Title:

Let's Visit Europe (eTwinning) a l'Escola Montserrat: col·laboració amb Alemanya, millora de l'anglès i competència digital a 5è

## Context i convidats • Programa: Just a la Fusta (Ràdio Desvern) • Convidada: **Mireia Muñoz**, mestra d'anglès de l'Escola Montserrat, per parlar del projecte **eTwinning** i el seu projecte **Let's Visit Europe**, distingit amb **segell de qualitat nacional i europeu**. > "Hem rebut el segell de qualitat nacional i europeu pel projecte que hem treballat amb una escola d'Alemanya." ## Què és eTwinning i el projecte "Let's Visit Europe" ### Descripció i objectius • Col·laboració internacional entre l'Escola Montserrat i una escola d’**Alemanya** a través d’*eTwinning*. • Objectius principals: - **Millorar la competència comunicativa en anglès**. - Potenciar la *competència digital* amb eines 2.0. - Fomentar el *treball cooperatiu* entre alumnat de la mateixa edat de dos països. - **Dissenyar guies turístiques** i planificar un **viatge de tres dies** per diverses ciutats europees (Roma, París, Hamburg, etc.). • Resultat tangible: **guies turístiques col·laboratives** elaborades per alumnat de tots dos centres. ## Impacte en l’aprenentatge d’anglès • L’alumnat utilitza l’anglès en un **context real i significatiu**, fet que n’afavoreix la fluïdesa i la motivació. • La interacció autèntica força una **comunicació natural** més enllà de la classe tradicional. > "Saben que s'han de comunicar en anglès perquè és l'única llengua que tenen en comú." ## Motivació i implicació de l’alumnat • **Altíssim compromís i entusiasme**: estudiants de cursos inferiors pregunten quan podran participar. • Alguns alumnes volen aprofitar fins i tot **l’hora del pati** per connectar-se, comprovar respostes i avançar tasques. > "Estan superengrescats." ## Implementació per cursos i possibles ampliacions • Actualment el projecte es fa a **5è de primària** i porta **cinc anys** en marxa. • El centre estudia **ampliar-lo a altres cursos** i fins i tot explorar-ho amb una altra llengua (p. ex., **castellà**) per reforçar també aquesta *competència comunicativa*. ## Eines digitals i competència digital ### Eines 2.0 emprades • A més de recursos bàsics (p. ex., Microsoft PowerPoint), es treballa amb: - **Powtoon**, **Padlet**, **Prezi** - **Movie Maker** • Objectiu: **millorar la competència digital** i la capacitat de **presentar i compartir continguts** en entorns col·laboratius en línia. ## Alfabetització digital responsable • Els infants mostren **gran facilitat** amb les eines digitals, tant a l’escola com a casa. • Es posa èmfasi en l’**ús responsable i correcte** de la tecnologia com a part clau de la *competència digital*. ## Tancament i continuïtat del programa • Comiat i **felicitació** a l’escola pel reconeixement. • A continuació, **pausa publicitària** i **autopromocions** de la ràdio; el tram final inclou **falques musicals** i espots diversos.

['eTwinning', "Let's Visit Europe", 'Escola Montserrat', 'Mireia Muñoz', 'Alemanya', 'anglès', 'competència comunicativa', 'competència digital', 'eines 2.0', 'Powtoon', 'Padlet', 'Prezi', 'Movie Maker', 'treball cooperatiu', 'guies turístiques', 'educació primària', '5è de primària', 'Ràdio Desvern', 'Just a la Fusta', 'projectes europeus', 'intercanvi escolar', 'motivació de l’alumnat', 'aprenentatge basat en projectes']