Durant el mes de març, les escoles i l'institut d'Abrira
duran a terme el període de preinscripció pel curs 2021-2022.
Com a mesura de prevenció de la Covid-19,
enguany els centres educatius organitzaran les seves jornades
de portes obertes de forma virtual.
Es faran trobades telemàtiques amb les famílies
perquè puguin conèixer la seva oferta educativa,
el seu projecte educatiu i les seves instal·lacions.
S'han preparat vídeos i a Ràdio Abrira us oferim
aquestes entrevistes amb els equips directius,
representants de l'associació de mares i pares d'alumnes
i el mateix alumnat.
Avui a l'entrevista del dia parlarem de l'escola
Ernest Lluc d'Abrira i ens acompanya en primer lloc
la directora del centre, la Judit Gonell.
Com s'ha adaptat l'escola a les mesures preses
per evitar la propagació de la Covid-19?
Bé, des del mes de juny vam començar a treballar
per la tornada dels alumnes a l'escola al mes de setembre,
seguint les orientacions del Departament d'Educació i de Salut
i ens vam haver de replantejar i reformular moltes de les activitats
i el tipus d'organització que fèiem a l'escola.
Al setembre vam poder obrir amb totes les mesures establertes
en el pla de reobertura i mestres, alumnes i famílies
ens hem anat adaptant a una nova realitat
amb diversos aspectes que hem hagut de refer o aturar
per reprendre en el moment que sigui possible,
com per exemple les activitats que fèiem amb les famílies,
com les entrades relaxades, jocs matemàtics, l'hora del compte,
les activitats intercomunitat,
les sortides ara per ara tampoc es fan
i sobretot el que es diu des de tot arreu,
mascareta, distància, seguretat, hemigiene de mans
i anant-nos adaptant a tots els moments i superant
les diferents reptes i obstacles que hem anat trobant.
Necessàriament les tradicionals jornades de portes obertes
també s'han hagut d'adaptar.
Què s'ha preparat perquè les famílies puguin conèixer el vostre centre?
Enguany hem hagut de refer les jornades de portes obertes,
com bé has dit, en unes jornades de portes obertes virtuals
per garantir la seguretat de tots i totes
i per poder seguir amb l'essència de les nostres portes obertes,
que és mostrar l'escola en moviment.
Per aquest motiu hem preparat una presentació visual
d'emergències i vídeos de la nostra escola
on les famílies interessades puguin veure i viure
des de la distància a la nostra escola.
Tot el material que hem anat preparant
és per ser una finestra oberta al món
i donar a conèixer la nostra escola.
Ho penjarem al web i a les xarxes socials, l'Instagram i el Twitter.
A més a més hem programat quatre trobades virtuals
on les famílies interessades es poden inscriure
via formulari de la web, per telèfon o per correu electrònic
per tal de poder conèixer més de tant el projecte educatiu del centre
i poder resoldre dubtes i inquietuds d'una manera més propera i directa.
Jornades de portes obertes virtuals
que es necessita una inscripció prèvia
perquè en farem en grups de 10-15 famílies
seran el dimecres 3 de març a les 3 i 10,
dijous 4 de març a les 11,
dimarts 9 de març a les 3 i 10
i divendres 12 de març a les 10 del matí.
D'aquesta manera hem pogut contemplar les famílies
que puguin venir en horari de matí o en horari de tarda.
També dir-vos que amb l'ajuda de l'Ajuntament
s'ha preparat un vídeo que també trobareu penjat a les xarxes socials
on també es veurà la nostra escola en moviment
i els diferents espais que tenim en aquesta escola.
Bé, la nostra escola és una escola inclusiva
on s'acompanya l'infant en el seu creixement personal i emocional
i en la individualitat de cada alumne.
Entenem l'escola com un espai on s'ajuda els infants
a desenvolupar-se en totes les seves competències
i no com un simple transmissor de coneixement.
Fem que l'infant sigui el centre d'aprenentatge
i el mestre, la bruixa, la calguia i la companya,
fomentant l'aprenentatge significatiu i creatiu
per part de l'alumne despertant el seu esperit crític,
curiós i motivador.
Som una escola que ha iniciat el treball per projectes
com ja he dit abans i cadascuna de les comunitats
té les seves característiques particulars
que ara us destaco.
En la comunitat de petits podem destacar l'aprenentatge
vivencial i el joc com a motor de l'aprenentatge
on els alumnes són els protagonistes del seu propi
aprenentatge a través de diverses possibilitats.
També fem la pràctica psicomotriu a Couturier
que té com a objectiu el desenvolupament psíquic
dels nens a través del cos.
De la comunitat de mitjans podem destacar la iniciació
en el treball cooperatiu, el treball per racons
en les àrees de llengües i matemàtiques,
continuant l'aprenentatge vivencial en l'àrea de medi
i la introducció de la science, que és una hora de medi
on la llengua vehicular és l'anglès i es comença a impartir
a partir de tercera primària.
De la comunitat de grans podem destacar els reptes
matemàtics, on el treball cooperatiu seguint
segueix prenent molta força, el desenvolupament
de la competència digital i ja comencem a pensar
en la transició cap a la secundària i l'adolescència
amb un treball més intens de la prevenció
de conductes de risc. Des de petits a grans
hem de destacar que seguim en una constant evolució
per la millora de tot el treball de l'escola
amb una reflexió en l'equip docent i el turisme pedagògic
que fem visitant centres de referència
per seguir aprenent i construint per mirar endavant.
Tot i així aquest any el turisme pedagògic
l'hem hagut de aparcar perquè no hem pogut anar a visitar
altres escoles.
L'escola, els serveis que s'ofereixen com a serveis
complementaris són a través de l'AMPA
que té un servei extraescolar amb cuina pròpia
que porta l'empresa control play cuina i plat de colors
i també s'ofereix el servei de collida matinal
i de tarda a tots els socis de l'AMPA.
Hi ha un gran ventall d'activitats extraescolars
tant al migdia com a la tarda com són la robòtica,
la música, els multiesports, el zumba, l'anglès,
les manualitats, la cuina, que pot anar variant
al llarg dels cursos segons la demanda que hi hagi
i que un altre cop aquest any s'ha vist limitada
a només poder fer l'anglès ja que eren les úniques
extraescolars on es mantenia el grup estable.
Per què és important que les famílies coneguin tots
aquests aspectes del centre abans de fer la preinscripció?
La decisió de les famílies en el moment d'escollir un centre
pel seu fill o filla és molt important ja que serà
on passaran 9 anys de la seva vida durant moltes hores
i cal que les famílies puguin conèixer l'escola
abans d'escollir-la per tal que siguin conecedors
al màxim possible ja que es necessita tota una tribu
per educar un infant i cal que la família i l'escola
vagin de la mà en tot aquest procés.
Per acabar, només recordar-vos que si voleu conèixer
la nostra escola només cal que ens ho digueu,
us inscriviu i nosaltres estarem encantats de rebre-ho
i de poder conèixer de primera mà el projecte educatiu
de l'escola Ernest Lluc per tal que pugueu decidir
on voleu escolaritzar els vostres fills.
Des de l'associació de mares i pares d'alumnes de l'escola
Ernest Lluc ens acompanya la Carala Piñeros.
Quin paper juga l'AMPA en el funcionament de l'escola
i en la relació escola-família?
El que fem l'AMPA és treballar col·laborar col·laps a cols
a dia a dia amb l'escola, amb tot allò que sorgeix,
amb els moments que estem vivint sobretot.
L'AMPA funciona a base de comissions, que ens dividim les tasques,
també hi ha les persones que s'encarreguen dels llibres
per facilitar les famílies que no hagin de fer tota la paperassa,
llavors ja ens encarreguem nosaltres.
També hi ha una comissió de menjador perquè funcioni el millor possible.
Tenim una altra que s'encarrega de les festes,
que treballa amb l'escola per poder, tot allò que calgui,
si s'han de fer els llibres de Sant Jordi,
les festes que hem viscut.
També vam treballar molt cols a cols amb un projecte superinteressant
que és amb lo del pati de l'escola,
per poder guanyar la subvenció de l'Ajuntament.
I una altra de les coses que ens encarreguem és de poder fer
amb la paperassa perquè els pares ens puguin acompanyar.
Tenim una assegurança per si passa qualsevol cosa.
Tot això ens encarreguem nosaltres.
I la relació amb les famílies, doncs intentem que sigui
el més propera possible, que per això som famílies nosaltres
que tenim els nens aquí.
Com us heu adaptat a causa de la pandèmia?
Nosaltres teníem la nostra oficina oberta durant unes tardes d'hora,
durant uns mesos, i clar, això aquest any no ho hem pogut fer.
Llavors el que hem fet és tot via correu electrònic,
però si hi ha alguna família que té algun neguit,
moltes vegades surten cosetes del menjador,
del dia a dia a l'escola que llavors no saben a qui adreçar-se,
doncs ens envien un correu electrònic.
Normalment ho fem amb aquesta època via telemàtica,
via trucada, però si veiem que les famílies els preocupa molt,
el que fem és una trobada aquí a l'escola,
amb totes les mesures, tot obert,
i els papes ho agraeixen.
Quina és la situació actual de les activitats extraescolars
a l'Escola Ernest Lluc?
Les activitats extraescolars en aquest any només hem pogut dur a terme
la d'anglès, perquè és l'única que s'ha pogut adaptar
als grups bombolles, tot i que esperem que el curs que ve,
la cosa canviï i puguem tornar a oferir
tot allò que les famílies ens demana.
Extraescolars d'activitat física, de manualitats,
de tot allò que puguem, la nostra idea és tornar-ho a dur a terme.
Per què és important que les famílies s'impliquin
i puguin col·laborar i formar part de l'empa de l'escola?
Doncs perquè nosaltres ens encarreguem
d'aquestes petites coses que l'escola al dia a dia no pot,
perquè van molt atabalats,
per fer festes, poder ajudar-los a organitzar,
anar a buscar els detallets, anar a poder fer aquestes cosetes,
que sense aquests dinerets que ens donen les famílies
no podria dur a terme.
I la implicació de les famílies, que tots som escola,
tots formem part de l'escola, i un cop estàs dins,
també entens molt millor el funcionament de la nostra escola.
Queralt Piñeros, moltíssimes gràcies.
I finalitzem aquesta entrevista parlant
de l'escola Ernest Lluc, el Rayan, l'Ariadna i la Natàlia.
Per què us agrada la vostra escola?
Ens agrada la nostra escola perquè som des de ben petits.
A més a més, ens agraden molts els projectes que fem
i les activitats divertides que ens ajuden a aprendre
sense durar-nos compte.
De fet, nosaltres ja estem a l'escola i ens ha passat el temps volant.
Quines activitats o projectes destacaríeu?
El que destaquem que ens agrada a tots són els projectes
perquè ens ajuden a aprendre i a cercar la informació.
Nosaltres mateixos i així ens recordem del que anem aprenent.
També fem servir cartolines per compartir informació
i acabem fent un mapa conceptual d'idees.
I així fem servir les noves tecnologies
però també l'imaginació fent un mural d'idees.
I com convidaríeu les famílies d'altres nens i nenes
a conèixer la vostra escola, l'escola Ernest Lluc,
i que puguin fer classe aquí el proper any?
Ens acompanyen els fills i filles perquè és una escola molt especial.
Aprenen molt i ens sentim com una segona casa.
Entre tots i totes, superem tots els reptes que ens proposem
i així ens sentim com una gran família.
Recordem que les jornades de portes obertes virtuals de l'escola Ernest Lluc
tindran lloc el dimecres 3 de març a les 3 i 10 minuts,
el dijous 4 de març a les 11 del matí,
el dimarts 9 de març a les 3 i 10 minuts
i el divendres 12 de març a les 10 del matí.
Trobareu tota la informació referent al procés d'aprenscripció escolar
del curs 2020-2021 a l'espai del Servei d'Educació
del web municipal Abrera.cat.
I aquesta entrevista ja la podeu tornar a sentir
i descarregar a la nostra programació a la carta a RadioEbrera.cat
i a la nostra aplicació gratuïta per a dispositius mòbils.
Per la salut de totes i tots, siguem responsables.
Evitar els contagis és molt senzill.
Només hem de mantenir la distància interpersonal,
utilitzar la mascareta i intensificar la higiene de mans
amb aigua i sabó o gel hidroalcohòlic.
Evitar la propagació del coronavirus
és responsabilitat de totes i tots.