results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Panorama general Programa Just a la Fusta (Ràdio Desvern) amb dues parts principals: - **Societat de Caçadors de Sant Just**: celebració dels 70 anys, evolució de la caça a *Collserola*, convivència al parc, **batudes de senglar** i projecte de **repoblació de perdiu**. - **Educació a Sant Just**: inici de curs 2019 a l’**Escola Montserrat** (creixement i projectes d’innovació) i novetats a l’**Institut de Sant Just** (avaluació per competències, idiomes i celebració del 40è aniversari). --- ## Societat de Caçadors de Sant Just (70è aniversari) ### Festa oberta al poble • Activitats pensades per apropar-se al jovent i a les famílies: **tir amb arc**, consola de tir virtual (sense risc) i **ponis** del Sol Solet i Can Vilar. • Ubicació: finalment al **camp de futbol** (canvi des de la Bòbila, sota Campadrosa) per acostar-ho al poble. ### Evolució i regulació de la caça a Collserola • D’un antic coto privat a **zona de caça controlada** dins el Parc de Collserola: espècies i **cupos molt limitats**. • Singularitat d’**horaris de caça (8h–17h)**, inusual fora del parc: es respecta la llum diürna però amb franges estrictes. ### Convivència al parc • Criteri de **màxim respecte** amb altres usuaris (ciclistes, esparregaires, excursionistes): si una zona s’omple, **es reubiquen** a indrets més tranquils. > "El parc no és nostre; el parc és de tots i tots hi tenim dret." ### Batudes de senglar: organització i motius • Procediment molt **regulat**: tancament de camins, col·locació d’informadors, **autoritzacions municipals** i franges horàries. • Motiu principal: **sobrepoblació de senglar** per anys de prohibició i manca de depredadors naturals. Les batudes busquen **equilibri ecològic i seguretat**. ### Socis, model i sostenibilitat • Uns **42–43 socis**; alta demanda externa però **no volen créixer** per la **petita extensió** del terme. • Prioritzen el control del senglar i una **caça menor sostenible** (deixar **conills i coloms** perquè la fauna es regeneri cada any). ### Destí de les peces • Consum **per a menjar**: es **neteja i es reparteix** (bossetes o peces senceres) entre els socis; no fan negoci habitual. ### Relleu generacional i educació • Base social **envellida** i **dificultat per captar jovent** per les restriccions d’edat i percepcions socials. > "Les coses s’han d’aprendre de ben petit: respecte a la natura i a l’animal que caces." ### Repoblació de perdiu (acció clau) • Des de fa 10 anys de zona controlada, la **perdiu ha desaparegut sense caçar-la**, sobretot per la manca de sembres. • La societat ha **sembrat camps** durant 2 anys, en acord amb **Generalitat** i **Federació**: enguany **alliberaran 50 perdius** per afavorir la cria; **no són per ser caçades**, són per a gaudi de tothom. • Inversió: **1.300 €** en sembres. > "A la Terra se li ha de tornar el que és de la Terra." --- ## Bloc de publicitat i música • Franja amb **promos de Ràdio Desvern**, programes de graella i talls musicals en anglès i en català. --- ## Educació a Sant Just ### Escola Montserrat: inici de curs i creixement • Inici de curs **normalitzat** malgrat l’estrès final per **obres d’ampliació**. • Tendència a **doble línia**: infantil amb 6 aules (2x P3, P4, P5) i a primària gairebé tots els cursos doblats (excepte **3r i 4t**). Total: **16 grups**. La **plantilla** creix en proporció. ### Projectes d’innovació i tecnologia • Continuïtat i ampliació de projectes **singulars**: **ambients** (s’estenen a primària), **treball per projectes**, i **idiomes** (anglès des de **P3** i **francès** a cicle superior). • Novetat: inici de **robòtica** i consolidació de les **TAC** (tablets, ordinadors i **pissarres digitals** com a eines transversals a totes les àrees). ### Institut de Sant Just: avaluació, idiomes i aniversari • Canvi de **model d’avaluació a l’ESO** (decret recent): centrada en **competències** i nova programació. Reptes per l’equip docent per la **manca de formació prèvia**, però amb l’any per adaptar-s’hi. • **560 alumnes** aproximadament (ESO 4 línies, + batxillerat). • Impuls a les **llengües**: bon nivell d’anglès i **AICLE/CLIL** a 3r d’ESO (física, química i naturals en anglès) i **música en anglès** a 1r d’ESO. **Francès** (1r–4t ESO) i, des de 4t i a batxillerat, **italià o alemany** com a segones llengües. • **40è aniversari** de l’Institut: **dinar de germanor el 6 d’octubre** (12 €), amb inscripció via web del centre; es busca una participació nombrosa de la comunitat.
Tags:['Sant Just Desvern', 'Ràdio Desvern', 'Just a la Fusta', 'Societat de Caçadors de Sant Just', '70è aniversari', 'Parc de Collserola', 'zona de caça controlada', 'horari de caça 8-17', 'convivència al parc', 'batudes de senglar', 'sobrepoblació de senglar', 'cap de colla', 'autoritzacions municipals', 'sostenibilitat cinegètica', 'consum de caça', 'relleu generacional', 'repoblació de perdiu', 'sembres', 'Generalitat', 'Federació de Caça', 'Escola Montserrat', 'doble línia', 'obres d’ampliació', 'ambients', 'treball per projectes', 'anglès', 'francès', 'robòtica', 'TAC', 'pissarres digitals', 'Institut de Sant Just', 'avaluació per competències', 'CLIL/AICLE', 'física i química en anglès', 'música en anglès', 'italià', 'alemany', '40è aniversari', '6 d’octubre']