logo

Entrevistes de la Justa

Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista. Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.

Transcribed podcasts: 2097
Time transcribed: 32d 9h 28m 52s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Portes obertes i preinscripció a l'Escola Bressol Municipal Marrex: calendari, projecte i places

Summary:

## Resum executiu Converses amb la directora Dèlia Risques sobre la darrera jornada de **portes obertes** de l'Escola Bressol Municipal *Marrex*, el **procés de preinscripció** i els **pilars del projecte educatiu**. ### Què s'anuncia - Demà a les **17.00 h**: darrera jornada de portes obertes (presentació al Salvador Espriu i visita posterior al centre). - Preinscripció: del **2 al 12 de maig**. - Matriculació: del **6 al 9 de juny**. ### Calendari clau - **Portes obertes**: demà, 17.00 h (Salvador Espriu → visita a *Marrex*). - **Preinscripció**: 2–12 de maig. - **Sorteig públic** (barems aplicats prèviament): a la **sala de plens** de l'**Ajuntament**, obert al públic. - **Matriculació**: 6–9 de juny. ### Què trobaran a la jornada - Presentació del centre: *Marrex* com a **centre d'educació integral** amb serveis per a infants i famílies. - Explicació del **projecte educatiu**, organització i funcionament. - Guia del **procés de preinscripció**, **documentació** i resolució de **dubtes**. - **Visita** als espais amb les educadores per aclarir qüestions específiques. ### Procés de preinscripció i sorteig - Hi ha **més sol·licituds que places**; s’apliquen **barems** i s’assigna per **sorteig públic**. - La participació i la transparència del sorteig estan garantides a l’**Ajuntament**. ### Filosofia educativa (4 pilars) - **Joc i experimentació**: oportunitats d’aprenentatge actiu. - **Vincles**: relacions de qualitat entre infants, educadores i entorn. - **Famílies**: les famílies formen part del centre i del procés educatiu. - **Vida quotidiana**: importància de les **rutines** i hàbits diaris. ### “Familiarització” vs “adaptació” - Canvi de concepte cap a *familiarització* per destacar un procés **compartit**: l’infant, la família i l’escola s’ajusten mútuament. > "És la primera separació" de l’infant del seu nucli familiar; cal saber **on venen**, **què s’ofereix** i **com s’acull**. > "És un procés de familiarització i no d’adaptació" perquè l’escola també s’adequa a l’infant i a la família. ### Places ofertades 2017–2018 - **7 places**: grup de lactants (nascuts **2017**). - **29 places**: grup d’1 any (nascuts **2016**). - **20 places**: grup de 2 anys (nascuts **2015**). ### Estat del centre - Equip en **bon moment**, amb **reflexió pedagògica** i **revisió** d’oportunitats d’aprenentatge. - **Noves incorporacions** després de jubilacions, aportant **mirades fresques**. - Evolució **constant** adaptada a canvis socials i a la relació amb les famílies. ### Durada de la visita - Presentació i documents: **~1 hora** (de 17.00 a 18.00 al Salvador Espriu). - Visita al centre: **~45 minuts** (flexible segons necessitat de cada família).

Tags:

['Portes obertes', 'Preinscripció', 'Escola Bressol', '0-3 anys', 'Familiarització', 'Projecte educatiu', 'Sorteig públic', 'Barems', 'Ajuntaments', 'Marrex', 'Salvador Espriu', 'Places i calendaris', 'Educació infantil']