 5.
Això en el grup 1. I en el grup 2, platja d'Aro 4, Cerdanyola del Vallès 6. I, com sempre diem, tan sols informem de les partides on hi participen equips de la nostra demarcació. I a la segona ronda, que es jugarà el proper dissabte 24 a la tarda a dos quarts de cinc,
tindrà els següents enfrontaments. En el grup 1 jugaran Figueres-Terrassa i Foment-Olot. I en el grup 2 el partit serà Badia-Platja d'Aro. I ara passem a la primera divisió. A la primera divisió hi ha dos grups. En el grup 1 hi juga el Gerunda i el diumenge, 18 de gener, es va jugar la primera jornada.
...i concretament amb el resultat... ...Ateneu Colom B 5 i mig... ...Gerunda 4 i mig... ...i el proper diumenge 25 de gener... ...a dos quart de deu del matí... ...es jugarà la segona ronda... ...amb el següent enfrontament... ...d'en el grup 1... ...com tal Gerunda... ...i ara passem a la segona divisió... ...a la segona divisió hi ha quatre grups... ...un de Barcelona... ...un de Girona... ...un de Lleida i un de Tarragona...
En el grup de Girona hi juguen, de Girona, el Santa Eugènia, el Tordera, el Guixolenc, el Gerundabé, l'Olot B i el Figueres B i altres clubs que no són de Girona. I el diumenge, 18 de gener, es van jugar els següents partits en el grup de Girona, lògicament. Santa Eugènia, sis i mig, Cerdanyola del Vallès B, tres i mig.
Tordera, 5 i mig, Guixoleng, 4 i mig, Gerunda B, 7 i mig, Arenys d'Amunt, 2 i mig, Vall del Tenes, 5, Olot B, 5 i Figueres B, 3 i mig, Sant Adrià, 6 i mig. I el proper diumenge 25 de gener a dos quart de deu del matí es jugarà la segona ronda d'aquest grup amb els següents enfrontaments.
Cerdanyola del Vallès B, Sant Adrià, Olot B, Figueres B, Arenys de Munt, Vall d'Altenes, Guixolenc, Gerundabé i Santa Eugènia, Tordera.
En total, a la província de Girona tenim 3 equips a la divisió d'honor, 1 a la primera divisió i 6 a la segona divisió. És a dir, en total, 10 equips de la nostra demarcació, de 10 jugadors cada equip, que són els que tenen en aquestes categories, per tant, són 100 jugadors, 10 per 10, 100, que juguen a les categories nacionals.
I ara anem també al diumenge 18 de gener, que es va jugar a dos quarts de deu del matí la primera ronda de la resta de categories del Campionat de Catalunya per Equips, que ara informarem dels resultats a les categories de la Territorial de Girona. I comencem.
A la categoria preferent, els resultats van ser... I passem a la primera categoria, que a la primera categoria els resultats van ser...
Santa Eugènia B, 4 i mig, Al-Empordà, 3 i mig, Olot D, 6, Caçada la Selva, 2, Colonga-Sant Antoni, 5 i mig, Fornells, 2 i mig, 12 Castells, 7, Olot C, 1, i Figueres D, 2, Banyoles, 6. I ara ja passem a la segona categoria, que a la segona categoria...
Hi ha més grups. A la segona categoria, Sud, els resultats van ser Peons de Tossa, 2, Guixolenc B, 4, Gerunda D, 4, Colonga Sant Antoni B, 2, Platja d'Aro C, 2,5, Tordera B, 3,5 i el Blanes B, que va descansar, perquè en falta un, sense nas, el nombre d'equips en aquest grup.
Passem a l'altra, a la segona categoria, el grup nord, que els resultats van ser Santa Eugènia C, 5, Figueres E, 1, Gerunda F, 1,5, Gerunda E, 4,5, Olot F, 1,5, Olot E, 4,5 i Montgri B, 4, Banyoles B, 2. I ja passem a la darrera categoria, que és la tercera, on hi ha, com vam dir el dimarts passat,
4 grups, el grup sud, el grup nord, el grup test i el grup centre. Comencem. A la tercera categoria, el grup sud, els resultats van ser Blanes C, 4, Blanes D, 0. Club d'escacs Laberneda, malgrat A, 4 i Laberneda, malgrat B, 0.
Tordera C 2, Lloret B 2. I passem al grup nord. A la tercera categoria nord els resultats van ser Olot G 2,5, Olot H 1,5, 12 Castells C 0, 12 Castells B 4, Figueres F 1, Banyoles C 3. I passem al grup est. A la tercera categoria est,
Els resultats van ser Cerla Escala 4, Colons de Sant Antoni C 0, Palafrugell C 1, Palafrugell B 3 i Platja d'Aro D 1, Montgrí C 3.
I ara ja passem a l'últim grup de la tercera categoria, el grup centre, que els resultats van ser Santa Eugènia D, 4, Cassà B, 0, Olot I, 2, Sant Gregori B, 2, i Gerunda G, 2, Gerunda H, 2.
i a la segona ronda es jugarà el proper diumenge 25 al matí a dos quarts de 10 i tindrà els següents enfrontaments. I anem ara categoria per categoria, com abans. A la categoria preferent jugaran el Figueres C amb el Lloret, Sant Gregori amb el Mongri A, Bisbal Empordà amb l'Hostal Ric, el Gerundacé amb el Platja d'Arubé i el Blanes amb el Palafrugell.
A la primera categoria provincial jugaran l'Alt Empordà amb el Banyoles, l'Olot C amb el Figueres D, Fornells amb el 12 castells, Caçà de la Selva amb el Colonge Sant Antoni i el Santa Eugènia B amb l'Olot D. I a la segona categoria provincial, que recordem que hi ha dos grups, en el grup nord,
jugaran Figueres E, Banyoles B, Olot E, Montgrí B, Gerunda E, Olot F i Santa Eugènia C, Gerunda F. I a l'altre grup de segona categoria provincial, el grup sud, jugaran Guixolenc B, Blanes B, Tordera B, Descansarà, recordem que hi ha una bacana en aquest grup,
Colons de Sant Antoni B amb el platja d'Aro C i el Peons de Tossa amb el Geronda D. Ja passem a la tercera categoria provincial, que en el grup nord jugaran Olot H, Banyoles C, 12 Castells B, Figueres F i Olot G, 12 Castells C. A la tercera categoria provincial, grup sud, jugaran el Blanes D amb el Lloret B, la Verneda Malgrat B amb el Tordera C i el G.
el Blanes C, amb la Verneda Malgrat A. I anem a la tercera categoria provincial, grup centre, que jugaran el Cassà B, amb el Gerunda H, el Sant Gregori B, amb el Gerunda G, el Fornells B, amb l'Olot I, i el Sant Eugènia D, amb el Sant Julià de Ramis. I anem a l'últim grup de tercera categoria provincial, el grup Est,
que jugaran el Colonge Sant Antoni C amb el Montgrí C, el Palafrugell B amb el Platja d'Aro D i el Ser L'Escala amb el Palafrugell C. I recordem que els equips...
estan formats per escaquistes federats, que poden ser homes o dones, cap problema, i que poden ser sub-8, o sub-10, o sub-12, o sub-14, o sub-16, o sub-18, o grans o veterans. És a dir, que qualsevol pot jugar amb l'equip que estigui en la seva població o amb un altre.
En total, cada diumenge, a partir del 18 de gener, juguen 10 equips a la categoria nacional, és a dir, 10 per 10 són 100 jugadors. 10 equips a la categoria preferent, 10 per 10, que també juguen 10, són 100 jugadors més.
10 equips de primera categoria, que són equips de 8, per tant 10 per 8, 80. 16 equips de segona categoria, que en aquesta categoria cada equip té 6 jugadors, 16 per 6, 96 jugadors. I 26 equips de tercera categoria, que en la tercera categoria els equips estan formats per 4 jugadors, n'hi ha 26 equips, 26 per 4, 104.
En total, aquests diumenges al matí a les nostres comarques hi haurà 480 jugadors jugant, cosa que ens fa molt contents. I hem de recordar que la temporada passada van ser 448 els jugadors que jugaven. Per tant, aquesta temporada serem 32 més. Molt bé.
i cada dimarts anirem informant d'aquest campionat. Les classificacions les anirem dient d'aquí un parell de jornades, no d'entrada. Per tant, també les tractarem, però més endavant.
I ara tractarem els escacs com a eina educativa, que Maria Enriqueta Granero Duarte va escriure aquest article el 25 de març del 2015, que llegirem tot seguit, però abans us la presentaré. Maria Enriqueta és llicenciada en psicologia, psicologia clínica concretament, per la Universitat Nacional de Mar del Plata, de l'Argentina.
També és autora del llibre Aportacions de la psicologia a l'ensenyament dels escacs, que va fer a Madrid el 2014. I també va ser campiona argentina sub-12 i sotscampiona argentina sub-14 d'escacs.
Col·labora també en l'elaboració de diversos programes d'ensenyament dels escacs en nens adolescents, adults, gent gran, nens amb dificultats en l'aprenentatge i nens en superdotació intel·lectual.
També és docent de pre-escacs per a nens de 3 a 7 anys al Club Esportiu de Pozuelo de Alarcón, de Madrid. I també és autora d'articles i treballs monogràfics, destacant un que porta per títol, un, diferents concepcions sobre el joc en el nen, un altre, trastorns d'ansietat, un altre, beneficis dels escacs a la tercera edat,
Un altre, com gaudir jugant a escacs més enllà del resultat. Un altre, els escacs en els nens amb altes capacitats. Un altre, el nen i la competència. I també ha estat directora del programa Escacs Teràpia amb nens amb dèficit d'atenció i hiperactivitat del 2010 al 2012 a Madrid.
i també és assessora i docent de l'Institut Sant Anna School de Madrid, amb nens de 3 a 12 anys aprenent escacs. I ara ja anem a l'article. Per tant, comencem l'article. El mes de febrer m'he trobat amb la feliç notícia que la Comissió d'Educació del Congrés ha donat el seu suport unànim a la introducció dels escacs com a assignatura.
Ja el 2012, el Parlament Europeu va demanar als Estats membres que els escacs formessin part de l'horari lectiu i no que fos una activitat extraescolar, cosa que actualment ja passa a més de 1.200 col·legis a tot Espanya, on els nens tenen l'opció d'aprendre a jugar els escacs de manera extracurricular.
Ho considero un avenç molt significatiu per als nostres nens, ja que, com sabem, com més eines puguem brindar-los que afavoreixin el seu desenvolupament, estarem col·laborant amb el seu futur.
A quines eines em refereixo? Els escacs estan íntimament relacionats amb el desenvolupament de les funcions executives cerebrals. Aquestes són les que organitzen, integren, executen i maneguen altres funcions. Fan que les persones siguin capaces de mesurar les conseqüències de curt i llarg termini de les seves accions i de planejar els resultats.
Pol Tuch escriu, l'habilitat dels infants i adolescents per controlar els seus impulsos emocionals i cognitius és un poderós indicador de l'èxit a curt i a llarg termini, acadèmic o d'un altre tipus. Això ho va escriure el 25 de setembre del 2009.
Seguim. Quan un nen està immers en una partida d'escacs, hem de pensar que estem fomentant la capacitat d'atenció i concentració, classificació, organització d'idees, genera hipòtesis, les analitza i sintetitza dins de totes les variables que ha considerat i quan realitza el moviment està decidint quina és la que considera com a millor opció.
Per tant, desenvolupa alhora la responsabilitat, la descentració, ja que el nen ha de considerar que hi ha un altre que també realitza jugades i té els seus propis plans, per la qual cosa hem d'observar-los i volem guanyar la partida.
També es fomenta la paciència, la tenacitat, la creativitat, l'acceptació de regles i també fomenta la integració i les relacions personals, ja que es juga no només de forma individual, sinó també per equips. Ara bé, reprenent el concepte que els escacs reforça les funcions executives, ens trobem que hi ha diferents models proposats per diversos investigadors. Vegem, per exemple, el de Thomas Brown.
que distingeix sis agrupacions de funcions executives. Una, l'organització, l'establiment d'un ordre de prioritats i d'emprenedoria. Dos, la capacitat d'enfocament i de posar i canviar l'atenció a les tasques.
3. La regulació de l'estat d'alerta, el sosteniment d'esforç i la rapidesa de processament. 4. El maneig de la frustració i la modulació de les emocions. 5. La utilització de la memòria de treball i accés als rècords. 6. L'acció d'automonitureig i autorregulació. Aquests són els 6, eh?
Seguint el model de Brown, les dificultats en aquestes agrupacions porten a impediments d'atenció, ja que les persones afectades tenen dificultats per organitzar les tasques, començar-les, mantenir l'interès, romandre alertes, sostenir un estat emocional anivellat, emprar la memòria a temps real i el record...
i automonitorejar i regular les accions. Això és en Brown, en Thomas, en Children and Adults, que és del 2005, un llibre que es diu Children and Adults, a les pàgines de la 20 a la 58, per si algú li pot interessar. I seguim amb l'article.
Els escacs enforteixen les funcions executives i, com que aquestes són transversals, el seu efecte es pot donar en múltiples disciplines ajudant l'aprenentatge d'altres assignatures, potenciant així aspectes clau del rendiment escolar i, a més a més, en la formació del caràcter dels alumnes.
Per això és important remarcar que els escacs escolars requereix que les classes siguin dictades per professors o monitors d'escacs que presentin una àmplia formació pedagògica pel fet que en els escacs escolars l'objectiu no és treure grans mestres, sinó incorporar-lo com a eina educativa col·laborant així amb un futur millor. I fins aquí l'article.
I ara tractarem quatre lliçons de Karpov per guanyar més partides. I us llegiré un article publicat per en Daniel Muñoz el passat mes de gener i d'ell n'hem parlat al llarg del temps, ja que escriu molts articles interessants de forma recurrent. I sempre dic que segueixi així. A hores d'ara, qui no coneix el que Anatoly Karpov ha estat capaç de fer davant d'un tauler,
Tots volem guanyar més partides d'escacs i cadascú es prepara a la seva manera, però també és veritat que cada mestre té el seu llibret. I, com ja sabeu, els meus seguidors, he anat publicant claus d'alguns dels millors jugadors del món per fer-ho.
Anatoly Karpov ha estat un dels meus jugadors favorits. Crec que qualsevol que vulgui millorar la concepció posicional del joc ha d'estudiar necessàriament en Karpov. I per això m'he decidit a buscar a la seva filosofia del joc aquells principis que ha aportat després de fer centenars de partides. Com ja sabem, la història dels escacs és amplíssima, però el joc, tal com el coneixem avui,
va guanyar rellevància amb els primers jugadors europeus que basaven tota la seva estratègia a llançar atacs ferotges contra el rei rival i apostant totes les cartes a una tàctica que solia funcionar per la deficient capacitat defensiva dels rivals.
Aquests començaments es van anar transformant en estratègies molt més sofisticades que perseguien guanyar la partida sense buscar sempre i deliberadament atacs frontals. I dins d'aquest refinament, en Karpov, amb el precursor Capablanca i posteriorment molts altres com Vladimir Kramnik, han aportat moltíssim coneixement teòric.
Passem ara a conèixer les quatre lliçons que ens ha aportat en Carpo. Comencem. La primera. El titula Perseguir sempre i en cada jugada un objectiu concret.
No només és important definir un pla, sinó executar-lo a cadascuna de les jugades. Això pot semblar una obvietat, però conté un coneixement important que és qüestionar-nos especialment aquelles jugades que ens semblen naturals.
Les jugades naturals probablement siguin una de les fonts d'errors posicionals més grans. És per això que cada jugada no només hauria d'estar al servei dels principis generals dels escacs, sinó que els hauria de qüestionar i ser capaç de violar-los quan les circumstàncies ho requereixen. I anem en el segon.
que el titula Màxim aprofundiment en les característiques de les posicions. Steinitz ens va ensenyar el mètode de descompondre les posicions per arribar a comprendre el tot. Anava dividint els factors posicionals i materials per poder comparar-los entre ells,
Però aquest mètode comptava amb alguns elements que s'havien de perfeccionar. I t'enganxo un petit fragment perquè comprenguis l'envergadura de l'assumpte. I el fragment és el següent. Steinitz va ser el primer campió del món d'escacs i la persona a qui devem la creació dels primers principis estratègics.
La seva teoria ens va ensenyar la importància del centre i del desenvolupament, el pes de mantenir sempre el rei en un lloc segur i una sèrie de normes més properes a la filosofia que a la tècnica,
que van dotar els escacs de cert magnetisme. Aquest és l'assumpte que ha dit. I seguim. Respecte al que ens importa, Steinitz va propugnar que en una posició equilibrada havíem de maniobrar amb les nostres peces per desestabilitzar-la i després passar a l'atac quan ja tinguéssim avantatge.
Al costat d'aquest principi n'hi va afegir un altre de molt pròxim. Pot ser una mica més difícil de comprendre en temes operatius, deia així. El jugador que tingui avantatge ha de jugar a l'atac o corre el risc de perdre-la.
Seguim. El problema de les teories d'Esteinitz, malgrat reconèixer la seva indubtable aportació a la teoria esquequista, és que van ser massa rígides i a hores d'ara hem de reinterpretar-les. Per exemple, ell va dividir els tipus d'avantatge que existien en dos, permanents i temporals.
tipificant cadascun d'ells de manera tancada. Per exemple, eren avantatges permanents per a ell la debilitat de les caselles, els peons passats, la parella dels fils...
Steinitz es va oblidar de la importància del dinamisme de les posicions perquè va interpretar els escacs a partir d'elements purament estàtics. En posterioritat, jugadors com Karpov van perfeccionar i refinar el sistema de Steinitz fins al punt d'aconseguir introduir-se a les entranyes de les posicions
per treure a la llum tot el seu esperit. I Karpov ha estat un expert, probablement el més gran expert en detectar microavantatges i ser capaç d'explotar-los, però per això cal assolir un nivell d'anàlisi elevat producte de treballar específicament aquesta competència. I ara anem al tercer punt.
que titula «El millor atac és una bona profilaxi». Karpov sempre ha estat capaç d'avançar-se a les amenaces dels seus rivals moltes jugades. Pot ser, juntament amb Petrosyan i, posteriorment, amb Peter Leko, Kalifman i Ulf Andersson,
sigui el jugador que va tenir més capacitat d'integrar els plans dels rivals en els seus propis plans i per tant evitar caure víctima dels atacs dels seus oponents. Diem que una jugada és profilàctica quan és capaç de frustrar els plans dels teus oponents i enderroca tot allò que tracten de construir o crear.
Com a conseqüència d'aquesta estratègia d'anticipació, un també espera que es cometin errors per treure en profit. Karpov aconseguia frustrar els seus oponents per avorriment o frustració, fins que l'error se n'apoderava. Segons el famós entrenador Marc Boretsky, la profilaxi és l'hàbit de preguntar-se constantment a si mateix el que l'oponent vol fer.
i tenir-ho en compte en el seu procés de presa de decisions. I ara ja anem a l'últim apartat, que és el punt 4, que titula La constricció com a eina universal per a totes les fases del joc. Constrenya significa ofegar la mobilitat de les peces del nostre rival,
Això ho podem aconseguir de maneres molt diverses. Per exemple, clavant una peça, o obligant aquesta peça a estar pendent d'una debilitat, o ocupant la casella a la qual vol anar la peça del nostre rival, o obstruint línies de joc. Karpov ho va posar de manifest una vegada i una altra dins del seu joc. La construcció és una llei. I fins aquí.
Molt bé, i ara ens acomiadarem. Com podem veure, les activitats es van desenvolupant, cosa que, com sempre diem, ens fa contents. El dijous, 22 de gener, demà passat, es faran partides d'escacs obertes a tothom de les 8 a les 9 de la vespre a Calonja, organitzades pel Club d'Escacs Colonja Sant Antoni. També el divendres, 23 de gener, es faran partides d'escacs obertes a tothom de les 5 a les 8 de la tarda a Girona, en el centre cívic Can Ninetes, organitzades pel Club d'Escacs Santa Eugènia.
I, el dissabte 24 de gener, també es faran partides d'escacs obertes a tothom a partir de les 5 de la tarda a Girona, en el Centre Cívic Pla de Palau, organitzades pel Club d'escacs Gerunda. També, el dissabte 24 de gener, a dos quarts de 5 de la tarda, es jugarà la segona ronda de la Lliga Catalana a la categoria de Divisió d'Honor.
I també el dissabte 24 es començarà el campionat d'escacs individual per edats de Girona 2026 amb les categories sub-8, sub-10, sub-12, sub-14, sub-16 i sub-18 i amb un ritme de 60 minuts per jugador amb increment de 5 segons per jugada.
i es jugarà els dies 24 i 31 de gener a Olot i el 7 i 21 de febrer a Malgrat de Mar, organitzat per la Delegació Territorial de la Federació Catalana d'Escacs amb la col·laboració del Club d'Escacs Olot i el Club d'Escacs Berneda de Malgrat, que n'informarem el proper dimarts. I el diumenge, 25 de gener a dos quarts de deu del matí, es jugarà la segona ronda de la Lliga Catalana de la resta de categories,
Nosaltres tornarem el proper dimarts i seguirem informant. Endavant amb els escacs ànim, els escacs mai acaben, ha quedat clar quina sort, bona setmana, bones partides i a gaudir dels escacs i de la vida.