Title:

Esplai de Sant Just: campaments d’estiu en temps de Covid-19 — protocols, adaptacions i mirada al setembre

## Resum de l’entrevista ### Context i objectiu Conversació amb **Berta Pons** (Esplai de Sant Just) sobre com han organitzat les **activitats d’estiu** durant la *Covid-19*, les **mesures de seguretat**, les **adaptacions d’activitats**, el **paper de les famílies** i les **previsions per al setembre**. > "és la nova realitat" ### Què s’ha fet aquest estiu - **Campaments** per a joves a partir dels 13 anys: - Grup de **13–15 anys**: campaments de **10 dies** (ja finalitzats). - Grup de **16–17 anys**: **5 dies** (en marxa durant l’entrevista). - Per als més petits (p. ex. **6 anys**), no hi ha hagut *colònies* per manca d’inscrits i perquè ja tenien **alternatives municipals** (casals, etc.). ### Mesures i protocols sanitaris - **Aïllament complet** del grup al campament amb suport d’**intendents** (compres i cuina) per evitar contactes externs. - **Control previ de símptomes**: 14 dies abans sense símptomes per poder participar. - **Seguiment diari**: presa de **temperatura** i registre en **graella**. - **Higiene**: ús de *gel hidroalcohòlic* abans dels àpats. - **Grups de convivència**: - Activitats en grups màxim de **10**. - Possibilitat d’agrupar fins a **3 grups de convivència** (fins a 30 persones) si el grup està **aïllat** de l’exterior. ### Adaptacions d’activitats i benestar emocional - **Eliminació de jocs de contacte** i substitució per **relleus** i dinàmiques amb **distància**. - **Explicació del perquè** de cada canvi perquè els joves ho **entenguin** i s’adhereixin. - Atenció als **impactes emocionals** després de mesos de confinament i 10 dies fora de casa. > "estar a fora sense escoltar la por del coronavirus cada dia" ### Paper de les famílies - Demanda clara perquè hi hagués oferta per a adolescents: > "sisplau, que féssim alguna cosa" - Convivència de **ganes** i **por**: tant famílies com monitors van avaluar **riscos** i **responsabilitats** abans de decidir. ### Logística i limitacions - **Decisions tardanes** per la incertesa normativa: algunes famílies ja tenien plans i monitors havien començat a treballar. - **Durada reduïda** per als més grans (5 dies) per **disponibilitat** de famílies i equips. - Exemple de grup: de **12** inscrits a **10** per baixes, complint límits. - Es descarta la *ruta* pels **requisits** i perquè no era **necessària** en aquest context: amb *campaments* n’hi havia prou. ### Esplai telemàtic durant l’any - **Videotrucades setmanals** (dissabtes a la tarda) per **mantenir el vincle**. - **Jocs en línia**: endevinar dibuixos, dinàmiques tipus "les cabretes". - **Espai de suport** i seguiment emocional, tot i les **dificultats de dinamització** a distància. ### Mirant al setembre - **Esperant normativa** (escoles i lleure) abans de comunicar canvis. - Possibilitat de **límits estables de 10** per grup durant l’any, que obligarien a **reorganitzar** grups (actualment d’uns 20). - Disposats a **adaptar-se** ràpid (presencial/telemàtic), evitant anuncis que s’hagin de **revertir**. ### Idees clau - **Seguretat**: aïllament, control de símptomes, higiene i grups reduïts. - **Adaptació pedagògica**: activitats sense contacte i explicació dels motius. - **Cura emocional**: espais per gestionar el retorn a la socialització. - **Co-responsabilitat**: famílies i monitors comparteixen decisions i riscos. - **Flexibilitat**: logística ajustada i lectura contínua de la **normativa**.

['Covid-19', 'Esplai de Sant Just', 'Lleure educatiu', 'Campaments', 'Colònies', 'Grups de convivència', 'Protocols sanitaris', 'Aïllament de grups', 'Adolescents', 'Benestar emocional', 'Esplai telemàtic', 'Famílies', 'Sant Just Desvern', 'Normativa']