Ara mateix són les 11 i 26 i seguim el magazín matinal de Ràdio d'Esvern,
a just a la fusta, a la segona hora del programa.
Avui som divendres 16 d'octubre del 2020 i farem ara mateix l'entrevista
amb l'Oleguema Joan, que és el responsable dels tallers de música de Sant Jús,
per parlar de l'inici de les classes de música d'aquest nou curs 2020-2021.
Ja el tinc al telèfon, per tant, saludem-lo.
Hola, molt bon dia, Oleguem.
Bon dia, Sant Jús.
Bon dia.
Doncs bé, estem tenint les primeres valoracions de l'entrada dels infants, dels joves a les escoles
i unes setmanes després també s'estan incorporant en aquestes activitats extraescolars.
La música, de fet, és una activitat també escollida per molts i moltes nens, nenes,
i als tallers torneu a oferir classes.
Com us heu plantejat la tornada?
Nosaltres, com que són classes individuals, la majoria de classes que tenim,
que és el professor i l'alumne, aquest any, amb tot el tema del Covid,
la gent amb mascaretes, com a les escoles,
i estem important que hi hagi la distància de seguretat sempre,
fer el recorregut correcte a l'edifici i mantenir totes la normativa que hi ha,
i en principi està funcionant bé.
Els nens tots estan ja superconscienciats i els professors també,
rentat de mans a l'entrar a l'edifici, i de moment està anant tot bé.
I teniu algun pla, així, d'obertura concret, o us vau haver de formar,
vau haver de canviar algunes rutines que teníeu ja establertes, per exemple, del curs passat?
Sí, bé, hem fet un curs de formació dels riscos laborals pels professors i pels alumnes,
hem fet uns cursos de preparació per mantenir tota la normativa que hi ha ara,
i, en principi, com que som una activitat que les classes són només de dues persones,
són de baix risc, i ventilar bé i fer totes les coses que s'han de fer,
i també els nens, bueno, s'està veient a les escoles que tampoc és un sector que sigui el de més risc.
I aleshores, en principi, està anant tot bé, i esperem que sigui així,
i veiem que les escoles de Sant Just estan fent també el possible perquè hi hagi la mínima incidència.
I teniu, per exemple, aquest any, així instruments que costi més per el tema d'haver de treure's la mascareta
per bufar els instruments, això com ho feu?
Entenc que llavors s'ha de baixar la mascareta sí o sí, no?
Sí, en el tema dels instruments, és el CAN, la signatura que és més complicada és el CAN.
Aleshores, el que estem fent és realment mantenir la distància de seguretat,
estar com més separats millor, que és la recomanació que hi ha i ventilar bé les aules.
En principi, així ens ho fem.
Les altres activitats, les guitarres, el que hem canviat més és que els nens abans feien servir les guitarres de l'escola,
i ara fem que tothom esporti el seu instrument de casa, els pianos també es netegen els pianos bé a la classe
i en principi les classes les més complicades són aquestes de CAN, però també és un tant per cent de l'escola que tampoc és...
La majoria de gent són pianos, guitarres, bateries, les bateries també obliguem als nens que es portin les baquetes.
I al principi és així.
El que després estem intentant també, conscienciar la gent, que en algun moment, si hi ha necessitat, puguin fer les classes online.
D'acord.
Perquè l'any passat, el sartre ja vam passar tota l'escola online, fent les classes online.
I aleshores aquest any, si hi ha algun nen que té la necessitat o algun pare que diu,
mira, aquesta setmana, pues, adabore'ns el professor ja des de la mateixa escola, farem totes les classes online, que està funcionant,
i estem intentant preparar els professors per si en algun moment, que esperem que no, no es poden fer classes presencials o la gent pugui seguir estudiant.
Jo crec que l'important és que els nens segueixin estudiant, segueixin aprenent i no perdin el ritme,
perquè el tema que veig molt complicat és que hi hagi un ritme de formació amb tot aquest alderui que hi ha amb el Covid, no?
I ara parem, ara en arrenquem, i aleshores les escoles crec que hem de fer el possible perquè la gent pugui fer el curs fins al juny
i pugui fer la formació i acabar el curs bé i pugui fer els programes i les coses que hi ha sense, amb la mínima...
Afectació, no?
...ritme, saps? Que no es trenqui el ritme d'estudi.
I no és fàcil, perquè crec que estem en un moment que psicològicament tothom està com els pares preocupats,
que ho trobo molt normal, els alumnes també amb molts canvis, les escoles amb molts canvis, i amb molts canvis ara.
Heu notat alguna baixa o menys inscripcions, o famílies reticents a portar els fills i filles?
En aquest sentit, quins canvis heu notat?
Nosaltres, en el que són les classes de música, com que la...
Diguéssim, són grups molt petits de nens, les majories són individuals,
els pares també estan consensats i realment és una activitat de molt poc risc.
No és com això, una classe de 20 nens a dins d'una aula o una classe d'un institut.
Aleshores, ens ha baixat una mica el mes de setembre les inscripcions,
però ara hem vist que el mes d'octubre la gent, com que ha vist que les escoles funcionen i tal,
ens estaven ingent ara i en principi l'escola va funcionant bé, vull dir, tenim els horaris més o menys plens
i el nostre interès és que els professors puguin treballar tot a l'horari de la tarda, tenir el màxim de ple.
S'ha notat una mica el setembre, però jo penso que ara a l'octubre la gent diu,
val, aquestes activitats que estan funcionant bé i així ja es van apuntant més nens.
Clar, o sigui, potser han esperat més el setembre a veure com funcionava l'arrencada de les escoles
i a l'octubre, quan ja la cosa estava més estabilitzada, no, Poder?
Sí, a l'octubre estava ingent i ara, bueno, veig que les coses estan funcionant bé.
Perquè parlaves que si quedava interrompuda una mica aquesta formació
en el cas que hi hagués algun confinament o que els nens i nenes no poguessin assistir a les classes,
com afecta això a la formació d'alguna manera, aquestes interrupcions pel que fa a la música?
Que es perd molt fàcil el ritme o...
Sí, però, bueno, el que es perd, en realitat, l'important és que la gent també,
al fer el canvi de fer les coses online, també has d'estar preparat per fer-ho.
Tens que tenir un ordinador, que se senti bé, amb un micro per parlar bé.
I aleshores el que estem intentant, els professors també que ho tinguin,
tots que estiguin preparats per fer-ho, però l'alumne també és important que a casa ho tingui.
I aleshores això no és fàcil perquè les famílies, a l'hora de la classe, a les set de la tarda,
potser són tres germans i tenen un ordinador.
I aleshores el fet de passar online també s'ha d'intentar que tothom pugui tenir accés a tenir un ordinador,
un lloc per estudiar que no molesti el germà, el pare o la mare.
També ens hem trobat que en moltes famílies hi ha gent que està teletreballant
i tenen només un ordinador a casa.
I aleshores han de fer la classe en una hora que el pare no faci servir l'ordinador,
perquè està a casa fent feina amb l'ordinador.
Aleshores jo crec que el que ens hem de preocupar ara és que tothom pugui tenir accés
a un ordinador amb internet, amb bona connexió,
de l'escola com de l'institut,
i això no serà una cosa fàcil.
I a Sant Just tenim sort perquè les famílies tenen un nivell de vida al i tal,
però el que s'ha d'intentar és que l'ensenyament pugui arribar a tothom
amb la màxima qualitat.
I aleshores no pel fet de dir que ho fem des de casa
baixi la qualitat de l'ensenyament.
Crec que és el tema més important
de donar que tothom pugui tenir accés.
Clar.
I no és una cosa fàcil, perquè no tothom té els mitjans.
Quina oferta és la que teniu,
per aquest curs, pel que fa a instruments
o altres activitats musicals a l'escola?
Nosaltres tenim piano, guitarra, els instruments de sempre.
els més típics, bateria.
Després també tenim unes classes de música electrònica,
tenim classes d'enginyer de so.
Ara tenim un professor que treballa en un estudi de gravació
que està oferint cursos de so també.
Perquè ara una altra cosa...
És una novetat.
Ja ho fèiem abans, però ara sí que hi ha un...
En el tema, com que els músics no poden fer tants concerts
i és molt més difícil l'accés del concert,
hi ha molt més que tots els músics puguin tenir un home estudi a casa
per gravar-se ells i per fer les seves pròpies produccions des de casa
i fer les seves coses.
Aleshores és un tema que ara s'està intentant molt,
que tothom pugui fer música des de casa seva
i tenir un estudi a casa per poder gravar les seves peces
i poder ensenyar les coses que està fent.
Crec que això és interessant ara de cara als músics i de cara a tothom
i fer servir els programes per composar música,
els programes per treballar així des de casa.
Esperem que en el futur hi puguin tornar a haver actuacions com sempre
però de moment ara també s'està intentant que tothom
donar molta vida a les xarxes socials, penjar coses
i realment que la música tingui també una dinàmica activa
sense ser presencial.
És complicat, perquè la gent que està fent músics que tenen concerts
via internet no és ben bé el mateix que un concert presencial.
I ara, vosaltres, el tema dels concerts, com els preveieu?
És a dir, normalment hi ha algunes èpoques en què es fan, no?
Que prepareu concerts al Casal de Joves o en alguns llocs de Sant Jús.
Aquest any com preveieu aquestes cites? Creieu que es podran fer?
Jo penso, mira, el tema dels concerts és un tema que, diguéssim,
que la cultura segura és a l'aire lliure i els concerts s'han de fer a l'aire lliure
amb les distàncies de seguretat i amb una normativa que hi ha ara,
que es poden fer. Jo penso que hi ha un risc de contagi molt poc,
o sigui que són activitats segures, però han de complir unes normatives.
Aleshores, és complicat.
Nosaltres, les audicions, com les fèiem,
que jo penso que és una de les activitats més maques que fèiem a l'escola,
que s'ha juntat tots els alumnes al Casal de Joves
i que tots anaven tocant ja un darrere a l'altre,
tal com ho fèiem, no ho podrem fer.
Però el que sí que jo proposaré fer-ho ja, quan faci més bon temps,
o sigui, fèiem un alfabrer, que segurament no es podrà fer,
però jo penso que de cara a l'estiu,
a l'aire lliure, a fora al Casal de Joves o així es podrà.
haurem de veure com evoluciona.
Clar, és que tot depèn, no?,
de l'evolució de la pandèmia,
de les mesures, de les restriccions,
aforaments, coses que ens permeten fer, coses que no.
Pensa que nosaltres a l'audició,
a la sala del Casal de Joves,
hi havia més de 150 persones allà dintre,
més tots els alumnes, més tot.
Clar.
Ara ho veig molt difícil.
Ara impensable.
Sí.
Molt bé.
Ara és impensable.
Bueno, doncs, jo animo a la gent a que faci música
i una cosa que veig és que la música va molt bé
perquè quan s'està a casa pots fer música,
pots estudiar música,
et pots distreure molt amb la música
i pels nens és molt important.
I després també es pot penjar les coses que fas a les xarxes socials,
estar en contacte amb altres músics.
Vull dir que no ens oblidem que la música
és una eina per relacionar-se amb gent
i per compartir amb la gent coses.
I en aquests moments que veiem que ja no...
és molt més difícil la interacció amb les persones,
doncs la música ajuda molt per tenir una activitat
de distreure's, de fer coses,
de tenir...
I qualsevol hobby que la gent pugui fer a casa seva,
pintar coses artístiques i creatives,
animar la gent a fer coses.
Vull dir, no pensem perquè ens tenim que a cada casa
no podem fer coses.
Exacte.
La música és una bona opció.
Sí, i fer coses creatives.
I sobretot animar els nens que facin coses creatives
i que no es quedi només mirant les pantalles
de pel·lícules i de coses que els impedeixi
estar fent ells coses i creant ells coses.
T'experimentin i que siguin creatius, vaja.
Sí, animar les famílies i això.
I animar, sobretot, animar els nens a que...
...les creatives perquè...
Si no...
Molt bé.
Doncs...
Ens quedem tots avorrits, saps?
Oleguer, et farem cas,
seguirem les teves instruccions
i també apostarem per la crevitat i per la música.
Que tinguis bon cap de setmana
i molts ànims amb aquest nou curs.
Moltes gràcies, Sant Jus.
Bon dia, Sant Jus.
Animeu-nos a fer música.
Que vagi bé, Oleguer.
Gràcies a vosaltres.
Adéu.
Doncs Jus.