Title:

Carrau Blau en portes obertes, “caixes màgiques” i connexió amb les escoles + Tertúlia: onada de calor, mobilitzacions, amnistia fiscal i entrevista Puigdemont–Junqueras

## Carrau Blau: Portes obertes i balanç de curs ### Idees clau • **Portes obertes**: dimarts i dimecres, de 16:30 a 17:00 (accés obert per a tothom sense interferir les classes de la tarda). • **Objectius assolits**: s’han complert els **objectius generals i específics** del curs, amb propostes lúdiques i relaxants per fomentar l’**expressió plàstica** i el coneixement de *pintors*. • **Participació al municipi**: activitats a les **Festes de Tardor** i **Sant Jordi**, tallers als **parcs i jardins** (gravats a partir de dibuixos de plantes), i amb la *xarxa 0–6* al Parc Antoni Malaret. Nombrosa participació ciutadana: **70–80 persones** van crear obres a Sant Jordi. • **Treballs del curs**: - Nadal: peces de **fang/ceràmica popular**. - 2n trimestre: **gerros en paper maixé** a partir de monotips de **mimoses**. - Final de curs: **carpeta de dibuix i pintura** individual per a cada alumne. • **Exposició actual**: - **Titelles** de **material reciclat** (aprofiten el magatzem de reciclatge obert al municipi), amb dibuix i relat del personatge. - **Llibrets d’animals i gravats** (originals dels infants) — els mateixos que es van proposar a Sant Jordi. - “**Caixes màgiques**” inspirades en el pintor **Joan Pons** (grup *Dau al Set*): diorames minuciosos en capsetes reciclades, amb pintura detallada (fins i tot esmalt d’ungles) i **llum LED canviant**. • **Reclam d’espais**: > "Jo potser aquí demanaria que es millorés la manera de poder exposar... arts plàstiques tingui cada any una exposició a Can Genestà i nosaltres no la tinguem mai." • **Sala blava fluorescent**: espai màgic amb **llum UV** on els infants **pinten samarretes i làmines fluorescents** (visitables conjuntament amb l’exposició). • **Connexions amb escoles**: - **Escola Montseny**: sessions periòdiques de “Carrau obert”. - **Escola Montserrat**: projecte **Matemàtiques i Art** durant 1,5 mesos; **exposició en blanc i negre** amb geometria, figures i petites escultures. Aquesta setmana, **visites** d’un centenar llarg d’alumnes al Carrau Blau. • **Professorat i formació**: cursos d’estiu (adreçats a **docents**) dins l’**Escola d’Estiu** amb cinc temàtiques. > "Com que els nens hi són i les ganes de fer-ho també, jo crec que el curs vinent serà tan bo com aquest." --- ## Tertúlia d’actualitat: calor, mobilitzacions, fiscalitat i mitjans ### Onada de calor i carrer • **Calor intensa i sostinguda** al juny: es pronostica que “afluixarà” però es quedarà en **calor** (no fresca). • **Acte a Montjuïc** amb **molta afluència**, i **concentracions al Palau de Justícia** (assistència notable tot i l’hora). Esment de **desmais (una vintena)** per la calor. ### Cobertura i protagonistes • Seguiment televisiu principal pel **3/24**; comentaris sobre el testimoni de **Nuet** i la seva breu declaració. • Debat sobre el predomini aparent de **cabells blancs** a les mobilitzacions de matí (condicionants laborals de la gent jove), i més **joves** a l’acte de **Montjuïc**. ### Amnistia fiscal • Crítica frontal a la **amnistia fiscal**: percepció d’**injustícia tributària** i **tracte de favor** a grans patrimonis (tipus efectiu ~10%). • Frustració per l’asimetria: qui compleix paga molt, qui defrauda pot **regularitzar barat**; debat sobre per què no hi ha una **reacció col·lectiva** i el risc de sancions si “deixes de pagar”. ### L’entrevista a TV3 (Puigdemont–Junqueras) i el rol dels mitjans • Valoració positiva del **format** (exterior nocturn) i del **to** (més calmat, sense estridències). • **Unitat escenificada** entre president i vicepresident, tot admetent discrepàncies naturals entre partits. • El director **Vicent Sanchís** va haver de **repreguntar** davant respostes poc concretes. • Debat viu sobre **pràctiques periodístiques**: - Fins a quin punt hi ha **preguntes pactades**? - **Pressió** i **marcs** dels mitjans (públics i privats); precarietat i **marges de llibertat** limitats. - Ideal de **preguntes incòmodes** vs. “**pacte de no matança**”. > "Un periodista ha de poder preguntar el que vulgui… i ha de poder fer preguntes incòmodes." ### Trucada d’oients • Entrada de l’oient **Meri**, que destaca que l’entrevista li va agradar, i comença a argumentar-ho (conversa tallada per temps).

['Carrau Blau', 'portes obertes', 'arts plàstiques', 'xarxa 0-6', 'Parc Antoni Malaret', 'parcs i jardins', 'gravats', 'mimoses', 'paper maixé', 'titelles reciclats', 'magatzem de reciclatge', 'Joan Pons', 'Dau al Set', 'caixes màgiques', 'llum fluorescent', 'Escola Montseny', 'Escola Montserrat', 'Matemàtiques i Art', 'exposició en blanc i negre', 'Sant Jordi', 'Festes de Tardor', 'col·laboració escolar', 'cursos d’estiu per docents', 'onada de calor', 'Montjuïc', 'Palau de Justícia', 'Nuet', '3/24', 'TV3', 'Vicent Sanchís', 'Puigdemont', 'Junqueras', 'amnistia fiscal', 'mitjans de comunicació', 'llibertat de premsa', 'Ràdio d’Esvern']