A Brera Informació, l'entrevista del dia amb Anabell Gómez.
Bé, concretament aquest proper dimecres, 16 d'octubre, es farà la primera sessió d'aquest taller que centrarà en la creació de personatges. Exactament, quin és l'objectiu del taller?
Bé, l'objectiu és fer una creació, diguem, entre literària i col·lectiva de personatges, llavors hi ha una part teòrica centrada en l'aparició de personatges especialment femenins en la literatura, en la visió tradicional que han donat, diguem, tant els autors homes sobretot com també autores,
i llavors hi ha una part pràctica on setmana rere setmana, en les sis sessions previstes, es tractarà que cada participant pugui crear la seva pròpia protagonista.
Què significa que un personatge literari tingui mirada de gènere?
La qüestió de la mirada de gènere, clar, són termes actuals, es tractaria una mica de veure fins a quin punt la literatura ha estat influïda en el rol tradicional assignat a la dona
i fins a quin punt també les autores actuals ens podem desfer una mica d'aquesta idea i per tant inventar i crear personatges femenins
que no necessàriament hagin d'assumir el rol clàssic, diguem, tradicional de la dona com a cuidadora, cuinera, mare, etcètera,
sinó que, o paral·lelament a això, pugui tenir també altres activitats, pugui haver-hi protagonistes que siguin policies, que siguin astronautes, que siguin, etcètera.
Una mica aquesta és la idea.
Perquè la literatura i la forma d'escriure ha evolucionat molt pel que fa a aquesta perspectiva de gènere o queda molt camí encara per recórrer?
Bé, jo crec que queda molt camí. Sí que és veritat que el canvi social i tot el que ha anat agafant, diguem-la, hem anat adquirint les dones com a presència social
i també consciència de la nostra actitud, es reflecteix el seu reflex en la literatura.
Però costa una mica encara de trobar aquesta dona actual, no?, present en la societat, activa, però costa encara de trobar el reflex literari.
I com a professora, doncs, de l'escola d'escriptura, condiciona el fet que aquest taller d'escriptura estigui dedicat exclusivament a dones?
No, no. De fet, una de les coses que passa quan fas classes d'escriptura, com és el meu cas, o també en els clubs de lectura,
és que acostuma a haver-hi una gran majoria femenina. O sigui, hi ha els cursos que són mixtes, diguem que no estan adreçats a dones,
acostuma a haver-hi bastant més dones que homes.
Per tant, aquest fet no condiciona especialment.
Però sí que és veritat que jo, com a professora, fer aquests cursos relacionats amb l'Aprimir Delta,
ja fa alguns anys que els faig,
m'han obert una mica, diguem, la mirada de dir, per exemple, quin tipus de lectures faig jo, no?, com a lectora.
Llavors, clar, jo vaig fer Filologia Catalana,
i quan véns de la Filologia, el crànon literari, si ja miro el meu prestatge, doncs, de llibreries de casa, no?,
quantes autores d'homes llegeixo i quants d'autors homes, és que guanyen moltíssim més a les d'autors homes, no?
Per tant, també m'ha obert els llibres de dir, mira, jo que soc escriptora i dona i faig tallers per dones,
com pot ser que sempre llegeixi majoritàriament autors masculins, no?
I això, doncs, m'ha obert una mica la mirada en aquest sentit, també.
I amb la seva experiència en aquests tallers, una mica, quin és el feedback que rep de les participants d'aquest tipus d'activitats?
Normalment, jo trobo un tipus d'alumne amb moltes ganes d'escriure, amb moltes ganes d'expressar-se per escrit,
que sovint, doncs, ja també ha fet lectures o escriure, a vegades no pels altres, però escriure a vegades a casa,
o té moltes ganes també de compartir-ho amb les altres.
I, normalment, el grup que fem, lector o escriptor, també s'ho passa, diguem, la que ha fet l'exercici i el llegeix a classe i tothom li comenta,
com també, sobressant bé, comentant els textos de les companyes, no?
I, entre totes, es fa, doncs, una relació, normalment, molt cordial, que pot acabar sent, doncs, fins i tot, d'amistat, més enllà del que sigui el taller, en fi.
Aquest taller, com deien, s'emmarca en la convocatòria del Premi Delta de Nartiva per a dones, al Baix Llobregat,
perquè és important que des de les administracions, doncs, s'impulsin aquest tipus d'iniciatives adreçades, en aquest cas, a les dones.
Bé, és molt important, perquè, esclar, les dones, vulguem o no, diguem, a part del rol, diguem, que dèiem, literari,
que ens permet fer qualsevol cosa, la gran majoria estem, lligades, doncs, a unes rutines també familiars,
relacionades amb els nens, amb els àpats, tot plegat.
Llavors, si, a més a més, hem de carregar, doncs, amb el que seria una matrícula, un preu d'una matrícula,
o també amb uns horaris que ens vulguin obligar, doncs, a desplaçar-nos, per exemple, aquests cursos
hagin d'anar amb l'altra població, tot això dificulta, no?, la presència de la dona en el taller.
Al contrari, doncs, si en la pròpia població, al costat de casa, se t'ofereix un taller, doncs, d'una qualitat,
que, a més a més, sigui gratuït, és que, clar, llavors, augmenta normalment molt la possibilitat de la presència.
Doncs, esperem que aquest curs que es fa aquí a Brera vagi molt bé, aquest curs de creació de personatges,
com deien, dins el Premi Delta, carrac de la Maria Rosa Noguer,
l'escriptora, filòloga i professora de l'Escola d'Escriptura de l'Ateneu Barcelonès,
a qui nosaltres avui agraïm la seva atenció a l'entrevista del dia.
Moltíssimes gràcies.
Moltes gràcies, igualment. Esperem que sí que sigui tot un èxit, eh?
I, com sempre, recordeu que aquesta entrevista ja la podeu tornar a sentir
i descarregar la nostra programació a la carta a radioobrera.cat
i també a la nostra aplicació gratuïta per a dispositius mòbils.
Serveis informatius de Ràdio Obrera.