Title:

Transparència i mobilitat a Sant Just, el cas Quico Ferrer i educació emocional a la Granja Escola: tramvia, jutjats de violència, Glòria i crònica local

## Panorama general Resum estructurat d’un episodi llarg amb diversos blocs: política municipal i participació a Sant Just, mobilitat (pla i tramvia), justícia i violència masclista, emergències climàtiques, el cas polític de Quico Ferrer (Ciutadans), vida cultural local, i una extensa conversa sobre educació emocional a la Granja Escola. --- ## Participació, transparència i mobilitat a Sant Just ### Transparència i coresponsabilitat pública • Idea clau: **la informació i els recursos municipals són de tothom**, cal retre comptes de forma contínua i implicar qui vulgui participar. • Prioritat: tractar el pressupost i els equipaments com a béns col·lectius; obrir portes a col·lectius interessats encara que la participació continuada de tothom sigui complexa. > La informació no és nostra; és de tots els ciutadans i ciutadanes. ### Pla de Mobilitat: aprovació i mancances • Crítica central: **pla aprovat amb dades antigues** i sense contemplar nous desenvolupaments urbanístics. • Cas específic: problemàtica d’accessos a l’**Escola Miranda** (afluència massiva en cotxe, manca de bus) no recollida. • Situació administrativa: pendent d’**estudi mediambiental**; s’anticipen canvis en el text definitiu. ### Tramvia per la Carretera i model de participació • L’ATM va fer l’aprovació inicial i obertura d’exposició pública. • **Debat sobre el Consell de Mobilitat**: poca difusió institucional i baixa assistència. • Exemple alternatiu: **buzoneig i reunió de proximitat al barri** (Escola Antoni Algaró) amb 41 assistents. Cultura de participació «anar a casa d’ells i elles a explicar el que els afecta». > Acosteu la informació als veïns i veïnes; no esperem que vinguin a casa nostra. ### Jutjats de violència contra la dona • Moció unànime contra la **comarcalització i supressió de jutjats**: allunya el servei de dones en situació vulnerable. • Petició a PSC i comuns locals: **pressió al Ministeri de Justícia** per no aprovar la proposta. • Valoració del **Consell de la Dona**: funcionament regular i participat; lideratge municipal ben valorat, amb marge per fer més. ### Temporal Glòria: efectes i prevenció • Condol per les víctimes i balanç: danys materials limitats al municipi. • Propostes: **replantar arbrat caigut**, revisar el **pla de manteniment** incorporant episodis climàtics extrems i **mesures preventives** en murs antics. --- ## Política local: el cas Quico Ferrer (Ciutadans) ### Expulsió i motius • Ciutadans l’**expulsa/suspèn de militància** després de demanar **disculpes públiques** pel comportament de diputats al Parlament i denunciar **bullying intern**. • Cronologia: del ple de dijous a la notificació d’expulsió l’endemà al migdia (celeritat destacada). ### Vots clau i tensions • **Pressupostos municipals**: suport al PSC a canvi de millores (accessibilitat, avançar l’**escola bressol**) prioritzant l’interès local. • **Moció sobre la immunitat d’Oriol Junqueras**: abstenció per manca d’instruccions i per discrepar d’extensió del text a “altres presos”. ### Conseqüències i posicionament • Pressions per cedir l’acta; decideix seguir com a **regidor no adscrit** i buscar **acords transversals**. • Reacció: **mostres de suport** de la resta de grups municipals. • Crida: **recuperar les formes i el respecte institucional** al Parlament; referències a èpoques de Pujol, Maragall i Montilla. > No podem fer el ridícul i perdre les formes a la institució més important de la nostra autonomia. --- ## Vida cultural i entitats ### Centre d’Estudis: relleu i projectes • Canvi de cicle: un responsable plega per **esgotament** i incidència tècnica (disc dur). • **Nova junta** amb l’Anna Maria Company i el jove historiador Roger Conties; compromís de **continuïtat i qualitat** en les miscel·lànies i recerca local. --- ## Educació emocional: Granja Escola (Santa Maria de Palautordera) ### Origen i propòsit del mètode • Passatge vital: després d’anys d’educació tradicional, la Granja pivota a **educació emocional** (2002–2004) davant canvis en l’alumnat. • Construcció iterativa del **mètode de la Granja** (coaching/PNL + prova-error) fins a obtenir **resultats validats** per la UB. ### Marc i competències • Marc de referència: *Rafael Bisquerra* (UB). • Les 5 competències: - Consciència emocional - Regulació emocional - Autonomia emocional (autoestima i independència) - Habilitats socials (empatia, treball en equip) - Competències per a la vida i el benestar ### Metodologia vivencial i lideratge • Principi: **sense emoció no hi ha aprenentatge**; activitats outdoor. • Exercici clau: **lideratge amb cavalls** (500 kg) per treballar seguretat interna, confiança i coherència corporal. • Rol de l’educador: **presència que acompanya sense sobreprotegir**, preguntes oportunes i confiança explícita en el menor. > La vida és un partit de futbol; els nens han de jugar el seu partit. ### Adults com a model i context • Decisió crítica a la criança: qui educa, **tu o les teves pors**? • Equip i abast: **~70 professionals**, centre al Montseny i un a **Madrid**; projectes amb **Sant Joan de Déu** i **Masia del Barça**. • La Granja, un **accelerador de competències**: aprenentatges intensius i transferibles. ### Recursos pràctics • Consciència emocional: **pòster d’emocions** a casa/aula (laGranja.cat). • Regulació: **“kit d’emergència”** (respiració nasal-bucal, moure dits dels peus, relaxar la llengua) per baixar l’estrès. • Autoestima: **termòmetre d’autoestima** (matí/tarda) per detectar patrons individuals i familiars. • Materials: llibres (Entrenar per a la vida; Quaderns a casa), vídeos i **webs**: laGranja.cat / laGranja.top. --- ## Notícies locals (migdia) • Ciutadans expediente i pot expulsar **Quico Ferrer**; 10 dies per al·legacions; possible petició de deixar l’acta. • **Avinguda Indústria**: reobert pas de vianants i carril bici després de reparacions per **caiguda de mur**. • **Zona de Baixes Emissions**: prop d’**1.000 sol·licituds** de la **T Verda metropolitana**; 462 concedides; tràmits en curs. • **Premis Sala Oberta (Òmnium)**: la websèrie **Sant Just Fiber** és finalista. --- ## Idees força • **Transparència i participació** efectiva: portar la informació al barri i mesurar resultats (assistència, feedback). • **Mobilitat**: actualitzar dades, integrar escoles i nous desenvolupaments, i avaluacions ambientals rigoroses. • **Justícia de proximitat** per a víctimes de violència masclista. • **Respecte institucional** i qualitat democràtica com a bé col·lectiu. • **Educació emocional** com a palanca de benestar i competències per a la vida.

['transparència', 'participació ciutadana', 'Pla de Mobilitat', 'Sant Just Desvern', 'Escola Miranda', 'tramvia per la Carretera', 'Consell de Mobilitat', 'buzoneig', 'violència masclista', 'jutjats', 'comarcalització', 'temporal Glòria', 'arbrat', 'manteniment', 'murs', 'Quico Ferrer', 'Ciutadans', 'expulsió', 'bullying polític', 'pressupostos municipals', 'PSC', 'escola bressol', 'immunitat Junqueras', 'respecte institucional', 'Centre d’Estudis', 'miscel·lànies', 'Ateneu', 'Junta', 'Granja Escola', 'educació emocional', 'competències emocionals', 'Rafael Bisquerra', 'lideratge amb cavalls', 'autoconeixement', 'sobreprotecció', 'Zona de Baixes Emissions', 'T Verda metropolitana', 'Avinguda Indústria', 'carril bici', 'Premis Sala Oberta', 'Sant Just Fiber', 'Òmnium Cultural']