results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Introducció • Episodi centrat en el clàssic de la setmana: La llista de Schindler (1993), de Steven Spielberg, amb un debat sobre memòria històrica, llenguatge cinematogràfic i muntatge. • També hi ha un tast de novetats (Baby Girl, Diferentment, Fora de la llei), una “Aula de cinema” sobre Walter Murch i un tancament gastronòmic amb recomanació de calçotada. ## Clàssic de la setmana: La llista de Schindler ### Per què ara • Es proposa com a clàssic en el marc de la commemoració del 80è aniversari de la Segona Guerra Mundial. • Recordatori de la magnitud de l’Holocaust: **6 milions** de jueus assassinats. > “Qui salva una vida salva el món sencer.” (Cita del *Talmud* que la pel·lícula fa seva) ### Fitxa tècnica i creativa • Direcció: Steven Spielberg (director jueu, llarg recorregut transversal de gèneres i gran domini de l’ofici). • Música: John Williams — una partitura **clau** que acompanya i punteja l’acció durant 3h i 5min. • Fotografia: Janusz Kamiński — blanc i negre amb una potent gamma de grisos i detalls puntuals de color. • Muntatge: Michael Kahn — fluïdesa sense capítols explícits, transicions i estructura molt **finament** cosida. • Guió: Steven Zaillian, basat en la novel·la Schindler’s Ark (metàfora de salvació). • Art i vestuari: gran cura i versemblança (direcció artística modèlica, vestuari premiat). • Repartiment: Liam Neeson (Oskar Schindler), Ben Kingsley (Itzhak Stern), Ralph Fiennes (Amon Göth) — els tres en **estat de gràcia**. • Premis: Òscars i BAFTA a millor pel·lícula i millor director (1993), entre molts altres reconeixements. ### Estructura, ritme i muntatge • Pel·lícula “tancada” i didàctica per decisió deliberada de Spielberg, amb una narrativa clara que prioritza **emoció i comprensió**. • Malgrat la durada, manté un ritme sostingut i una progressió sense caure en capítols marcats. • La seqüència de la liquidació del gueto de Cracòvia és una **lliçó de muntatge** (paral·lelismes, puntuació rítmica, punt de vista). ### Recursos formals clau • Obertura en color i pas a blanc i negre amb una el·lipsi inversa (fum de l’espelma → fum de la locomotora): un **pont temporal** de gran bellesa. • La nena de l’abric vermell com a “planting” visual: element en color dins el B/N que simbolitza vida, innocència i esperança; reapareix amb fort impacte dramàtic. • Epíleg en color amb visita real a la tomba de Schindler: **tancament testimonial**. ### Personatges i interpretacions • Schindler: arc de transformació del col·laboracionisme oportunista a la **redempció** com a salvador d’unes 1.200 persones. • Stern: cervell pràctic i **ètic** del mecanisme de salvació. • Amon Göth: representació creixent del mal, sàdic i monstruós. • Observació crítica: la massa de víctimes queda, a estones, massa esquematitzada (poca “baixada a l’arena” de vides concretes als barracons). ### Lectura crítica (amb admiració) • El **final emocional** (Schindler plora: “podria haver salvat més persones”) pot sentir-se explicat en excés; alguns preferirien suggerència amb el rostre de l’actor en lloc d’insistència verbal. • El film és didàctic i no “postmodern”: informa el que vol i construeix una lluita **paradigmàtica** entre bé i mal; comparat amb obres com El fill de Saül o La zona d’interès, és menys obliqua i més exemplaritzant. ### Missatge i impacte • Defensa de la **memòria històrica** davant negacions o banalitzacions. • El cinema com a eina pedagògica: recomanació que els joves (en edat adequada) vegin obres com aquesta i visitin camps d’extermini per entendre l’horror. • Disponible amb còpia excel·lent a Filmin. ## Altres obres i referents sobre l’Holocaust ### Comparatives esmentades • La zona d’interès (visió introspectiva i filosòfica), Shoah (Claude Lanzmann), Nuit et brouillard (Resnais), El gran dictador (Chaplin), Ser o no ser (Lubitsch), La vida és bella (Benigni), El fill de Saül (László Nemes). ### Documental relacionat • The Last Days (1998, prod. exec. Spielberg): cinc supervivents hongaresos; enfoc clàssic, valuós per testimonis i retorns als llocs d’origen. ## Novetats i cartellera ### Baby Girl (Halina Reijn) • Thriller eròtic amb Nicole Kidman. • Valoració: **no recomanada**; posada en escena desencaixada i protagonista desubicada. ### Diferentment (Aaron Schindberg) • Drama sobre acceptació de la diferència (eco d’“L’home elefant”). • Valoració: **recomanable**, amb bona interpretació protagonista, tot i lluny de la potència poètica de Lynch. ### Fora de la llei (Patsy Ponziroll) • Comèdia negra de crim a l’“ona Fargo” (salvant distàncies). • Molts elements bons però **irregular** en coherència; amb talent podria ser gran comèdia. • Tot i això, **entretinguda**: no avorreix. ## Aula de cinema: Walter Murch i els 6 criteris de muntatge • Referència al llibre de capçalera: “En el momento del parpadeo”. • El muntatge com a decisió contínua del “moment exacte de tall” segons: - 1) **Emoció** (primer criteri) - 2) Història/argument - 3) Ritme - 4) Rastre de la mirada - 5) Bidimensionalitat de la pantalla - 6) Coherència de l’espai tridimensional • Continuarà amb més desenvolupament la propera sessió. ## Bonus final • Tancament distès amb recomanació de **calçotada** de temporada a Sant Just: ambient i dates assenyalades; invitació a reservar i gaudir en grup.
Tags:['La llista de Schindler', 'Steven Spielberg', 'John Williams', 'Janusz Kamiński', 'Michael Kahn', 'Liam Neeson', 'Ben Kingsley', 'Ralph Fiennes', 'Amon Göth', 'Holocaust', 'Gueto de Cracòvia', 'Nena de l’abric vermell', 'Blanc i negre', 'Planting', 'Muntatge', 'Memòria històrica', 'Talmud', 'Filmin', 'The Last Days', 'La zona d’interès', 'Shoah', 'Nuit et brouillard', 'El gran dictador', 'Ser o no ser', 'La vida és bella', 'El fill de Saül', 'Walter Murch', 'En el momento del parpadeo', 'Baby Girl', 'Diferentment', 'Fora de la llei', 'Brutalist', 'Aula de cinema', 'Calçotada']