I 13 minuts. Comencem la segona hora de la Rambla, el magazín de matins de Ràdio d'Esvern,
i ho fem, com cada dia a aquesta hora, amb l'entrevista del dia.
Avui saludem a la Vero Ibáñez, de la Comissió de Carnestoltes,
de l'Associació de Famílies d'Alumnes de l'Escola Canigó de Sant Just,
perquè, com hem anat dient aquests dies, el proper dissabte 1 de març,
al Parc Joan Maragall es celebrarà la Festa de Carnestoltes
i tindrà lloc el concurs de disfresses i una de les categories és la comparsa escolar.
Molt bon dia, Vero.
Bon dia, què tal?
Doncs bé, molt bé, suposo que no tan enfeinats ni enfeinades,
com ara mateix les AFAS de les escoles,
però bé, com d'avançada està ja la comparsa de l'Escola Canigó?
Bé, la veritat és que estem molt bé.
Ara ens queda aquesta setmana que és...
A full?
A full, sí, perquè estem a tope,
però sí, sí, anem molt bé i arribarem ja amb tot.
Sí, com sigui.
Sí, sí, sí.
Com us heu organitzat aquest any?
Quan heu començat a preparar, a pensar en temàtiques,
en coreografies, disfresses, com s'ha començat a moure?
Bé, la temàtica la vam pensar una mica abans de Nadal.
Ja teníem com la idea ja pensada.
Però no va ser fins a que va acabar ja les festes,
que ja vam quedar i ja vam acabar d'enllestir-ho tot,
d'enllestir-ho tot, d'enllestir-ho tot.
matar cosetes i tal.
I, bé, com a nosaltres sempre ens funciona molt bé el tema de fer, diguem,
les comparses per grups de treball,
doncs, de moment ho estem fent igual.
O sigui, fem uns grups de WhatsApp
i dividim la comparsa en diferents parts, diguem-ho així, no?
Sí.
I cada part té el seu grup de WhatsApp
i allà, doncs, anem treballant.
Es va gestionant de forma autònoma, no?
Sí, sí, sí.
Sí, perquè sempre hi ha algun membre de la comissió que està en un grup,
però, bé, que les famílies ho van fer de manera molt autònoma, eh?
Molt bé.
A quins cicles o quins cursos la gent està més implicada?
Les famílies estan més allò a tope.
Bé, he de dir que aquest any, diria jo que és el primer,
que tenim participació de tots els grups,
o sigui, de tots els cursos.
Sí.
Des d'A i3 fins a 6C,
que per nosaltres és una cosa, bueno,
meravellosa, no?
Meravellosa, perquè al final hem arribat a tots, no?
A agafar una temàtica que els agrada tant a petits com a els de la cica superior.
Val.
Però, bé, sempre la participació més, diguem,
de més nens, de més infants,
és amb els petits.
entre i 5, i 3, i 4, i 5,
però, bé, que aquest any,
si sé també, a tope, molt bé.
Estem molt contentes.
Potser és l'any que més participació en general teniu?
Potser la gent està més implicada?
Bé, la veritat és que potser tenim la mateixa participació que l'any passat.
Rondaria uns 160 participants.
160?
Sí.
Uau.
Sí.
A veure, sempre, a l'hora de la veritat,
doncs sempre potser hi ha alguna persona que no ve, no?
Però la participació diria que és igual, potser una mica més baixeta que l'any passat,
però està molt repartida en quant als infants, no?
Que hi ha participació, doncs això, de nens de sisè, que guau, no?
Per nosaltres és molt guai que els nens de sisè s'animin, perquè al final és l'últim any, no?
Clar, no, sí, sí, sí.
I està molt bé, molt bé.
O sigui que, en general, estem molt contentes i, bé, les famílies estan també contentes.
Què és el que més us està a costar, no? El que més us ha costat sempre, o potser aquest any especialment?
Bé, sempre costa... Al final, treballar amb tanta gent és difícil, no?
Perquè, bé, hi ha gent que per horaris laborals o perquè l'horari familiar tampoc pot fer-ho d'una altra manera.
I aleshores treballar amb tanta gent sempre és difícil.
Però he de dir que tenen molta il·lusió les famílies, els infants,
i al final això, doncs mira, no ho puc dir com a alguna cosa negatiu, no?
Que al final intentem, o potser que soc positiva en aquest cas,
intento buscar sempre la part positiva i la veritat és que, bé, no hi ha algú...
Si t'ho puc dir com a negatiu, entre cometes, és el tema de parlar amb tanta gent, no?
De quadre tot.
Quantes persones té? No sé si la fa Canigó té una comissió allò molt estructurada de carnes soltes,
estàs tu sola...
No, som sis mames a la comissió, però sis mames que ho donem tot.
O sigui, treballem com la nostra feina, la nostra família i a part el tema de la comissió,
que estem, bé, ara, sobretot aquestes setmanes anem de bòlit.
Clar, però bé.
Veu fer una mica una revisió de com va anar la comparsa, com si diguéssim, de l'any passat?
O veu fer alguna mica de... No sé si quan va acabar el carnes soltes de l'any passat,
o a l'hora d'iniciar la comparsa d'aquest any,
veu fer una mica de valoració de coses a millorar o coses que...
Sí, a veure, nosaltres sempre el que estem molt contents de l'any passat,
crec que la comparsa va quedar molt bé,
va ser una comparsa molt treballada,
perquè teníem molta tretso i moltes coses, i ho vam treballar molt,
que potser aquest any també volem,
a l'hora de, diguem, de posar, de fer, diguem, l'actuació,
doncs que quedi més treballada, potser ens estem més centrant en això.
Però bé, que nosaltres el resum de l'any passat va ser molt positiu,
va haver-hi moltes famílies que van participar,
i aquest any potser sí que hem estat més centrades en intentar captar
totes les edats de nens.
Sí, perquè sempre intentem que participin tots els infants possibles,
i agafar una temàtica que coneguin, que estiguin motivats,
perquè al final, si ells no estan motivats i és una temàtica que no entenen,
doncs també no estan com tant animals.
I aquest any creiem que la temàtica els hi ha agradat molt.
Com heu escollit la temàtica? Ja sé que no me la diràs, per tant...
Jo no t'ho pregunto, però com l'heu escollit?
Potser en base a alguns projectes que han treballat ells a l'escola,
o en funció que perquè s'ha acudit així, o a través d'un formulari, o com...
No, en principi ho vam pensar nosaltres a la comissió,
i vam agafar una temàtica que creiem que animaria a la gent,
i també, sobretot important, famílies i infants, no?
No, no, clar, que són ells també els que...
Clar, perquè a vegades és això, que hi ha temàtiques que potser els pares o mares,
els encanta, i els nens es queden com, bueno, i això què és, no?
I aquesta temàtica és una cosa que tots coneixen, i bueno...
I l'actuació, com l'esteu assajant?
Esteu quedant en horari fora d'escola?
Sí, estem quedant, que ens estan deixant la sala del casal de joves,
que estem quedant allà, i aquest divendres quedarem a la vagoneta,
i allà farem un assaig com...
Com una mica general, no?
Sí, una mica general, sí, perquè a més és l'última setmana,
o sigui, és que ja no queda més, però bueno, sí, sí,
hem anat quedant i hem anat treballant entre tots.
La involucra...
Quan les famílies diuen que volen participar,
la seva involucració, com si diguéssim,
consisteix en fer-se elles la disfressa,
en participar, per exemple, en pensar la coreografia,
com és la implicació de les famílies?
Bueno, en principi nosaltres donem la proposta
i a partir d'ahir, bueno, fem els grups de treball
i en els grups de treball, si veiem que el grup està com una miqueta
que no acaba de buscar o que no acaba d'entendre què ha de fer i tal,
doncs donem idees, idees de disfressa, idees...
I la coreografia, cada grup se la prepara individual,
o sigui, vull dir que cada grup fa la seva part de la comparsa,
la seva part del ball, diguem-ho així.
I després fem un ball general,
que fem com ens juntem tots i fem un ball.
I això sí que des de la comissió hem preparat aquest ball
i les famílies se l'han d'aprendre.
Però bueno, que és una coseta senzilleta,
perquè ja entenem que avui dia no tenim molt de temps,
anem molt atabalats i hem buscat una cosa facileta
perquè ho puguin aprendre.
Després també una altra qüestió interessant
és la del canvi que hi ha hagut un altre cop
a passar-ho tot a tardes.
No sé si durant un parell d'anys,
ha estat un o dos, que s'ha fet una mica repartit,
comparses escolar per matí i l'altra festa,
com si diguéssim l'altra part del concurs per la tarda,
tot ara està aglutinat per la tarda.
Com ho veieu, això, aquest canvi?
Bé, sempre tenim el hàndicap que està molt bé que s'unifiqui tot,
perquè així com que no hi ha dues festes,
sinó que al final es junten totes les persones a la tarda
i això l'ambient és més carnavalero.
Hi ha molta gent, molt ambient, música,
i això agrada molt.
Sempre està com aquest hàndicap dels petits,
que són els que potser no arriben a fer
i al final acaben molt cansats
i han estat tot el dia amb aquesta il·lusió.
Però, en general, nosaltres des de la comissió estem molt contentes pel canvi
i creiem que serà molt positiu
i que estarà molt bé perquè després podrem anar a la rua,
que tenim moltíssimes ganes de fer la rua també.
Sí, perquè em sembla que primer es fa com les actuacions de les compasses escolars,
llavors després, no sé si, es donen just després els premis
i llavors després hi ha una mica també la rua.
Per tant, els nens i nenes que no arribin, que estiguin cansats,
doncs tenen l'opció de no estar a la rua, no?
No, sí, exacte.
Que ja s'hauran entregat els premis.
Aquest any els premis, no sé si també us ho han dit,
que tenen un nom, no?
Sí, sí, que tenen un nom,
que ja està molt bé perquè està molt repartit
i això és important,
perquè està clar que la participació
no busca s'alguanyar, no?
I hem de transmetre això als infants, no?
Que al final el més important és estar,
passar una bona estona i gaudir dels amics del col·le
i, bueno, de la família en general, no?
Però clar, per ells jo entenc que això de perdre,
doncs no ho arriben.
No, home, no.
No ho tenen, però bueno, que està bé, no?
Però l'estar tan repartit,
doncs bueno, sempre hi ha com alguna coseta
que dius, mira, doncs tenim com més opcions, no?
Clar.
I també està bé i, a més, els noms són molt divertits
i, bueno, és molt guai.
I, a més, crec que és la mateixa quantitat de diners
per tots els premis
i després que també s'han creat premis
per tot el número d'escoles que participen.
Que vull dir, això també és un plus.
Sempre, tradicionalment, Canigó, Montserrat i Montseny,
normalment, potser que algun any
no hi participés a alguna escola,
però normalment heu estat les tres
les que heu anat, no?
Clar, ara també hi ha l'Institut d'Escola,
que, bueno, seran menys,
seran més poquets i tots molt petits,
però després també el Madre Sacramento,
per exemple, que no fa tant,
que també s'ha sumat al carro.
Sí, l'any passat crec que va ser la primera vegada
que va participar
i, mira, nosaltres estem contentíssimes.
O sigui, jo m'alegra que participin, no?
Perquè, jolín, al final és això,
és juntar-nos, no?
És fer gresca, és divertir-se, no?
I jo les animo, bueno, a totes que,
sobretot a l'Institut d'Escola,
que és el primer any,
que, bueno, que li vagi tot molt bé
i ànim.
Sí, sí, sí.
Escolta, Mero, va,
alguna pista de la temàtica?
No, no puc dir res.
No pots dir res.
Però deixaré com caure així com aquesta cosa.
Vale, vale, vale.
Però crec que serà una temàtica
que a tothom li remourà alguna cosa per dintre.
Vale, vale, bueno,
és alguna cosa.
L'any passat de què la vau fer?
L'any passat va ser dels hites de la humanitat.
Sí, va ser del vol,
de l'arribada de l'home a la lluna, això.
És veritat, és veritat.
Ostres, Déu-n'hi-do, que vau portar un avió.
Sí, sí.
Veus a l'escola que vau portar un avió.
Un avió i un noi que va fer unes ales
de l'home, del primer home que va volar.
O sigui, va ser bestial.
Déu-n'hi-do, l'atretxo, eh?
L'atretxo l'any passat ho vam treballar moltíssim.
Bueno, aquest any també, eh?
Ja, ja.
Home, però, home,
és que destacava molt aquell avió amb...
Sí, sí, sí.
Amb, bueno,
era un avió realment de grans dimensions.
Sí que és veritat que, bueno,
clar, era de cartró o de plàstic, no?
No sé què era, però, bueno...
És que quedava molt la tensió.
I avui hi ha un de cartró, però hi havia...
El noi aquest era de fusta.
O sigui, l'estructura era de fusta.
O sigui, s'ho va currar molt.
Uau.
Molt, molt.
Molt bé, doncs, escolta'm, Vero,
no ens allarguem més.
Ens has deixat caure alguna coseta,
que hi hagi alguna cosa, també.
I res, que us vagi molt bé.
Moltes gràcies.
Acabeu de preparar la comparsa.
Ja ens has dit que ho teniu tot més o menys enllestit.
Us falta aquesta coordinació amb la coreografia final,
que tenim l'assaig el divendres.
Sí, sí, sí.
Jo des d'aquí només dic
que gràcies a les famílies
que any darrere l'any
participen en moltíssima il·lusió
i, bueno, agrair-los l'esforç
a totes aquestes setmanes.
I a vosaltres per fer-me l'entrevista.
Sí, sí.
Vero, que vagi bé.
Gràcies.
Una abraçada i bon dia.
Adeu.
Nicotina, arsènic, cianur, poloni 210,
naftalina, botà, quitrà.
El fum del tabac
perjudica també la salut dels qui no fumen.
Fem un entorn lliure de fum per a tothom.
canalsalut.gencat.cat
Generalitat de Catalunya
Escoltes la Rambla?
La vida s'enjustenca a través de les zones.