I aquesta hora el que fem és parlar de l'Escola Brassol Municipal Marrex,
perquè aquesta setmana s'estan fent les jornades de portes obertes,
aquest matí s'ha fet la primera i aquest dijous a la tarda se'n farà una altra.
Ara en parlem amb la directora de l'Escola Brassol Municipal Marrex,
Délia Risques, molt bon dia.
Hola, bon dia.
Per parlar del projecte de l'escola i també d'aquestes visites
que es fan adreçadars a les famílies que al curs que ve vulguin inscriure
els seus fills a l'escola.
Unes visites en què, evidentment, també es fan explicacions,
però es visiten també les instal·lacions, no?
Sí, sí, sí.
Com són aquestes jornades de portes obertes? Com organitzeu?
Doncs fem una primera part que la fem al Salvador Espriu,
al centre cívica del Salvador Espriu, al costat de l'escola.
Aquí expliquem una mica el projecte, els eixos que per nosaltres són bàsics
en el projecte de l'escola.
Els hi ensenyem un vídeo on es recullen amb imatges una mica aquests pilars.
Després s'explica tota l'organització del centre, horaris, calendari,
educadores, els espais.
Després s'explica també com es fa aquest procés de preincepció i matrícula,
perquè aquí és on les famílies tenen més dubtes i més necessitat de saber com es fa.
I un cop acabat aquests tres blocs, el que fem és que les famílies venen al centre.
Al centre, les educadores estan en els seus espais i les famílies poden entrar,
preguntar, mirar, una mica remenar...
en veure-ho en primera persona, d'alguna manera.
Sí, sí.
Que suposo que també és una mica el que es busca en aquestes jornades,
o el que busquen les famílies, també saber, val, a part del que m'expliqueu,
com ho veig?
Vull veure-ho, sí.
No? Sí, sí.
Vull tocar-ho.
I perquè, a més, hi ha moltes coses que són molt difícils d'explicar
i que, a vegades, explicar-ho tot és molt complicat.
I tampoc no tots tenim els mateixos interessos a l'hora de saber.
Per tant, quan ells venen a veure,
cada família es fixa en allò que més li interessa
i, per tant, també pot preguntar sobre això a l'educadora que es troba.
Hi ha gent molt interessada en saber si ells podran entrar a l'escola
a deixar el seu fill o la seva filla cada matí.
Llavors, veuen que sí, que entren, que els deixen els espais.
Hi ha famílies que els interessa saber on dormen i on dinen.
Hi ha famílies que necessiten veure els espais o la cuina
o els espais més comuns.
Depèn una mica de la necessitat de cadascú.
Clar, d'alguna manera, sempre que parlem amb les diferents escoles
de quan arriben a P3 és un pas molt important,
però, clar, el pas de fer, de venir a l'escola a Bressol
és el primer cop que les famílies deixen els seus fills sense ells
i m'imagino que hi ha molts dubtes, no?
Hi ha molts dubtes.
Necessiten saber on estaran, què estaran bé ells, què faran.
De fet, moltes vegades, tot i que intentem explicar-ho tot i ensenyar-ho tot,
moltes vegades, fins que no comencen i fem la reunió pedagògica al novembre,
quan fem la reunió pedagògica i els ensenyem els seus fills,
el que els seus fills estan fent, llavors, és a dir,
passem imatges del que fan els seus fills,
llavors és quan entenen què fan aquí a l'escola.
Fins a aquell moment, una mica, és com,
han de positar tota la confiança amb l'escola i amb les persones que ells són.
Per això és tan important, obrir les portes i que ells puguin servir.
Clar.
Per tant, m'imagino que tota la gent que t'interessa en aquesta jornada de portes obertes
us ve força gent, no?
Sí, ve força gent, sí, sí.
Ve força gent i venen amb criatures que, a més,
tot i que pugui semblar que en el primer tros de les portes obertes incomoden,
les criatures ploren i sembla estar moltes persones seguts,
però està bé perquè després les criatures són les que venen també a l'escola.
I, per tant, també poden veure la reacció que els seus fills i filles tenen
quan arriben aquí, no?, amb el que es troben.
i això també és bo, no?
Clar, quina és l'oferta de places educatives pel curs que ve d'Èlia
en les diferents franges d'edat?
Mira, pel curs vindent hi ha una oferta de set places.
De fet, el que hem fet aquest any, que és el primer cop que es fa,
és que oferim una plaça per sota del que ens marcaria la ràtio
una mica a l'espera de si hi ha nens amb necessitats educatives especials.
En cas que no n'hi hagi, aquestes places finalment s'oferterien.
Per tant, l'oferta primera és el grup de lactants,
s'oferten set places, tot i que si no hi ha nens amb necessitats educatives,
s'ampliaria fins a vuit.
En els grups d'un i dos anys, s'oferten trenta places
i el mateix, s'ampliarien fins a trenta-una en cas que cap d'elles no fos ocupada
per una criatura amb necessitats educatives.
I en el cas del grup de dos anys, s'oferten 17, que també s'ampliarien fins a 18.
Per tenir una primera oferta de cinquanta-quatre places, que s'ampliaria de cinquanta-set.
Molt bé.
És més o menys l'oferta de cada any, per això, no?
Sí.
A part d'aquesta plaça que ens comentes?
Sí, a banda d'aquesta plaça, que si no hi ha criatures amb necessitats educatives especials,
s'acabarà ofertant també.
A banda d'això, aquest any s'oferten una mica menys de places a nens de dos anys,
perquè aquest curs a l'escola ja està funcionant en un grup mixte,
que és un grup barrejat de nens de dos anys i d'un any,
i per tant els nens aquests que estan en aquest grup mixte,
que tenen un any, hem d'assegurar-los la plaça per aquest any que ve.
a l'escola.
Per tant, són tres criatures,
que fa que en comptes d'oferta 21 places a dos anys, ofertem 18.
Val.
Parlem també una mica del projecte que teniu a l'Escola Brassol Municipal Marrex,
Dèlia, perquè és el que deies també abans, no?,
que de vegades fins que no s'explica bé o no es veuen algunes coses no s'hi és conscient,
m'imagino que tot i això és important explicar, no?,
en què baseu el vostre projecte.
Sí, per nosaltres és molt important,
perquè també han de poder entendre les famílies, com tu deies, no?,
arriben aquí, no saben, és la primera vegada que moltes d'elles tenen un contacte amb l'escola
i, per tant, han de poder explicar què és el que fas.
Llavors, com et deia, el projecte té tres pilars,
que per nosaltres són bàsics.
El primer és l'infant.
Per nosaltres, cada criatura és única
i entenem que les criatures són capaces,
són persones amb molta curiositat
i, responent a això, el que fem és oferir una atenció al més individualitzada possible,
atenent les necessitats de cada un dels nens i les nenes que tenim a l'escola
i els oferim propostes de joc i d'experimentació.
Bàsicament, és el que oferim perquè ells puguin anar fent el procés d'aprenentatge,
que creixin, no?, en definitiva.
L'altre pilar, que també és molt important,
és tot el que té a veure amb els vincles.
El poder fer un bon vincle amb l'adult que està a l'escola
i no només amb les educadores, sinó amb la resta d'adults i amb els infants,
donen seguretat a les criatures,
els donen la seguretat necessària per poder aprendre,
perquè en un entorn insegur l'aprenentatge és molt més difícil.
I el tercer són les famílies.
Nosaltres entenem que amb nens tan petits
entenem no només que atenem a les criatures,
sinó que l'entenem dins d'un sistema familiar
i, per tant, la família també és acollida a l'escola,
també tenen el seu lloc, també entren,
també han de sentir-se una mica com a casa,
igual que se senten els seus fills i les seves filles.
I això és el que expliquem.
Bàsicament és això,
perquè tampoc no ho pots explicar massa més en profunditat,
perquè els pobres estan com una mica atabalats a vegades.
Massa informació, també.
Massa informació, al final acabes no donant resposta
a aquelles preguntes que ells tenen.
Quant dura la jornada de portes oberta?
Acostuma a durar més o menys una hora
la part que fem tots junts al Salvador Espriu,
entre explicar aquests tres blocs que et deia
i després poder contestar les preguntes que la gent té,
i després fa la visita que acostuma a durar
entre mitja hora, tres quarts, una hora,
una mica el que fem és adaptar-nos a les necessitats de la gent.
No tenim un horari.
Estem aquí i nosaltres anem fent
fins que l'última família marxa.
Clar, clar, clar.
Els dubtes més habituals, Dèlia,
quins són els de les famílies?
Els dubtes més habituals,
ara per la prenscripció,
són dubtes de bramació.
Si jo, què em dóna punts per entrar?
El que també preocupa molt a la gent
és no tenir plaça.
Com que les places són les que són
i habitualment tenim més demanda
que la possibilitat d'acollir a tothom,
doncs això és el que els preocupa, no?
I què dóna punts, què no dóna punts,
com ho acrediten...
I tot això genera bastanta estona de preguntes.
Després preguntar molt sobre l'organització,
sobre l'horari,
una mica també per fer la seva organització familiar, no?
A quina hora el puc deixar,
a quina hora el puc venir a buscar,
quines vacances o quan l'escola està tancada
i, per tant, no el podré portar.
Aquests temes també els preocupen
perquè ells tenen una necessitat.
També hem d'entendre que donem resposta
a la necessitat que molts d'ells
han d'anar a treballar
i, per tant, la criatura necessita
que sigui acollida a algun lloc, no?
Sí.
I després fan algunes preguntes
de tipus més educatiu o pedagògic, no?
Quan sortiu,
o quines propostes feu,
o com ho feu,
o si feu sortides, com ho feu,
quantes persones aneu...
Bé, fan preguntes també
sobre si fem anglès
o fem piscines
els expliquem
que nosaltres no treballem...
El nostre projecte no contempla això,
entenem que la criatura tan petita
no és el moment
de poder aprendre un idioma
si no és que el té
com a idioma matern o patern.
Bé, hem d'explicar a vegades
algunes coses de projecte
perquè la gent també té alguns sobtes.
Clar.
I el tema de la prevenció,
què és el que dona més punts?
El que dona més punts
són les famílies que viuen aquí a Sant Just
i que estan empadronades aquí.
Però hi ha un tema important
respecte a això
és que l'adreça de l'empadronament
i l'adreça que posen
en el full de preinscripció
i l'adreça del DNI que presenten
ha de coincidir.
Per tant, aquests temes,
aquest tema també genera bastant neguit.
A vegades,
jo fa dos anys que visc aquí,
però el DNI encara el tinc
de quan vivia,
i ho sé, es ploues.
Bé, doncs has de canviar-te el DNI
perquè si no hi ha aquesta coincidència
d'adreces,
no podrem comptar
que tu vius aquí, no?
I això és el que neguita ella,
però també és el que més punts dona.
Molt bé.
Doncs,
de tot plegat se'n podrà parlar, no?
I en podré prendre aquests dubtes també
aquest dijous a la tarda.
És a les...
A les 5.
A les 5, aquesta visita.
Jornada de portes obertes
aquest dijous a les 5
a l'Escola Barcelona Municipal Marrex.
Avui n'hem pogut parlar
amb la seva directora,
la Dèlia Riesques.
Moltes gràcies, Dèlia.
Moltes gràcies, Carme.
Que vagi molt bé
i fins aviat.
Bon dia.
Gràcies.
Bon dia.
Estem escoltant
Just a la Fusta.
Avui, a les 9 del vespre,
Emma de Música,
un programa realitzat
i presentat
per Maria Quintana.
ada de l'Escola Urban
Fins demà!
Aquest dimarts, a les 10 del vespre,
la música coral més de mil anys d'història.
Un programa realitzat i presentat per Pep Quintana.
L'hi vas seguir Facebook, Twitter, YouTube, Instagram...
I ara obrim un nou canal.
Comunica't amb nosaltres per WhatsApp, 610-777-015.
Ràdio d'Esvern. Cada dia, més a prop teu.
Per seguir l'actualitat del Baix Llobregat, informatiucomarcal.com.
Notícies, entrevistes, reportatges, agenda.
No et perdis tot el que passa al teu voltant.
Ara, la informació del Baix Llobregat al teu ordinador o dispositiu mòbil.
informatiucomarcal.com.
Dos minuts i dos quarts de dotze.
Avui, finalment, no fem tertúlia d'actualitat.
Amb en Pep Quintana i en Jordi Ferraz hem tingut algun problema
i la reprendrem dimarts que ve com més habitual.
Per tant, el que farem a aquesta hora
és endinsar-nos en el món de l'actualitat musical d'aquesta setmana.
No parlem de gènere de concerts,
d'això en vam parlar ahir en la secció que fan la Maria José Barba i l'Éric Brull,
sinó que parlem de l'actualitat musical d'avui dimarts, 19 d'abril.
Just a la fusta, el magazín del matí.
I ho fem de seguida.
Avui hem parlat, a més a més, ja a primera hora del nou avançament
d'aquest àlbum que sortirà el 3 de juny,
on hem parlat a través de la notícia que hem llegit a la revista Rock Deluxe,
un tema que hem pogut sentir avui a primera hora,
era el segon avançament de Fear,
i ara el que farem serà parlar d'altres qüestions
també vinculades amb el món de l'actualitat musical.
I parlem d'una altra novetat, en concret d'una altra,
d'una altra aquesta que estem sentint ara encara no ho era,
però és un altre single que ha sortit publicat aquest matí.
Ho llegim també a la revista Rock Deluxe,
i és d'Invisible, que han llançat un nou single,
es títol a So Well,
i sona de la següent manera.
És, a més a més, una cançó que compta amb Jessie Ware,
és una convidada que, en principi,
diu aquesta revista, aquest article de Rock Deluxe,
que no és inesperada,
el líder del grup va ser productor, principal i compositor,
el primer àlbum d'Ueri va participar també al segon,
i aquest tema és, aquest serà el tema d'obertura de l'àlbum Passions,
que sortirà el dia 10 de juny,
on també col·laboraran Anna Calvi, Conan Mocassin i Floating Points.
Sona així.
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Són així aquest nou tema, parlem ara d'una altra cançó, en aquest cas també és una cançó nova però es tracta d'una versió.