Title:

8M a Sant Just: comitè de vaga, manifest i columna del Baix Llobregat; llaços liles i educació sexual a la tertúlia

## Resum general **Programa dedicat al balanç del 8M a Sant Just Desvern i a un debat social posterior.** La primera part és l’entrevista a **Rosa Barber** (comitè de vaga feminista de Sant Just), centrada en l’organització local de la vaga, el manifest unitari, la participació a la **columna del Baix Llobregat** i l’agenda d’activitats. La segona part és la **tertúlia amb la Carme i la Palmira**, que aborda els **llaços liles** al municipi, la necessitat (o no) d’un “dia” de reivindicació, i un debat sobre **educació sexual** arran d’un programa de TV3. --- ## Entrevista a Rosa Barber (Comitè de Vaga Feminista de Sant Just) ### Comitè i objectiu • Comitè nascut arran de la convocatòria de vaga del 8M per **enxarxar dones** i fomentar la participació. > "És un comitè amb l’únic objectiu d’enxerxar les dones perquè participin d’aquesta vaga." • Participació oberta i transversal: dones que s’hi sumen a títol individual per **coordinar-se ràpidament** quan calgui. ### Manifest unitari i lectura pública • El manifest llegit és **unitari a tot Catalunya**, coordinat per la *Coordinadora Feminista*. • Localment se’n va fer una **síntesi** (un “decàleg” condensat) per compartir les idees clau amb la ciutadania. ### Mobilització i columna del Baix Llobregat • Doble convocatòria: **anar a peu** en columna fins a Plaça Espanya o **punt de trobada** per baixar en transport. • La **columna del Baix Llobregat** va ser “molt impressionant” per la **magnitud i incorporacions** successives pels municipis. ### Convivència d’iniciatives locals (joves i comitè) • A Sant Just hi va haver **dues propostes**: grups de dones joves empoderades i el comitè de vaga feminista. • Rosa subratlla la **compatibilitat**: diferents maneres d’expressar una **mateixa lluita** compartida. > "Cadascú ha de poder fer el que vulgui mentre tots anem cap al mateix: **aconseguir que les dones no tinguem cap discriminació**." ### Agenda i activitats (setmana del 8M) i sopar • Accions simbòliques: **penjada de davantals** i **llaços liles** al mobiliari urbà. • Divendres 15: **exhibició de teles acrobàtiques, dansa, hip-hop i teatre social** (Casal de Joves) i **sopar de dones** amb petites interpretacions, lectura de manifestos i **festa oberta** posterior. • Coordinació a través del **Consell Municipal de Dones**. ### Futur del comitè • El comitè es concep com a **xarxa de contacte**, no com a entitat formal: servirà per **respostes immediates** quan calgui. • **Independència política/associativa**: s’hi participa a títol individual, l’únic eix és el **feminisme**. > "L’únic que ens reuneix és el fet de ser dones i que compartim l’objectiu de la **lluita feminista**." ### Entrades del sopar • Tiquets venuts al **Mil·lenari**, **Casal de Joves** i **Centre Cívic (Just Dones)**; tot i que el termini era fins al 5/3, **encara se’n podrien trobar** en algun punt. Després del sopar, **festa oberta** a partir de les 23 h. --- ## Tertúlia amb la Palmira i la Carme ### Llaços liles i reaccions al municipi • El poble **guarnit de llaços liles**; es comenta que no han generat la mateixa polèmica que d’altres llaços. • Esment de **pintades** del 8M tatxades amb **comentaris desagradables**. • Reconeixement de la **gran mobilització** i felicitació a dones i homes que hi van participar. ### El Dia de la Dona: origen, color i extensió • Referències a l’**origen històric** del Dia de la Dona (abans com a *Dona Treballadora*), i a la difusió **internacional** (excepte alguns països). • S’explica l’**anècdota del color lila** vinculada a una antiguitat tèxtil i al fum d’un incendi, com a relat popular. ### Un dia vs cada dia: cal un 8M? • Posicions contrastades: - Carme: “**No crec que faci falta reivindicar aquestes coses un dia a l’any**.” Defensa la capacitat d’autodefensa individual i recorda que la violència masclista **ha existit sempre**. - Palmira: “**No és només per aquell dia**.” Subratlla la funció de **visibilització i consciència col·lectiva**; el fet que hagi existit sempre no implica **resignació**. • Idea clau: el 8M com a **accelerador de consciència** i punt de trobada intergeneracional. ### Educació sexual i mitjans (cas TV3) • Carme qüestiona un programa de TV3 sobre **sexualitat juvenil**, considerant-lo **innecessari** i “ridícul” en un context on la joventut “ho sap tot per internet”. • Contrapunt: saber no és **igual a educació**; la informació dispersa no substitueix una **educació sexual integral** i de qualitat. • Es fa palesa la **bretxa generacional** en com s’aborda públicament la sexualitat i el paper dels mitjans. --- ## Punts clau • **Manifest 8M unitari** a Catalunya, adaptat localment per fer-lo proper i entenedor. • **Participació massiva** a la columna del Baix Llobregat cap a Plaça Espanya. • **Convivència d’iniciatives**: jovent i comitè, amb objectiu comú de **no discriminació**. • **Xarxa feminista** local sostenible en el temps, **independent** d’entitats i partits. • Debat obert sobre **símbols (llaços liles)**, **utilitat del 8M** i **educació sexual** en l’espai públic.

['8M', 'Vaga feminista', 'Sant Just Desvern', 'Comitè de Vaga Feminista', 'Manifest unitari', 'Coordinadora Feminista', 'Columna del Baix Llobregat', 'Plaça Espanya', 'Consell Municipal de Dones', 'Casal de Joves', 'Sopar de dones', 'Llaços liles', 'Pintades', 'Violència masclista', 'Feminisme', 'Educació sexual', 'TV3', 'Debat generacional', 'Tertúlia', 'Rosa Barber', 'Palmira', 'Carme', 'Just a la Fusta', 'Ràdio d’Esvern']