results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Introducció del programa - 25è programa de La Plaça Mireia, amb to local i musical. - Avanç de continguts: notícies de Sant Just, secció Music is Live (Àlex i Dani) i, a la segona hora, Feta Sant Just amb Dani Martínez, l’associació EVA i la Biblioteca Joan Margarit. --- ## Notícies de Sant Just ### InnoBus 2017: talent local i empreses - **4 santjustencs** participen a la 2a edició d’*InnoBus* (CityLab Cornellà). Objectiu: apropar joves amb talent al teixit empresarial del Baix Llobregat. - Doble propòsit: • ajudar aturats qualificats a mostrar capacitats • facilitar a les empreses la captació de talent i idees. - Metodologia: visites a empreses + reptes reals resolts en equips multidisciplinaris (enfoc *open innovation*). > "Veiem que talent en tenim a Sant Just" (Regidoria de Formació, Empresa i Ocupació) ### Atur: lleu repunt al municipi - **+12 persones** al març (total 555). Trenca la tendència a la baixa local, mentre **la comarca i Catalunya baixen** l’atur. - Context: fa 5 anys hi havia 788 aturats (−233 respecte avui). ### 8è Concurs Internacional de Fotografia de Sant Just - Termini de presentació acaba avui. **3 seccions**: lliure monocrom, lliure color i viatges (carreteres i camins). - Participació: ~3.000 fotos de ~250 fotògrafs d’arreu del món (presentació via web). - **55 premis** i 1.000€ a repartir; distincions FIAP (medalles i mencions). --- ## Music is Live: de Pink Floyd a les plataformes ### Anys 60–70: escena, psicodèlia i Pink Floyd - **Origen i escena**: de bars i galeries d’art a l’“underground” del Swinging London; importància del moviment social i les ràdios pirata. - **Sid Barrett**: talent i fragilitat; la seva sortida marca el pas de la psicodèlia al **rock progressiu**. - **Espectacle pioner**: projeccions visuals, titelles, posada en escena com a segell de marca. - **Contactes (networking)** i persistència: del no-res al top a EUA (anys 70). Conflictes creatius i de drets (Waters vs. Gilmour) i crítica a la indústria a temes com *Welcome to the Machine*. > "Van ser els primers a projectar imatges al mig del concert…" (sobre Pink Floyd) ### Avui: com escoltem i descobrim música - Canvi de paradigma: de discogràfiques restrictives a **plataformes digitals** i autopublicació. #### Spotify - Accés massiu (mode gratuït i premium), llistes offline i remuneració per reproduccions. - Filtre de drets/copyright per pujar música (via distribuïdors), però **gran exposició** per a artistes. #### SoundCloud - Plataforma social d’àudio: pujada d’arxius, **etiquetes** i comentaris **per segon** al waveform. - Descoberta orgànica per gènere/hashtag; opció d’enllaç a descàrregues. #### KEXP (Seattle) - Ràdio i canal YouTube amb **sessions en directe** (4 cançons + entrevista) centrades en **alternatiu i electrònica** emergents. #### Bandcamp - Botiga i promoció per a **independents**: model “**paga el que vulguis**” i venda de físics (vinils especials, merch). - Ideal per donar-se a conèixer sense discogràfica, controlant ingressos i relació amb fans. ### Properament a l’antenna - **Anunci**: entrevista al grup Cycles (Vilanova). Venen de quedar 2ns a l’**Amplificat** i preparen concert acústic. --- ## Butlletins informatius (inserts) - Catalunya Ràdio: política (via referèndum), successos (atropellament intencionat), salut (investigació a Vall d’Hebron), cultura (Premi Estrega juvenil), esports (Barça-Sevilla, etc.). - Sant Just (butlletí local): recordatori d’**InnoBus**, xifres d’**atur**, i **setmana de l’Activitat Física i de la Salut** (6–7 d’abril, marxa nòrdica i activitats al Casal de Joves). > "El camí del referèndum acordat… l’hem de recórrer fins al final" (declaració política destacada) --- ## Feta Sant Just: EVA – Educació Viva i Activa ### Qui són i objectiu - Associació **EVA Sant Just** (famílies del municipi) per impulsar **educació viva i activa** als centres locals. - **Objectiu final**: “crear… una oferta d’educació viva a Sant Just”. Mentrestant, donar suport a escoles que ja incorporen metodologies actives. ### Què és l’educació viva - *El nen/a al centre*: **respecte pels ritmes** d’aprenentatge i espais per ambients (decidir, manipular, experimentar). - **Rol del mestre**: facilitador que dissenya materials i ajusta ambients segons necessitats. - Aprenentatge significatiu: projectes aplicats a la vida (p. ex., **pressupostar** una festa per treballar matemàtiques). ### Activitats i agenda - **Sant Jordi (23/4)**: presència a Can Ginestà; estand i informació. - **Conferència Rosa Sensat**: “Repensar l’escola d’avui: una altra educació és possible” – 11 de maig, 17:30, La Vagoneta. - **Divendres al Parc** (xarxa 0–6): 5, 12 i 19 de maig – ioga per infants, dansa, contacontes, jocs i manualitats. ### Comunitat i participació - Quotes: **30€/any** (15€ fins a l’agost). Subscriu-te al butlletí via web. - Crida a **mestres i famílies** per sumar massa social i impulsar canvis. ### Debats educatius tractats - Programa “**Ara és demà**” (Generalitat): reflexió sobre futur de l’educació. - **Bullying**: treballar-ho a l’aula, parlar-ne des de ben petits i coordinar **famílies–docents**. - **Professorat i ràtios**: vocació i grups **reduïts** per atenció personalitzada. - **Desdoblaments per nivell**: posició crítica; evitar etiquetar i afavorir cooperació dins aula. --- ## Equipament: Biblioteca Joan Margarit (Sant Just) ### Serveis i espais - 800 m²: infantil, consulta, internet, música/imatge, premsa, préstec i autoaprenentatge. - **Sala d’estudi** en períodes d’exàmens (caps de setmana i nocturna). ### Sant Jordi i activitats - **Tertúlia amb Pep Coll** (novel·la negra “Dos taüts negres i dos de blancs”) – dimarts 18/4, 19:30; oberta a tothom. - **Passaport de Lectura (8–12 anys)**: 6 llibres + segells; festa final el 23/4 amb espectacle i **sorteig d’una tablet**. - **Fotocall** Sant Jordi (cavaller/princesa) i exposició de finalistes del passaport als jardins de la Masia. - **Taller “Contes i emocions”** (Raquel de Manuel, EVA): dimecres 19/4, 19:00 – per a adults; inscripció prèvia. ### Sala d’estudi – maig/juny - Del **15/5 al 18/6**, de dilluns a diumenge fins a les **00:00**; matins de dimarts a diumenge (horaris ampliats). ### Valoració ciutadana - Mitjana **4,1/5** al Google: espai tranquil, acollidor i amb bona varietat de fons i jardins. --- ## Idees clau - **Sant Just impulsa el talent** (InnoBus) i la cultura (concurs fotogràfic, Biblioteca) en paral·lel a un **debat educatiu** viu (EVA, Rosa Sensat) i a una **transformació musical** centrada en plataformes i comunitats. - Music is Live connecta passat i present: **de l’underground de Pink Floyd** a l’ecosistema digital (**Spotify, SoundCloud, KEXP, Bandcamp**).
Tags:['Sant Just Desvern', 'La Plaça Mireia', 'Ràdio Desvern', 'InnoBus 2017', 'Innovaix', 'Baix Llobregat', 'atur', 'Observatori Comarcal', 'Concurs Internacional de Fotografia', 'FIAP', 'Pink Floyd', 'Sid Barrett', 'Roger Waters', 'David Gilmour', 'psicodèlia', 'Swinging London', 'ràdios pirata', 'Music is Live', 'Spotify', 'SoundCloud', 'KEXP', 'Bandcamp', 'EVA Sant Just', 'educació viva', 'Rosa Sensat', 'Ara és demà', 'bullying', 'desdoblaments', 'Biblioteca Joan Margarit', 'Sant Jordi', 'Passaport de Lectura', 'taller Contes i Emocions', 'sala d’estudi', 'Cycles', 'Amplificat']