Ara mateix són les 11 i 13 minuts, passem a fer l'entrevista del dia
i el convidat d'avui a l'emissora és l'Oleguer Majuan,
que és responsable dels tallers de música d'aquí de Sant Jús.
El tenim connectat via telefònica i el saludem ja.
Hola, Oleguer, què tal? Molt bon dia.
Bon dia, bon dia, Sant Jús.
Vinga, parlem una mica de l'activitat i de l'actualitat també dels tallers de música,
perquè quan es parla d'activitats d'inauguracions, d'actes solidaris, literaris,
Oleguer, aquí a Sant Jús molt sovint els tallers hi participeu d'alguna forma o altra.
És així?
Sí, nosaltres participem en les associacions del poble i en les activitats que es fan a Sant Jús.
Per exemple, amb l'entrega del Premi de Poesia i Pros en català, no?
O, per exemple, també hi veu estar presents un acte d'homenatge que se li va fer a Francisco Cáceres,
supervivent d'un camp de concentració nazi?
Sí, sempre anem fent coses amb les associacions d'aquí Sant Jús i tot el que podem participar,
participem a l'escola. Sempre intentem fer-ho amb alumnes de l'escola i, si no, amb professors.
I amb Justícia i Pau ja fa anys que estem fent aquest concert solidari.
Amb l'associació Sant Jús Solidari també fem concerts amb ells perquè estem al centre, a l'escola.
I, vaja, sempre que podem participar, participem.
Per exemple, en el concert solidari que hi haurà, no?, que es farà, doncs, això, amb el grup de Justícia i Pau,
com aquest any, com ho heu preparat, no?, o quines propostes musicals teniu pensades des dels tallers?
El concert és el dimecres, des de mà, al claustre de l'escola, és a les vuit del vespre,
i aleshores començaran a tocar uns alumnes, la Lea Ferrer i la Maria,
que són alumnes de cant de l'escola i faran unes cançons ella.
Després tocarà la Teresa Comas, que és una alumna de combo, que toca piano,
i després tocarem alguns professors de l'escola, el Quim Correro, que toca la bateria,
el Jordi, el Faxo i el Marc Najuan i jo, tocarem guitarra i bass i farem una mica de concert de xas
i tocarem alguns temes de xas.
Molt bé, i com penseu sempre, vull dir, les propostes, o intenteu que hi hagi varietat
entre els diferents concerts que feu, o parleu amb els alumnes directament,
o són ells qui volen participar-hi?
Sí, els alumnes, ells, intentem que els alumnes participin i parlem amb ells
i mirem els diferents alumnes que hi ha i els combos que hi ha per tocar,
el que passa és que ara estem a final de curs, tothom està amb exàmens,
ha sigut una mica difícil ara moure els alumnes, perquè tots tenen molta feina i moltes coses.
I aleshores, al final, també hem decidit uns professors que també tenien ganes de participar
i tocarem una mica els professors al final.
Nosaltres sempre intentem fer-ho variat, que hi hagi alumnes que participi vària gent de l'escola.
Ara vam fer també la coral de rock, que va tocar el casal de joves aquest dissabte passat,
i el divendres que ve farem un concert de Dulce Rebeca, que és el Gru Ferri,
que és un antic professor, dintre de les nits de música.
O sigui, que anem fent diferents activitats el més variades possible.
Ostres, i com va anar el 24 de maig, no?, en aquest concert del Baix Llobregat Rock Choir,
que és una mica el cor de rock, per dir-ho així, com és potser de referència d'aquí del Baix Llobregat
i que precisament això, assaja aquí als tallers, com va ser?
Va anar molt bé perquè es va omplir tot el casal de joves ple.
Van tocar els músics. La gràcia d'aquest cor és que sempre toca amb músics professionals en directe,
i els músics eren tots professors dels tallers, i va anar molt bé, es va omplir,
i estem molt contents perquè ara hi ha molta gent al cor, ja és un cor que ja s'ha consolidat,
és el segon any que ho fem, i ha funcionat molt bé.
I també animar les entitats de Sant Just, que sempre que vulguin convidar el cor a tocar,
o algun concert solidari o alguna cosa, també estem disposats a participar en el cor.
És un cor que realment, clar, és que només porta dos anys,
i realment amb algunes fotos que hem vist també per com va anar precisament aquest concert,
sí que es veia molta gent a l'escenari, o sigui, la gent, i a més,
algun cop que els hem escoltat cantar, o sigui, va amb moltes ganes,
i és un cor molt motivat també.
És un cor molt motivat perquè fan temes de rock molt divertits,
fan coreografies, i s'ho passen molt bé, i es veu que...
s'ho estan passant molt bé, i això és el que la gent,
jo crec que amb aquestes activitats ací col·lectives,
el que volen també és disfrutar, i es disfruta de la música,
una mica també el que fem als tallers de música,
que és intentar que la gent s'ho passi bé fent música,
i disfrutin de tocar,
i llocant també amb els combos de l'escola,
que tenim molts grups que combo ara, que ajuntem els alumnes,
sobretot que disfrutin de la música i que es passin bé fent música.
Clar, explica'ns una mica això dels combos, què vol dir, no?,
oleguer, perquè potser hi ha algú que ens està escoltant
i no sap molt bé en termes musicals,
o què significa això dels combos i com els potencieu des dels tallers?
Els combos són alumnes de l'escola que ja fan una classe d'instrument,
i llavors els ajuntem entre ells i fem un petit grup.
Normalment sempre un bateria, un pianista, una cantant,
i aleshores el que fem és, amb un professor fan els assajos
i preparen un repertori, el que ells trien,
els deixem que ells triïn les cançons que els hi ve de gust bé,
i llavors hi ha diversos estils.
Tenim un combo que és de jazz, que tenen ganes de tocar jazz,
i després els altres són més de pop i de rock.
I aleshores ells trien les cançons,
i amb el professor les preparen,
i normalment toquen a l'audició de final de curs,
que és el dia 14 de juny,
i també si els podem fer tocar amb alguna activitat del poble,
i així també els fem tocar.
Perquè, clar, ells suposo que,
o sigui, els que formen part dels combos
són alumnes que estudien el seu instrument per la seva banda,
i a més a més, després, a part, fan allò dels combos?
Ah, sí, a part fan una classe d'aprendre a tocar en grup.
La música és important,
perquè a part de tocar l'instrument tu sol,
també has d'aprendre a tocar amb els altres,
més, i és una cosa que potser a vegades no es té massa en compte.
Però és molt important aprendre a tocar amb altra gent,
i escoltar l'altra gent com toca,
i anar conjuntament amb els altres músics,
que també és una cosa que no és fàcil.
Quina és la demanda que teniu ara més,
potser, no?, d'instrument o d'estudis musicals que més us ve?
No sé, per exemple, si potser gent que vol aprendre a cantar,
o piano...
Hi ha molta demanda de bateria.
De bateria?
Sí, de bateria tenim molt,
tenim tres o quatre professors de bateria,
i tenim molta gent que fa bateria,
i molta gent que fa cant, també.
Jo em sembla que després de tots els programes aquests
que hi ha hagut d'Euphòria per la tele,
i tots els programes que hi ha hagut de cant,
la gent ha vist molta gent cantant,
i s'ha animat a estudiar cant,
i també de cant tenim molta gent.
Els pianos i les guitarras sempre han funcionat,
i el que estem promocionant també
és una aula de música moderna,
de música per ordinador,
i de fer servir els programes com Ablet Online
i aquests programes per fer música per ordinador.
Ostres, i això també...
I també una aula amb un professor que es diu Marc Monca,
que ell és especialista, és DJ també,
i fa música en aquests programes,
i és una aula de producció musical.
I ja està donant...
Jo animo la gent a venir
aquestes coses noves que estem oferint a l'escola, també.
I perquè ho vau posar arrel
que hi havia gent que volia,
per exemple, aprendre a tocar,
o a crear música per ordinador,
perquè veieu que també és una sortida
que també té futur,
aquesta part de la música,
potser més electrònica,
o això passada per ordinador?
Sí, això és una cosa que és realment
que per gravar grup,
per tècnic de so,
per aprendre servir tota la tecnologia
que hi ha al voltant de la música ara,
que és molta tecnologia,
perquè realment,
a part de tocar els instruments,
amb un grup de música
sempre hi ha d'haver un tècnic de so,
un equip de so,
hi ha d'haver una infraestructura així,
i a la part d'aquesta tècnica,
no es feia abans a les escoles de música,
i ara també es comença a fer
aquesta part tècnica
dintre les escoles de música,
que també és una part de dominar
les taules de so,
saber mesclar un grup en directe,
i després saber crear música per ordinador,
que això és una cosa nova,
que és bastant nova,
i que té unes possibilitats molt grans ara.
Clar, però aquí què es necessita, no?
Potser s'ha de venir amb ordinador,
amb ordinador, s'ha de venir amb...
No, nosaltres tenim l'equip allà a l'escola.
I això ha canviat molt els darrers anys,
perquè amb un sol ordinador
i dos bafes petitets,
a casa ja pots fer música.
I comprant un petit programa,
o n'hi ha inclús que són gratuïts
per fer música,
o sigui que és una cosa
que està molt a l'abast de tothom,
que abans era una cosa complicada,
perquè tenir un estudi de gravació
era una cosa que tenies
que tenir unes màquines analògiques
que eren molt cares.
Jo animo la gent
a provar aquestes coses
que són noves
i que realment
són molt atractives
perquè sapiguem
quatre coses,
pots fer moltes coses.
Parlem una mica també
donant èmfasi, no?
Aquesta,
la propera activitat
que hi haurà
que és aquest divendres
amb les nits de música.
Ole,
és una proposta
que ja fa alguns anyets, no?
Que també esteu proposant
des dels tallers.
Sí,
amb el Duruferri,
és un antic professor
que venia a l'escola
i vam fer aquest projecte
que es diu
Duruferrebeca,
que és un projecte que toquem boleros
amb guitarra i veu.
Llavors, és un projecte una mica
enfocat també a la gent gran.
Hem tocat a moltes residències
per a la gent gran
i els hi encanta
perquè toquem els boleros
de tota la vida.
O sigui,
i és un projecte
que agrada molt a la gent
perquè són temes
que tothom coneix.
O sigui,
sou un duet, no?
A guitarra i veu.
Som un duet
a guitarra i veu.
I aleshores,
el Duru és una persona
que també interpreta la música
una mica diferent.
El fa,
l'interpreta,
però no com els boleros clàssics,
sinó que improvisa
també amb els boleros,
canvia una mica
les lletres.
i jo crec que és un personatge
que és molt interessant
veure-lo en directe
perquè és molt artista
i ell fa teatre també
i llavors és un...
No és el típic concert
de boleros clàssics.
És una cosa una mica diferent.
Això es farà,
com sempre,
al claustre de les escoles?
Sí.
Es farà el divendres,
dia 30,
a les 8 del vespre.
D'acord.
I hi haurà més sessions?
És a dir,
sempre a Dulce Rebeca
també estarà
a les properes sessions
que hi hagi
de les nits de música?
No.
Només el dia 6
és Dulce Rebeca
i després...
Ai,
el dia 30
és Dulce Rebeca
i després el dia 6
de juny
fem un concert de swing.
D'acord.
Que també són alumnes
dels tallers
que ho fa
o seran...
Som professors
dels tallers
i aquest any
els concerts
els fem gratuïts
de taquilla inversa
per intentar que participi
la més gran quantitat
de gent possible.
Sempre cobràvem entrada
i aquest any
els fem gratuïts.
o sigui que convido
a tots s'anjos
a venir a aquests concerts.
Perfecte.
I el proper 14 de juny
ens has comentat
que també hi haurà
una altra actuació,
una audició
de final de curs?
Sí,
l'audició de final de curs
sempre la fem
fem dues audicions,
una al mes de febrer
i una al mes de juny
i la del mes de febrer
la fem al Casal de Joves
que és tot un dissabte
i la del mes de juny
la fem a l'aire lliure
al claustre de les escoles.
I com funcionen
les audicions?
I participen?
O sigui,
els alumnes
tenen ganes
de participar?
Sí,
participen tots els alumnes
de l'escola
amb els professors,
tots els que tenen ganes,
els que no,
no,
els que ho volen fer.
Llavors comencem
a les 10 del matí
i van tocant alumnes
cada u es prepara
una cançó
amb el seu professor
del treball
que ha fet
durant el curs
i llavors
van tocant alumnes
i ho fem
durant tot el dia
i al dematí
toquen els més petits
de guitarra,
piano i veu
i a la tarda
toquen els combos
i els alumnes
d'institut
els que són
una meitat més grans.
O sigui,
així tenim una mica
de tot, no?
Sempre intentant
organitzar
per franges d'edat
però també assegurant
que hi ha
que potser
escoltem guitarres,
escoltem veus...
Exacte,
els anem barrejant
pianos,
guitarres,
veus
i anem barrejant
els diferents alumnes
i fem l'activitat
aquesta
que és una audició
que es fa tot el dissabte
i llavors participen
els professors,
els pares també
venen a escoltar
els alumnes,
les àvies
i és una cosa familiar
pels...
Clar, també és...
Obrim a tots
en just,
està obert a tothom
i són gratuïtes
les audicions.
Vull dir que qui vulgui
venir també...
Jo sempre animo
els pares
a venir amb els nens
a veure concerts de música
és una manera també
de veure gent jove
que toca
que potser
el nivell musical
no és tan alt
però també és agraït
perquè veuen nens que toquen,
veuen els professors.
Clar.
I això també
als alumnes
de fet els dona
com, bueno,
és un repte, no?
Encara que tinguin ganes
de fer-ho
doncs no deixa de ser
un moment
en què, bueno,
potser n'hi ha alguns
que no estan tan acostumats
a tocar de banda públic,
de persones que els coneixen,
això també, bueno,
forma part també
d'una mica
de les classes
d'instrument
i de música, no?
Al final,
doncs poder
afrontar-se a això.
I forma part
de l'entrenament
de...
Cal tocar en directe
i poder tocar relaxat
sense estar nerviós,
sense...
sense preocupar-te
si t'equivoques
perquè al final
la gent
no està escoltant els errors
i tothom es pensa
que ho ha de fer perfecte
i realment
quan es toca en directe
ningú toca perfecte.
No, no.
Inclús la gent
més bona
també s'equivoca a vegades
i no passa res.
L'important
és que el resultat musical
sigui bo
i que en general
tot funcioni.
I, Olagi,
com han funcionat?
Perquè també tenim aquí
hem vist,
no callar del curs,
ja heu fet
algunes sessions
de la Jam Sessions
de microobert.
Com han funcionat
aquest curs?
Bé,
aquest curs
n'hem fet un parell
i és una cosa
que vull seguir fent
perquè una mica
per el que tu dius
que costa que la gent
s'animi a tocar en directe
perquè sempre fa
una mica de respecte,
no?
I per perdre
la por
aquesta de tocar en públic
és convidar
a les Jam Sessions
els alumnes
a venir a tocar
sense pressió,
sense que sigui
un concert
molt,
molt sèrio
que tingui,
sinó que ho muntem
allà al claustre,
muntem els instruments
i la gent va tocant.
Ah, o sigui,
no teniu una llista
com de
tocar aquesta nit
tocarà tal,
tal, tal,
sinó que és més
una mica obert.
No, és obert.
Tu pots venir
i cantar una cançó
o tu pots venir
des de...
Convidem a tots
Sant Jus a venir
i aleshores
ha tocat gent
que no són
de l'escola.
D'acord.
Sí, convidem a tothom
i convidem a tothom
que vulgui
a venir
i cantar una cançó
o tocar una cançó
o ajuntar-se
amb algú altre
i fer un duet
i tocar
o fer un petit
grupet
i tocar una cançó
i la idea és aquesta
de les Jam Sessions
de fer com una activitat musical
que tothom pot participar.
Molt bé.
I escolta'm,
Oleguer,
si hi ha algú
que ara ja no
perquè estem
a final de curs,
estem a maig,
ja acabant maig,
després juny
i les classes
acabaran el curs també,
però algú
que s'estigui pensant
d'aprendre un instrument
o de recuperar
gent que potser
tocava anteriorment
un instrument,
que va fer una parada
i ara
vol reenganxar-se de nou,
tu què recomanaries
a gent
que s'ho estigui pensant
de seguir amb un instrument,
d'aprendre
el llenguatge musical,
com recomanaries
a la gent
doncs
això,
seguir amb l'aprenentatge
de la música?
Doncs
jo recomanaria,
em penses que ara,
un moment, eh?
Sí.
Estem parlant...
Em sents bé?
Sí.
És que em sortia una...
Bé, doncs mira,
jo el que recomano
és apuntar-se
a una classe a la setmana
de música.
perquè a casa
molta gent diu
ai,
vaig aprendre a tocar
la guitarra
per internet
i així.
I és molt difícil
portar un ritme
setmanal
d'anar tocant.
A tots ens passa, eh?
Que volem fer
a casa
ai, faré això
i ho estudiaré
per internet
i aquestes coses
i el fet
d'apuntar-se
a un lloc,
anar-hi cada setmana
i tenir com una rutina
de cada setmana
fer la classe,
encara que no puguis
estudiar molt o així,
sempre cada setmana
vas allà,
fas una estona,
toques una estona
i això fa que agafis
com un ritme,
que amb la música
és molt important
tenir un petit ritme
d'estudi
i aleshores
i a poc a poc
vas aprenent.
Jo també
que la gent
no tingui por
de començar
un instrument
des de zero
perquè molta gent
es pensa
ai,
jo puc tocar el piano,
és que jo no serveixo
per cantar,
jo no.
No tenir aquests prejudicis
que tenim tots
que no ho podem fer,
simplement fer música
és posar-se a fer música,
cada un li surt com li surt,
passar-s'ho bé
i anar aprenent
a poc a poc
i això ho pot fer tothom
i a l'edat que vulguis
que també és una cosa
que molta gent
ai,
que jo soc molt gran,
doncs no.
Ara a l'escola
realment tenim molts adults
i s'ho passen molt bé
fent música
i el que s'ha de fer
és gaudir de la música.
Clar.
I com sabem
quin és el nostre instrument ideal?
O sigui,
com podem,
gent que vulgui ara
aprendre un instrument,
doncs això,
com triar l'instrument?
Com sabem
quin instrument
se'ns pot donar millor
o sentir-nos més...
És una bona pregunta
perquè a vegades
els pares li diuen
al nen
has de fer piano
o has de fer
i el nen no té ganes
de fer aquest instrument,
no?
I aleshores jo penso
que un instrument
és una cosa difícil de tocar
i és molt important
que el trist
el que tu et ve de gust fer
que no et vinguin posat
des de fora
i realment
tots els instruments
són fàcils
i tots són difícils
vull dir,
tocar-los molt bé
tots tenen
una complexitat gran
o a tocar una mica
pots tocar qualsevol instrument
que ens ha de tenir
unes grans dificultats
tocar peces faciletes
o sigui,
tocar la guitarra
i tocar uns acords
d'una cançó
o tocar uns ritmes de bateria
tampoc és molt complicat.
Vale.
Aleshores jo crec
que cadascú
ha de trucar
ha de triar l'instrument
que a en Bailey
fa il·lusió
i provar-ho
i si veus
que aquell instrument
no t'agrada
doncs canviar d'instrument.
Clar.
De canviar
sempre s'està
sempre s'està a temps.
Sí,
i a part hi ha instruments
per exemple
aprendre piano
va molt bé
per tocar després
qualsevol instrument
perquè les notes
i tot
estan molt clares
i molt ordenades
amb el piano
i et dona una capacitat
després d'entendre
després d'entendre
les caves
i d'entendre la música
que amb altres instruments
és més difícil.
per exemple
tocar una mica
de percussió
i bateria
va bé
per tocar després
tots els instruments
perquè si coneixes
els ritmes
després t'és
molt més fàcil
portar bé el ritme
i una altra sèrie de coses.
Clar.
Doncs escolta'm,
Oleguer,
ens anotem
aquestes diferents concerts
o audicions
que fareu
des dels tallers de música
properament.
La primera ja
serà el concert solidari
demà mateix
dia 28
hi ha el claustre
de les escoles
després també
tot seguit
tindrem
el divendres
mateix també
a partir de les 8 del vespre
doncs
la primera sessió
de les nits
de música
i després ja
el 14 de juny
també
que ens has convidat
a escoltar
els alumnes
a les audicions.
Doncs molt bé
convido tot Sant Just
a venir al concert solidari
i a portar aliments
per càritas
a la recollida d'aliments
que a tothom
hi ha una llista
d'aliments
que es poden portar
doncs
convidar tot Sant Just
a venir
i a participar
en aquestes activitats
solidàries
que està molt bé.
Molt bé
Doncs Oleguer
gràcies per agafar-nos
la trucada
que acabis de passar
un bon dimarts
i endavant
amb els concerts.
Molt bé
gràcies a vosaltres
bon dia Sant Just
Bon dia.
Adéu.
Gràcies.
Gràcies.
Gràcies.
Gràcies.