Abrera Informació, l'entrevista del dia amb Gemma Vilallonga.
En el marc del cicle Maternem-Abrera, dimecres 14 de desembre, dos quarts de sis de la tarda,
la Casa de Cultura acollirà les xerrades joguines que donen joc a càrrec de Sílvia Marín,
adreçada a famílies en l'etapa de l'embaràs i amb fills i filles de 0 a 6 anys.
Les inscripcions estan obertes al web abrera.cat
i també es podran formalitzar presencialment abans de l'inici de l'activitat.
I per conèixer més detalls, avui a l'entrevista del dia, ens acompanya la Sílvia Marín. Bon dia.
Quins temes es tracten a la xerrada El valor del joc?
Com els podríem entendre molt millor si realment entenguessin que allò que estan fent realment és seriós.
I potser qui ens escolta diu, bueno, jo no dic els meus fills que això no és seriós.
No és que ho diguin, però a vegades els missatges que donem quan ens comuniquem els vells,
per exemple, per exemple, a l'escola.
No vull dir que no sigui important dutxar-se, no vull dir que no sigui important,
o potser també té interès aquí l'activitat.
El joc també és important.
Potser si estan jugant, volem esperar un segon que acabin allò que estan fent
i ara et proposo anar a la dutxa.
O et dic, mira, ara quan acabis això anirem a la dutxa.
Però donem en hora allò que estan fent, no tallar allò que estan fent.
I sentim que és algo important, no?
Tal com ens ho fem, ens ho hem de fer.
Clar, perquè a través del joc creen vincle amb els més petits i petites
i també és una important eina per comunicar-nos amb ells, oi?
Sí, però no només a través del joc.
Hi ha moltes situacions en què estem amb ells en el dia a dia,
quan estem sumant-nos a tot el joc.
No només a través del joc.
Hi ha moltes situacions en què estem amb ells en el dia a dia,
quan estem sopant i ens expliquen alguna cosa important que els ha passat,
quan els netegem la cara, quan ens acompanyem a vestir-los,
quan... Hi ha moltes situacions al dia a dia que també estem creant vincle.
Ho dic perquè hi ha famílies que a vegades diuen,
ah, i és que a mi no em surt jugar amb el meu fill.
Llavors hi ha el sentiment aquest de no soc bona mare perquè no jugo.
No estic creant vincle, no estic acompanyant bé.
Hi ha moltes maneres, no només a través del joc.
A què hem d'estar atents a l'hora de jugar amb un nen o nena?
Unes coses que us explico a la xerrada,
que el més important és saber en compte que nosaltres estem al servei del seu joc.
Ells són els que saben a què necessiten jugar
i els que saben què necessiten en aquell moment.
Llavors hi ha vegades que hi ha pares i mares
que amb molta entrega tota l'estona proposen coses.
Anem a jugar al tren i tu pujareu i tu faràs això
i llavors l'infant es posa al servei del joc del poble.
Al contrari, és l'infant el que sap què necessita fer
i en tot cas diu, bueno, si tu vols jugar al tren,
el meu fill es demana a jugar al tren,
què vols que fem?
Mira, farem una baixada que agafarà molta velocitat i em farà por.
Val, quina por m'està fent?
Jo estic sent el que ell m'està demanant,
perquè és ell el que necessita viure això, viure aquesta sensació de por, per exemple.
I qualsevol objecte pot ser una joguina?
Totalment, sí.
De fet, hi ha moltes joguines que no donen joc real al que l'infant necessita
i llavors el que fan és intentar que, per exemple, un cotxe o no,
pretenen un joc avançi.
Això, l'interès serà...
els funcionarà molt els primers dies,
però després segurament acabarà perdent interès aquell objecte.
Que hem comprovat, que hem gastat uns diners,
que s'ha fabricat en plàstic, tot aquí darrere.
En canvi, hi ha una joguina que els dona molt més joc.
Per exemple, una corda els permet fer mil coses.
O un tros d'aquella.
I això no ho entenem com una joguina.
També és una de les coses que expliquem a la xerrada,
que no cal anar a una botiga concreta.
Que hi ha molt de material que ja tenen,
de fet, a l'escoleta on acompanyen fan,
tenim molt d'admellers i un del material,
una de les joguines són les d'admella.
I amb les d'admella juguen moltíssim.
Juguen a traslladar-les d'un lloc a l'altre,
anar acumulant-les amb un xaca,
les comparteixen i juguen a posicionar-les en un espai.
I és un material de la natura i és una joguina.
Sílvia, com a assessora de criança respectuosa,
quines recomanacions faries als pares i mares
en la criança dels seus fills i filles?
Interessant.
Puc connectar amb els seus fills.
Per mi és el meu d'important.
És el meu d'important connectar amb els nostres fills
i mirar-los amb bons ulls.
Entendre que tot el que fan,
ho fan per algun motiu o per alguna necessitat.
Que l'enfant no està equivocat.
Tot i que potser el que està fent és picar la seva germana.
I aquí entrem a dir per què està fent això.
Aquí és superimportant que puguem parar
i dir per què està fent això.
Hi ha algun motiu.
Potser el motiu és que està gelós
i la germana es deixa en pàl.
I ella és capaç de saber això.
Ella ha reaccionat picant
perquè per ell no hi ha hagut el que hi ha hagut per la germana.
Jo soc l'adult.
Jo soc la que ha de parar i de dir
què és el que s'amaga reverent a aquesta actuació.
Poder entendre això.
No està continuament ser-lo sentir malament per allò que fan.
Poder entendre'ls.
Poder entendre, sobretot això,
que són perfectes, saber com són.
L'únic que els adults hem de poder entendre
perquè estan expressant una cosa o l'altra.
Ho apuntaves a l'inici de l'entrevista.
Moltes vegades ubiquem el joc en un camp menor o de mer oci.
Però el cert és que pot tenir una incidència capdalt
en l'educació dels més menuts. No és així?
Sí, i tant, i tant.
El joc és que, a través del joc,
és com descobrir com funciona el món.
Quan jo llenço un objecte
des de la planta de casa meva fins a baix,
llenço una pilota a veure quina reacció fa,
com depenent del tipus de material,
la reacció és una o una altra.
Quan un bebè comença a gatejar
i arribes a una sala o a un espai que mai ha vist
i ha estat tota l'estona
que no para de moure's, anant a un lloc o un altre,
vestigant-se ja,
està aprenent com funciona el món.
A través del joc és com aprenen tot.
Com aprenen com funciona el món,
com es descobreixen ells,
què és el meu cos, què és capaç de fer el meu cos.
I Silvia, un any més des de l'Ajuntament de Brera
s'ha engegat la campanya Aquest Nadal joguines sense gènere
per la compra de joguines no sexistes.
Són importants campanyes com aquesta
per no caure en estigmes, estereotips o discriminacions?
Totalment, perquè socialment el que ens trobem
és que hi ha el racó de nens i el racó de nenes
i tot el que és de nen envien un missatge
de lluita, de competició, de herois.
I el que és de nenes, hi ha altres missatges,
també no nines, maquillades, per exemple.
Un objecte que ho rebrà una nena de 4, 5, 6, 7, 8,
no cal que estiguin maquillades.
Quin missatge estem donant de què?
Com ha de ser la nena, com ha de ser la dona
o com ha de ser el nen.
A part també que quan tot és de color rosa
i tot és de color blau,
si un infant ve una nina,
tot, de color rosa, entén, perquè això socialment està,
que allò és per una nena.
Llavors, la simple costeta de dir,
doncs agafa una nina que va vestida de color verd
o de color blau.
Això és per tothom.
Objectes que potser fan servir més als nens
també poden ser de color rosa.
No cal aquesta diferenciació i tots els missatges
que hi ha al darrere.
I aquí és difícil a vegades com a pare
poder posar consciència en això,
perquè al final, si no,
els estem limitant només del que és del seu gènere.
I aquí, mai sabent tampoc aquell infant
si té més energia masculina o més energia femenina,
perquè potser un nen amb molta energia femenina
i que els agraï molt també les joguines
que serien més típiques de nena,
perquè aquí és important també reflexionar.
Tornem a recordar, en el marc del cicle maternem-abrera,
dimecres 14 de desembre, a dos quarts de 6 de la tarda,
La Casa de Cultura acollirà la xerrada
Joguines que donen joc, adreçada a famílies
a l'etapa d'embaràs i amb fills i filles de 0 a 6 anys
a càrrec de Sílvia Marín.
Aquí agraïm avui la seva atenció. Moltes gràcies.
Molt bé, gràcies.
I ja podeu tornar a escoltar i descarregar
el podcast d'aquest espai,
dels Serveis Informatius de Ràdio Abrera
a la nostra programació a la carta,
a radioabrera.cat i a l'aplicació de Ràdio Abrera,
que us podeu descarregar de manera gratuita
al vostre dispositiu mòbil.
Aquest Nadal apostem per jocs i joguines
que propiciïn un desenvolupament integral
durant la infància.
Des de l'Ajuntament d'Abrera,
us convidem a adquirir joguines
que superin els estereotips sexistes.
Ni les joguines ni els colors tenen gènere.
Les joguines no són sexistes.
Ho són els missatges que poden transmetre
quan les regalem,
o la interacció amb els infants durant el joc.
A través del llenguatge,
també podem transmetre valors sexistes.
Serà una bona joguina
la que no faci diferències entre nenes i nens,
la que estimuli la curiositat,
la imaginació i la creativitat
i sigui divertida per a l'infant,
la que permeti aprendre i promogui
el desenvolupament de les capacitats
i habilitats personals,
la que afavoreixi la cooperació
en lloc de la rivalitat,
la que tingui en compte l'edat
i la maduresa de l'infant.
Promogem l'educació i la socialització
en els valors de la igualtat de gènere
perquè nenes i nens puguin construir
la seva identitat lliurement
i desenvolupar tot el seu potencial
en qualsevol àmbit de la vida.
Ajuntament de Brera.
Amb tu. Per tu.