results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Visió general **Entrevista** a *Rosa Ferran*, psicòloga clínica del **CAS Font Santa**, sobre com involucren les famílies en la recuperació de persones amb addiccions. --- ### Per què és clau la família? - **Pateixen directament** l’impacte de l’addicció i necessiten espai propi d’atenció. - Poden esdevenir *coterapeutes* essencials quan reben orientació professional. > "L’entorn familiar pot fer tasques gairebé de terapeuta amb funcions molt concretes." --- ### Protocol d’acollida al CAS - Visites simultànies: **usuari + família** per recollir informació i valorar situació. - Possibilitat de **sessions individuals** per a familiars (amb autorització de l’usuari). - Si l’usuari rebutja la presència familiar, es **respecta** però es treballa la conveniència d’incloure’ls més endavant. --- ### Situacions freqüents i pautes - Famílies desorientades: reben **psicoeducació** sobre l’addicció com a *malaltia crònica*. - Quan l’usuari ve **obligat**, el tractament és poc efectiu; cal motivació pròpia. - **Posar límits** sense sobreprotegir: responsabilitzar l’usuari, evitar la *codependència*. --- ### Adolescents amb addiccions – Consells clau - **Crear espais de comunicació** i temps compartit. - Ser **model** de conductes saludables (no consumir si es demana que no consumeixin). - **Activitats a l’aire lliure** i esport conjunt. - Controlar **horaris, economia** i conèixer amistats. --- ### Idees força - **Addicció = malaltia**, no “vici”. - El tractament ha de ser **demandat per l’usuari**; la família pot motivar però no imposar. - **Límits ferms** (fins i tot fer fora de casa) només funcionen si es poden mantenir. - Objectiu professional: *rehabilitació* i vida asimptomàtica, no “curació” absoluta.
Tags:['addiccions', 'família', 'coteràpia', 'psicoeducació', 'adolescents', 'salut mental', 'CAS Font Santa']