Title:

Memòria franquista, educació i castells a Caldes

## Resum general Aquest episodi d’**Infocaldes a les 18h** ofereix una panoràmica àmplia de l’actualitat de Caldes de Montbui, amb un èmfasi especial en **memòria democràtica**, **educació** i **teixit associatiu**. Els punts centrals són: • **Presentació de la demanda de l’Ajuntament a l’Estat** per recuperar el patrimoni municipal espoliat durant el franquisme, coincidint amb els 50 anys de la mort de Franco. • **Projectes educatius** en pensament computacional i en prevenció de l’assetjament escolar, implicant escoles, famílies i experts locals. • **Acords del Consell Comarcal del Vallès Oriental** que afecten directament Caldes en àmbits de medi ambient, mobilitat i salut. • **Balanç de temporada dels Escaldats**, la colla castellera local, amb èxits tècnics i creixement social, i la nova edició de l’Escola de Castells. • **Agenda cultural i previsió meteorològica**, amb activitats a la Biblioteca i un avís de jornada de fred intens. --- ## Memòria democràtica i reclamació del patrimoni espoliat ### Demanda de l’Ajuntament a l’Estat • L’Ajuntament de Caldes aprofita la commemoració dels **50 anys de la mort de Franco** per fer un pas endavant en la **recuperació del patrimoni municipal espoliat** durant la dictadura. • Aquesta tarda es presentarà el **contingut de la demanda** que s’interposarà contra l’Estat per reclamar el **rescabalament del patrimoni espoliat**. • L’acte vol detallar: - **Motius de la reclamació** - **Abast econòmic i patrimonial** - **Documentació històrica i jurídica** que dona suport a la demanda > "L’estudi *Les víctimes de l’espoli franquista a Caldes* ha permès quantificar i contextualitzar l’impacte de la confiscació de béns al municipi." • Es remarcarà el **caràcter pioner i excepcional** d’aquesta reclamació a nivell de país i el seu encaix dins les polítiques de **memòria democràtica**. ### Protagonistes de l’acte • Intervindran: - **Isidre Pineda**, alcalde, explicant el lideratge polític de la iniciativa i els propers passos institucionals. - **Carme Germà**, regidora de Patrimoni i Memòria Democràtica, contextualitzant el treball fet des de l’àrea i l’abast de l’espoli. - **Anna Monleón**, directora del **Museu Thermalia**, aportant la visió històrica i documental del procés. • L’objectiu és reforçar: - El **compromís amb la memòria democràtica** - La **restitució del patrimoni perdut** - La idea que es tracta d’un **procés de reparació històrica i moral**. ### Participació de l’alcalde en l’acte oficial de la Diputació • Al matí, **Isidre Pineda** ha participat com a ponent a l’acte oficial de commemoració organitzat per la **Diputació de Barcelona**. • Ha repassat les accions impulsades des de: - La **Regidoria de Patrimoni i Memòria Democràtica** - L’**Oficina de Memòria Local** • S’han destacat projectes com: - La **investigació sobre els deportats calderins** als camps nazis - La col·locació de les **Llambordes Stolpersteine** - L’**estudi de l’espoli franquista** al municipi • Durant l’acte s’ha fet un **homenatge a les víctimes de la Guerra Civil i del franquisme**, reforçant la línia de treball de memòria i reparació. --- ## Educació i innovació: pensament computacional ### Participació al Concurs Bebras • **Escola Montbui** i **Escola Pia** han participat al **Concurs Bebras** de pensament computacional. • La convocatòria ha aplegat: - **Més de 350 escoles** - **1.000 mestres** - **40.000 alumnes** de tot Catalunya ### Objectius i metodologia del concurs • El concurs busca impulsar el **pensament computacional** a través de: - *Reptes lògics* - *Problemes algorísmics* • La prova, celebrada entre el **10 i el 14 de novembre**, consisteix en: - Un **examen en línia de 45 minuts** durant l’horari lectiu - Exercicis d’**abstracció**, **descomposició** i **reconeixement de patrons** • Aquestes habilitats són clau per: - El desenvolupament de la **programació** - La **resolució de problemes complexos** ### Impacte en les competències digitals • Els centres destaquen que la participació: - Millora les **competències digitals** - Enforteix les **capacitats matemàtiques** - Fomenta un **esperit crític i analític** entre l’alumnat • Els **resultats del concurs** es faran arribar als centres un cop enllestit el procés de correcció. --- ## Prevenció de l’assetjament escolar ### Xerrada “Assetja què? A Caldes diem prou” • Una vintena de persones van assistir a la xerrada **“Assetja què? A Caldes diem prou”**, centrada en: - Definir **què és l’assetjament escolar** - Identificar **els rols implicats** (agressor, víctima, observadors, adults de referència) - Aprendre **com detectar-lo** i **com intervenir-hi** • Es va posar un èmfasi especial en: - El **paper de les xarxes socials** - Els **entorns digitals** com a espais on apareixen noves formes de *ciberassetjament* ### Enfocament pedagògic i restauratiu • La sessió va ser conduïda pels psicòlegs **Jordi Colell** i **Carme Escudé**, especialistes en psicopatologia infantojuvenil. • Van remarcar la importància de: - Un **enfocament restauratiu**, que no només castiga sinó que **repara el dany** i treballa la responsabilitat - La **implicació de tota la comunitat educativa** (centres, famílies, alumnat, entitats) > Es busca passar d’un enfocament només punitiu a un model *restauratiu i preventiu* que construeixi entorns segurs. ### Cap al Pla Municipal contra l’Assetjament • El contingut de la xerrada s’integra en la diagnosi del futur **Pla Municipal contra l’Assetjament** que està impulsant l’Ajuntament. • El pla es treballa conjuntament amb: - **Centres educatius** - **AFES** (associacions de famílies) - **Entitats del municipi** • L’objectiu és disposar d’un marc comú que defineixi: - **Protocols clars d’actuació** davant casos d’assetjament - **Recursos de suport** per a infants, joves i famílies - **Mesures de prevenció** per garantir **entorns escolars i comunitaris segurs**. --- ## Acords del Consell Comarcal del Vallès Oriental ### Suport en medi ambient i energia • El ple ordinari del **Consell Comarcal del Vallès Oriental** ha aprovat diversos punts clau per a Caldes. • En **medi ambient**: - Acceptació de l’**encàrrec de gestió** i signatura del **conveni d’assistència tècnica en gestió energètica i d’aigua** amb l’Ajuntament de Caldes. - Aquest suport ha de permetre: • Reforçar l’**eficiència energètica** • **Optimitzar els recursos hídrics** del municipi ### Mobilitat i enginyeria • S’ha aprovat la **pròrroga del Conveni d’Assistència Tècnica en Enginyeria i Mobilitat**. • Això dona continuïtat a: - Projectes de **planificació viària** - Iniciatives de **mobilitat sostenible** ### Salut pública i altres acords • En l’àmbit de la **salut**, es valida la pròrroga del **conveni d’assistència tècnica en matèria sanitària**, que garanteix: - La continuïtat dels **programes de salut pública** - Les **accions comunitàries** al municipi • Altres punts destacats del ple: - Aprovació del **pla normatiu** i del **pla de contractació per al 2026** - Diversos **convenis de joventut i medi ambient** amb altres ajuntaments - Informes **econòmics** diversos - Adhesió a la **declaració institucional del 25 de novembre** contra la violència vers les dones - Debat sobre una **moció per mantenir la connexió directa de la línia R2 Nord amb l’aeroport** --- ## Els Escaldats: balanç de temporada i futur ### Temporada positiva i lideratge compartit • **Els Escaldats** tanquen una temporada que defineixen com **molt positiva**. • Fites principals: - **Creixement de la massa social** entre un 20 i un 30% - **Consolidació** dels **castells bàsics de 7** - **Repetició** dels **castells de 7 i mig**, igualant el nivell màxim de la història de la colla • La temporada va començar amb un canvi inesperat: - **Pau Duran Colà**, que havia d’assumir el càrrec de cap de colla, renuncia per motius personals. - S’estableix un **lideratge compartit** entre **Dídac Mayol** i **Agustí Bosser**, com a cocaps de colla. • Malgrat l’imprevist, la colla valora molt positivament la **resposta del grup** i la cohesió interna. ### Resultats tècnics i castells assolits • Augment significatiu de **camises noves** i formació de castellers en diverses posicions. • Principals fites tècniques: - Més repeticions que mai de **3 de 7** i **4 de 7** en una mateixa actuació. - Manteniment del nivell de **7,5**: • Dos **4 de 7 amb l’agulla** descarregats • Dos **5 de 7** • El **segon 7 de 7** de la història de la colla • Resta pendent un objectiu clau: - El **3 de 7 amb l’agulla** carregat per Festa Major, que queda com a **repte per al 2026**. ### Estratègia: consolidar abans de saltar als castells de 8 • Des dels Escaldats consideren que **encara no és el moment** de fer el salt als **castells de 8**. • Prioritats per a les properes temporades: - **Afiançar amb regularitat** tots els castells de **7,5** - Començar la següent temporada **amb aquest nivell plenament consolidat** > Dídac Mayol recorda que han repetit la **millor actuació de la seva història**, descarregant a la diada del 9 de novembre: 3 pilars de 4, 7 de 7, 5 de 7 i 4 de 7 amb l’agulla, tancant amb un vano de 5. ### Nova edició de l’Escola de Castells • Amb la temporada tancada, la colla ja prepara una nova edició de l’**Escola de Castells**. • Característiques de l’activitat: - Espai **obert i formatiu** per a totes les edats - Enfocament **lúdic i pedagògic** per aprendre castells des de zero - **Activitat gratuïta** i oberta a tots els públics • Calendari previst: - Dies **12 i 19 de desembre** - Dies **9, 16 i 23 de gener** - **Divendres**, de **20 h a 22 h** --- ## Cultura i activitats locals ### Taller “Cuina Crítica i de Colonial” • La **Biblioteca Municipal** organitza el taller **“Cuina Crítica i de Colonial”**, conduït per **Ana Luisa Isles**. • L’activitat combina: - **Reflexió sobre alimentació, cultura i identitat** - Elaboració de **receptes de cuina** - Lectura de fragments del seu llibre *“Mejor Oler a Mar”* • En acabar el taller, hi haurà **petita degustació** per als participants. --- ## Previsió meteorològica ### Jornada de fred intens a Caldes • Per demà s’espera a Caldes **un dia molt fred**, amb: - **Mínimes** que seran les més baixes de la setmana - **Màximes al voltant dels 11 °C** al migdia • A partir de la tarda: - El **fred s’intensificarà** - Al vespre i durant la nit els termòmetres baixaran fins als **5–6 °C**, generant un **ambient molt gèlid** • El matí serà **serè**, però la **sensació de fred persistent** es mantindrà tot el dia. > Es recomana **abrigar-se bé en totes les franges horàries**, especialment al vespre si s’ha de sortir. --- ## Tancament del programa • El butlletí es tanca recordant que: - Es poden seguir les actualitzacions informatives als **butlletins horaris** i a **radiocaldes.cat**. - Ràdio Caldes és present també a **Facebook, X i Instagram**. • Comiat a càrrec de la redacció, amb menció a **Ferran Monterde** als controls tècnics i **Martí Capsada** a l’edició i redacció de l’espai.

['memòria democràtica', 'espoli franquista', 'patrimoni municipal', 'Isidre Pineda', 'Carme Germà', 'Anna Monleón', 'Museu Thermalia', 'Oficina de Memòria Local', 'Llambordes Stolpersteine', 'educació', 'Escola Montbui', 'Escola Pia', 'Concurs Bebras', 'pensament computacional', 'innovació educativa', 'assetjament escolar', 'bullying', 'Jordi Colell', 'Carme Escudé', 'Pla Municipal contra l’Assetjament', 'Consell Comarcal del Vallès', 'gestió energètica', 'aigua', 'mobilitat sostenible', 'salut pública', 'violència vers les dones', 'castellers', 'Els Escaldats', 'Dídac Mayol', 'Agustí Bosser', 'Escola de Castells', 'activitats culturals', 'Biblioteca Municipal', 'taller de cuina', 'meteorologia', 'fred hivernal', 'Ràdio Caldes', 'Infocaldes a les 18h']