Title:

Col·loqui sobre valors escoltes i programa del 50è aniversari de l’Agrupament Escolta Martin Luther King (Sant Just)

## Context i objectiu L’agrupament escolta presenta un **col·loqui-debat obert al públic** amb la psicòloga i professora emèrita de la UAB, *Maria Jesús Comelles*, per reflexionar sobre els **valors escoltes en el món d’avui** i el paper de l’*educació en el lleure*. > "Els valors escoltes en el món d'avui: l'educació en el lleure, en la formació i el creixement dels nostres infants i joves" ### Dades clau de l’acte - **Quan**: dijous, **19.30 h**. La transcripció alterna «7 de febrer» i «17»; **cal confirmar la data exacta**. - **On**: **Sala Piquet** de l’**Ateneu** (agraïment a l’entitat per cedir l’espai). - **Accés**: obert a **tothom** (famílies, mestres, veïnat). Recomanen **arribar una mica abans** per qüestions d’aforament i cadires. ## Programa del 50è aniversari (any complet) - **Inici de curs**: Inauguració i **exposició històrica** de l’agrupament (més d’un mes d’exhibició). - **Febrer–abril**: Projecte “**Estimem l’Entorn: Cuidant Collserola**” amb activitats per branques: - Recuperació i **manteniment de senders** i senyalització. - Treball de **fauna i flora** i preservació d’espècies. - **Setmana Santa**: **Campaments conjunts** a Can Sants de Fallines (Viladesens, Girona). - Caps i infants: **tenda**; famílies i exmembres: **allotjament en casa**. - **Logística sostenible**: prioritat **autocar** i coordinació de grups (més de **100 persones**). - **Maig**: **Caminada de 50 km** fins a **Montserrat**. - **29–30 de juny**: **Pujada al Pedraforca** amb **50 fulards**. - **26 de juliol**: **Sopar obert al poble** al Casal de Joves i **estrena d’un documental** sobre 50 anys d’història i vivències de l’agrupament. ## Organització i comunitat - Creació d’una **Comissió del 50è** (≈ **15 persones** entre caps, infants, famílies, exmembres i persones vinculades) amb **subcomissions específiques** per acte. - Participació destacada del **fundador Daniel Gros** (aportació d’arxiu fotogràfic i testimoni). > "Veure 50 anys després que això segueix actiu i més viu que mai... és una cosa molt gran" ## Testimoni i pedagogia (del pas de Truc a cap) - En Roger, ara **cap de Llops**, descriu el pas de **receptor a emissor**: de viure activitats a **dissenyar i educar**. - Grup de **24 infants** i **6 caps**: necessitat de **coordinació**, **assertivitat** i **coherència educativa** entre caps. > "Passes a ser tu l’emissor... estàs allà perquè aquests nens, d’aquí 10 anys, recordin el que han après" ## Relació amb altres entitats - Amb l’**Esplai** (que també fa 50 anys) s’havia valorat un **mural conjunt**; la idea resta **pendent per calendaris**. Convidats al col·loqui. ### Punts clau - **Acte obert i participatiu** amb una experta de referència, també amb trajectòria escolta. - **Any commemoratiu** ple d’activitats educatives, de natura i comunitàries. - **Gran implicació** de voluntariat i **memòria històrica** de l’agrupament.

['Escoltisme', 'Agrupament Escolta Martin Luther King', 'Sant Just Desvern', 'Maria Jesús Comelles', 'Educació en el lleure', 'Valors escoltes', '50è aniversari', 'Collserola', 'Campaments', 'Montserrat', 'Pedraforca', 'Documental', 'Voluntariat', 'Pedagogia', 'Comunitat', 'Ateneu - Sala Piquet']