logo

Entrevistes de la Justa

Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista. Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.

Transcribed podcasts: 2097
Time transcribed: 32d 9h 28m 52s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Entrevista a Júlia Ramiro: Fotografia d’estudi, creativitat i educació sexual (Platanomelon i Pepino de Mar Estudio)

Summary:

## Resum de l’entrevista ### Context - Programa: *Matinal de Ràdio d'Esberna – Just a la Fusta* - Data: 28/01/2021 - Convidada: **Júlia Ramiro**, fotògrafa de Sant Just Desvern, freelance per a **Platanomelon** i autora del projecte personal *Pepino de Mar Estudio*. ### Qui és la Júlia Ramiro - Fotògrafa d’estudi especialitzada en **producte** i **bodegó** amb una estètica de **colors vius** i composicions **juguetones**. - Porta el seu propi estudi a casa i compagina **encàrrecs comercials**, **fotografia d’estoc** i **venda de làmines**. ### Feina a Platanomelon - Rol principal: - **“Pensar com il·lustrar temes d’educació sexual”** i fer fotografia de producte **“d’una manera més divertida”**. - Estètica definida amb **paleta cromàtica fixa** i llenguatge visual coherent. - Procés creatiu: - Recepció de **temàtiques** a tractar. - Generació de **3-4 esbossos** per tema i sessió de selecció amb l’equip. - **Producció** (compra d’atrezo, il·luminació, shooting) i **retoc** final. - Treball en equip i pressió: - > "Som un equip gegant" que dona suport i pautes, reduint la pressió de l’audiència nombrosa a Instagram. ### Inspiració i llenguatge visual - Referents ràpids a *Google Imatges* per captar l’**imaginari col·lectiu** (p. ex., *orgasme* com a colors, explosions, focs d’artifici) i **reelaborar-lo**. - Combina **idees**, simbolismes i una estètica **lúdica** per fer **educació sexual visual** accessible. ### Trajectòria i formació - Inicis al **batxillerat artístic** (optativa de fotografia que li desperta l’interès). - Estudis formals de **fotografia** (toca tots els pals) i s’especialitza en **producte/bodegó**. - Inserció laboral: enviament de **porfoli** a marques fins a aconseguir el primer encàrrec important amb **Platanomelon**. ### Pepino de Mar Estudio (projecte personal) - Compte d’Instagram on penja **feines pròpies**, **estoc** i experiments visuals. - El nom simbolitza la **bellesa del quotidià** i la **dualitat**: objectes “lletjos” vistos de manera **estèticament potent**. - Viu de la fotografia d’estudi: **clients + estoc + venda de quadres/làmines**. ### Visió del sector i consells - Oportunitats: - > "Fotos, tot té fotos... Totes les marques necessiten ensenyar el que venen." - Hi ha **mercat**, malgrat la por de fer-se **autònom/a**. - Actitud: - > "No hi ha plan B" quan és el que realment vols fer. - Consells pràctics: - **Fes porfoli** i dispara en l’estil que t’agrada: et trucaran per allò que mostres. - **Contacta** marques (truca, envia mails): - > "Et poden dir que no cent vegades que no fa mal." - Què és un porfoli? Un **àlbum seleccionat** de la teva feina; si no tens encàrrecs, crea **projectes simulats** (p. ex., compra unes bambes i fes-ne fotos com si fossin per una marca). ### Tècnica i eines - Estudi i il·luminació a casa; produccions amb **atrezo** i **composicions** molt pensades. - **Fotomuntatge** i postproducció intensiva: una imatge final pot integrar **5–15 fotos**. - Aprenentatge de **3D** per complementar la fotografia, encara en progrés. ### On trobar la seva feina - Instagram: **Pepino de Mar Estudio** (enllaç a la bio cap a **web**, **botiga** i altres recursos). - També es poden veure treballs a **Platanomelon**. > "Pensar menys i fer més" com a motor creatiu del seu treball personal.

Tags:

['fotografia d’estudi', 'producte i bodegó', 'Platanomelon', 'educació sexual', 'Pepino de Mar Estudio', 'Instagram', 'creativitat', 'porfoli', 'retoc i fotomuntatge', 'colors vius', 'autònoms', '3D', 'Sant Just Desvern', 'consells professionals']