results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum executiu Entrevista amb **Gina Pol**, regidora de Polítiques de Gènere i Igualtat de Sant Just, sobre les **activitats de sensibilització contra la violència masclista** al voltant del **25N**, la necessitat de **més consciència i participació ciutadana**, i l’impuls d’un **Pla Intern d’Igualtat d’Oportunitats (PIO)** a l’Ajuntament. El programa es tanca connectant amb l’**Institut de Sant Just** per presentar la **Setmana de la Ciència** i els seus continguts. > "A Sant Just hi ha dones que tenen ordres de protecció... No és una realitat llunyana." --- ### Per què és important - **La violència masclista persisteix**: hi ha víctimes a Sant Just en circuits d’atenció i amb ordres de protecció. - **Detecció precoç d’indicis**: cal identificar comportaments de control i abús (psicològic i físic) des del principi. - **Debilitat del circuit judicial**: processos **lents** i poc **garantistes per a la víctima**, especialment en casos de *violència psicològica*. - **Educació i sensibilització continuada**: no només commemorar una data, sinó **treballar tot l’any**. --- ### Activitats destacades 25N (Sant Just i comarca) - **Dissabte (10:30, camp de futbol)**: Partit entre **mares i filles** organitzat per l’**Atlètic de Futbol**, amb adhesió a un **manifest esportiu** contra la *violència masclista*. - **Diumenge (Marxa comarcal)**: - Sortides des de diversos municipis; a Sant Just, trobada a les **11:30 al Gualdin** i unió amb el grup d’**Esplugues**. - **Punt final**: **Parc de Torreblanca**, amb acte solemne i **lectura del nom de les víctimes**. - Crida a **augmentar la participació** (històricament baixa a Sant Just). - **Dimecres 25 (19:00, Plaça Verdaguer)**: Acte central del **25N** (canvi d’emplaçament per obres davant de l’Ajuntament): - **Lectura del manifest** (amb implicació de la **Regidoria d’Esports** i el **Consell de les Dones**). - **Alumnat de l’Institut**: lectura de textos. - **Teatre social** del Casal de Joves (performance). - **Clara Peya (piano)**: peces amb compromís explícit contra la violència i l’**explotació sexual**. --- ### Treball amb joventut: identificar conductes des de l’inici - **Tallers de role play** al **Casal de Joves** i al **cau**: - Simulacions de **violència extrema** i de **violència subtil** per aprendre a **detectar**, **respondre** i **corregir** comportaments. - Enfocament **pràctic i vivencial** per integrar respostes adequades al dia a dia. --- ### Obstacles principals assenyalats - **Dependències i vincles** (fills, economia, llar) que **dificulten trencar** la relació. - **Lentitud judicial** i manca de context en vistes ràpides. - **Percepció social**: activisme simbòlic a xarxes vs **baixa participació presencial** als actes. --- ### Pla Intern d’Igualtat d’Oportunitats (PIO) a l’Ajuntament - Objectius: **diagnosi** i **accions** per garantir **igualtat efectiva** a la plantilla (>100 persones). - Què analitza la diagnosi: - **Segregació ocupacional**: més dones en àrees d’*atenció a la persona* i més homes a *urbanisme*, *brigada* i *policia*. - **Diferències retributives** per famílies professionals (p. ex. enginyeries vs socials). - **Càrrecs de responsabilitat** per gènere. - Accions proposades: - **Processos de selecció** orientats a **equilibrar** la presència d’homes/dones (p. ex. incorporar més **educadors** a bressol i més **dones** a **policia**). - Definir **objectius** i seguiment per **reduir bretxes** i **desequilibris**. --- ### Crida a la participació i al suport - **Participar** als actes (partit, marxa, acte central) o **actuar** en l’entorn proper. - **Acompanyar i informar** sobre recursos disponibles. - Fer de la igualtat una **tasca col·lectiva i sostinguda**. --- ### Altres continguts del programa: Setmana de la Ciència a l’Institut - Presentació d’**activitats i projectes científics** de l’alumnat (maquetes, murals). - Temes anunciats: - Es pot transformar el **CO₂ en combustible**? - **Medicaments impresos en 3D**. - **Ciència i cinema**. - **Roba intel·ligent**: que s’escalfa sola o **antitaques**. --- ### Idees clau - **Conscienciació real i sostinguda** més enllà del 25N. - **Detectar indicis** de *control i abús* des del primer moment. - **Pressionar per millores judicials** i **més garanties** per a la víctima. - **Participació activa** de clubs, instituts, jovent i entitats. - **Igualtat interna** com a model institucional (PIO).
Tags:['Sant Just Desvern', '25N', 'Violència masclista', 'Sensibilització', 'Marxa comarcal Parc de Torreblanca', 'Manifest', 'Esport i igualtat', 'Atlètic de Futbol Sant Just', 'Clara Peya', 'Consell de les Dones', 'Regidoria d’Esports', 'Pla Intern d’Igualtat d’Oportunitats (PIO)', 'Ajuntament de Sant Just', 'Joventut i role play', 'Policia Local', 'Escola Bressol', 'Igualtat salarial', 'Setmana de la Ciència', 'CO₂ a combustible', 'Impressió 3D de medicaments', 'Ciència i cinema', 'Roba intel·ligent']