results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum general Entrevista amb **Just Fosalva** (Sant Just en Comú Podem) sobre els principals acords del darrer ple i les prioritats del curs polític. Es tracten quatre blocs clau: **llengua i cohesió**, **ordenança d’olors i convivència**, **polítiques d’infància i ciutat educadora**, i **gestió de residus i taxa**. > "La llengua és identitat i perdre-la és un problema; cal treballar-la com a espai d’acollida." > "La taxa de residus ha d’ésser justa i incentivadora; **no volem castigar**, volem **incentivar** la bona separació." --- ## Temes principals ### Pacte Nacional per la Llengua: identitat i acollida - **Suport explícit** al Pacte i a la preservació del català com a *idioma vehicular i d’entesa*. - Enfoc en **pedagogia i acollida**: projectes com les **parelles lingüístiques** i l’acompanyament del **Servei Local de Català**. - Sobre **rotulació comercial**: compliment de la normativa amb **inspeccions tècniques** i **suport als comerços** per garantir menús i cartelleria en català. ### Ordenança d’olors: equilibrar drets i activitat econòmica - Ordenança **tècnica i garantista** per regular molèsties odoríferes sense bloquejar activitats habituals (evitar “efectes col·laterals” com forns de pa afectats). - **Mediació** amb l’empresa del barri sud: millores implantades i acord per **traslladar el reenvasat** (la part més odorífera). - Compromís d’**avaluació i ajust** de l’ordenança després dels primers mesos d’aplicació. ### Pla Local d’Infància (PLIA): infants com a ciutadania plena - Segon PLIA quadriennal: mirada **holística** (cultura, oci, salut, esport, benestar, participació). - Reconeixement dels infants com a **ciutadans de ple dret** i impuls d’**espais de participació** d’infants i adolescents. - Principi clau: *si la ciutat és bona per als infants, és bona per a tothom*. ### Educació i planificació: inici de curs i Institut Escola - **Inici de curs normalitzat** als centres municipals i escoles bressol amb places plenes. - Treball amb el Departament per **planificar creixements** i **redibuixar el mapa escolar** (necessitats de secundària en 2-3 cursos). - Institut Escola: objectiu d’**obrir més línies** si augmenta la matrícula pública i **trasllat a Mas Lluí** en un horitzó d’uns **2-2,5 anys** (calendari condicionat per obres del pavelló). - Crida a **reforçar l’elecció d’escola pública** i la socialització al municipi. ### Residus: resultats, marc legal i ajust de la taxa - Sistema de **contenidors intel·ligents**: millora notable de la **recollida selectiva**. - Fracció resta: **−8%**. - Reciclatge: **66,5%** (objectiu 70%; llindar UE 2035 assolit). - **Impropis**: orgànica < **7%**; la resta dins paràmetres. - Marc legal (llei estatal 2022): obliga a una **taxa específica** que cobreixi el **cost net** del servei (no només tractament metropolità). - **Ajustos anunciats** a les ordenances d’octubre per fer-la més justa: - Part fixa: de **120 € a ~96 €**. - Part variable (comptant només obertures d’**orgànica**): • **0–10** obertures/any: **110 €** (no participació). • **10–48** obertures/any: **42 €**. • **>48** obertures/any: **0 €** (bonificació total). - Missatge a casos *low waste* i absències: amb **48 obertures/any (~1/setmana)** es pot assolir **variable 0 €**. > "Gestionar residus és **car** i és un **problema pel planeta**; la taxa vol fer-nos **corresponsables**."
Tags:['Sant Just Desvern', 'Pacte Nacional per la Llengua', 'català', 'Servei Local de Català', 'rotulació en català', 'ordenança d’olors', 'barri sud', 'mediació empresarial', 'reenvasat', 'PLIA', 'participació infantil', 'ciutat educadora', 'Institut Escola', 'Mas Lluí', 'planificació educativa', 'escoles bressol', 'recollida selectiva', 'contenidors intel·ligents', 'taxa de residus', 'bonificacions', 'impropis', 'llei de residus 2022', 'govern local']