Olors, català, infància i participació a Sant Just
Panorama general
• En aquesta entrevista, Desiré Slauca Triller (ERC Sant Just) repassa els principals acords del darrer ple: ordenança d’olors, Pacte Nacional per la Llengua, PLIA i qüestions de transparència, participació i gestió pressupostària.
"Tots volem el millor per Sant Just"
Ordenança d’Olors
Aprovació inicial i estudi tècnic pendent
• Es va aprovar de manera inicial; resta conèixer al·legacions i el resultat d’un estudi tècnic demanat per l’associació de veïns del barri Sud.
• ERC es va abstenir a l’espera d’aquest estudi per validar paràmetres i efectivitat de la norma.
• Formalment, l’ordenança és correcta jurídicament, però hi ha mancances d’informació de fons.
Comerç i acompanyament
• Preocupació per possibles efectes sobre restauració i altres negocis amb emissions d’olors (campanes extractores, forns, etc.).
• Es reclama acompanyament municipal als comerços existents per adaptar-se sense greuges.
Seguiment, inspeccions i transparència
• La clau és el seguiment: sense control, la norma no serà eficient.
• Proposta: plans de gestió d’olors a les empreses i inspeccions municipals amb retorn públic (resums no confidencials) al Consell de Medi Ambient i al veïnat.
"No n’hi ha prou d’aprovar l’ordenança; cal un seguiment real i retorn a la ciutadania"
Pacte Nacional per la Llengua
Ús social del català
• Suport a l’adhesió: "una persona té dret a viure en català" a l’escola, al lleure, al comerç i al carrer.
• Fomentar no canviar de llengua en converses quotidianes i transmetre l’hàbit als infants (alerta de retrocés als patis).
• Coherència institucional: als plens municipals el català hauria de ser vehicular.
Comerç i rotulació
• Acompanyament als comerços perquè rotulin en català (exterior, cartes i informació), aprofitant els tràmits de llicència i suport municipal.
• Si hi ha resistència explícita, estudiar campanyes d’incentiu per complir.
PLIA (Pla Local d’Infància i Adolescència)
Accions clau i criteri
• El PLIA s’ha fet amb el Consell d’Infància i Joventut i agents educatius. Proposa gestió emocional, suport psicològic i camins escolars segurs.
• El repte és aterrar el pla en accions concretes, prioritzades i calendaritzades.
Implicació de famílies i horaris
• Impulsar participació real de famílies amb tallers pràctics (no només conferències) i horaris conciliadors (setmana vs. caps de setmana).
Institut Escola i oferta de secundària
• Suport a la figura d’institut escola per evitar la transició primària-secundària i donar continuïtat.
• Lament per la no obertura de la segona línia d’ESO; es demana informació clara del Departament d’Educació i calendaris.
• Objectiu: segon institut a Sant Just per diversificar projectes i evitar fugues d’alumnat a fora del municipi.
Pressupost i modificacions de crèdit
• Sobre la modificació 15/2025, ERC manté abstenció (criteri general): el pressupost el fa el govern i reubicar partides és prerrogativa seva.
• Excepcions només si és molt favorable o molt contrari; altrament, l’oposició no imposa la seva prelació de prioritats.
Participació i transparència
Espais ciutadans
• En diversos consells (cultura, medi ambient, etc.) predomina el format informatiu més que el debat i la cocreació.
• Bones pràctiques a recuperar: consells de regidoria de barri i pressupostos participatius perquè la ciutadania decideixi part de la despesa.
• Millorar la comunicació municipal per augmentar assistència i impacte.
Relació govern–oposició
• Falta informació a temps i espais de deliberació previs. Quan n’hi ha, s’assoleixen acords unànimes.
• Crida a establir més temes compartits: hi ha marge per consensos en benefici del municipi.