Title:

Selectivitat a Sant Just: èxits de Sofia i Júlia, preparació i futurs; i “El ritme d’Esvern” amb Matt Simons, Friends i Riverdale

## Resum general **Doble bloc principal:** - **Selectivitat a Sant Just**: Converses amb dues alumnes amb notes excel·lents —**Sofia Wallstein (12,77/14)** i **Júlia Tataret (13,00/14)**— sobre les proves, la preparació al seu institut, els nervis del procés i els plans universitaris. - **Secció musical “El ritme d’Esvern”**: Amb la **Selena Ramos**, presentació de la secció, tema del dia i emissió de la cançó *Catch and Release* de **Matt Simons**, més una breu xerrada sobre sèries (*Friends*, *Riverdale*). També hi ha una **falca informativa de consum** sobre el lloguer de vehicles (Agència Catalana del Consum). --- ## 1) Selectivitat: experiències i resultats ### Entrevista a la Sofia Wallstein (Institut de Sant Just) • Resultat: **12,77/14**; objectiu d’estudiar *Global Studies* (nota d’accés ajustada). • Proves: la més **difícil** va ser *Economia d’Empresa* (model d’examen diferent); la més **assequible**, **Anglès**. • Preparació: l’*Institut de Sant Just* és **exigent** però deixa l’alumnat **molt preparat** per a la *Selectivitat*. • Ambient i nervis: dies previs d’**estudi intens** i **nervis**; després de cada examen, **comparació de respostes** i planificació del següent. • Resultats de centre: a l’**Institut** i a **La Miranda**, tots els alumnes **aproven**. • Estiu: merescut descans i **interrail per Europa** (ex.: Amsterdam i altres ciutats). > “Estaré patint” — sobre la incertesa de la nota d’accés tot i el 12,77. ### Entrevista a la Júlia Tataret (Institut de Sant Just) • Resultat: **13,00/14**; batxillerat **humanístic** i proves de **llatí** i **literatura catalana i castellana**. • Preparació: importància del **treball constant durant el curs** més que no pas concentrar-ho al final. • Futur: vol cursar **doble grau de Filologia Catalana i Anglesa** a la **UAB**. > “El treball durant el curs és molt important… i de l’institut surts molt ben preparat.” --- ## 2) El ritme d’Esvern: música i sèries amb Selena Ramos ### Introducció de secció • Objectiu: començar la setmana amb **bon ritme i alegria**. • Presentació del tall: *Catch and Release* de **Matt Simons**. ### Peça musical • Cançó: *Catch and Release* — to **relaxat** i **optimista** per posar bon ambient. ### Xerrada sobre sèries • Títols esmentats: **Friends** (clàssic) i **Riverdale** (to juvenil amb misteri i assassinats). • Preferències: es comenta el **to explícit** d’algunes escenes de *Riverdale* i la tendència a “estalviar-se-les”. > “Són molt explícites, les escenes.” --- ## 3) Falca de servei públic • Consells sobre **lloguer de vehicles**: revisar el vehicle quan el recolliu; més informació a **consum.cat** o al **012** (Agència Catalana del Consum, Generalitat de Catalunya). --- ## Temes principals destacats - **Rendiment acadèmic** a la *Selectivitat* i **preparació** al batxillerat. - **Gestió dels nervis** i dinàmica d’exàmens (plans d’estudi, comparació de respostes). - **Orientació universitària**: *Global Studies*; **doble Filologia** a la **UAB**. - **Música** per començar la setmana: *Matt Simons*. - **Televisió i sèries**: *Friends*, *Riverdale* i la qüestió del to **explícit**. - **Consum responsable** en **lloguer de vehicles**.

['Selectivitat', 'Batxillerat', 'Institut de Sant Just', 'La Miranda', 'Notes d’accés', 'Global Studies', 'Economia d’Empresa', 'Anglès', 'Humanístic', 'Llatí', 'Literatura catalana', 'Literatura castellana', 'UAB', 'Doble Filologia Catalana i Anglesa', 'Ràdio Esvern', 'El ritme d’Esvern', 'Selena Ramos', 'Matt Simons', 'Catch and Release', 'Friends', 'Riverdale', 'Nervis d’examen', 'Comparació de respostes', 'Interrail', 'Agència Catalana del Consum', 'Consum.cat', 'Lloguer de vehicles', 'Generalitat de Catalunya']