I en Marc, del Carnestoltes 2026, saludem el Marcos Burillo, de l'AFA Institut d'Escola Mas Lluí, és el vicepresident d'aquesta associació, i en aquest cas està amb nosaltres en via telefònica. Recordem que avui tots els espais, excepte el de Salut del Dia, seran per via telefònica per prevenir desplaçaments innecessaris. I en aquest cas, Marcos, bon dia, ja tenim el telèfon. Hola, bon dia.
Benvingut al programa. Avui parlem amb tu per parlar del Carnestoltes 2026. Explica'ns una mica com ha enfocat l'Institut Escola Maslluí a aquest Carnestoltes d'enguany. Bé, doncs mira, primer vam començar ja abans de l'estiu a fer com un petit replantejament i vam marxar de vacances i durant les vacances vam fer un canvi de rumb i vam canviar tot el que havíem pensat.
i ja des del setembre treballant en aquesta nova idea amb il·lusió i ganes de poder gaudir ja demà passat.
doncs m'atrevaria a dir que de moment de les entrevistes que han fet i de fet vosaltres sou l'última sou els que us vau posar més abans a pensar la idea perquè hem tingut aquesta roda d'afes i totes normalment cap al setembre, octubre, algunes al desembre algunes inclús al gener en el vostre cas heu sigut bastant matinadors i matinadores i vau començar ben d'hora ben d'hora
Bé, doncs, parlem una mica de la idea, entenc que no em voldràs dir gran cosa, perquè normalment, doncs, l'estela que hem anat seguint aquests dies en les entrevistes amb les AFES és que volen mantenir una mica l'anonimat i mantenir una mica, doncs, això, no?, l'intringulis durant aquests dies per generar expectativa, però bé, explica'ns una mica com s'ha preparat, com s'ha gestat aquesta idea i com heu arribat, doncs, avui, doncs, a de...
de febrer, que queden dos dies pel Carnestoltes. La gent que ens estigui escoltant en el resum de la Rambla de dissabte serà el mateix dissabte. I en aquest cas, com heu gestat la idea? Mira, com dic, abans de vacances vam tenir les primeres reunions i les primeres idees, les vam fer una mica a volar, i ja l'estiu va haver-hi un confinament
una cosa que ens va fer canviar d'idea i va ser com, buah, hem de fer això. He de dir que, bueno, no direm idea i tal, però sí que és una mica reivindicatiu i una mica de consciència. I llavors, ja des del setembre, reanudar les classes, ja donar-li més cara i ulls a aquesta idea, com fer-ho, com no. Abans de vacances de Nadal ja estaven els predissenys fets i les vacances de Nadal i fins ara ja la construcció i
fer tot possible però com sempre, ahir a última hora eren les 8 del vespre i estàvem acabant de fer encara la gravació acabant els últims retocs a més avui que han tancat nosaltres estem treballant aquí al centre cívic de Mas Lluïc i avui tancat i bueno, ostres ahir a la tarda, ahir ràpid ràpid que el que teníem planificat fer-ho dijous ho hem de fer també avui però bueno, una miqueta els nervis i la pressió ja del dia
fa que treballis amb més ganes. Quantes famílies s'hi han apuntat a formar part d'aquest carnastoltes 2026? Ara no et podria dir la xifra exacta, perquè jo no m'he encarregat de portar el tema de les famílies, però al voltant d'unes 30 i alguna cosa, jo diria que sí. Som gairebé 90 persones, que per ser només dues línies està molt bé, perquè realment tenim dos i quatre i un i tres. Està molt bé gairebé 90 persones.
Carai, una implicació no total, però bastant gran, no?, de l'Institut d'Escola. Sí, podríem dir al voltant del 70%, diria, de les famílies participaran d'aquesta festa. Carai, i com es viu? Vosaltres sou, entenc, la segona vegada que hi participeu, en aquest carnestoltes. Com ho viviu? Com ho vau viure l'anterior vegada i com ho viureu aquesta, o com s'està vivint?
Bueno, l'anterior vegada va ser una mica... La prova, no? La primera vegada, la prova, molta il·lusió, molt desconeixement, no? Bueno, farem això, sortirà bé, no sortirà bé, ja en el moment, com també, clar, els nostres nens tenien 3 i els més grans 4 anys.
i també com ho gestionarem com ho podrem fer va ser tot un èxit i a partir d'aquest èxit basant-nos en aquest èxit hem fet aquesta segona visió amb més ganes, més il·lusió més treball, més esforç i intentem també gaudir més
Perfecte. Avui estem parlant amb el Marcos Burillo de l'Institut Escola Mas Lluí de l'AFA i en aquest cas ens estan explicant com funcionen, com són els mecanismes d'organització d'aquesta comissió del Carnestoltes a l'Institut Escola Mas Lluí.
I bé, m'imagino que ara els timings que portareu aquests dies, avui entenc que és un dia molt estrany perquè amb tot el tema del vent i també amb el fet que s'han cancel·lat les escoles i que el desplaçament ha estat reduït, diguéssim, aquells desplaçaments necessaris, entenc que l'acció, l'activitat, l'acabareu de dur a terme entre el divendres i el dissabte. Com us heu organitzat aquests dos dies?
Bueno, mira, ahir ja ens vam emportar alguna cosa per acabar de fer a casa, algunes famílies, les que podíem, i divendres tindrem assaig, i dissabte al matí assaig general, amb la qual cosa tampoc queda gaire marge de maniobra. Esperem que el que està fet aguanti bé i funcioni bé, perquè volíem ahir al vespre, ahir tarda ja començar a assajar matrets o disfresses,
per si havíem de modificar alguna cosa o rectificar alguna cosa o fer-ho. El vent ens ho ha impedit, així que tirarem endavant i portarem més recursos per si passa qualsevol cosa poder-ho solucionar en directe.
Clar que sí. I a partir d'aquí, el dissabte a la tarda, a les 4 i mitja, dos quarts de 5, començarà aquesta rua. Entre dos quarts de 5 i les 5 començaran pels carrers del municipi a moure's la rua, les diferents comparses del Carnestoltes.
I tot seguit es farà aquesta aturada a l'Ateneu de Sant Just i continuaran pels diversos carrers del nostre municipi fins a arribar al parc Joan Maragall. Allà arriba el moment del lluïment i entenc que aquí és el moment en què intentareu lluir-vos més, Marcos.
Exacte, sí, sí. Bé, des d'aquí fer una crida a tot el veïnari i gent de pobles veïns, si volen venir a veure i gaudir de la rua. Intentarem fer-ho una jornada de la màxima festivitat possible i, com dius, després allà al Parc Maragall, lluir-nos i fer una mica d'espectacle i poble.
Perquè entenc que els nens i nenes a l'escola aquests dies també estan fent algunes dinàmiques de carnaval, tot i que avui és dijous gras i avui és un dia xulo per fer també activitat i no s'hi pot celebrar, però encara i així entenc que hi ha bastant de moviment aquests dies a l'escola també.
Exacte, sí, sí. Ara, bueno, dilluns va sortir el nen supercontent dient que aquesta setmana era una setmana especial, que no farien classes amb normalitat, que algunes de les classes es dedicarien a fer coses de carnes toltes i, bueno, amb les consignes, doncs cada dia d'una forma diferent anar a l'escola i crec que també hi s'ho viuen d'una forma molt especial.
Clar que sí, és important també mantenir aquestes tradicions. Doncs Marcos, abans de tancar l'entrevista, com estem fent amb les respectives escoles, ara ens agradaria parlar una mica amb vosaltres en profunditat perquè ens donguéssiu la vostra opinió de l'escola, del vostre centre educatiu, perquè recordem que ara estan a punt de començar aquestes preinscripcions per al curs 26-27 i que en aquest cas hem estat fent entrevistes al llarg de tota la temporada...
als centres educatius. Amb tu també vam poder parlar fa uns mesos aquí al programa i en aquest cas ens agradaria també poder parlar, tenir una visió una mica més ampliada del que opineu del vostre centre educatiu. I és per això que hem preparat tres preguntes molt senzilles. La primera és què és el que més valoreu de l'escola pública, en aquest cas del vostre centre educatiu, i per què creieu que és una molt bona opció per a les famílies de Sant Just?
Mira, nosaltres el que les famílies més valorem, la gran majoria d'educacions, és la familiaritat i la proximitat que hi ha entre tota la comunitat educativa i l'escola i les famílies. Realment, al ser una escola molt petita, tenim una...
un nivell d'implicació per als mestres i direcció amb les famílies molt gran. A part que els projectes són força innovadors i atrauen molts els nens. La veritat, es veu a la sortida de l'escola que nens motivats per aprendre, donen aquesta sensació que gaudeixen i aprenen i mostren interès per continuar aprenent.
Molt bé, doncs com contribueix la vostra escola al dia a dia del poble i a crear comunitat entre infants, famílies i entorn? Una d'elles, una de les activitats que podria contribuir, per exemple, és el Carnestoltes.
Exacte, mira, nosaltres com a AFA, una de les principals robes de l'AFA o de les principals motivacions de l'AFA és taixir aquesta xarxa municipal, aquesta xarxa d'abdeïnat, de barri, fer barri, al final som una escola de barri,
A més, la nostra porta el nom del nostre barri i volem que s'identifiqui l'escola amb el teixit veïnal de barri i de poble. I també, a part, aquí el directiu també tenen basat una miqueta el projecte educatiu en això, en ser una escola de poble i fent sortides locals, van participar per Nadal, no pel dia de la infància, perdona,
Van anar a Marrex a portar joguines i fer intercanvi amb els nens de Marrex, amb els infants de Marrex, i ara també volen fer alguna cosa així amb mainada i Marrex, van participar en l'escola Montseny o alguna activitat, o sigui que volen també formar part d'aquest teixit, d'aquest entramat del poble.
Molt bé, doncs acabem amb l'última pregunta que vam parlar en aquest cas de si haguéssiu de definir la vostra escola pública amb una idea o una frase, què destacaríeu per animar a les altres famílies a triar-la? Nosaltres destacaríem familiaritat, familiaritat i bon ambient. És el clima que es respira dins l'escola.
Doncs Marcos Borillo, moltíssimes gràcies per atendre'ns al llarg del matí d'avui aquí a Ràdio d'Esbem, que tingueu molt bon dia i que vagi molt bé aquesta setmana precarnestoltes i també que el dissabte sigui tot un èxit Moltes gràcies i des d'aquí voldria animar totes les famílies a fer ús de l'escola pública o escola com a mínim de Sant Just d'Esbem que ja totes són de qualitat i totes són molt bones
Moltíssimes gràcies, Marcos. Una abraçada. Gràcies. Adéu-siau.