Vinga, doncs ara mateix passen 19 minuts de les 5 de la tarda.
Estem a la primera hora de la Rambla, el magasí de tardes de ràdio d'Esvern.
I ja tinc de fet aquí a totes les noies del grup, de l'espai de participació infantil i juvenil d'aquí de Sant Just.
Els obrim els micros perquè veig que estan una mica nervioses a veure qui diu qui, qui parla primer, qui no.
Hola, molt bona tarda, noies.
Hola, bona tarda.
Què tal, com esteu?
Bé.
No estigueu nervioses, eh, que això és com estar aquí a casa fent una xerrada, va bé, així que tranquil·les.
Bé, doncs comencem una mica per entrar en calent, si us sembla, parlant de com esteu vivint aquests dies previs a les festes de Nadal.
Acabem de passar uns dies de festa, és a dir, de pont ja, ens anem entrenant.
No sé si heu vist llums al carrer, si heu anat a passejar per Barcelona, si us agraden a vosaltres personalment,
les decoracions de Nadal, tot això, què tal, què me'n dieu?
Va, per aquí comencem, per l'Ona?
No, diu que no, per la Marta?
Sí, penso jo.
Molt bé, Marta.
Bé, a mi en Nadal realment m'agrada bastant, sobretot la festa, i no haver d'anar a l'insti, o sigui que part d'aquesta part contenta.
I bé, aquesta setmana ha estat per mi dura, encara que ha sigut dos dies perquè feia falta més festa, però bé, ara ja...
S'ha quedat curt, no, el tema?
Sí, ara em ganes d'allà...
Bueno, però mira, jo crec que durant el llarg de l'any hauríem de tenir setmanes com aquesta, setmanes que comences, és dijous i demà és divendres, o sigui, súper guai.
No sé, què més, decoracions de Nadal, la Chloe vol dir alguna cosa, no? I la seva companya com es diu?
La Maia.
La Maia, tu vols dir alguna cosa? Què et semblen les coses del Nadal?
Em semblen que són molt xules i, doncs, que són un entreteniment per posar-les i, doncs...
Has posat l'arbre a casa? O el passebre o alguna cosa d'aquestes?
Ho he posat tot.
Ja ho has posat tot, eh?
Sí.
Hi ha gent que aprofita fins a l'últim moment i després ho té fins al mes d'abril, allà acumulant la pols.
I què més, no sé si us heu fixat amb les llums que hi ha per Sant Just, us agraden,
hi ha alguna cosa que us hagi sorprès, que hagi dit, ostres, aquestes són noves o trobo a faltar llum?
Bueno, a mi, personalment, crec que les llums de Nadal de Sant Just sempre...
és com que il·luminen poc.
Il·luminen poc.
Sí, no sé, o sigui, que són com molt petites, però bueno, també entenc que és una cosa com molt...
crec que hi ha molta energia i és molt cara i són molts dies, estan obertes,
i llavors és molt difícil tenir-ne moltes i grans.
Clar, no som a Barcelona ni molt menys,
però sí que m'he fixat en les de Vinguda Indústria, que són com noves,
i a aquelles sí que m'agraden perquè no les he vist mai.
És veritat, sí, són així com de molts colors.
Sí, no sé si és per la bandera LGTBI també.
Jo ho vaig pensar, ho vaig pensar.
De fet comencen just quan s'acaba pujant al carrer, quan s'acaba la...
com si diguéssim la escultura, no?
Comencen allà i pot ser que tinguin a veure.
I no us heu fixat en un regal enorme, ple de llums que hi ha allà al parc Malaret?
Us heu fixat o no? L'heu vist? I què tal que us sembla?
No sé, em va sorprendre perquè no sabia que estava allà i no ho sé.
Crec que també és una cosa nova.
I per exemple, el tema de calendari de vent amb xocolatines,
el seguim fent o no el seguim fent?
Jo ja no.
Ja no, Marta? No.
La Chloe el fa o no el fa?
Jo sí que el fa.
Sí? I vas al dia o ets de les que s'acaba de xocolatines?
Sí, vaig al dia.
I t'agraden?
Sí.
Molt bé, no sé si també feu amics invisibles al col·le o amb amigues o si us agrada.
Nosotros sí hacemos amigo invisible en el col·le.
L'haves fet en el col·le?
Sí.
I ja l'heu repartit? L'heu fet? Has comprat el regal?
Ja sabem qui ens tocarà, però el dia que donem els regals és el 21.
De moment ja teniu els papers, ja ho heu fet, el sorteig.
Ja sabeu a qui feu el regal, però encara no heu fet el joc.
Ho heu fet l'últim dia abans de les vacances?
El penúltim.
I a la neu heu anat aquests dies? Teniu enveja de la gent que ha anat?
Van fent quasi amb el cap, eh?
Sí, sí.
Jo vaig amb l'esplai la setmana vinent, al cap de setmana vinent,
de moment no tinc cap enveja.
És veritat, perquè l'esplai hi feu, no? Cada any una sortida a la neu.
I què feu en aquestes sortides? Esquieu o què?
No, no hi ha diners per esquiar.
Home, no, és que és molt car, és veritat. Tens el forfet i tot, el material.
Anem amb trineu. Que guai.
Però és molt xulo, la veritat.
I aneu sempre al mateix lloc o aneu canviant?
Jo a Navales Plai em vaig desapuntar i m'he tornat a apuntar ara,
però anem a la Molina quasi sempre, crec.
Però sí que hi ha cases diferents i tal, perquè si no al final es fa bastant repetitiu.
Suposo que anant al Bergs també i en aquests llocs.
Bueno, cases de colònies hi he anat, no sé si al Bergs també.
Molt bé, doncs hem entrat una mica en calent,
ens hem ubicat, estem al Nadal, a les portes de molts dies de festa també.
Entrem en matèria, va.
Des de principi de curs, des de l'espai de participació infantil i juvenil,
quantes trobades heu estat fent? Quins projectes heu anat treballant?
Bueno, hem fet dues trobades, per una part adolescents.
Hem preparat un vídeo pel procés de renovació
i també hem organitzat una altra pintada de bancs a l'institut i al centre pilot.
Us animo que les aneu a veure, que són molt boniques.
On estan els bancs?
Al centre pilot suposo que diuen que estan a dins.
I a l'institut n'hi ha una a dins, com sobre la pista.
I a fora també, en canvi de si facin de l'institut i la bona aigua,
doncs allà que n'hi havia un, doncs allà que hi.
Molt bé, molt bé.
O sigui, heu pintat els bancs, entenc la part d'adolescents,
heu pintat els bancs i també heu estat preparant una mica el vídeo
per aquest procés de renovació de la gent.
Sí, perquè un vídeo per tal que la gent s'animi i que pugui veure el que hem fet
i explicar una mica això, el que hem anat fent durant aquests anys.
I perquè això la gent s'animi a apuntar-se i així poder renovar els membres, que també està bé.
Molt bé, això pel que fa als adolescents.
I els més petits?
Hem fet dues trobades i hem valorat el que es va fer el curs passat
i hem preparat l'acte de Constitució.
És a dir, l'acte de Constitució entenc que és aquell...
De renovada de grups.
Vale, vale, vale.
És el que farem la setmana que ve al Casal de Joves,
que després t'ho podem explicar una mica, Núria, també.
Ah, vale, molt bé.
I ho hem estat preparant perquè aquell dia els adolescents i els infants
seran els protagonistes i seran els que portaran l'acte
i ens explicaran una mica tot plegat.
Que guai.
Fa unes setmanes es va obrir el procés de noves candidatures
perquè els nous infants i els adolescents també formin part d'aquest espai.
Per què creieu que és important que els nens i nenes també aneu rotant?
És a dir, que no sempre estigueu vosaltres.
Doncs perquè no hi hagi les mateixes coses, perquè hi hagi idees sempre diferents
i no sempre s'hagi de celebrar o fer el mateix.
Molt bé.
I què és el que més us ha agradat del grup de participació?
Quines o quantes coses noves heu après?
Recomaneu l'experiència també a altres adolescents i a altres infants?
Bé, jo la recomano molt perquè a l'inici sí que era una mica mandra
perquè no coneixia ningú i era com...
Però després, bueno, la Ona la coneixia d'amigues d'amigues i al final, superguai.
I la veritat que aprens molt a gestionar en tema de grups
i crear noves coses conjuntes
i al final agafar com les millors idees que té cadascun
per fer una idea conjunta que és millor encara que la que tots havíem pensat.
Clar.
Al principi va ser, entenc, també una mica difícil, no?
Perquè suposo que va coincidir per dades amb el tema Covid i això i...
Clar, òbviament, les relacions suposo no és el mateix, no?
Fer-les quan pots estar amb algú cara a cara
o que no pas fer-ho amb una pantalla.
No sé molt bé com ho feia o com parlava.
Suposo que sí, com tothom en aquest moment, no?
Reunions amb Zoom i això.
Sí, ens hem d'haver d'adaptar una mica.
Clar.
A mi, personalment, penso que ha sigut com un gran incompliment
perquè al final jo penso...
No té la sensació que hi hagi gent que hagi passat dos anys, no?
Perquè, clar, entre que vam estar molt de temps a fer-ho per trucada i tal...
Clar.
Doncs, no sé.
No, sí, clar, és que comptant, han passat això, dos anys.
No, potser no he donat la sensació que hagin passat aquests mesos.
Voleu dir alguna cosa, les més petites, de coses que us hagin agradat?
Que hàgiu après?
Si recomaneu l'experiència a altres nens i nenes...
Es barallen per parlar, eh?
Recomaneu o no?
Si algun nen estigués dubtant d'apuntar-se o no,
què li diríeu, que sí o que no?
Que sí.
Que sí, per què?
Doncs, perquè una sola passa molt bé al final ahir
i perquè, encara que entres sense conèixer ningú, pots fer nous amics.
Ah, mira.
Conèixer gent nova.
Sí.
Molt bé.
I a Maia, tu què li diries si algun nen estigués dubtant?
Que sí.
També?
Sí, perquè jo crec que és una nova experiència
i que es pot, doncs, millorar la relació entre persones
i, doncs...
Molt bé.
Ja està.
I quins consells els hi donaríeu als nous membres?
És a dir, als nous nens i nenes que entrin,
algun consell de dir, doncs mira, podeu, no sé, fer cadades més sovint
o jo què sé, consells, coses que els hi diríeu?
Que no es callin a les reunions.
Que no es callin a les reunions.
Què vol dir?
Que diguin totes les idees que tinguin?
Sí.
Jo penso que, no sé si és això, que no tinguis vergonya,
no siguis tímid o tímida perquè al final,
si no tenies com les ganes de viure jo,
i que pot semblar que la teva idea és la més absurda,
però potser se li pot treure a profit
o es pot treure una altra idea a partir d'aquesta
i que pot estar bé.
És a dir, que a vegades tenim una mica de vergonya
a l'hora de proposar coses que diran o no agradarà.
No, o sigui, recomaneu que es llencin a la piscina
i que vagin provant cosetes.
Molt bé, i a veure, expliqueu-me ara ja més tècnicament,
com s'ha fet aquest termà, aquest procés de renovació?
Com l'heu preparat?
Bueno, hem fet així com una mica un sistema democràtic
en el qual els infants i els adolescents hem escollit
uns representants a través de votacions que hem fet,
bueno, els candidats que s'han volgut presentar
s'han presentat i després els han votat i ja és així.
Per poder estar aquests dos anys,
per substituir-nos a nosaltres, així anar renovant.
Vosaltres us podeu tornar,
o sigui, heu tingut l'oportunitat,
no sé si us podíeu tornar a presentar
o heu de deixar tots els espais lliures?
Bueno, una mica de follón això,
perquè jo, per exemple, tinc 16 i llavors ja no puc,
però després hi tenies menys,
hi havia gent que volia tornar...
El cas és que en un principi té preferència
la gent que no ha participat mai, no?
Vale.
I com que en el meu cas com a mínim,
que és la gent de la meva edat,
no hi havia gent suficient...
No sabien omplir totes les places, per dir-ho així.
I m'han donat l'oportunitat de si volia continuar,
durant un any de moment, potser després més,
i una mica jo ens presentem, jo repeteixo,
i la meva amiga aquesta prova que jo la vaig animar,
i al final es va decidir...
I per què creus que li costa la gent una mica més jove?
A la meva edat, jo penso sobretot que la gent té vergonya,
i pensa que això no saps de res,
que té vergonya que faci coses d'aquestes,
que dirà la gent per fer coses d'aquestes i això,
i és com molt friqui, no ho sé...
Que no és així...
Doncs ells i ella s'ho perden tu, escolta'm.
No, exacte.
Perquè després passen els anys i diuen
ostres, sí que vaig ser tonto-tonta de no haver-me...
Tenint l'oportunitat, no?
Vull dir, són coses que a vegades...
I que segur que tenen coses a millorar els dangers.
Clar.
Que és molt fàcil criticar, no?
Però després posar-ho sobre paper i discutir-ho i parlar-ho,
sempre és més còmode des del sofà de casa anar criticant.
Clar.
I jo crec que també...
O sigui, està una altra informació,
més d'algú més formal, no sé com dir-ho,
com alguna cosa de...
Estàs amb algú a l'Ajuntament...
Ja, reunim l'alcalde...
Sí, sí, com es pot ser aquí ja regidor, no?
No, no.
Molt bé, molt bé.
I als nens i nenes, suposo que llavors,
si als adolescents costa més,
en els nens i nenes sí que hi ha més nens que vulguin participar.
Vosaltres entenc llavors que hi ha, amb Aia i Chloe,
que deixeu l'espai per als altres nens i nenes, no?
No, tampoc?
No.
Per què això? A veure, explica, explica.
Perquè jo porto mig any i som dos anys.
Ah, mira.
Llavors m'han donat l'opció de tornar a presentar-me,
bé, a una altra plaça.
Clar.
I, doncs, que també...
És un percurs i, doncs,
a part que m'han donat l'oportunitat,
també ha sortit una a la classe.
O sigui, som dos de la meva classe.
Ah, explica'm una mica, Maria.
Tu a quin col·le vas o a quin curs?
Jo vaig al Madre Sacramento al curs 6E de primària.
Vale, i del Madre Sacramento llavors sou dues nenes?
Sí.
Oh, ostres.
També, mira, que això...
És veritat que aquest procés de renovació
també per a les dinamitzadores ha sigut, doncs, molt intens,
perquè hem hagut d'anar a fer moltes sessions.
Bueno, clar, és que és el primer...
Clar, és la primera vegada que...
Renovació que feu.
Que renova d'aquesta manera.
I llavors també el que hem fet és anar, doncs,
a les diferents escoles i centres educatius d'aquí Sant Just
per buscar un representant de cada classe.
De cada classe, perdó, de cada curs.
Vull dir que a Madre Sacramento,
a part d'haver-hi representants de 6E,
també n'hi haurà de 5E,
i hi haurà diferents persones.
Molt bé.
I tu, Chloe?
Jo visc a Sant Just, però vaig a un col·legi fora,
i és un poc diferent.
Ah, vale. Funciona de forma diferent, no?
Sí, perquè no és la votació,
sinó que has d'inscriure-te per un lloc
i has de fer un formulari i escriure la teva opinió.
Chloe, tu ja vins a la ràdio, no?
No és la primera vegada que...
I deia jo, em sona, em sona.
Vens del col·legi alemany, potser?
Sí.
Ah, doncs ja m'ho recordo.
I funciona, com has comentat, de forma diferent.
I coneixes algú del col·legi alemany que s'anime?
Sí.
Sí? Ah, ostres.
I l'has animat tu, o com ha estat?
No, perquè formava part del grup anterior
i s'intentava escriure aquest any, però no podia.
Sí, la Chloe forma part d'aquestes places que li hem dit
places de ciutadania, perquè no només els nens i nenes
o adolescents que estudien a Sant Just,
sinó també aquelles persones que potser no estudien a Sant Just,
però viuen aquí, també puguin estar en aquest grup.
Llavors, bueno, també tenen l'opció de presentar la seva candidatura
i llavors és el mateix grup, després d'infants i d'adolescents,
que acaba triant, acaba decidint per acord
quines són les persones que entren en aquest àmbit,
aquestes places de ciutadania.
L'any passat vau fer una recollida de propostes bastant interessant.
Quantes propostes vau recollir?
Sobre quins temes o quins àmbits van sortir les propostes?
Què n'heu fet amb elles? N'heu pogut fer alguna?
Gireu el full, gireu el full.
El funcionament va ser que cada centre tenia una bústia
on podia posar les propostes que tingués cap persona,
que vam passar per les classes, els que era institut sobretot,
jo com a mínim sé, vam passar per les classes
i que la gent posés propostes i després també va estar
durant uns dies al passadís i perquè tots els alumnes
de tots els cursos podien participar dient el que volguessin.
En un principi no t'havien dit que fos viable,
però clar, això no sempre tot ho compleix
i llavors es va fer com aquesta selecció
perquè hi havia butxetes propostes que no totes podien enviar
a l'Ajuntament perquè algunes eren inviables
per temes com per exemple si es fa un parc aquàtic
i no es torna a fer un parc aquàtic.
Com? Un moment, a veure, a veure, ens ubiquem un parc aquàtic?
Hi havia gent que posava coses així com parc aquàtic
o arreglar els semàfors, coses així que clar,
nosaltres com es feia participació no està a les nostres mans,
per tant no ho podem fer, però sí que hi havia algunes
molt interessants i l'Ajuntament va donar una resposta
de com estava cada tema i quina era la seva opinió
sobre cada proposta i llavors es van convertir
en que han dissenyat el logotip del projecte,
han donat idees pels elements que hi haurà en un nou espai públic
de la nova organització encara de construcció,
han fet una recollida de propostes de la qual
s'han obtingut més de 800 propostes, no, que seria això,
i hem d'infants i adolescents que han servit
per engegar les seves accions a cada grup.
Han organitzat una jornada d'activitats esportives
i un taller de lètering per als infants de Sant Just,
que això seria el seu grup, que ara potser poden explicar.
I nosaltres doncs vam fer una pintada de bancs
perquè vam creure que hi havia diverses propostes
que eren respecte al tema LGTBIQ+,
i llavors com que altres ciutats s'havien fet
i havien tingut molt d'èxit, doncs hem decidit
fer una pintada de bancs amb els colors de la bandera
i per així visibilitzar el col·lectiu
i reivindicar els drets que es mereixen.
Sí, sí, és veritat que també es va comentar en un altre moment
que un grup d'infants també va venir aquí a la ràdio
que estaven preparant precisament, no sé si va ser a l'estiu
o quan el tema de les jornades esportives
i també el del taller de lètering,
o sigui que jo no sé si et volen explicar la Maia i la Chloe
com va anar el tema del taller de lètering,
si va venir gent, si us ho vau passar bé, com va anar,
com va funcionar això?
Va anar bé.
Què vau fer?
La Chloe i jo, jo prenia la temperatura,
la Chloe apuntava qui havia vingut,
així que no vam comptar totes les persones,
però més o menys unes 40-35.
Què dius, tantes?
Havien vingut més del que planeàvem.
Ostres, el taller de lètering, per això què és exactament?
Què consisteix?
Llevàvem a la tienda de l'avió amb paper
per fer el taller.
Nosaltres hi ajudàvem.
Lètering és escriure amb bona lletra?
Sí, la caligrafia.
Que guai.
I us ho passàis bé, no?
Sí.
I la jornada esportiva com va anar?
Vau fer algun joc?
Nosaltres no, però...
Va venir gent també?
Sí.
Les noies que feien el taller de lètering
després passaven per les jornades esportives.
Era el mateix dia.
Molt bé.
Per exemple, el proper 17 de desembre,
ja també per anar tancant una mica l'espai,
es fa aquest acte de constitució del nou grup.
És a dir, d'aquí set dies, d'aquí justament una setmana,
estareu en aquest acte.
Com ho esteu preparant, aquest avançament?
Com donareu la benvinguda als nous i les noves integrants?
On es farà l'acte?
A quina hora? Qui podrà venir?
Ho farem el 17 de desembre, com bé has dit,
a les 6 de la tarda,
i ho farem a la sala utòpia, al casal de les joves,
aquí a la sala que és tan gran,
que té com una porta de garatge.
I és per acomiadar una mica els que ja portem dos anys participant
i donar lloc als nous membres.
I fer com una mica un «remember» de tot el que hem estat fent.
I sabeu si, per exemple, hi ha molts nens o nenes que marxen,
o molts que entren, no sé si sabeu ja qui són.
Jo sé que jo marxo i la monesquera,
que aquí arriba la meva formació.
De moment no sabeu si haureu de fer la benvinguda a molta gent,
o si hi haurà molta gent allà, expectant.
T'en recordes de quins són els infants que sí que es queden al grup
i quins marxen, o no ho tens clar del tot?
Sé que jo em quedo i alguns marxen,
però no sé quins més es queden.
Sé que el Víctor passa del grup d'infants al grup de darrers.
Sí, sé que el Víctor passa del grup d'infants al grup d'adolescents.
I ja està.
La majoria marxaran,
perquè ja hem complert aquests dos anys de mandat.
I sobretot els infants, donarem pas a nous infants,
que n'hi ha molts que sí que han sortit escollits.
I en els adolescents sí que hi ha alguns que es queden.
La Ona es queda, la Paula es quedarà i el Pavel també.
Però entraran també, en aquest cas,
esperem que entre 15 adolescents més,
a veure si arribem una mica més,
i infants també, unes 20 persones noves.
O sigui que la idea és fer molt més gran al grup aquest any.
Sí, perquè, a més, el año pasado,
hace dos años, había muchísimas vacantes
de gente también de adolescentes
y de gente también que venía un poco de fuera.
Claro, supongo que, a lo mejor,
en las formas de niños y niñas que estudian
en colegios de Sant Just sí que se animaban,
pero faltaba más esa parte de niños y niñas de aquí de Sant Just,
pero que estudian en colegios afuera, como es tu caso,
o simplemente de adolescentes,
lo que decía Ona un poco, que les daba un poco más de vergüenza.
O que no...
També crec que, el primer cop que es feia,
potser gent que es va apuntar no era el que esperava.
Potser per això es van desapuntar.
També poden haver-hi casuístiques diferents en qualsevol cas.
Molt bé, doncs ens apuntem aquesta data a l'agenda.
A més, quan es va fer, per primer cop, el 17...
No sé quan va ser, fa dos anys, també,
al mes de desembre, es va fer, crec, al Casal de Joves.
Sí, a la mateixa sala.
Sí, serà una mica un remember total.
També comunica que l'acte és obert a tothom que vulgui venir.
O sigui, que esteu convidadíssims.
Per això, una mica, que veieu vosaltres també
què hem estat fent aquests dos anys.
I acompanyar-nos i donar suport
a les persones que comencen noves.
Molt bé, molt bé.
Doncs res, ens anultem la data.
17 de desembre, a les 6 al Casal de Joves,
la gent que ens estigui escoltant i que vulgui saber una mica més
què és el que han estat fent els adolescents aquests dos anys.
Que s'hi passi, Casal de Joves.
Moltíssimes gràcies a Maia, Chloe, Marta, Ona
i també a la dinamitzadora que les acompanya, la Marina.
Moltíssimes gràcies a les 5.
Que tinguem molt bon cap de setmana i que vagi molt bé
la cita del proper divendres.
Igualment, moltes gràcies.
Adéu.
Moltes gràcies.
Moltes gràcies.
Moltes gràcies.