A Brera Informació, l'entrevista del dia amb Anabell Gómez.
Dins els actes per commemorar el Dia Universal dels Drets de la Infància
i també en el marc de la commemoració del Dia Internacional contra la Violència Masclista a Brera.
Aquest proper dimecres, a dos quarts de sis de la tarda,
la Biblioteca Josep Rocaibros ha programat una xerrada sobre prevenció de l'abús sexual infantil
a càrrec de la psicòloga i psicoterapeuta Elisenda Pasqual,
que avui ens acompanya a l'entrevista del dia.
Bona tarda.
Bona tarda.
Bé, el seu llibre infantil, Clara i la seva ombra,
vostè aconsegueix transmetre el malestar i la confusió que viuen els infants víctimes d'abusos sexuals
per part de persones de la seva confiança.
Per què va decidir escriure aquest llibre i tractar aquesta temàtica?
Sí, doncs, mira, a través de la meva pràctica psicoterapeuta
vaig detectar un cas amb un infant de tres anys i mig
i, clar, davant d'aquesta realitat i volem acompanyar tota la complexitat que això suposàvem,
me'n vaig adonar que hi havia poques eines, en aquells moments, fa uns anys o això,
com poder poder tant assessorar la família com acompanyar l'infant
i a partir d'aquí va néixer el llibre, va néixer aquest conte,
que va estar durant molt temps guardat com en silenci,
l'utilitzàvem la meva pràctica més propera,
fins que de sobte va hi haver la necessitat de poder-lo publicar, no?
I, arrel d'això, doncs va néixer el conte, que va associat amb un manual,
que és descarregable gratuïtament a través de la pàgina web del mateix conte,
i una mica el que pretén, doncs, és donar informació a les persones adultes
que acompanyin infants, ja no només per l'acompanyament davant d'una detecció,
sinó on jo em centro més en la possible prevenció, no?,
de fer aquesta realitat.
I una mica podrien apuntar, doncs,
algunes pautes o alguns aspectes a tenir en compte
davant d'aquesta prevenció de casos d'abús sexual infantil?
Bé, jo crec que una de les bàsiques
que s'ha de poder contemplar la prevenció
és poder generar un entorn de confiança
on les criatures sempre poden compartir tot el que els succeeix.
I clar, això, a vegades, quan parlem d'abusos,
li volem donar molt d'èmfasi,
però i generar aquests espais de cura i de confiança,
sobretot dins de la llarga, en entorns molt propers,
doncs, és un treball que ve des de la petita infància, no?,
poder acompanyar les criatures amb una mirada de respecte,
amb una mirada de comprensió,
tot i que a vegades no estem d'acord amb el que ens demanen,
tot i que a vegades no els puguem oferir el que desitgen,
però mai negar el que senten, no?,
perquè si nosaltres comencem a negar sentiments o a negar demandes,
la criatura apren i entén
que hi ha certes coses que a nosaltres no ens pot comunicar.
Això és com seria per mi la bàsica, no?,
la bàsica de totes les prevencions i qualsevol tipus d'abús,
avui parlem del sexual,
però qualsevol tipus d'abús es pot prevenir
generant aquest entorn de complicitat i de confiança dins de la pròpia llarga.
Perquè vostè apuntava que aquesta necessitat,
doncs, va néixer dintre del seu àmbit professional,
vostè és psicòloga, psicoterapeuta,
també fundadora d'acompanyament familiar,
imaginem, doncs, que allà abordeu tot tipus de casos.
Sí, la veritat és que els casos de detecció i tractament d'abús,
jo sí que col·laboro amb una fundació,
que és la Constitució Joventen,
que només, a part de ser una fundació que rep diners
i atén tot gratuïtament a les víctimes i a les famílies,
doncs, tenen molts anys d'experiència
i nosaltres sí que des del projecte d'acompanyament familiar
posem molt més èmfasi en tot a la vessant preventiva,
tant amb xerrades a escoles,
amb entorns on es treballa en la infància,
i sempre des de la premissa que sabem que és un tema
que és difícil de nombrar, que és difícil de parlar,
per això un conte, no?,
i un conte té com una porta d'entrada a poder-ho nombrar
i que alhora, si no ho nombrem,
ens estem excloent, no?,
ens estem prestand recursos a les criatures,
perquè un abús sexual infantil només pot passar,
com bé diu el nom, durant la infància.
I així també important la implicació
tant familiar com dels entorns
on es mouen els més petits.
Exacte, sí, sí, per això
sempre posem molt d'èmfasi també
amb la relació família-escola,
perquè actualment la relació sociable
que tenen les criatures
passa molt més per una escola,
moltes vegades que no pas per un entorn de família propera,
perquè les famílies cada cop són més nuclears,
llavors, bueno, el vincle que es fan iguals
doncs em passa molt per l'escola
i és l'escola també la que pot posar mirada
en totes aquestes realitats, no?
Evidentment l'escola no és,
ni són terapeutes, ni són detectores, no?,
les mestres i els mestres d'aquestes realitats,
però sí que si tenen informació,
que si hi ha una mirada, si hi ha una sensibilitat,
també és la cura dels infants,
doncs a vegades situacions que poden estar vivint,
tant d'abús sexual com d'altres realitats,
són més fàcilment detectables.
Ara ha publicat vostè un nou llibre,
Criar i jugar, un quadern pràctic
per educar des de l'amor i el respecte.
De què tracta?
Doncs es basa una mica,
bueno, es basa una mica,
no es basa totalment amb la mirada
que tinc des del projecte d'acompanyament familiar,
que és poder respectar les necessitats autèntiques,
que no són els de dit jo,
sinó que són les necessitats que tenen els infants
en cada una de les etates evolutives.
I, bueno, són com 21 capítols diferents
amb temàtiques de la vida quotidiana,
doncs pot ser com acompanyar les separacions
o la gelosia o les emocions
o l'aliment o les pantalles, etcètera, etcètera.
I cada un dels capítols té un recurs,
perquè des de la família, des de l'entorn més proper,
doncs es pugui treballar,
perquè per mi el primer entorn terapèutic és el familiar, no?
Doncs una mica volia oferir una espècie de guia
o una mica d'eines a les famílies
perquè es poguessin emportar a casa,
doncs ja no només la responsabilitat,
sinó la capacitat que com a família tenen
per poder acompanyar els infants.
La xerrada que oferirà el proper dimecres aquí a Brera,
com s'estructurarà?
Bueno, serà una xerrada informativa,
jo sempre intento deixar espai per preguntes
i per poder treballar en algun cas concret
amb abstracte,
evidentment no és una xerrada
per poder acompanyar realitats concretes,
però sí que és una mica donar informacions
perquè les persones adultes
ens podem una mica tranquil·litzar
i tinguem eines per poder parlar,
comunicar amb els infants
sobre aquesta possible realitat
que esperem que no hagin de viure,
però que és important dotar-los d'eines.
I això, si les adultes no ho treballen prèviament,
és molt difícil posar-te davant una criatura
i dir, bueno, que això jo com l'hi explico, no?
Llavors és una mica això,
dotar de recursos a les persones acompanyant
perquè puguin facilitar un diàleg
entorn d'aquesta temàtica.
Doncs tornem a recordar les cites dimecres
a dos quarts de sis
a la Casa de Cultura d'Abrera.
Nosaltres avui agraïm la seva atenció
a l'Elisenda Pasqual,
psicòloga i psicoterapeuta.
Moltíssimes gràcies.
A vosaltres, moltes gràcies.
I com sempre recordeu que aquesta entrevista
ja la podeu tornar a sentir
i descarregar la nostra programació
a la carta a radiobrera.cat
i a la nostra aplicació gratuïta
per a dispositius mòbils.
Serveis informatius de Ràdio Obrera.