results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum general Episodi centrat en tres blocs principals: **entrevista a Berta Xico** (professora i mare que s’inicia als escacs per jugar amb els seus fills), un **article-guia sobre les causes de l’estancament** amb eines pràctiques (*objectius SMART, planificació i feedback*), i el **resum del Campionat d’Espanya de Seleccions Autonòmiques sub-14 i sub-16**. Es complementa amb **agenda d’activitats obertes** a Girona i la Costa Brava. ## Temes principals • **Entrevista a Berta Xico**: motivacions, aprenentatges, beneficis dels escacs educatius i experiència comunitària als centres cívics. • **Com superar l’estancament**: definir *objectius SMART*, fer un pla d’entrenament equilibrat i buscar *feedback* i orientació professional. • **Competició**: resultats destacats de Catalunya al **Campionat d’Espanya Sub-14/Sub-16** (podis i mencions individuals). • **Agenda**: partides obertes i esdeveniments com el **15è Escacs a la Fresca** a Girona. ## Entrevista a Berta Xico ### Perfil i motivacions • Berta s’inicia als escacs (des d’octubre) arran de les classes al Centre Cívic de Sant Narcís, per **compartir joc i aprenentatge amb els seus fills** (Marçal, 9; Ferran, 12). • Valora els **escacs educatius** més enllà del joc: lectura d’articles del presentador i del llibre de Ramon Pérez. • Acompanyament del fill gran al **Club d’Escacs Gerunda**, mantenint el vincle amb la comunitat d’escacs local. ### Aprenentatge i pràctica • Joc sobretot **presencial**; pendent de provar *Lichess* o *Chess.com* per temps i preferència d’ús responsable del mòbil. • Coneix obertures (catalana, italiana) però **encara improvisa** a partir de la 3a jugada; proposa fer l’esforç de memorització amb apunts. • Objectiu personal: **mantenir el nivell** amb partides esporàdiques en família; no es planteja federar-se ara com ara. ### Beneficis percebuts • **Concentració** i *anticipació*; treball de **perseverança, paciència i respecte** pel contrincant. • Impacte social: **comunitat als centres cívics**, espai intergeneracional i de trobada de ciutat. • Anècdota familiar: el seu avi fuster feia **escaquers de fusta**; en conserva un d’especial que el seu fill utilitza. ### Idees destacades > "Els escacs m’obliguen a estar concentrada i quieta, i això em va molt bé." > "Acceptar el ritme de l’altra persona és també part de l’aprenentatge." ## Causes de l’estancament als escacs (article) ### Causa 1: manca d’objectius clars i realistes • Definir objectius **SMART**: *Específics, Mesurables, Assolibles, Rellevants i Temporals*. • Exemple: *«Vull millorar el meu joc posicional als finals de torre: estudiaré 10 partides magistrals/mes durant 6 mesos i vull passar del 40% al 60% de victòries en aquest tipus de final»*. ### Causa 2: manca de planificació i organització • Evitar rutines improvisades i desequilibrades (massa obertures, pocs finals/tàctica, partides ràpides sense anàlisi). • Components d’un **pla d’entrenament**: - *Diagnòstic*: autoanàlisi de fortaleses/debilitats i àrees prioritàries. - *Continguts*: materials adequats (llibres, vídeos, cursos, articles, programari). - *Mètodes*: lectura activa, anàlisi crítica, resolució d’exercicis, pràctica guiada. ### Causa 3: manca de feedback i orientació • Buscar **entrenadors/mentors**, revisar partides post-torneig, llegir cròniques i anàlisis tècniques. • Exemple de pauta: demanar revisió de partides a l’entrenador després de cada torneig i consultar obres sobre *barreres psicològiques i tècniques*. ### Conclusions de l’article • Per progressar: **constància, disciplina i passió**. > "Si tens aquestes tres qualitats, podràs assolir les teves fites i gaudir d’aquest meravellós esport." ## Competició: Campionat d’Espanya de Seleccions Autonòmiques (Sub-14 i Sub-16) • Lloc i dates: **Saragossa, 19–22 de juny**. **6 rondes**; ritme: **90’ + 30’’/jugada**. ### Sub-14 • Catalunya: resultats per rondes destacats; tanca amb **podium**: 3r lloc amb 8 punts. • Podi final: **1a Comunitat Valenciana (10 pts)**, **2n Madrid (8 pts)**, **3a Catalunya (8 pts)**. • Menció: **Mauro Alonso (CE Gerunda)**, 4 punts en 4 partides. ### Sub-16 • Catalunya: resultats sòlids (empats i victòries), i **subcampionat**. • Podi final: **1r Madrid (10 pts)**, **2a Catalunya (10 pts)**, **3a Astúries (8 pts)**. ## Agenda i convocatòries • Sant Antoni de Calonge: **dijous 26/06, 18:00–21:00** – Partides obertes (CE Colonja Sant Antoni). • Girona – Can Ninetes: **divendres 27/06, 17:00–20:00** – Partides obertes (CE Santa Eugènia). • Girona – Pla de Palau: **dissabte 28/06, 17:00–19:00** – Partides obertes (CE Gerunda). • Girona – Plaça de la Independència: **dijous 26/06, 18:00** – **15è Escacs a la Fresca** (CE Gerunda). • *No cal estar federat*. ## Crèdits i tancament • Missatge final: **Endavant amb els escacs**; les activitats no paren i la comunitat creix. > "Els escacs mai acaben... bones partides i a gaudir dels escacs i de la vida."
Tags:['escacs', 'entrevista', 'Berta Xico', 'escacs educatius', 'objectius SMART', 'planificació d’entrenament', 'feedback', 'estancament', 'centres cívics', 'Girona', 'Costa Brava', 'Club d’Escacs Gerunda', 'Colonja Sant Antoni', 'Santa Eugènia', 'Platja d’Aro', 'Anatoli Karpov Chess Academy', 'Campionat d’Espanya', 'seleccions autonòmiques', 'sub-14', 'sub-16', 'Mauro Alonso', 'agenda']