Bona nit
Benvinguts, benvolguts i bentrobats.
Avui, en el programa número 94, parlarem d'astronomia.
M'estendré una mica en la presentació.
L'astronomia és la ciència natural que estudia els cosos i fenòmens celestes
i en descriu l'origen i l'evolució mitjançant les matemàtiques, la física i la química.
El seu camp d'interès abasta els planetes, els satèl·lits naturals, els estels,
les nebuloses, les galàxies, els meteoroides, els asteroides i els cometes,
juntament amb fenòmens com les supernoves, els esclats de ratios gamma,
els quassars, els gases, els pulsars i la radiació còsmica de fons.
A grans trets, l'astronomia estudia tot allò que ve de més enllà de l'atmosfera de la Terra.
L'astronomia és una de les poques ciències en què els aficionats encara podem tenir un paper actiu,
especialment en el descobriment i seguiment de fenòmens com les corbes de llum d'estrelles variables,
el descobriment d'asteroides i cometes, etc.
No ha de confondre's l'astronomia amb l'astrologia.
Aquesta pseudociència afirma que el destí de les persones i dels assumptes humans en general
es troben relacionats amb les posicions aparents dels cossos astronòmics en el cel.
Encara que amb dos camps comparteixen un origen comú, són molt diferents.
Els astrònoms segueixen un mètode científic, mentre que els astròlegs no.
En el programa número 80 del Benvinguts, Benvolguts i Bentrobats,
realitzat el 24 de març d'enguany,
el vam dedicar a l'astrologia amb Maria Helena Teixidor,
que ens va explicar què és l'astrologia i els fets quotidians inexplicables.
La història de l'astronomia relata l'evolució d'aquesta ciència.
Considerada la més antiga de les ciències naturals,
l'astronomia existeix des de l'antiguetat.
Els seus orígens els tenim en les pràtiques religioses, mitològiques, cosmològiques i astrològiques de la prehistòria.
L'astronomia primitiva es va desenvolupar observant patrons regulars
dels moviments d'objectes celestials visibles,
especialment el Sol, la Lluna, les estrelles i els planetes que esbleuen a ull nu.
Un exemple d'aquesta astronomia primitiva podria incloure un estudi de canvi de posició del Sol
a l'horitzó o la premsa canviant de les estrelles durant el curs de l'any,
i que es podria fer servir per establir un calendari agrícola o ritual.
Podria parlar, i si ja tenim una mica de temps,
parlarem una mica de la prehistòria,
com les cultures primitives s'identificaven a les objectes celestials,
amb els déus i els éssers espirituals.
Doncs, per desenvolupar i aprofundir en aquesta ciència natural,
anomenada astronomia,
ens acompanya en els estudis de Ràdio d'Esbert,
una autoritat i referència internacional en aquest tema,
i en d'altres relacionats amb l'astronomia.
Nascut a Colòmbia,
enginyer,
dissenyador i constructor de rellotges de sol,
escriptor i conferenciant amè i didàctic.
Antonio Bernal González,
benvingut, com estàs?
Moltes gràcies, moltes gràcies.
Gràcies per la invitació.
Per a nosaltres, per a nosaltres.
Parlem, jo parlo en català,
sé que l'Antonio entén perfectament el català,
i ell respondrà amb la llengua que es troba més còmode,
que pot ser o bé a l'espanyol o bé al català, si t'atreveixes.
A més, ens acompanya la seva dona, la Mari Àngela,
que ens parlarà de com es veu el cel des de la Terra
visquent amb un astrònoma.
Aviam, Antonio,
jo hi ha tantes preguntes,
i ja m'hi ha estès amb la presentació,
però avui parlarem de tu
i el que significa l'astronomia per tu.
Com va arribar un enginyer al món de l'astronomia?
És que a mi l'astronomia me llegó
des de antes de que me llegara la ingeniería.
Aviam, aclarim que l'Antonio és enginyer mecànic
i que durant més de 30 anys
vas fer d'enginyer al teu país natal, a Colòmbia, no?
Sí, sí.
Pero siempre combinaba la ingeniería
sin abandonar la astronomía.
Lo tenía por afición
y, bueno, esa afición llegó a ser tan fuerte
porque es que me nació desde niño.
Mira, cuando yo era adolescente,
mi padre, que era médico,
hizo un curso en la universidad,
un curso de astronomía.
Los médicos suelen ser muy inquietos
y él hizo un curso de astronomía en la universidad
y entonces teníamos pues una especie
que llaman aquí segunda residencia,
una casita de campo.
Nos íbamos allá en las vacaciones cortas
que eran las de julio
y en las largas que eran las de diciembre
y él nos sacaba de noche,
que había muy poca luz,
muy poca contaminación lumínica
y nos enseñaba siempre.
Ahí está Orión,
mira el cinturón de Orión,
aquella se llama Betelgeuse,
luego, miren,
si seguimos recto,
vamos a...
En fin,
nos he ido dando indicaciones
y eso se va quedando.
Y a mí eso me pegó tan fuerte
que yo nunca paré de estudiar la astronomía.
Él después me regaló los libros
en los que él estudió
después,
cuatro o cinco años después
de haber hecho su curso,
me regaló los libros
que los conservo con un gran cariño
y su diploma
lo tengo enmarcado
al frente de mi escritorio,
el diploma de la astronomía.
Entonces a mí me llegó como muy profundo
todo esto de la astronomía
porque por una perugurrullada,
porque yo siempre pensé
tantas inquietudes que tenemos,
tantas preguntas que nos hacemos
y no encontramos respuestas.
¿Y dónde están las respuestas?
Allá están arriba.
Todas.
Las respuestas están arriba.
Entonces,
como que eso me...
Es el imán que me atrae.
De Medellín al cel, ¿no?
Quasi.
Quasi.
A 1.400 metros
sobre el nivel del mar.
Home,
Bogotá es más alto,
pero...
Bogotá es más alto.
Sí, claro.
I això em fa recordar...
L'he dit abans
que si tenim temps
parlarem una mica de la prehistòria.
Sembla ser que això
de l'astronomia
documentant-me
per preparar la teva entrevista
i a més com a curiositat
abans de conèixer-te a tu
ho van descobrir
o van ser els primers
van ser els egipcis.
Jo m'imagino...
Tu t'imagines allà
4.000 anys abans de Jesucrist
panxa en l'aire
perquè no tenia molta més feina a fer
perquè la feina la feien els esclaus
geguts damunt de la sorra
al costat del Nil.
Miraven al cel
i veien
i aquí passa alguna cosa
perquè aquí
aquesta estrella estava més cap enllà
l'altra d'això...
O sigui,
els egipcis, no?
quan vaig a la sorra
les cansa la panxa
i miren al cel.
La prova
és que el seu déu principal
era Ra
que és el Sol.
O sigui,
que alguna cosa tenien, no?
Ellos,
mira,
els egipcis
tuvieron
crec que és la única civilització
que ha tingut una manera
de calcular el año
los 365 días del año
la calcularon distinto
a todo el mundo.
Després van venir els grecs
i després va venir
Julioceses, no?
Ellos...
Todas las civilitzaciones
lo han hecho
porque ven que el Sol
a la salida
se mueve en el horizonte.
Hoy sale
más a la izquierda
que ayer.
Mañana
un poco más a la izquierda
hasta que se devuelve.
Y entonces
desde que se devuelve
da toda la vuelta
y regresa
contaban 365.
Los egipcios
lo hicieron diferente.
Lo hacían
por medio
de la estrella Sirio.
Y entonces
tenían
lo que se llamaba
la salida
helíaca
de Sirio.
porque Sirio
Sirius
o Sirio
en castellano
pero el nombre
oficial es Sirius
y todas las estrellas
pues llega un momento
en que están
entre comillas
muy cerca del Sol
y entonces
se pierden
en la luminosidad del Sol
y dejan de verse.
Desde que
empezaba a verse
después de estar
en la luminosidad del Sol
ese era el primer día
y contaban
hasta el día
en que vuelve
a empezar a verse
y esos eran
los 365 días
una manera
originalísima
originalísima
de encontrar
los 365 y pico
días del año.
No, no,
això és tema
per un altre
programa
i podré
no encaixar
perfectament
amb el nostre
però la civilització
egípcia
té
molta història
i
conforme
que moltes coses
les van descobrir
degut
al clima
que tenien
la climatologia
que els permetia
estar tot el dia
a fora
el que deia
a geguts
damunt de la sorra
mirant a les estrelles
mirant els estels
i vèiem
que alguna cosa
passava
també llegint
una mica
van ser els primers
que van descobrir
la navegació
fluvial
amb les falúes
que encara avui
funcionen
pel riu Nil
aquest tipus
d'embargació
però com a astrónomos
no eren
no fueran los únicos
recordemos a Kidino
estem parlant
de 4
5
jo ja amb el temps
abans
5.000 anys
abans
de Jesucrist
ja
ens tenien
els caldeus
però bueno
continuem
amb la pregunta
com arriba
un enginyer
al món
de l'astronomia
ho expliques
ben clar
perquè combines
la teva faceta
d'enginyer mecànic
amb el teu hobby
influenciat
pel teu pare
a Medellín
de l'observació
de les estrelles
fem un petit
parèntesis
per què
Antoni Bernal
va venir
a parar
a Catalunya
també
té
la seva història
i és
la siguiente
jo
empecé
a dictar
cursos
de l'astronomia
en el planetario
de Medellín
desde que
se inauguró
en 1984
y en el año
1991
hubo un eclipse
total
de sol
que oscureció
una buena franja
de Colombia
y unos astrónomos
de aquí
fueron a
a Colombia
a ver ese eclipse
porque es una rareza
y aparte
que era uno
de los eclipses
más largos
del siglo XX
y entonces
contactaron
con el planetario
de Medellín
dónde
podemos ir
con quién podemos hablar
en fin
entonces hicimos
como una especie
de excursión conjunta
entre el planetario
de Medellín
y los que se quisieron
anotar
y los que fueron
de aquí
fueron bastantes
básicamente
de este entorno
bueno
venía gente
también de Valencia
de toda España
prácticamente
y
pues allá
hicimos unas conferencias
antes del eclipse
nosotros preparamos
pues todo un montaje
para esto
y a mí me tocó
dar una conferencia
y a unos astrónomos
que fueron de aquí
les gustó
la manera mía
de exponer
sería
no sé
y me invitaron
a venir
en el año
92
eso fue en el 91
el eclipse
en el 92
me invitaron a venir
el año de las olimpiadas
el año de las olimpiadas
a dar una conferencia
porque era el año
de los 500
500 años
del descubrimiento
de América
entonces dimos
unas conferencias
sobre eso
tal
y yo me fui
para Colombia
y en el 2000
me nombraron director
del planetario
en el que yo daba
clases
del planetario
de Medellín
el planetario
de Medellín
Colombia
sí, sí, sí
y entonces
y después
el planetario
como era
era del ayuntamiento
hubo cambio
de administración
y entonces
el planetario
lo cerraron
para remodelar
entre comillas
en fin
y entonces
salimos todos
y a mí
me invitaron
me dijeron
vente para acá
que aquí hay trabajo
en astronomía
yo ya
prácticamente
no había abandonado
del todo
pero casi
la ingeniería
entonces
me vine a probar
y efectivamente
hay mucho trabajo
en astronomía
y me quedé
aquí me quedé
así
ya
22 años
llevo
entre el cel català
y el pan tomaca
te vas decir
per hacer eso
que me dijeron
me llamaron
mira
pero
sabes
lo más curioso
de todo
cuando vienen
el 92
a dar la conferencia
yo no tenía ni idea
que vendría
a parar a Barcelona
no
es que ni soñaba
me dijo
un amigo
¿qué te gustaría
conocer
de Barcelona?
y le dije yo
el observatorio
Fabra
y le dije
¿y eso por qué?
y le dije
porque uno de los libros
que me regaló mi padre
fue escrito
que era el único libro
escrito originalmente
en castellano
de los que yo tenía
todos eran
o en castellano
pero original en inglés
traducido en México
que eran
unas traducciones
por unos lingüistas
excelentes
excelentes
pero no eran técnicos
entonces el libro
desde el punto de vista técnico
tenía Falén
en cambio
este era escrito
en el idioma
y por el
por el autor
que era una autoridad
directamente
entonces el que más me gustaba a mí
y entonces
con Majesolá
era como mi maestro
con Majesolá
murió en el año 37
pero era como mi maestro
yo voy a conocer
el observatorio
y me llevan al observatorio
y no pudimos entrar
porque estaba en remodelación
qué frustración
la mía
qué frustración
ocho años después
nos vinimos a vivir aquí
o nueve
eso fue en el 92
y yo vine a vivir en el 2001
total
que un día
después de estar aquí
y yo ni me acordaba
de esa anécdota
me llama
una persona
y me dice
mira
se necesita una persona
en el observatorio
para hacer la divulgación
quieres venir a una entrevista
sí
fui a la entrevista
y acabé en el observatorio
acabé trabajando allá
curioso
sí
sí
tú m'expliques
és que
l'experiència didáctica
podria ser impactant
que has tingut
va ser quan rebies
mil nens
diàriament
per ensenyar-los
les meravelles del cel
hombre
así es
mira
mil nens
diàriament
durías
acaban
tot medell
enamorant
no
que no llegaran
a mí
pero 750
sí me acuerdo
que recibíamos
mira
eso
eso lo recuerdo
perfectamente
y el número
porque ocurre
cuando a mí me nombraron
director del planetario
que es una etapa
de mi vida
que no quiero recordar mucho
no me gustó mucho
pero bueno
yo no soy administrador
yo soy un técnico
y
yo llegué allá
y claro
había
estaba la oficina del director
que tenía
una mesa muy grande
donde nos reuníamos
pues
la junta de administración
y el escritorio del director
y entonces estaba
en el fondo
de la oficina
estaba el escritorio del director
y aquí a la entrada
estaba la mesa
de juntas
y cuando yo llegué
dije no
cambiemos eso
yo quiero la mesa
de juntas atrás
y mi escritorio
aquí en la puerta
y me dieron
no haga tal
no haga tal
porque
la bulla
de los niños
no lo deja trabajar
y me acuerdo
que le dije
al que iba a moverlas
le dije
para mí eso no es bulla
para mí eso es sinfonía
porque pensé siempre
de esos niños
que ahí subían
me acordaba
yo de una anécdota
de Carl Sagan
de esos niños
que van subiendo
esa escalera
haciendo unos gritos
imaginen
recibíamos clases
de tres
en grupos
de trescientos
en cuenta
y subían
todo lo que ustedes
quieran
de bulla
y decía yo
a cuántos de esos
les estamos cambiando
la vocación
que sabe uno
les estemos cambiando
la vocación
o les estemos enseñando
un camino
pues ocurrió
que ahora hay
muchos de esos niños
que subían
son astrofísicos
hoy
y dicen abiertamente
le debemos esto
al planetario
de Medellín
entre otros
el Zuluaga
con el que yo hago
el podcast
era uno de ellos
¿no?
Anem
anem
molt ràpids
però m'agradaria
aprofundir
una mica més
has parlat
de la teva faceta
didàctica
dintre de
la teva faceta
didàctica
hi ha
l'escriptura
ets autor
de diversos llibres
com
comences
la guia
turística
del cel de Medellín
que comença
el 1989
sí
sí
sí
què intentes
expressar
amb aquests llibres
ja ho sé
que és que
la gent
sàpiga
en aquest cas
el cel de Medellín
com està
composat
etc
cap a quin públic
tu penses
cap al que en sap
com el que comença
cap als nens
pels adults
quan escrius un llibre
amb quin penses
eso está muy bien preguntado
porque yo cuando estoy escribiendo
por ejemplo
yo escribo
artículos
para la revista
Astronomía de Madrid
y siempre que estoy
escribiendo
estoy pensando en una persona
y digo
¿a quién va dirigido?
y tengo pues como mis
personas ideales
y estoy escribiendo
pensando en él
¿cómo le explicaría yo esto
a esta persona?
pero
los libros
mira
yo siempre he dicho
que mi oficio
yo no soy científico
ya no soy ingeniero
yo soy una patria
intelectual
yo simplemente soy un intérprete
me gusta la ciencia
los científicos son
el director del observatorio
es un científico
yo soy un intérprete
que coge
unas fórmulas muy complejas
y las pongo
y las pongo
a nivel
de las personas
para que las entiendan
yo no formo astrofísicos
las personas
que estudian conmigo
no tienen esperanza
de esas astrofísicas
me da mucha lástima
decirlo
porque yo no soy astrofísico
yo simplemente
pongo las cosas
de manera que se entiendan
y espero lograrlo
pues hasta ahora
me ha ido
relativamente bien
eso me recuerda
una conversa
que hemos tenido
tu y yo
varias veces
que me dius
yo soy
tu dius
yo soy un astrónom
que no en sé de química
y yo soy un químic
que no en sé de astronomía
o sea
que con eso
podemos hacer un matxambrat
espero que
sorti
con esta entrevista
dentro de los teos libros
que por eso
te preguntaba
cap a on
los dirigentes
los dos primers
la guía turística
del cel
Medellín
el 1989
a l'eclipse
de Medellín
el 1991
el planisferi celeste
per als països
de la zona tórrida
de la zona tórrida
a Medellín
el 1999
i
es nota que véns aquí
perquè el primer llibre
que escrius
és
Històries de terra i cel
sí
sí
el 2007
el 2007
a Barcelona
exactament
correcte
exactament
sí
sí
sí
me dio
una gran satisfacción
ese libro
Històries de terra y cielo
porque lo hicimos
con Editorial Antares
de la época
y el libro
pues se distribuyó
digamos que
muy modestamente
no fue un libro
de tirada
García Márquez
ni mucho menos
y un día
me llaman a mí
de Madrid
y me dice
mira
yo soy de la
Asociación de Libreros
de Madrid
y hemos escogido
un capítulo
de tu libro
para ponerlo
en las calles
y en los autobuses
y en los trenes
y entonces
llamamos a Peter
de autorización
y entonces
me explicaron
cómo era la cosa
y efectivamente
escogieron
cinco o seis
escritores
de todas las
de todas las épocas
había alguno
incluso de antes
de Cristo
en ese año
escogen un capítulo
lo ponen
en forma
de
de póster
y eso lo pegaban
en los sitios públicos
en los trenes
y escogieron
un capítulo
en mi libro
y me dio
una gran satisfacción
porque
es que yo
jamás
jamás
lo pensé
incluso
tuve una anécdota
con él
que fue
una cosa
extraña
extraña
vino un hermano mío
a visitarme
de Colombia
y
se hospedó
en un hotel
en Madrid
en un hotel
en Chamartín
y entonces
yo me fui
para
para Madrid
con él
y
recorríamos
Madrid
de dieta
y por la noche
nos íbamos
en el hotel
y yo dormía
en el hotel
los dos
miembros
allá en el hotel
cogemos el tren
un día
por las 10 de la noche
o no sé
yo qué sé
y el vagón
estaba vacío
dos personas
en el vagón
mi hermano
y yo
se sentó él
allá
y me senté
yo aquí
y veníamos ahí
conversando así
de lejos
de frente
cuando veo yo
encima
de donde él estaba
el afiche
con mi capítulo
y le dije
Pepe
él se llamaba Alejandro
pero le decíamos
Pepe
y ya murió
que me pardesca
y le dije yo
Pepe
mire para arriba
y yo
él mira
voltea
mira
y le dice
¿Quién es Antonio Bernal?
Y le dije yo
curiosísimo
nos montamos justo
en el vagón
que era
la teva popularitat
arriba fins i tot
al sostre
no hi ha del sal
sinó del vagón
del vagón
sí
llavors
aviam
farem una petita
recopilació
d'uns tallers recreatius
i un llibre
que vas escriure
que té tot
a veure
amb la diversió
perquè fas tallers
recreatius
de ciències
i medi ambient
i hi ha un llibre
coets d'aigua
ciència tècnica
i diversió
que és totalment
divulgatori
explica'ns
aquest sí que és clar
veure cap a on
o en què penses
quan els divulgues
quan els escrius
però explica'ns
la temàtica
tant dels tallers
creatius
com del llibre
dels coets d'aigua
sí, sí
mira
jo
quan llegué
pues uno de los trabajos
que me dijeron
que había
en astronomía
me dijeron
los ayuntamientos
estan pidiendo
que a los niños
los saquen del aula
que no los mantengan
todo el tiempo
en el aula
y lo cual me parece
buenísimo
porque
el aula
hombre
ocho horas
en el aula
aburre
entonces el niño
acaba por la tarde
ya no está
aprendiendo
mayor cosa
entonces
empecé
a diseñar
unos talleres
para sacar al niño
del aula
talleres
prácticos
empecé
con uno
de sistema solar
que les enseño
con harina
y colacao
les enseño
cómo nació
el sistema solar
no se les olvida
nunca
niños de cuarto
de la ESO
me han dicho
uy tú eres
el del colacao
amfarina
harina y colacao
y colacao
y entonces
diseñé
un taller
para lanzar
cohetes de agua
que yo no me inventé
los cohetes de agua
esos que inventaba
hace tiempos
pero es muy interesante
porque funcionan
con el mismo
mecanismo físico
que funciona
un cohete
que va a la luna
el mismo
exactamente
acción
reacción
una misma ley
física
y entonces
empecé
a diseñar
ese taller
y me costó mucho
porque yo al taller
lo quise sofisticar
una cosa es lanzamiento
y todos le lanzan
eso es muy fácil
pero yo empecé
y dije
no esto hay que ponerle
un paracaídas
y ponerle un paracaídas
que no se abra subiendo
ni que se abra cuando cae
sino que se abra
cuando llegue al punto cero
y eso tiene su
tiene su
es muy difícil
me costó mucho
me costó
y lo logré
y dije yo
esto lo voy a poner
en forma de libro
porque hay muchos profesores
en toda España
que podrían hacer
un taller
con sus alumnos
con esto
y esto es
sacarlo de la aula
yo lo escribí
para profesores
porque estuve
en un congreso
de APEA
Associación
para la enseñanza
de la astronomía
y pensé
toda esta gente
le serviría mucho
y lo puse
en forma de libro
aviam
pels nostres oients
que ni veuen
les teves expressions
ni han llegit el llibre
fes un resum
per un oient
o per mi mateix
que estic al davant teu
que em pugui
imaginar
com ensenyes
amb farina
i colacao
el sistema solar
per exemple
i després ens expliques
com es construeix
un coet d'aigua
explica-me
lo de l'arena
i el colacao
mira
tengo que decir
antes
ara pensa
recorda-te'ns
la primera pregunta
que jo t'he fet
ha sigut
amb qui penses tu
quan fas un llibre
ara pensa
en un oient
que el convencis
i tingui clar
com pot
entendre un sistema solar
amb farina
i colacao
mira
jo empecé
bueno
els senyors
de l'utrespa
al final
s'hi pagarem
que ens paguen
la propaganda
que les estem fent
amb el colacao
jo empecé
haciendo el taller
con cemento
y yeso
que son de dos colores
ahora les explico
porque
y un día
y me salía perfecto
y pensé
que niño
en la casa
tiene cemento
y yeso
no hay ninguno
me voy a buscar uno
que lo tengan en casa
para que lo puedan hacer
en casa
y me encontré
con que haría
Nicolacao
¿por qué?
porque resulta
que el sistema solar
nació a golpes
al golpe de meteorito
y entonces
esos golpes
sobre todo
los del final
de la formación
de un planeta
dejan huella
y las huellas
son los cráteres
entonces yo les enseño
a ellos
los cráteres
no son un agujero
los cráteres
son la huella
del nacimiento
del sistema solar
los cráteres
de la luna
los de marte
los que hay en mercurio
en todos los planetas
en los cometas
en los asteroes
son la huella
del nacimiento
del sistema solar
y encontré
bueno
muchas fotografías
de cráteres
que yo les muestro
incluso en tres dimensiones
les mostraba antes
ahora ya no tengo
en tres dimensiones
ya no les muestro
en tres dimensiones
desde la pandemia
porque eran
con unas gafitas
que había que
cambiar
cierto
entonces bueno
pero
les muestro cráteres
de muchas partes
y me encontré uno
en un satélite
de Júpiter
que se llama Calisto
que era
blanco el terreno
y teñido
de marrón
por encima
y el cráter blanco
y dije yo
harina debajo
colacao encima
y queda perfecto
y entonces
hacemos el cráter
hacemos una
una bandejita
con harina
le echamos un espolvoreado
de colacao
eso no se les olvida
nunca
porque
imaginen niños
de sexto
de primaria
que desayunan
con colacao
que les encanta
jugando con colacao
son encantados
aviam
perquè ens entenguem
amb una
tu dius
amb una plata
que poses farina
al damunt
o es polvoreceges
en colacao
exacto
quina significació
té això
com es llegeix
com s'interpreta
no
entonces hasta ahí
está la harina
y el colacao
muy bien
luego
cogemos harina
y hacemos
bolitas de harina
que la hace
es que este taller
lo hacemos
todo con elementos
de la cocina
todos con elementos
de la cocina
cogemos unas
cucharitas
de estas
de las especies
que son semiesféricas
y con eso
entramos harina
apretamos un poquito
y queda el molde
para un
ese es un proyectil
un meteorito
entonces lo volteamos
y eso cae encima
de la harina
y se abre el cráter
queda el cráter blanco
y le quedan
los radios del cráter
que es una característica
muy común
en el universo
que los cráteres
tengan unos radios
que son el producto
de haberse destruido
el meteorito
o de haberse desintegrado
el meteorito
que lo formó
y entonces ellos mismos
yo les voy dando
las indicaciones
y ellos mismos
hacen el cráter
y son felices
viendo mi cráter
como tiene radios
las características
que yo les he mostrado
y a los cohetes
da igual que
y el cohetes
de agua
no es más
que hacer esto
un cohete
normal
por ejemplo
un cohete
de un Ariane 5
de la Agencia Espacial Europea
¿cómo funciona?
produce gases
provenientes de un combustible
hidrógeno
gasolina
pólvora
produce gases
entonces esos gases
salen a alta velocidad
hacia abajo
por medio de la tobera
que es la campana
que tienen abajo
al salir a alta velocidad
hacia abajo
por una ley de Newton
que es la ley
de la acción
se produce una fuerza
hacia arriba
que es la que le da
el cohete
entonces aquí
lo que hacemos es
coger una botella
una botella de gaseosa
de agua
de la depresión
pues
de cualquier bebida
carbonatada
esa botella
le echamos agua
la ponemos
boca abajo
en un aparatito
que hice yo
para que no se derrame
el agua
¿cierto?
y que permite
mantenerla ahí
y luego
por medio de un inflador
de bicicleta
le echamos aire
de manera que
en la botella
queda aire arriba
a presión
y abajo agua
cuando yo libero
la botella
para que no se quede pegada
¿qué ocurre?
que el aire
empuje el agua
y el agua sale
a alta presión
como un chorro
hacia abajo
produce una acción
y la botella
se eleva
entonces ya después
para no elevar
una botella
pues yo siempre les digo
esto hay que disfrazarlo
de cohete
porque
porque no lleguen
a casa
y le digan
¿qué hicieron
en la primera hora?
elevamos una botella
no
elevamos un cohete
entonces lo disfrazamos
de cohete
y entonces
¿qué le hacemos?
le ponemos otra botella
encima pegada
con celo
y con ellos
los voy montando
eso lo montamos
en 15 minutos
y arriba
yo ya le he hecho
el invento
pues el desarrollo
de ponerle
no uno
sino dos paracaídas
de manera que
cuando llega
al apogeo
que ya se le acabó
el agua
empieza a caer
se separa
la nariz
del cohete
que se llama
la cofia
y sale
la cofia
con un paracaídas
pequeño
y el cohete
con un paracaídas
grande
miren
hace
no sé
tal vez 15 días
o menos
hicimos
con la agrupación
astronómica
de Sara Badell
que tuvieron
pues una demostración
de telescopios
para mirar
y tal
y me dijeron
que no le damos
un cohete
entonces
llegué
todos mis aparatos
un uniforme
de astronauta
conseguí una niña
allá
y le dije
te quieres disfrazar
de astronauta
ven aquí
la pusimos de astronauta
y elevamos el cohete
con un huevo
a este le vamos a poner
astronauta
y le pusimos un huevo
el cohete
lo elevamos
y cayó en paracaídas
y el huevo entero
y la gente goza mucho
y son cosas que se quedan
que es lo importante
entienden el principio
y se les queda
y entonces
eso es como decir
la ciencia
es divertida
mira que te puedes divertir
y aprender
ciencia
y diversión
fantástica
eso es un cohete
fantástica
la combinación
sí


chau
Saying how do you do
They're really saying
I love you
Oh, and I hear babies crying
And I watch them grow
And learn much more
Than I'll never know
And I think to myself
What a wonderful world
Oh, and I think to myself
What a wonderful world
The Moffats
The Moffats és una banda canadenca
The Pop Rock Country
Que està composada pels germans Scott
Que són tres bessons
I que el 8 de març de 1984
Bob i Clint, que són bessons idèntics
Mentre que Dave és un frater triplet
És curiós, no?
Tenir tres bessons
Però dos són idèntics
I un no
Ens han fet
Explicaria moltes coses
És una banda molt curiosa
Ens han fet la versió
De la nostra sintonia
De la nostra sintonia
I actualment
A vegades és Moffat
Es diuen Music, Travel and Love
I actualment és un duet
Del triplet
Ara només el formen
El Bob i Clint Moffat
Bé, doncs aquí deixem la versió
Una versió més
De la nostra sintonia
I tornem amb el nostre benvolgut astrònom
A l'Antonio
Antonio, diversió
La ciència pot ser arribar
Pot arribar a ser divertida, de veritat
Sí, sí, sí
Indudablement
Depèn de com sea
Hi ha molts científils avorrits
No ho dic per tu
Però la ciència pot arribar a ser divertida
Sí, mira
Lo que sucede es que
El que es muy académico
Vuela tan alto
Vuela tan alto
Que le costaría mucho bajar
Hasta donde está la gente
Entonces para eso
Se necesitan los intermedios como yo
Que somos
En Colombia tenemos una palabra
Para eso, perfecta
Pero no existe aquí
No sé cómo se traduce
Allá decimos tegua
Tegua, tegua
Tegua es el que no es el científico
Pero se mete a científico
Y entonces ese es capaz de bajar hasta aquí
Porque entiende las dos partes
Entiende la de arriba
Y entiende la de abajo
Mira, jo com ja tinc uns quants anys
I ja em passen moltes històries de la meva vida
Pels sedars
No ja de la memòria
Sinó del record
A la universitat
Normalment
Els millors catedràtics i professors
Que he tingut
Han sigut els que més han sabut comunicar
I normalment
I normalment
Érem de les assignatures
Més dures
Més abstractes
Més costoses
D'entendre racionalment
En canvi
Catedràtics
Fantàstics
No et diré
Anomenats pel Nobel
Però si no
En quantitat d'escrits
D'experiments
D'aportació a la ciència
Fatals comunicadors
D'assignatures
Que dius
Ostres, aquesta assignatura
Li podies treure un bon suc
Doncs ororós
És a dir
El que tu deies
Alteua
El do de la comunicació
Jo recordo
Quan vaig acabar la carrera
Llavors va començar
A fer-se
Perquè volia ser professor
Allò que em deia
No sé
Ciències de l'educació
És a dir
Fer un màster
O un postgrau
Per saber comunicar
Ara fa molt de temps
Que no passo
Per a una universitat
A nivell de docència
Però em continua donant compte
Que una de les facetes
Importants
A part
Ja es dona per sobreentès
Que el que és catedràtic
I dona classes
En sap molt
El que no es dona per sobreentès
És que ho sap transmetre
Que és diferent
El teu
El que tu dius
Està molt en compte
I és per mi la gran diferència
Per això et deia
El de la ciència
La diversió
Que la ciència pot arribar
A ser divertida
Etc
Parlem de diversions
Quins atractius té
El món
De rellotges de sol
Ben trobats
Soients
És una de les
Moltes facetes
Del nostre convidat avui
A part de ser autrònom
Estrònom
És un gran coneixedor
Diseñador
I que porta a ti
Constructor
De rellotges de sol
Explica'ns coses
Mira
Després tornarem
Amb la ciència
A mi nació
Lo de rellotges de sol
Por una casualitat

Diseñé el rellotges
Y lo hicimos en cemento
Me acuerdo
Lo hicimos en cemento
Y ellos
Feliz
Pero nos quedaron
Encantados
Y años después
Como dos o tres años después
Vino un señor
Un profesor
De la Universidad
Del Cauca
De Popayán
Que es una ciudad
Del sur de Colombia
Vino a Medellín
Y habló con el director
Del planetario
Y le dijo
Hombre
Estoy pensando
En hacer
Para la ciudad
La ciudad de Popayán
Es muy engalanada
Y con unas normas
Estrictas
Incluso
Allá para pintar
La puerta de la casa
Hay que pedir permiso
Para que le aprueben
Son
Queremos hacer un reloj
Para la ciudad
Y le digo
Hombre
Yo tengo
Un profesor aquí
Que da un taller
Sobre relojes de sol
A partir del reloj
Que hicimos de cemento
Yo empecé a dar
Un tallercito
Para construir relojes de sol
En el planetario
Tengo un profesor
Que da un taller
De relojes de sol
Entonces vino conmigo
Mauricio González
Se llamaba el profesor
Este del Cauca
Y hablamos
Y tal
Y entonces
Diseñé un reloj
Para la ciudad de Popayán
Con todas aquellas normas
Estrictas
Del color
De cómo se debía ser
Y quedé súper satisfecho
Fui y lo presenté
En Popayán
Y me recibieron
Pues autoridades
De la ciudad
Y el director
De la universidad
Y cuando
Y le llevo
Una maqueta
25 centímetros
Pequeñita
Y cuando el rector
La vio
Dijo
Esta maqueta
Se queda aquí
La dejo allá
Todavía debe estar
Quién sabe
Eso fue
En el año 90
Y
¿Qué sería?
No sé
Hace muchos años ya
Pues
El reloj
Lo aprobaron
Para que se hiciera
Y después cambió
La administración
Entonces lo suspendieron
Y volvió a cambiar la bota
Y lo aprobó
Y como cinco
Ocho años estuvimos
Y a los ocho años
Se montó el reloj
Y en ese intermedio
Del metro de Medellín
Que estaba en construcción
Me dijeron
¿Por qué no hacemos
Un reloj de sol
Para el metro de Medellín?
Entonces yo lo que hice
Fue que
Como el de Popayán
No se hacía
Yo dije
Esto no se va a hacer nunca
Cogí el de Popayán
Y lo adapté
Al metro de Medellín
Y se hizo
El del metro de Medellín
Y dos o tres años después
Me llaman
Apro
Entonces hicimos
El de Popayán
Y así
Mira
He ido haciendo
Aquí
Me pidieron también
Del ayuntamiento
De Casteldefels
Que hiciera uno
Y lo montamos
En la playa
Que justamente
Va a cumplir
Cinco años ahora
El 17 de noviembre
Cumple cinco años
El de la playa
De Casteldefels
Y bueno
Y he hecho otros
De pared
Estos son como
Más monumentales
¿Cierto?
El que hice
Para el metro de Medellín
Ahora lo
Lo trasladaron
A la Universidad
De Antioquia
Que es una
Con ochenta mil
Estudiantes
Es una universidad
Donde
Donde
Es profesor
Zuluaga
El compañero de podcast
Jorge
Jorge Iván
Jorge Iván
Zuluaga
Sí
Compañero de podcast
Él es profesor allá
Y entonces
Lo trasladaron
Y le hicieron
Una placelotica
Especial
Para él
Y lo
Lo
Bueno
Porque estaba
Muy deteriorado
Porque estaba en un sitio público
Esto ya tenía pintadas
Y en fin
Cosas de esas
Lo remodelaron
Perfectamente
Lo pusieron
Orientado
Perfecto
Porque decían
Si Antonio
Nos ve
Que esto
Que con mal orientado
No nos va
Aviam
Aclarim
Acabrim
Pels nostres
Bentrobats
Sollents
Els rellotges
De sol
Del senyor Bernal
Són
Totalment
Diferents
El que
Us podeu
Imaginar
Prego
Que entreu
A la seva
Pàgina
Web
La pàgina
Es
Punto Bernal
En una sola
Palabra
Y con V
Mi apellido
Es con V alta
Pero el punto Bernal
Es un punto
De referencia
En el cielo
Con V
Con Bernal
O diríamos
Amb V baixa
Amb V baixa
Que es
Bernal
Amb V baixa
Es
Lo contrario
De invernal
De invernal
Por decir algo
Entonces
La pàgina es
Punto Bernal
Arro
Eh
¿Cómo es?
Punto Bernal
Punto es
Punto es
Punto es
Punto Bernal
La web
En saglarim
Es
La web
Es
Punto
Punto Bernal
Punto Fernal
Tots junts
Punto Fernal
Punto E S
Punto E S
Exactament
Bé
Doncs aquí
Si
Si cliqueu
I
I comenceu
A navegar
Per dintre
De
El
Punto Bernal
Punto Es
Trobareu
Moltes coses
Al voltant
Del nostre
Convidat
Però curiosament
Veureu
Relotges de sol
Totalment diferents
Al que us podeu
Imaginar
Jo tinc apuntat aquí
Una sèrie de rellotges
Fets
Pel nostre convidat
El rellotge de sol cilíndric
De Pingré
A Sant Pere de Ribes
El de Castelldefels
El de la Universitat
D'Antioquia
El de Popayán
Com ha dit ell
El de Guadaulito
Veureu quin disseny
perquè més que un rellotge
Sembla
Sembla una escultura
Sí
Jo la impressió
Quan he vist obra teva
És
Que és més escultura
Que el típic rellotge
Que estem acostumats aquí
Concretament
A Catalunya
De paret
Exacte
D'un panel
Amb una barra de ferro
Els teus rellotges
Són totalment diferents
De esos tengo algunos
També
Però els que me gustan
Són
Mira
Tengo
Allá hay uno
A més
Fas
Un taller de construcció
D'un rellotge de sol
Que a mi em va sorprendre
Tamentament
Que el fas
Amb una llauna
Buida
De cervesa
Sí
Això és una cosa increïble
Per això
Dic que
Els
Nostres soients
S'hi tenen curiositat
Més que res
Perquè vegin
Que un rellotge de sol
També pot ser
Una obra d'art
Sí
Sí
Ese
De la
La
Es una lata de cerveza
Pero no se ve
Tú ves el reloj
Y te cuesta adivinar
Que es una lata
Tienes que mirar por el fondo
Y te has
Uy esto es una lata de cerveza
Mira
Hice el taller
Aquí lo hice con adultos
De
Unos alumnos de la UNED
Y luego
Me pidieron en Colombia
Que hiciera un taller
Y les dije yo
Pues yo les tengo uno
Muy sorprendente
Entonces diseñé
Para la latitud de Colombia
Como era
Y lo hicimos
Y yo estoy por internet
Entre profesores de universidad
Profesores de colegio
Padres de familia
Y niños
Había de todas las categorías
Intelectuales
Que tú te imagines
Y hicimos el taller
Y recuerdo que
Dos o tres días después
Recibí un
Un mensaje
Con una foto
En el que hubo
Había un relojito
De esos que se hicieron
En una ventana
Puesto ahí
Como muy
Lo habían puesto muy bien
De un profesor
De universidad
Orgulloso
De tener su reloj
En casa
Yo pensé
Que los niños
Se enorgullezcan
Pero si se enorgullece
Este
Que es profesor
Es porque el taller
Pego muy bien
¿Y el reloj de pastor qué?
¿El cuál?
El reloj de pastor
Ah
Es que es parecido
Per això
Per això
Per això
El reloj de pastor
Que es fa servir
Des de fa uns segles
És com un reloj de portàtil
Que no fa falta
Per el que tú m'expliques
No fa falta
L'orientació
No, no
I això
És el que donen
Els pastors pel ramat
Este reloj
Este reloj
De
Lata
De cerveza
És
Lo que se llama
Eso es mal llamado
Pero así le dicen
Reloj de pastor
Y entonces
Es los que usaban
Los pastores
En el Pirineo
Que lo llevaban colgado
Aquí al cuello
Pero era delgadito
Este es gordito
Para saber la hora
Para saber la hora
Sí, sí, sí
Es un
Que no necesita orientación
Tiene su estrategia
Para hacerlo
Reloj de pastor
Te
Te
Te
Mira
De esos relojes
Que mencionaste
El primero
Que diste
El reloj de pingre
De pingre
Que es que es
Extrañísimo
Es extrañísimo
Yo no podía
Me imaginar
Un reloj cilíndrico
Bueno
Es un reloj cilíndrico
Como el de la lata
Como el de la lata
Que también es cilíndrico
Pero con una diferencia
Que este reloj
Que lo tengo en el jardín
De mi casa
Tiene 11 estiletes
Y el original
Tenía 15
Yo no le puse
Sino 11
Porque a mí no me da
El sol
Tanto tiempo
Si lo hubiera puesto alto
Le daría el sol
El sol
Durante 15 horas
En el verano
Y habría tenido
15 estiletes
Es un reloj
Único en el mundo
Porque se hizo
Eso lo diseñó
Un señor
Que se llamaba
Alexander
Pingre
Un caronjo
Agustino
Claro
Ese fue un astrónomo
Muy querido en Francia
Él fue uno de los
Que fue enviado
A estudiar
El tránsito de Venus
En 1769
A estudiar el tránsito
De Venus
Por el disco del sol
Era un astrónomo
De primera categoría
Y entonces
A este señor
Le pidieron
Que diseñara
Un cierto reloj
Para una cierta parte
Y entonces
Él pensó
En una meridiana
Que se usaban
En Francia
Para hacer
Para
Para calibrar
Los relojes
De leontina
De bolsillo
Que estaban
En su auge
Pero eran muy inexactos
Se atrasaban
Uno o dos minutos al día
O se adelantaban
Eran muy inexactos
Y entonces
Había que calibrarlos
Cada dos o tres días
Había que ir a calibrarlo
Ponerlo a las doce
Cuando eran las doce
Y eso lo hacían
Con lo que se llama
Una meridiana
Que es un reloj de sol
Que marca las doce
Se paraba el tipo aquí
Con su reloj
Esperaba que la sombra
Que no marca los minutos
No, no marca minutos
Marca horas enteras
Se paraba
Y las doce
Ponía su reloj a las doce
Y ya le quedaba
Para unos cuantos días más
Pues a Pingren
Le dijeron que hiciera esto
Y él dijo
¿Para qué voy a hacer
Una meridiana?
Si en París
Hay miles
Lo dice él en su memoria
Miles
Entonces dijo
Voy a
Y además
Una meridiana
Tiene que ser a las doce
Y si está nublado
El hombre tiene que esperar
Hasta el día siguiente
O hasta que haya sol
Esto no tiene sentido
Voy a hacer una meridiana
Que sirva para cada hora
Entonces inventó
Un reloj
Que tiene once
En un cilindro
Que tenía en su momento
Quince estiletes
Y cada estilete
Sigue
La
La dirección
De una línea
Trazada en el reloj
Esa línea
Es para ese estilete
Y ese estilete
Es para esa línea
Cada estilete
Tiene su línea
Y lo hizo
Entonces
¿Qué ocurrió?
Que hizo ese reloj
Era una maravilla
Un invento
Buenísimo
Muy complicado
Matemáticamente
Es relativamente complicado
Y
Poco tiempo después
Los relojes
Mecánicos
De pared
Llegaron a una perfección tal
Que eso le servían
De referencia
A los de bolsillo
Entonces
Se dejaron de utilizar
Las meridianas
Entonces
Un reloj tan complicado
Nadie lo reprodujo
De manera que
Relojes de Pingré
No se han hecho
Sino uno en la historia
El de Pingré
Que estaba en París
En el mercado
De las harinas
No se ha hecho más
Y en el siglo XIX
Como ya no se usaba
Organizaron la columna
Y le quitaron el reloj
De manera que es un reloj
Que no se ha hecho
Y pensé yo
Voy a hacer uno
Por curiosidad
A mí me gustan los retos
Desde el señor Pingré
Fins al señor Bernal
Y entonces
Hice uno para mi casa
Modéstico
Pequeño
De 30 centímetros
De diámetro
En un tubo de cemento
Que encontré
Y funciona
Es uno
Yo vivo
Sorprendido
Con la imaginación
De Pingré
A ver si imaginaba
Ese reloj
Yo no habría sido capaz
Yo lo hago
Porque cogí la memoria
De él
Y la interpreté
Que tampoco es fácil
De interpretar
Imagínese
Las fórmulas
No son como
En los libros
De matemáticas
De hoy
Que está la formulita
Aquí le dice
Alfa igual
Seno de no sé qué
Este no
Este es hablada
La fórmula es hablada
Entonces le dice
Como el seno
De la latitud
Es al coseno
Del ángulo
Que estamos buscando
Hablada
Toda
Y uno tiene que
Convertir eso
En fórmula
Pero bueno
Fue muy divertido
Lo hice
Mira
Cinco veces lo hice
Y Ángela Merkel
Era la que me lo pintaba
Un día
Fui yo
Y estaba dormida
Y le dije
Chica
Tú pintarías
De nuevo
Ese reloj
Como la quarta
Una quinta vez
Ángela
Com es viu
Des de la Terra
Amb un senyor
Que controla
L'hora
Amb un relogio
De sol
Y es pasa el día
Mirando a las estrellas
No es viu
A la Terra
Es viu
A las estrellas
A las galaxias
Nebulosas
Sí
A la Terra
A la Terra poc
Sí
És a dir
Viure
Amb un astrònom
És no tocar
De peus
A Terra
Massa menys
Sí
Hi ha tantes coses
Per parlar
Ara farem una petita pausa
Perquè
El Joan i el Josep
Ens tenen també
Moltes coses interessants
A explicar
Però jo tinc moltes coses
A parlar amb tu
Mira
Només anticiparé
Que
Aquest senyor
El convidat nostre
L'Antoni Bernal
Té un asteroide
Descobert
Per un amic seu
Per un astrònom
Que es diu José Manteca
Des de Vegas
I que porta
El teu nom
És correcte?
Sí
Un asteroide
Que és
Pels que en saben
Una mica
Va per noms
Ai va per noms
És el 195-892
I es diu
Ant Bernal
Correcte?
És correcte
Sí, sí
Això fue una cosa
Té un asteroide
Amb el teu nom
Mira
Passes a l'eternitat
No
Ant
I see trees of green
Red roses too
I see them bloom
For me and you
And I think to myself
What a wonderful world
I see skies of blue
And clouds of white
The bright blessed day
The bright blessed day
The dark sacred night
And I think to myself
What a wonderful world
The colors of the rainbow
So pretty in the sky
Are also on the faces
Of people going by
I see friends shaking hands
Saying how do you do
They're really saying
I love you
I hear babies crying
I watch them grow
They'll learn much more
Than I'll ever know
And I think to myself
What a wonderful world
Yes, I think to myself
What a wonderful world
The colors of the rainbow
So pretty in the sky
Are also on the faces
Of people going by
Hem escoltat la versió de la nostra sintonia
a la veu de Bobby Goldsboro
Robert Charles Goldsboro
Actualment 82 anys
És un cantant i compositor nord-americà
de pop i country
Va tenir una sèrie d'èxics
al pop i al country
a la dècada dels 60 i 70
inclòs el seu èxit número 1
Honey
que va vendre més d'un milió de còpies
als Estats Units
i amb un cingre del top 10
del Regne Unit
Summer the First Time
L'any 68
Goldsboro va llançar
el més gran èxit de la seva carrera
va llançar
va interpretar
es deia Honey
una llàgrima sobre la mort de la dona d'un home
La cançó que estava escrita per Bobby Russell
va ser gravada en una sola presa
o sigui, ja no va tenir un millorament
de la primera intervenció
i es va convertir ràpidament
en el rècord més venut
l'any 68
doncs el Bobby Goldsboro
ha sigut l'intèrpret
de la nostra sintonia
avui en el programa
amb dos nous intèrprets
del What a Wonderful World
doncs
parem una mica
l'entrevista
amb l'Antonio
i amb l'Àngela
que tornarem després
i que el Joan
comenci a explicar-nos coses
Benvinguts, oyents
avui va a la música
el Ferran ja ha posat
tres cançons
tres diferents
de la nostra sintonia
jo faré història també
que ja sabeu que sou
que m'agrada
però avui faré una mica
d'història musical
per començar
sisplau, Carles
Estàu escoltant
la guitarra
elèctrica
del Jimi Hendrix
estem a l'any 1969
a Woodstock
Jimi Hendrix
va
composar
aquesta versió
de l'himne americà
no per fer-ho
d'una forma
antiamericana
sinó per protestar
per la política
dels Estats Units
respecte
a la guerra
del Vietnam
tots coneixem
ho han sentit
el Jimi Hendrix
és una barreja
de Cherokee
i escoçès
curiós
va néixer a Sítel
l'any 1942
i va morir a Londres
el 1970
va morir per asfíxia
després d'una forta dosi
de barbitúrics
tenia 27 anys
l'edat de la mort
d'altres influents músics
de rock
i de blues
recordem
Kurt Cobain
Jane Joplin
Jim Morrison
Brian Jones
una curiositat
tots aquests
excantants
morts als 27 anys
que van passar a formar
el que es diu
el Club dels 27
o el Forever Club
tenien
un encenador blanc
curiositat
bé
estem
amb el
Jimi Hendrix
que va ser
el que va inaugurar
aquell famós
festival
de Goodstock
del 69
el Jimi Hendrix
Johnny
Allen Hendrix
fou un guitarrista
cantautor
i compositor
considerat
per alguns
com el millor
instrumentista
de la història
de la música rock
en una visita
que vaig fer
a Nova York
vaig tenir
l'oportunitat
de visitar Goodstock
avui
un petit poble
situat al nord
de l'estat
però que sempre
estarà lligat
a tres dies
del mes de maig
el 15
el 16
i el 17
d'aquell mes
de l'any 1969
el festival
de música i art
de Goodstock
va ser un dels festivals
de rock
més famosos
de la història
va tenir lloc
en una granja
de Bethel
Nova York
però sempre
s'anomenarà
Goodstock
perquè inicialment
estava programat
que tingués
lloc
amb aquest poble
de l'Ustracalte
va haver-hi
una gran oposició
local
però es va aconseguir
que no se suspengués
sinó que una família
de grangers
els Yashburg
cedissin
els seus terrenys
per a la celebració
de l'Avent
Goodstock
va resultar
el primer festival
de masses
del que més tard
es van fer
i que són habituals
als nostres temps
celebrats
en grans estadis
i en llocs
de gran capacitat
i es va convertir
en un dels símbols
del moviment hippie
donant-li cohesió
i unificació
va morir
d'èxit
però
amb molt poques
incidències
3 persones mortes
de quasi mig milió
una de sobredosis
d'heroïna
una altra
de mort natural
i una tercera
atropellada
per un tractor
està en un prat
per tant
els tractors
continuaven treballant
també es parla
de dos naixements
no confirmats
de fet
tota la gent
d'aquella generació
afirma
que ella
o ell
van estar a Gostock
va congregar
aproximadament
500.000 persones
300.000 més
dels que esperava
l'organització
s'estima
que unes 250.000
no hi van poder arribar
l'entrada costava
uns 18 dòlars
de l'època
uns 95
al camp actual
es va convertir
en la icona
d'una generació
de nord-americans
farta de les guerres
i que pregonava
la pau i l'amor
com a forma de vida
era
ja ho hem dit
el moviment
hippie
aquest
es va desenvolupar
durant la dècada
del 60
i caracteritzar
per una forma
de vestir diferent
tots ho recordem
cadets llargs
amulets
faudilles de colors
la bandera
de la barba
de Sant Martí
que és
la bandera
gai
però invertida
això
la gent
no ho té clar
no és la mateixa
estar invertides
cos
i estaven
en contra
de la guerra
del Vietnam
de fet
ja ho he dit abans
en Jimi Hendrix
va tocar l'himne
nord-americà
només amb una
guitarra elèctrica
per simbolitzar
que estaven
en contra
de la política
militar del país
però en cap cas
era un moviment
anti-americà
molt podríem parlar
d'aquell moment
històric
però voldria explicar-vos
unes quantes curiositats
que es van donar
en aquell acte
ja ho hem dit abans
també
el trasllat de Gustoc
a la granja
de Bézel
de més de 200 hectàrees
no va provocar
per sort
el canvi
de nom del festival
va quedar sempre
Gustoc
la granja
era propietat
d'un granger
de mitjana edat
de nom
Max Jagur
que va tenir
el seu moment
de glòria
al dirigir-se
a tota la multitud
per donar-vos
la benvinguda
a casa seva
al ser
una gran explotació
vacuna
el bestiar
es barrejava
lliurement
amb els assistents
només es van vendre
150.000 entrades
la multitud
que va superar
totes les previsions
va accedir
saltant-se
a les poques
valles de protecció
que hi havien posat
donada la fluència
massiva
d'assistents
molts
no van poder arribar
al lloc
de la celebració
entre ells
alguns dels artistes
que tenien previst
participar
la intendència
aigua
menjar
es va esgotar
el primer dia
l'armada
nord-americana
va haver de fer
arribar
begudes
fruites
medicines
sangüits
per donar
l'alimentat
a tota aquella gent
el nombre
de bàtlers
no superava
els 600
o sigui
que cada bany
era per a unes
666 persones
penseu
en com
devia anar
al tema
de la sanitat
més de
5.000
petites
intervencions
sanitàries
molt petites
i quasi totes
degut
a temes
de drogues
i tot
acompanyat
per un temps
pèssim
tempestes
fang
impossibilitat
de respectar
horaris
un dels primers
que no s'empactuar
va ser el grup
d'en Carles Santana
encara poc conegut
a les hores
ell mateix va reconèixer
més tard
que va tocar
sota els efectes
del LSD
veient la seva guitarra
com una serp
el grup
Grateful Dead
li va tocar
actual
el pitjor moment
de la tempesta
tenint
greus problemes
amb les seves
guitarres elèctriques
totalment
mullades
per l'aigua
un dels grups
més esperats
The Who
no va arribar
a l'hora prevista
tenint de tocar
a les 5
de la matinada
aquest fet
no els va restar
públic
fent del seu àlbum
Tommy
un dels èxits
del festival
Joe Cocker
va popularitzar
encara més
el tema
dels Beatles
with a little help
from my friends
que ara
m'agradaria posar
amb l'ajuda
de l'amistat
em diuen
??
d'acrees
ens summers
X religióx
dull
i
hi
hi
hi
hi
hi
hi
hi
hi
Bona nit
Bona nit
Bona nit
Bona nit
Bona nit
Bona nit
Bona nit
Bona nit
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Bona nit
Bona nit
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Bona nit
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Calicut
Bona nit
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