I seguim a les tardes de Ràdio Desvent, seguim al Refugi.
Ara és un bon moment per parlar d'educació, per parlar de la xarxa educativa
i, en aquest cas, d'aquest espai radiofònic que és la xarxa a les zones.
I avui tenim com a convidada la Lorena Salgado, directora del Centre de Formació per Adults de Sant Just.
Lorena, bona tarda.
Hola, bona tarda.
Benvinguda al programa, benvinguda al Refugi.
Gràcies, moltes gràcies.
Un plaer tenir-te aquí a les tardes de Ràdio Desvent per parlar d'educació,
per parlar sobre la vostra tasca, la vostra feina al Centre de Formació per Adults.
Si haguessis de descriure la vostra feina amb una frase, com seria?
Com la descriuries?
Un repte.
Més que amb una frase ho he descrit amb una paraula.
És un repte, la formació de persones adultes, però alhora és molt gratificant,
tant per als docents com per a les persones que venen a aprendre.
Clar.
En un primer moment volíem parlar de la formació, diguéssim, també que oferiu per gent gran,
perquè, com els oients saben, aquest segon bloc del curs l'hem dedicat a aquesta franja d'edat,
a la gent gran.
El primer bloc del curs a la xarxa Les Ones parlàvem dels adolescents i joves,
i ara aquests últims mesos de temporada ens hem centrat en la gent gran.
Però també cal recordar que les formacions que feu són per gent adulta, a partir de 18 anys,
i, per tant, aquesta secció també serà una mica més ampliada,
perquè l'oferta també abarca aquesta franja d'edat, com comentàvem.
Quina formació ofereix el Centre de Formació per a Adults?
Doncs aquest any estem molt contents perquè hem ampliat oferta formativa
i, de cara al setembre, comptarem amb els grups d'anglès, en diversos nivells,
amb el Competic, que és la informàtica,
però celebrem que aquest any començarem a fer el Competic 3,
que és l'àctic avançat.
Sí.
I també hem pogut ampliar amb el castellà per a persones estrangeres,
ja que fèiem l'1 i el 2, i aquest any també farem el 3.
i, com a últim, hem ampliat la formació instrumental,
que és l'alfabetització per a persones que, en el seu moment,
no han pogut aprendre a llegir i escriure,
o que han après a llegir i escriure en un altre alfabet
i ara volen aprendre en el nostre.
Només per resoldre el dubte,
el que és els cursos de formació en català,
que també s'ofereixen a les escoles,
i vosaltres, diguéssim, que són activitats paral·leles, no?
No formeu part de la mateixa competència, o sí?
Nosaltres, com a centre de formació d'adults aquí a Sant Just d'Esbert,
no oferim català perquè tenim el centre de normalització lingüística,
estem en el mateix edifici, a l'edifici de les escoles,
llavors són dues entitats diferents
i d'alguna manera abarquem tota aquesta oferta, no?
Però són entitats diferents.
Diferents, complementàries, perquè entenc que deu haver alumnes
que es formen en els dos àmbits, en els dos espais,
però compartiu el mateix edifici,
compartiu el mateix espai d'institució,
tot i que són dos referents diferents.
Exacte.
I pel que fa a l'oferta del centre,
quins cursos tria la gent?
Per exemple, una persona jove,
quins cursos podria triar, per exemple?
D'acord, fins a aquest curs
hem tingut el graduat en educació secundària per a adults,
llavors els més joves sí que accedien a aquesta formació.
Que és aquella persona que no s'ha pogut treure,
no s'ha pogut graduar de l'ESO en el seu moment,
i ho fa amb vosaltres, no?
Exacte. Però al Cuscabell ja no tindrem aquesta formació,
degut a que la demanda era molt baixa aquí a Sant Lluís.
Llavors, per aquest motiu hem pogut ampliar en altres ensenyaments
que la demanda era molt alta,
que són bàsicament l'anglès,
que tenim grups de diferents nivells al matí i a la tarda,
i la informàtica o el competic,
que també tindrem grups al matí i a la tarda.
I com es viu aquesta pèrdua d'aquesta formació?
És a dir, compensa més totes aquestes places que s'han guanyat per l'altra banda,
o també creieu que aquesta mancança també li resta, diguéssim,
d'alguna forma al centre de formació?
Bé, considerem que és una aposta,
una aposta de creixement,
perquè realment portàvem uns cursos,
els darrers cursos la demanda havia sigut molt poca
i, bueno, al final ha sigut una decisió coherent
de ser docents del Departament d'Educació
i amb els números que teníem havíem de fer alguna altra cosa.
Clar.
I si parlem de la gent gran,
entesa a partir dels 65 anys,
quines formacions acostumen, doncs, a sol·licitar?
Majoritàriament a l'anglès,
en els diversos nivells,
i a la informàtica, al competic.
Ara tenim una oferta molt atractiva
que no la fem nosaltres els docents,
sinó que ve una persona de fora del Departament d'Educació
i són uns tallers de 15 hores
que es diuen capacitació digital.
Llavors són molt interessants
perquè amb aquestes 15 hores es certifica
i estan financiats amb fons europeus.
Ok.
I quina metodologia feu servir
en els respectius espais educatius?
Perquè, clar, estem parlant de diferents disciplines,
però com treballeu l'educació en el vostre centre?
Clar, com que la base és la diversitat generacional,
doncs fem molta diversificació,
inclusió,
unes metodologies molt actives i participatives.
intentem trobar aquelles activitats
o aquelles metodologies
amb les que tothom estigui còmode,
perquè no és el mateix potser una persona
que va estudiar i té ara 40 anys
que una persona que va estudiar
i ara té 65 o 70 anys.
Llavors intentem això,
arribar a tothom,
perquè som una escola inclusiva
i volem donar resposta.
I quins impactes positius esteu rebent
en el centre?
Uf, molts.
A veure, bàsicament...
Perquè m'imagino que els alumnes
deuen estar molt agraïts també per l'altre que acabeu.
Es guanya molta autonomia,
sobretot amb el tema de l'anglès
i del competic
hi ha un aprovament a la societat actual.
Llavors això ho agraeixen molt.
També el fet de les activitats
més extraordinàries
o més socialitzadores
que anem fent al llarg del curs
amb tot el centre.
Llavors l'ambient,
justament el CEFE a Sant Lluís d'Esvera,
es pot dir que és un ambient molt acollidor,
molt agradable
i que la gent
al final ens comunica
que això,
que se senten còmodes
i que aprenen.
I que això,
al final és com una validació pròpia, no?
Estar actiu de manera cognitiva,
estar actiu de manera social,
o sigui que...
Clar.
És molt important
i el que comentaves, no?
El sentit aquest d'estar integrat
en la societat,
sobretot per la gent gran,
com comentaves,
per una banda,
perquè clar,
la gent gran,
potser no té nocions
d'informàtica
o li costa
i en aquest aspecte
vosaltres teniu aquest recolzament
per integrar-se, no?
Perquè cada vegada
ho estem veient més
en molts àmbits de la nostra vida, no?
Per exemple,
la cosa que ens fa patir més,
per exemple,
per la gent gran
són els bancs, no?
Que estan desapareixent els bancs
perquè tot és a través de la banca online
i clar,
això la gent gran pobres
a vegades van una mica perduts, no?
I amb aquest tipus de formacions
poden assolir
aquells reptes
que potser es veurien,
si ho haguessin de fer sols,
es veurien abocats
al patiment, no?
Pobres.
I per altra banda,
entenc que amb el mateix,
però amb la llengua,
doncs aquella gent
que no parla la nostra llengua,
que vol aprendre el català
o que vol aprendre el castellà
en el vostre cas,
doncs també
es senten integrats
i es senten, doncs,
amb aquesta oportunitat
i amb l'anglès
tres quarts del mateix.
Al final,
també, doncs,
són formacions
que a vegades són cares
i aquí, doncs,
també estem donant una,
esteu donant una formació
que entenc
que també rep un suport
institucional
molt fort.
Sí,
el nostre ensenyament
és gratuït
perquè som
escola pública catalana,
llavors nosaltres
depenem del Departament
d'Educació
i Formació Professional.
Tots els docents,
els equipaments,
bé,
estem en un equipament municipal,
però depenem
el 100%
del Departament
i és formació arreglada,
o sigui,
totes les nostres formacions
tenen certificació
que en un futur,
potser,
en el cas de la gent
més gran ja no,
però en gent més jove,
doncs,
els certificats
donen mèrits
per a oposicions
o,
bé,
puntuacions
per a diverses coses.
doncs,
que interessant,
que interessant
perquè estem a les portes
de l'estiu
però ja sabem
que després de l'estiu
ve la tardor,
ve el setembre
que és un mes caòtic
com el mes de juny
que estem encetant
ara mateix,
que és un mes de tancament
el mes de juny
que vosaltres
deveu anar de boli
tancant notes,
tancant una mica
tot
i després també
arriba la calma,
arribarà el juliol,
l'agost,
mesos de descans
i de desconexió
i després de l'estiu
doncs estarem tots
neguitejant
per fer encaixar
les nostres agendes,
els nostres calendaris,
els nostres horaris,
els dels nostres familiars,
al final,
doncs,
es genera
doncs aquella tensió
i per tant
la pregunta
que t'anava a fer
és també sobre
l'oferta
que hi haurà l'any vinent,
quan la gent
es podrà matricular,
quan podrà
doncs també rebre
informació al respecte
i a on
es poden informar.
A veure,
nosaltres ja estem
fent orientació
per al tema
de les matrícules
del curs que ve,
el 23 de maig
es va publicar
l'oferta formativa
aprovada,
llavors,
el nostre calendari
comença ara
el 19 de juny,
del 19 del juny
fins al 27 de juny
fem preinscripcions,
d'acord?
Totes aquelles persones
que no són
alumnes nostres
poden venir al centre,
ens poden trucar
i demanar hora
per venir a fer
o bé orientar-se
a una tutoria
o una prova de nivell
i a partir d'aquí
doncs faríem
una preinscripció.
Val.
I començarem,
les persones
que estiguessin
preinscrites
es matricularan
al setembre,
però tot això
nosaltres
ho actualitzem
moltíssim
tant a la pàgina web
del CFA
Sant Lluís d'Esbert
com a l'Instagram.
Molt bé,
perfecte,
doncs també ho seguirem
per anar rebent
informacions actualitzades.
com heu pogut sentir
al llarg de l'entrevista
la Lorena
ens ha descrit
diversos espais,
diverses situacions
on la gent
socialitza,
on la gent
treballa també
en aquest aspecte
tan important
de la vida
que és el fet
de reunir-se
amb gent,
formar-se
i també compartir
aquesta formació
que us confien
a vosaltres
per tant gran repte
el fet d'assolir
any rere d'any
aquest repte
de formació
però
que surt
la gent
molt contenta
i al final
és important
que un servei
com aquest municipal
segueixi donant-se
aquí al nostre municipi.
Com animaries
a la gent
que ens estigui escoltant
que continués
la seva formació,
Lorena?
Bé,
som molt...
O sigui,
nosaltres pensem
que l'educació
es fa al llarg
de la vida
totalment
des del primer moment
fins l'últim
llavors
mai s'ha de deixar
passar l'oportunitat
d'aprendre
d'aprendre
de fer coses noves
de recuperar
coses que potser
ja hem après
i amb la falta
de pràctica
que se'ns han pogut
oblidar.
Llavors,
jo sempre
recomano el mateix
que preguntin,
que s'informin,
que vinguin,
que ens coneixin,
que aprovin
fins i tot,
que poden provar
i a partir d'aquí
prendre una decisió.
Perfecte.
ho animem moltíssim.
Són avantatges.
Que bé,
que bé,
que bé.
Alguna cosa
que vulguis afegir,
Lorena,
perquè ara que tens
el micròfon davant,
doncs si vols
que la gent t'escolti,
doncs endavant.
Bueno,
simplement això,
recordar que
estem a l'edifici
de les escoles,
al carrer Montserrat 2,
que ens podeu trobar
a la nostra pàgina web
tota la informació
que necessiteu,
el telèfon de contacte
i que a partir del 19
fins al 27 de juny
fem les prescripcions
i esperem
que no pari
de sonar el telèfon
i que no parem
d'atendre gent.
Lorena Salgado,
directora del Centre
de Formació d'Adults
de Sant Just.
Gràcies.
Que tinguis
molt bona setmana,
també bon estiu
si no ens veiem.
Gràcies.
I res,
a seguir gaudint
de l'educació
i d'aquest espai tan meravellós
on esteu,
que són les escoles,
que és un edifici maquíssim
on jo vaig estudiar
quan era a Escola Montserrat.
Per tant,
li guardo molt de carinyo.
Gràcies,
que vagi bé.
Gràcies a vosaltres.
Gràcies.