I aquesta hora el que fem és parlar de la segona edició del programa Bases d'Aprenentatge i Estudi,
un programa dirigit a estudiants de tercer i quart de primària i primer i segon d'ESO
que vol oferir pràctiques per fer més efectiva la seva capacitat d'atenció, comprensió i planificació
a l'hora de fer més rendible el temps que es dedica a l'estudi i per tant millorarà també els resultats en l'aprenentatge.
Avui es fa una sessió informativa a l'equipament de les escoles sobre aquesta qüestió
i els tallers començaran ja la setmana que ve. Ara en parlem amb la Júlia Viladot
de l'entitat Patim Patam, que és qui coordina aquest projecte. Molt bon dia, Júlia.
Hola, bon dia.
Em sents bé? Et sentim una miqueta lluny?
Sí, jo ho sento bé.
Ah, sí, ara sí, ja sí. Només el primer moment.
Com dèiem, avui es fa aquesta sessió informativa, és a dir, que la gent que li pugui interessar
que vingui avui perquè és on s'explicarà una mica en què consistirà, no?
Correcte. Avui a la sessió informativa pels pares fa una semana la vam fer pels mestres
de totes les escoles tan municipals com concertades o privades
per poder-los explicar també als mestres i als directors quina és la intenció d'aquests tallers
i que es poguessin unir o anessin una mica d'acord també amb la metodologia que utilitzen les escoles.
que a vegades és complicat aplicar-la amb tants alumnes, per això en aquests tallers,
que són més reduïts, és més fàcil poder centrar l'atenció amb els alumnes.
Clar, perquè hi ha un màxim de 15 estudiants, no?, per taller?
Sí, correcte, sí, 15 estudiants com a màxim.
Sí, sí, i avui és la sessió pels pares, per informar de què es farà, com es farà,
quins seran els seus professors, que en aquest cas la reunió informativa és a les escoles,
al centre que hi ha aquí al carrer Montserrat, a dos quarts de sis de la tarda,
i ens ho explicarà l'Eva Liesa, que és una doctorada i experta sobre aquests temes
de la Universitat de Blanquerna.
Que és qui també hi ha al darrere, també, doncs, en la part dels experts, no?
Sí, sí, i bàsicament Blanquerna ja fa uns quants anys que està fent aquests tallers
i aquests cursos, tant per escoles i dins de les escoles,
treballant amb els mestres directament, com en aquest cas, com fem aquí a Sant Jus,
que és externa a les escoles, a les tardes, bàsicament.
Exacte. Per tant, doncs, quan duraran per això llavors en aquesta convocatòria?
O sigui, la gent que avui vingui a la reunió, per tant, avui és una costa informativa,
però a partir de la setmana que ve, llavors, quantes sessions són?
Són vuit sessions pels alumnes, que són entre cada quinta dies o cada setmana.
Depèn de les sessions, també.
I també hi ha dues sessions pels pares, una a mitjans de curs,
per veure si ells tenen dubtes, també, o veure com si els seus fills estan evolucionant
o no estan evolucionant, o també saber com els pares poden ajudar els fills amb fer els lleures,
perquè a vegades també tenen el dubte de si els han d'ajudar a fer-ho tot,
si no ho saben fer, o han de deixar que el mestre vegi que no ho està fent bé.
Tots aquests dubtes també es resoldran en dues sessions que es faran per les famílies,
a mitjans de tallers, com he dit, i a final dels tallers que es farà amb una taula rodona.
Clar, per tant...
Amb altres experts del sector.
O sigui, l'última sessió serà aquesta part més col·lectiva, no?
Exacte.
I, per tant, en principi la idea és això, que si apunta al teu fill,
després tu puguis també saber com ajudar-lo,
i finalment posar en comú una mica el que hagi pogut sortir d'aquí, no?
Exacte, sí, perquè l'any passat el que ens vam trobar,
que només vam fer una sessió amb els pares,
era que tenien molts dubtes i moltes inquietuds.
Els pares, eh?
Sí, els pares.
Per això vam decidir fer dues sessions.
Una a mitjans del taller,
i l'altra a final per fer una cruenda, com aquell que diu.
Clar, de fet, és la segona edició,
és a dir, que d'alguna manera ja teniu també la primera experiència de l'any passat,
i la gent va quedar contenta, no?
La gent va quedar molt contenta, sí, sí, va ser molt positiva.
Molts pares ens deien que fins i tot veien resultats, ja,
que també això és una feina amb mica en mica,
i que han d'anar practicant després els infants a casa seva.
Clar.
I com que vam quedar tan contentes,
que tant l'Ajuntament com nosaltres, com l'Encarna,
vam decidir fer una segona edició.
En principi, les famílies que s'apuntin ara no han de repetir, no?
La intenció és que sigui...
O sí, es pot tornar a participar?
Sí, sí, i tant, es pot tornar a participar.
No hi ha cap problema, això és evolutiu.
No es fa sempre el mateix, ni a cada any es farà el mateix,
sempre és diferent, i això és anar millorant mica en mica.
Es pot repetir tants cops com més vulgui.
Clar, per tant, segurament també, en funció del que algú ja tingui adquirit,
podrà millorar una cosa o una altra, no?
Exacte, cadascú evoluciona a partir d'una de les seves bases.
Per exemple, ja tenim famílies que repeteixen de l'any passat,
que ja estarà apuntada.
Val, clar.
O sigui, perquè suposo que...
També cal recordar que, com que les inscripcions són limitades,
somplen bastant ràpid.
Sobretot a partir d'avui, que hi ha de la sessió informativa,
ja tenim pràcticament mitja aula plena.
Però avui, que hi ha de la sessió informativa,
ja haurà de córrer.
Clar, s'haurà d'acord.
Perquè el programa que dèiem que està dirigit a tercer, quart de primària,
i primer i segon d'ESO són dos grups diferents, no?
Exacte.
Són dos grups diferents que ho fan tot el mateix dia,
però amb aules diferents i amb mesos diferents.
Clar.
I les inscripcions, avui es poden fer avui mateix
o avui és només la informació i llavors s'han d'anar a fer-les a un altre lloc?
Júlia.
I tant, les poden fer avui mateix, ara mateix, si volen,
a través de la web www.estatimpatant.cat.
A la portada ho poso molt clar.
Més informació, bases de patentatge i inscriu-te.
i s'hi clica a la inscriu-te, demanen quatre dades bàsiques
de l'alumne i les famílies, i ja està.
I també es pot fer pagament directament a través de la web.
Val, per tant, exacte.
A més, clar, ens dius que són dos grups i 15 per grup
i està la meitat ple, per tant, entenc que pot ser que vagi bastant de pressa, no?
Sí, exacte.
Com dèiem, avui hi ha aquesta sessió, és a dos quarts a sis de la tarda.
Els tallers comencen a partir de la setmana que ve,
per tant, doncs, a 24 de gener és el primer dia.
I tot plegat una mica, doncs, amb aquesta idea de millorar, no?,
aquestes bases d'aprenentatge i estudi,
que segurament serveixen molt més del que a primer cop d'ull ens podríem imaginar, no?
Exacte.
En realitat, el mateix títol ho diu, aquestes bases, no?,
segurament serveixen per això, no?,
per posar, doncs, una base molt important per avançar,
no només ara, sinó a mesura que vagin creixent.
Exacte.
Per això hem decidit que aquest any també ho féssim a secundària.
Perquè molts pares tenien l'inquietud de passar de l'escola,
aconseguir aquest canvi, no?
I tot, fer el canvi...
Llavors, per això hem agafat també aquest curs.
Bueno, aquestes anàlides, vull dir.
I la idea, en principi, és fer-los anuals,
és a dir, fer, per exemple, ara és aquesta segona edició,
però no fer-ne més, eh?
Dic, perquè si hi ha més demanda,
no sé si us plantejaríeu l'opció
de potser fer-ne un altre el tercer trimestre
o alguna cosa així.
Sí, bueno, el tercer trimestre no,
perquè aquest curs acaba el 24 d'abril, el 25 d'abril.
Val, per tant, clar, com que queda així més o menys espaiat...
Llavors, en tot cas, el que ens havíem plantejat
era si, o sigui, si les famílies estaven interessades
i s'arrelava a Sant Jús,
era començar aquesta llesa al setembre,
quan comences l'escola,
des del setembre i durant tot l'any.
Fes el que és progressiu, vull dir,
que anés acompanyant durant tot el curs.
Mhm, val.
Doncs, ah...
Ja ho veurem, també, quan acabi...
Clar, tindria tot el sentit de curs, no?
Vull dir que segurament podria ser que
a la gent l'interessés, no?
Mhm.
Doncs, bé, en tot cas, el que s'explicarà avui
és el que es farà a partir de la setmana que ve,
aquest programa Bases d'Aprenentatge i Estudi,
com dèiem, dirigit a estudiants de tercer i quart de primària
i primer i segon d'ESO,
i és un programa impulsat per famílies de Sant Jurs,
amb el suport de la Regidoria d'Educació,
amb la coordinació de l'entitat Patim Patam,
i que compta amb la participació com a experts
d'aquest equip de la Facultat Blanquerna.
Avui n'hem volgut parlar amb la Júlia Viladot,
de Patim Patam.
Recordeu que avui aquesta reunió informativa
és dos quarts de sis.
Moltes gràcies, Júlia.
Moltes gràcies a vosaltres.
Que vagi molt bé i fins aviat. Bon dia.
Adéu, bon dia.