logo

Entrevistes de la Justa

Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista. Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.

Transcribed podcasts: 2097
Time transcribed: 32d 9h 28m 52s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

PEC Sant Just: fòrum de ciutat educadora, valoració política i agenda del cap de setmana

Summary:

## Visió general Entrevista amb **Just Fosalvar (regidor de Joventut i Educació de Sant Just)** sobre el **Projecte Educatiu de Ciutat (PEC)** i el fòrum que se celebra demà, seguida d’un breu bloc de **valoració política de l’actualitat** i una **agenda d’activitats del cap de setmana**. Entre mig, hi ha un tram de publicitat i autopromocions de la ràdio. ### Context i convidats • Conducció: *Locutor/a de Ràdio Desvern* • Convidat: **Just Fosalvar**, regidor de Joventut i Educació --- ## Projecte Educatiu de Ciutat (PEC) **Què és i a qui s’adreça** • El PEC és un projecte municipal coimpulsat amb la ciutadania per **dissenyar i implementar polítiques educatives** i **transformar Sant Just en una ciutat educadora**. • **Convocatòria oberta**: hi està convidada tota la ciutadania interessada en l’educació i el paper educador de la ciutat. **Procés i metodologia (fins ara)** • Al març es va fer una jornada de treball amb **pluja d’idees** (prop d’una vuitantena de propostes) en 4 àmbits: *escola (formal), fora escola (no formal), transició escola–treball* i *ciutat educadora (informal)*. • Un **grup impulsor ciutadà (voluntari)** ha integrat, afinat i prioritzat aquestes idees, deixant **4-5 propostes per àmbit** per portar al fòrum. **Àmbits i línies prioritàries** • Àmbit escola (educació formal): - **L’alumnat al centre** del procés educatiu, amb sinergies entre escola–família–entorn. - Educació **socioemocional**, valors de **respecte**, atenció a les **diversitats**, **igualtat de gènere i d’oportunitats**, i **prevenció de l’assetjament**. • Fora escola (no formal): - **Potenciar la relació escoles–entitats**, amb activitats d’entitats dins els centres. • Transició escola–treball: - Suport a l’**èxit escolar i personal** dels joves. - **Més participació del teixit comercial i empresarial** als projectes educatius. • Ciutat educadora (informal): - Fer créixer el rol educador de tota la ciutat i els seus agents. **Fòrum de demà: objectius i dinàmica** • Horari i lloc: **9:30–14:00, La Vagoneta**. • **Debatre, prioritzar i concretar**: a partir de les línies per àmbit, el fòrum servirà per **prioritzar** i passar de línies generals a **projectes concrets** (amb compromisos compartits Ajuntament–ciutadania). • Governança: una **comissió institucional (política)**, amb regidors de diversos partits i àmbits, **refrendarà** les propostes prioritzades i **assumirà compromisos** per tirar-les endavant. **Continuïtat del PEC** • No és una acció puntual: es vol **celebrar fòrums anuals** per **avaluar** què s’ha assolit, **revisar** línies i **proposar noves iniciatives**, mantenint **viu el grup impulsor** i la participació ciutadana. > "La gràcia és que no fem una activitat puntual de participació... sinó que la ciutadania s’impliqui en la creació de la ciutat educadora de manera permanent." --- ## Bloc polític: reacció a l’actualitat • El regidor, posant-se el *barret de partit*, expressa **consternació** i percepció de **desproporció** davant determinades actuacions judicials recents. • Crida a la **calma**, **paciència** i a un **bon anàlisi polític** en un context de molta tensió. > "Una desproporció total de la justícia... molt consternats i molt complicats." > "Necessitarem molta calma, molta paciència i molt d’anàlisi polític per sortir d’aquí." • Es comenta l’impacte de l’actualitat en **agenda i mobilitzacions** i la necessitat de **valorar** decisions sobre actes previstos (com curses o conferències). --- ## Agenda del cap de setmana (Sant Just) • Música – Jazz a l’Ateneu: **Víctor Diego Trio**, aquesta nit a les **22:00**. Preus: **10 €** general, **8 €** socis, **6 €** menors de 30 (inclou consumició). • Família – **Contes i emocions** per a nadons (0–1 any), amb Raquel de Manuel: **12:00** a la Biblioteca Joan Margarit. Aforament limitat, inscripció prèvia. • Inclusió – **Ball discoteca** per a persones amb discapacitat intel·lectual: **17:30** (dos quarts de sis) al Centre Cívic Salvador Espriu. Activitat quinzenal. • Ball – **Valls de Saló** a la Sala Gran de l’Ateneu: **22:00**. Preu **5 €** alumnat i socis; socis, entrada gratuïta (segons indicacions al programa). • Esport – **Cicloturisme**: diumenge, **08:00** (Fonda El Ciclista). | **BTT**: diumenge, **08:00** (Plaça de la Pau). Organitza Associació Ciclista de Sant Just. • Tradició – **Romeria a Montserrat**: diumenge, sortida **08:00** (Parc del Parador). Inscripcions: dimarts i dijous 18:00–20:00 i després de missa, al despatx parroquial. • Patrimoni – **Punt d’informació** del jaciment de la **Penya del Moro**: diumenge, **10:00–14:00**. • Escolar – **Cross Escolar Comarcal**: diumenge, **10:30–14:00** (Parc de Torreblanca). Info: clubatletismesantjust.es. Amb suport de Diputació, Generalitat i Consell Esportiu del Baix Llobregat. • Mercat – **Mercat de Pagès**: diumenge, des de **10:30** (Parc de Torreblanca). | **Jugatec Ambiental**: des de **11:30** al mateix parc. • Recordatori – **Fòrum del PEC**: demà, **09:30–14:00** a **La Vagoneta**. Trobada oberta per **debatre, prioritzar i concretar** les línies del PEC als 4 àmbits.

Tags:

['PEC', 'Projecte Educatiu de Ciutat', 'Sant Just Desvern', 'Ciutat educadora', 'Fòrum', 'Participació ciutadana', 'Educació', 'Joventut', 'Escola', 'Fora escola', 'Transició escola-treball', 'Entitats', 'Teixit empresarial', 'Comissió institucional', 'Actualitat política', 'Justícia', 'Mobilitzacions', 'Agenda cap de setmana']