Title:

Solidaritat, cultura i educació a Sant Just

## Resum general En aquesta edició de **Sant Just Notícies (edició migdia)** del 26 de novembre, s’ofereix un repàs molt complet de la **vida social, cultural i educativa de Sant Just Desvern**. El butlletí combina **campanyes solidàries**, **activitats culturals i artístiques**, **projectes educatius innovadors** i **agenda d’esdeveniments locals**. Els eixos centrals són: • **Solidaritat internacional i local**: recollida de **material escolar per Cuba** i **Gran Recapte d’aliments de Càritas Sant Just**. • **Cultura i arts**: nova exposició *L’ànima dels materials* a **Can Ginestar** i el projecte cinematogràfic *L’última quinta* sobre la **Guerra Civil** a Sant Just. • **Memòria, joventut i compromís cívic**: reflexió sobre el desconeixement de la Guerra Civil entre els joves i la voluntat d’interpel·lar-los des del cinema. • **Educació i convivència escolar**: explicació detallada del **Model Canigó** de l’**Escola Canigó**, amb especial èmfasi en el programa **TEI (Tutoria Entre Iguals)** i l’extensió d’aquest model a l’etapa infantil. • **Participació ciutadana i teixit associatiu**: preparatius del **50è aniversari de la Cursa de Karts de Coixinets** i una àmplia **agenda d’activitats** que implica equipaments culturals, entitats i serveis municipals. --- ## Solidaritat: material escolar per Cuba ### Recollida impulsada pel Casal Popular La Sala (segons 0–132) • Es destaca una **recollida solidària de material escolar per Cuba**, organitzada pel **Casal Popular La Sala**, vinculada a la propera **brigada de solidaritat**. • **Objectiu principal**: donar suport a **mestres i alumnes** de centres educatius cubans amb els quals col·labora la brigada. • Es demana a la ciutadania que aporti **material bàsic d’ús escolar**: - Bolígrafs, tisores, gomes, grapadores i grapes - Retoladors i marcadors - Llibretes i altres estris habituals d’aula • El material es pot portar al Casal en diversos **dies i franges horàries concretes**, detallades al podcast (dies 26, 27, 28 de novembre i 3 de desembre, en horari de tarda-vespre). > "Totes les aportacions es destinaran directament als centres educatius de Cuba amb els quals col·labora la brigada." --- ## Cultura: exposició “L’ànima dels materials” a Can Ginestar ### Obra de Txaro Galvez al celler de Can Ginestar (segons 160–223) • S’anuncia la inauguració de l’exposició **“L’ànima dels materials”** al **celler de Can Ginestar**, el **28 de novembre** a **dos quarts de vuit del vespre**. • L’exposició reuneix obres de diferents etapes de **Txaro Galvez**, centrades en l’ús de **materials amb intervenció mínima**. • Materials utilitzats: - Cuir, cautxú, feltre - Ferro, plom, pissarra - Papers i teixits - Pintura amb oli i pigments de grafit sobre diversos suports • La mostra posa en valor **materials habitualment poc apreciats**, destacant-ne la: - *Textura* - *Pes* - *Tonalitats* • L’objectiu és oferir una **“poètica de la matèria”** i apropar el públic als **processos creatius** de l’artista. • Es pot visitar **fins al 3 de gener**, i inclou **visites guiades** per l’artista els dies **4 i 22 de desembre**, per aprofundir en la interpretació de les obres. --- ## Autodefensa i empoderament: taller de defensa personal per a dones ### Taller de l’Associació Taekwondo Sant Just (segons 223–250, 1270) • L’**Associació Taekwondo Sant Just** organitza un **taller de defensa personal femenina**: - Data: **28 de novembre** - Hora: **20.00 h** - Lloc: **carrer Tal·li, núm. 3** (se l’esmenta també com a seu de l’associació) • Activitat **gratuïta** adreçada a **dones i noies a partir de 12 anys**. • Continguts principals: - Anàlisi de **situacions de risc** - **Colpejos i atacs** bàsics - **Punts vitals** del cos - **Defenses i sortides** bàsiques - **Controls i immobilitzacions** senzilles • No cal **experiència prèvia** ni una condició física específica; es defineix com un plantejament **útil, senzill i aplicable**. > Activitat emmarcada en la necessitat de dotar les dones d’**eines pràctiques de seguretat personal**. --- ## Gran Recapte d’Aliments de Càritas Sant Just ### Context i necessitat creixent (segons 274–316) • **Càritas Sant Just** organitza el **Gran Recapte d’aliments** els dies **28, 29 i 30 de novembre** en **diversos supermercats** del municipi. • **Objectiu**: recollir **productes de primera necessitat** per a **famílies vulnerables** de Sant Just en un context de: - **Demanda creixent d’ajuda** - **Disminució d’altres fonts de suport**, com la fi de l’ajuda anual de la Creu Roja • Els responsables de l’entitat, **Xus Isla i Toni Serrallonga**, expliquen a **Ràdio Desvern** que: - Actualment atenen unes **100 persones derivades dels serveis socials** - Hi ha **llista d’espera** per poder atendre més famílies - Detecten un **augment de famílies amb fills** que sol·liciten suport > "Sí, hi ha una necessitat cada cop una mica més gran." ### Voluntariat i organització logística (segons 338–386) • L’equip de Càritas està format per uns **40 voluntaris**, dels quals **uns 30** participen al recapte. • També hi col·laboren: - **Alumnes de 4t d’ESO** de l’institut, en el marc del projecte de **servei i aprenentatge (APS)** - **Veïns i veïnes del poble**, que hi participen de forma altruista • S’organitzen diferents **equips de treball**: - Equip de **logística** (magatzem, distribució de punts de recollida) - Equip de **difusió** (cartells, ràdio, fotos, publicacions) ### Productes que es demanen (segons 397–463) • Es fa una crida a aportar principalment **aliments bàsics i no peribles**: - **Oli**, sobretot d’oliva (molt escàs l’any anterior pel preu) - Pasta, arròs, llegums (secs i cuits) - Conserves: tonyina, sardines - Galetes, patès, olives - Productes d’higiene personal: sabó, raspalls i pasta de dents • També es demana, amb vista a les **festes de Nadal**: - Torrons, neules, polvorons, roscos i altres dolços nadalencs > "Tot això que faci una mica de Nadal i els alegri una mica el dia." • No cal sabó per a la roba ja que Càritas n’ofereix un d’**ecològic**, més respectuós amb el medi ambient. • Un cop al mes també proporcionen **material higiènic per a dones**, tot i que això no cal recollir-ho en el recapte. ### Punts i horaris del recapte (segons 484–513) • **Divendres 28** - 10.00–14.00 h: **Mercat Municipal** • **Dissabte 29 (matí)** - 10.00–14.00 h: **Caprabo** (carrer Miquel Reverter / Carretera Reial) - **Coaliment de Mas Lluí** - **L’Arborari** • **Dissabte 29 (tarda)** - 17.30–20.30 h (aprox.): **Caprabo de la Carretera Reial** • **Diumenge 30 (matí)** - 10.00–14.00 h: **Consum** i **BonÀrea** • L’entrevista completa amb Càritas es pot escoltar al **podcast** a la web de **Ràdio Desvern**. --- ## Cursa de Karts de Coixinets: camí cap al 50è aniversari ### Preparatius del 50è aniversari (segons 531–555) • L’organització de la **Cursa de Karts de Coixinets** ja ha iniciat els preparatius del que serà el **50è aniversari**, previst pel **2027**. • Objectiu: convertir aquesta edició en una de les **més rellevants de la història** de la cursa. • Es fa una crida a: - Participants actuals i exparticipants - Excorredors - Antics membres de l’organització - Simpatitzants en general • Es vol crear una **“comissió del 50è aniversari”** per impulsar **projectes i activitats commemoratives**. ### Crida a la participació i comissions de treball (segons 555–594) • Tot i que la celebració és d’aquí a dos anys, l’organització es mou amb **anticipació** per planificar una edició **ambiciosa i plena de contingut**. • Les persones interessades a col·laborar poden inscriure’s mitjançant un **formulari** disponible a la **web de Ràdio Desvern**. • Dades recollides: dades de contacte per informar de **properes trobades** i **propostes de treball**. • Voluntat de crear un equip ampli que aporti: - Idees creatives - Suport logístic - Implicació directa en l’elaboració del **programa especial del 50è aniversari**. --- ## Cinema i memòria històrica: “L’última quinta” ### El projecte cinematogràfic (segons 594–616) • El cineasta santjustenc **Pol Arazuri** presenta el seu projecte de **curtmetratge**: *L’última quinta*. • Es tracta del seu **Treball de Final de Màster** a l’**ESCAC** (Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya). • Ambientació: **Sant Just** durant els **últims dies de la Guerra Civil**. • Tema central: la història dels joves de la **Lleva del Biberó**, explicada a través d’un **protagonista fictici** que representa tots els nois enviats al front sense tenir l’edat reglamentària. • El **rodatge** està previst per a **gener de 2026**. ### Origen i documentació del projecte (segons 616–697) • El projecte neix el **2020**, en plena quarantena, quan Arazuri i un company (Genís) volen crear una **ficció ambientada a Sant Just**. • Inspiració inicial: una **websèrie sobre Sant Just** (*Sant Just Fiber*) i l’interès creixent dels autors pel món del cinema. • En fer recerca històrica, detecten que la **Guerra Civil** és un tema **poc tractat localment**. • Amb el suport del **Centre d’Estudis Santjustencs** i de **Julio Ochoa**, recopilen informació sobre: - Què va succeir a Sant Just durant els **tres anys de guerra** - Com es va viure **el final del conflicte** al municipi, especialment **abans de l’entrada de les tropes nacionals a Barcelona** • A partir d’aquesta recerca, decideixen centrar-se en el període **final de la guerra** i en el seu impacte sobre la població jove. ### Producció, localitzacions i calendari (segons 713–731) • El projecte es troba en la **fase final de preproducció**, polint els últims detalls del **guió**. • El rodatge començarà **a finals de gener de 2026** i s’allargarà durant **diversos mesos**. • Dificultat principal: **trobar localitzacions** a Sant Just que reprodueixin l’ambient dels **anys 30**, ja que el municipi s’ha **modernitzat molt**. • Per això, part del rodatge es traslladarà a: - **Collserola** - Àrees més rurals de **Lleida** i **Tarragona** • La **postproducció** (amb efectes especials) ocuparà gran part de l’any, amb la previsió següent: - Presentació a l’**Acadèmia ESCAC** - Recorregut per **festivals nacionals i internacionals** - Estrena al **públic general** entre **finals de 2026 i principis de 2027** ### Missatge i reflexió sobre la Guerra Civil (segons 755–839) • Com a antic col·laborador de **Ràdio Desvern**, Pol Arazuri reflexiona sobre el **desconeixement de la Guerra Civil** entre la seva generació. • Objectiu del curtmetratge: - Fer una **interpel·lació directa als joves** sobre els **perills de la crispació política** - Mostrar com els conflictes polítics poden desembocar en guerres on la **població civil esdevé “carn de canó”** • Es vol anar **més enllà de les dades històriques**, centrant-se en l’**aspecte humà** del conflicte. > "El fet que ja no quedi testimonis fa que no es parli. I jo crec que això té a veure amb aquest desconeixement." • Arazuri també destaca que, tot i que a **Sant Just** hi ha una **joventut ideològicament activa i compromesa**, això **no reflecteix la realitat general** d’altres territoris. • L’equip del projecte té un **perfil a Instagram** on anirà compartint **novetats** i possibles **vies de participació ciutadana**. L’entrevista completa es pot recuperar al **podcast** de **Ràdio Desvern**. --- ## Educació i convivència: Model Canigó i programa TEI ### Presentació del Model Canigó (segons 866–915) • L’**Escola Canigó** explica el seu **projecte educatiu** en una entrevista a **Ràdio Desvern**, amb la participació de: - **Carlos Arveras**, director (esmentat com Carlos Arberas en l’àudio) - **Anna Castellón**, coordinadora de Cicle Superior - **Paula Campos**, coordinadora d’Educació Infantil • El centre escolar, amb **423 alumnes**, presenta el **Model Canigó**, que integra: - **Valors pedagògics consolidats** - **Programes innovadors** per a la convivència i el desenvolupament integral • El projecte actual neix fa **9 anys**, arran d’una gran **reflexió pedagògica** en rellevar l’antic director **Eloi Sala**, que portava 32 anys al càrrec. ### Pilars pedagògics fonamentals (segons 890–915, 927–987) • Dels elements de l’antic projecte, l’escola manté i reforça: - **Pedagogia de l’esforç**: creença ferma que **si no hi ha esforç, no hi ha aprenentatge**. - **Autonomia i responsabilitat** de l’infant. - Importància de l’**oralitat** i el **foment de la lectura**. - Valor de la **memòria** com a eina per a un **aprenentatge significatiu**. • A aquests pilars s’hi afegeixen: - **Noves metodologies** pedagògiques - **Reorganització del treball docent** - Potenciació de l’educació en **espais no formals** (per exemple, colònies escolars a tots els cursos a partir de 5è). > Es busca un equilibri entre **tradició pedagògica** i **innovació metodològica**. ### Programa TEI (Tutoria Entre Iguals) a primària (segons 987–1011) • Un dels projectes clau del Model Canigó és el **TEI (Tutoria Entre Iguals)**, implantat des del curs **2014–2015**. • Objectiu: **prevenir conflictes i assetjament escolar** mitjançant vincles positius entre alumnat. • Funcionament al Cicle Mitjà i Superior: - L’alumnat de **5è** fa de **tutor** de l’alumnat de **3r**. - Quan pugen de curs, es manté el vincle: **6è** continua amb **4t**. - Es genera una relació de **“germans grans”** que fomenta la **responsabilitat col·lectiva** i el **sentiment de cura mútua**. • El programa contribueix a crear una **comunitat educativa cohesionada**, on els alumnes se senten **acompanyats i protegits**. ### Extensió del TEI a Educació Infantil (segons 1011–1067) • Davant l’èxit del TEI a primària, l’escola decideix **estendre el projecte a Infantil**. • El professorat d’Infantil rep formació específica de **TEI per Infantil** i fa quatre cursos que s’aplica. • Adaptació a la franja 3–5 anys: - No s’utilitza el terme *tutor/tutora*, sinó el d’**“amic o amiga especial”**. - Es treballa entre l’alumnat d’**I3** i **I5**: - Els nens i nenes d’I5 esdevenen **amics especials** dels d’I3. • Procés d’implementació: - Es comença quan els infants d’I3 ja estan **adaptats** a l’escola. - Les **parelles** es fan tenint en compte el **perfil de cada infant**. • Tipus d’activitats: - Acompanyar els petits a baixar al pati - Esmorzar junts algun dia - Dibuixar el company (el gran dibuixa el petit i viceversa) > Es crea així la **“llavor del projecte”** des de ben petits, fomentant el **respecte, l’empatia i la cura mútua**. • L’entrevista completa sobre el Model Canigó es pot escoltar també al **podcast** de **Ràdio Desvern**. --- ## Agenda d’activitats setmanals a Sant Just ### Activitats de mitja setmana (segons 1133–1209) **Dimecres 26 de novembre** • **Centre Cívic Joan Maragall** - 18.15 h (aprox.): Xerrada-taller **“Què hi ha després del contenidor”**, sobre gestió de residus i reciclatge. **Dijous 27 de novembre** • **Biblioteca Joan Margarit** / sortida cultural - 17.30 h: Sortida al **Gran Teatre del Liceu**, organitzada per la **Biblioteca Joan Margarit**. • **Biblioteca Joan Margarit / Can Ginestar** - 17.30 h: Activitat **“TAT, sessions amb moixaines, jocs i cançons per nadons”**, a càrrec d’**Isa Linares**, a la sala Isidre Cónsol i Girbet de **Can Ginestar** (coorganitzada amb la Biblioteca Joan Margarit). • **Ajuntament de Sant Just** - 18.00 h: **Ple municipal** ordinari de novembre, a la Sala de Sessions de l’Ajuntament. • **Residència de la Mallola** - 18.00 h: Conferència de l’**AUGGE** (Aula d’Extensió Universitària per a la Gent Gran d’Esplugues i Sant Just) a l’auditori de la **Residència de la Mallola**, a càrrec del periodista i escriptor **David Revelles** (tema: *Els càtars*). • **Centre Social El Mil·lenari** - 18.15 h (aprox.): Xerrada-taller **“Què hi ha després del contenidor”** (segona sessió), sobre sostenibilitat i reciclatge. • **Servei Local de Català / escoles** - 18.30 h (aprox.): **Clubs de lectura fàcil** de nivell intermedi. • **Ateneu de Sant Just – Sala del Cinquantenari** - 19.00 h: Acte **“Veus de la Transició. Sant Just parla”**, organitzat pel **Centre d’Estudis Santjustencs**, el grup de tertulians de l’Ateneu i **Òmnium Baix Llobregat Est**. • **Can Ginestar – Sala Isidre Cónsol** - 19.00 h: Dins la programació del **Novembre Lila**, entrevista en línia a **Nevenka Fernández**, referent en la lluita contra l’assetjament sexual. ### Activitats de divendres (segons 1236–1270) **Divendres 28 de novembre** • **plaça Iulia Quieta** - 17.00 h: Acte d’**encesa de llums de Nadal 2025**, amb activitats familiars. • **Escoles (espais educatius)** - 19.00 h: **Micro obert** organitzat pels tallers de música, espai d’expressió artística per a infants i joves. • **Ateneu de Sant Just – Sala del Cinquantenari** - 19.00 h: Presentació del llibre **“50 anys de cicles de les Cees”**. • **Can Ginestar – Celler** - 19.30 h: Inauguració oficial de l’exposició **“L’ànima dels materials”**, de **Txaro Galvez**. • **Associació Taekwondo Sant Just** - 20.00 h: **Taller de defensa personal femenina** (autodefensa per a dones i noies a partir de 12 anys). ### Activitats de dissabte (segons 1270–1324) **Dissabte 29 de novembre** • **Escola Montseny (aparcament)** - 07.00 h: Sortida de l’**excursió de cap de setmana per posar el pessebre de les Cees 2025**. • **Parc plaça Iulia Quieta / barri de Mas Lluí** - 09.00 h: **Mercat ambulant** del barri de **Mas Lluí** (tots els dissabtes). • **Casal de Joves – Sala Utopia** - Horari de matí: **Flow Whisky**, cinquena edició del campionat de dansa **hip-hop, popping i house**. • **Parc del Mil·lenari** - 12.00 h: Activitat **“Juguem a canviar-ho tot”** amb la proposta **“L’últim gran arbre”**, activitat familiar i gratuïta sense inscripció prèvia. ### Activitats de diumenge (segons 1324–1385) **Diumenge 30 de novembre** • **Casal de Joves – Sala Utopia** - 10.00 h: Continuació de la **Flow Whisky**, cinquena edició del campionat de dansa **hip-hop, popping i house**. • **Parc de Torreblanca** - 10.30–14.00 h: **Mercat de Pagès** setmanal. • **plaça de la Pau** - 11.00 h: 39a edició de la trobada de les **Amigues Extremenyes**, amb preparació de **migas** per a totes les persones assistents i servei de bar. • **plaça Maragall** - 11.00 h: Celebració del **Dia de la Ciutat Educadora i dels Drets dels Infants**, amb: - Tallers - Espais de joc - Pintacares - Espectacle musical amb **La Xaxa i Band** • **Parc de Torreblanca (espai de joc ambiental)** - 12.00 h: Activitat **“Joc a l’ambiental: Atrapant l’aire”**, un taller per descobrir l’aire i les seves característiques a través del joc. Activitat gratuïta i sense inscripció prèvia. --- ## Recordatori final de titulars (segons 1425–1497) En el tram final, la locutora fa un **resum en titulars** dels punts més destacats del butlletí: • **Recollida solidària de material escolar per Cuba**, impulsada pel **Casal Popular La Sala**. • **Exposició “L’ànima dels materials”** de **Txaro Galvez** al celler de **Can Ginestar**, del **28 de novembre al 3 de gener**, amb visites guiades. • **Taller gratuït de defensa personal** per a **dones i noies**, organitzat per l’**Associació Taekwondo Sant Just**. • **Crida de Càritas Sant Just** per al **Gran Recapte d’aliments** del cap de setmana. La locutora, **Mariona Sales Vilanova**, tanca el butlletí recordant que la informació local es pot seguir als **butlletins horaris**, a **radiodesvern.com** i a les **xarxes socials** de l’emissora. --- ## Interlocutors principals • **Mariona Sales Vilanova** – Locutora i conductora del butlletí de notícies. • **Xus Isla** – Responsable de Càritas Sant Just (entrevista sobre el Gran Recapte). • **Toni Serrallonga** – Responsable de Càritas Sant Just (entrevista sobre el Gran Recapte). • **Pol Arazuri** – Cineasta santjustenc, director del curtmetratge *L’última quinta* i excol·laborador de Ràdio Desvern. • **Carlos Arveras** – Director de l’Escola Canigó. • **Anna Castellón** – Coordinadora de Cicle Superior de l’Escola Canigó. • **Paula Campos** – Coordinadora d’Educació Infantil de l’Escola Canigó. --- ## Tags • Sant Just Desvern • Ràdio Desvern • Sant Just Notícies (edició migdia) • Casal Popular La Sala • Material escolar per Cuba • Solidaritat internacional • Càritas Sant Just • Gran Recapte d’aliments • Pobresa i vulnerabilitat • Voluntariat • APS (aprenentatge i servei) • Exposició L’ànima dels materials • Txaro Galvez • Can Ginestar • Art contemporani • Taekwondo Sant Just • Defensa personal femenina • Violència masclista • Cursa de Karts de Coixinets • 50è aniversari • Pol Arazuri • L’última quinta • Guerra Civil • Lleva del Biberó • Centre d’Estudis Santjustencs • Cinema català • Jovent i memòria històrica • Escola Canigó • Model Canigó • TEI (Tutoria Entre Iguals) • Convivència escolar • Educació infantil • Educació primària • Colònies escolars • Biblioteca Joan Margarit • Residència de la Mallola • AUGGE • David Revelles • Centre Social El Mil·lenari • Ateneu de Sant Just • Sala del Cinquantenari • Novembre Lila • Nevenka Fernández • plaça Iulia Quieta • Casal de Joves • Flow Whisky • Parc de Torreblanca • Mercat de Pagès • plaça de la Pau • Dia de la Ciutat Educadora • Drets dels infants • Parc del Mil·lenari

['Sant Just Desvern', 'Ràdio Desvern', 'Sant Just Notícies (edició migdia)', 'Casal Popular La Sala', 'Material escolar per Cuba', 'Solidaritat internacional', 'Càritas Sant Just', 'Gran Recapte d’aliments', 'Pobresa i vulnerabilitat', 'Voluntariat', 'APS (aprenentatge i servei)', 'Exposició L’ànima dels materials', 'Txaro Galvez', 'Can Ginestar', 'Art contemporani', 'Taekwondo Sant Just', 'Defensa personal femenina', 'Violència masclista', 'Cursa de Karts de Coixinets', '50è aniversari', 'Pol Arazuri', 'L’última quinta', 'Guerra Civil', 'Lleva del Biberó', 'Centre d’Estudis Santjustencs', 'Cinema català', 'Jovent i memòria històrica', 'Escola Canigó', 'Model Canigó', 'TEI (Tutoria Entre Iguals)', 'Convivència escolar', 'Educació infantil', 'Educació primària', 'Colònies escolars', 'Biblioteca Joan Margarit', 'Residència de la Mallola', 'AUGGE', 'David Revelles', 'Centre Social El Mil·lenari', 'Ateneu de Sant Just', 'Sala del Cinquantenari', 'Novembre Lila', 'Nevenka Fernández', 'plaça Iulia Quieta', 'Casal de Joves', 'Flow Whisky', 'Parc de Torreblanca', 'Mercat de Pagès', 'plaça de la Pau', 'Dia de la Ciutat Educadora', 'Drets dels infants', 'Parc del Mil·lenari']