Estamos en Samante. ¿Me puede recordar el concepto?
No, acuerdo.
Bueno, estará por ahí, a lo mejor. Sí, pero es que...
¿Se te ha mezclado? Sí.
Tiene más.
Vale, hombre. He perdido el papel.
Es para una cosa que tienes que hacer también.
Ah, no, está aquí.
¿En qué difiere lo que nunca será de lo que nunca fue?
Es lo mismo.
¿Habro, eh? Es lo mismo.
Totalmente.
El efecto espejo.
El efecto espejo del presente.
Pero no es lo mismo, porque lo que nunca fue puede ocurrir.
Lo que nunca será...
No sé. ¿Quién está comiendo un caramelo?
Hombre, en mitad de una sección de filosofía.
Quita la sección, quita la sección.
¿Quién ha sido?
¿Dónde está el caramelo? A ver.
¿Quién es? ¿Quién ha comido un caramelo?
Entre indígenas, todo de sorprendido.
Pero si se había un ruido muy fuerte.
Porque tiene un micrófono.
Pero es que no es por meter broncas,
quiero saber qué papel es ese,
porque puede servir para disolver manifestaciones.
Un arma sónica.
¿Dónde está? ¿Es ahí?
Claro, esa persona no sabía que tiene un micrófono encima.
¿Cómo estáis? Estamos en la Ser, vamos a ver.
¿Puedo ver el papel?
Es que me interesa mucho eso.
Bueno, es un terreno.
A ver.
Te cojo uno, no te importa.
Abre el micro, por favor. A ver.
Ahí está.
Este ruido, este ruido.
No ha sido tú.
No ha sido tú.
Me doy el chico, ¿eh?
No ha sido tú.
Vamos a ver, que salga el del caramelo.
No nos vamos de aquí.
No nos vamos de aquí.
Este señor ha sido acusado
de un delito que no ha cometido como el equipo A.
Porque este papel, esto no es lo que yo he oído.
Ya.
Lo que he oído era un papel...
Era como para envolver una cómoda.
Ya.
Pero mejor al estar más cerca del micrófono, compañero,
se magnificaba, ¿no?
¿Dónde hay micrófonos?
Sí.
El techo y el micrófono aquí en el techo.
Sí, ¿eh?
¿Separa el programa?
Sí, sí, sí, sí.
Ahora mismo esto está parado.
Tren parado, absolutamente.
¿Ah?
Aquí no sabes comportar.
Sí, pero mira, también tiene un caramelo, ¿no?
Un chicle.
Un chicle, ¿eh? ¿Vas a hacer el programa con el chicle?
Sí, yo creo que sí.
Ah, muy profesional, ¿eh?
Para.
¿Qué pasas de todo, no?
Bueno, ya está.
No quiero que sea violento tampoco el público.
No quiero que sea violento tampoco el público.