I encetem un capítol més
de la xarxa a les zones, l'espai de la xarxa educativa
de Sant Just. Avui parlarem
amb la Natàlia Corredoira
i també amb la Raquel Méndez
sobre l'Antoni Algaró
a l'Institut de Formació Professional.
Elles són coordinadora pedagògica
i orientadora del centre
i ens han vingut aquí al Refugi
a parlar sobre els serveis
que ofereix aquest institut, aquest centre
del nostre municipi.
Les saludem ja, les tenim aquí a l'estudi.
Natàlia, Raquel, bona tarda.
Com esteu? Com a tot?
Encantades d'estar aquí.
Nosaltres també molt contents de tenir-vos aquí al Refugi.
I res, comencem parlant una miqueta
dels estudis que impartiu i de les condicions
que s'han de tenir per accedir-hi.
D'acord.
Doncs mira, oferim estudis
de PFI, que són programes
de formació i inserció,
en concret el d'auxiliar
de les gràfiques i serigrafia,
i va dirigit per a joves entre 16 i 21 anys
que no tenen, per motius X,
no tenen el graduat de l'ESO.
Acaba aquest curs,
els dona accés als cicles formatius
de grau mitjà.
Nosaltres impartim també aquests cicles de grau mitjà
de la família de les gràfiques,
oferim tres cicles i de grau superior,
de la mateixa família d'arts gràfiques,
oferim dos cicles també.
I per altra banda,
de la família d'arts plàstiques,
que són estudis de règim especial,
també en tenim un cicle de grau mitjà
i un altre cicle de grau superior.
Aquests són una mica més especials
perquè per accedir-hi necessiten fer una prova d'accés
o bé tenir el batxillerat artístic.
D'alguna manera,
tots els cicles que impartim
són tots d'arts gràfiques o d'arts plàstiques,
per tant, tenen com una nexa comú,
que és la família.
Els impartim tots.
Per tant, això aporta moltes coses.
Un alumne que pot fer un grau mig,
per exemple, en preimpressió digital,
després pot formar-se un altre grau mig
o si no està convençut en la unitat de curs,
tenim aquestes possibilitats
de canviar-lo inclús dintre del mateix centre
o que vagin promocionant
fins a acabar inclús a la universitat.
De fet, tenim alumnes
que han començat fent un PFI,
han seguit amb el grau mitjà,
ara estan a grau superior
i plantejant-se accedir a la universitat.
Interessant, no?,
el ventall de possibilitats que pot fer.
Sí, tenen un gran recorregut.
De fet, ja diem que molts d'ells
porten més anys que la majoria dels professors del centre.
Per tant, acabaran sent professors, potser i tot.
Penso d'alguna manera que surten més preparats, no?,
perquè al final també tenen un procés
que si el saben aprofitar
poden sortir molt ben preparats del centre.
I tant.
Sobretot perquè a cada cicle
hi ha una part de formació en empresa
que això els aporta, doncs...
Molta experiència laboral.
Sí, i tenir clar si allò realment els agrada
a nivell laboral.
No només és l'utopia del que creus que t'agrada,
sinó provar-ho de veritat dins d'un empresarial.
Avui estem parlant amb la Natàlia i la Raquel
de l'Institut Formació Professional d'Antoni Algaró.
I ara, doncs, seguirem comentant una miqueta
sobre l'alumnat.
D'on procedeix el vostre alumnat, majoritàriament?
Doncs mira,
tenim alumnes d'aquí de Sant Just, òbviament.
Cada vegada més en tenim
perquè treballem en coordinació
amb orientadores d'altres instituts d'aquí al centre.
i això ens permet que ens coneguin, també.
Però sí que és veritat que
al ser dels pocs instituts d'AFP integrat
aquí a la vora,
que vinguin alumnes de tot el Baix Llobregat.
Llavors venen també dels municipis més propers,
d'Aquís Plugues, de Cornellà, de Sant Feliu,
però en general del Baix Llobregat.
I d'altres de més lluny.
De fet, hi ha alguns alumnes del Maresme...
I de Girona i tot.
Déu-n'hi-do.
Déu-n'hi-do, déu-n'hi-do.
Perquè entenc que
per tots els serveis que oferiu,
l'alumnat també d'edats pot ser molt variat, no?
També us podeu trobar gent potser de 30 anys, no?
I tant.
I més.
I de 48.
I tant.
També t'hem tingut mare i filla.
Sí.
Ah, mira.
Sí.
Que xulo.
Primer va començar la filla i després va començar la mare.
I estaven juntes estudiant coses diferents, sí.
Estudien cicles diferents.
És el somni de qualsevol alumne.
Sí, sí.
Tenia la mare assegut al costat.
No, no, està clar, està clar.
Bueno, cicles diferents, eh?
Eren, sí, molt maquíssimes les dues.
Que bé, que bé.
Doncs parlem una miqueta també de quants alumnes teniu,
perquè clar, com dèiem, amb tants serveis,
al final també m'imagino que es deuen sumar molts alumnes, no, al centre?
Sí, ara mateix en tenim 321.
Carai, carai, doni-do.
Doni-do, doni-do.
I com s'ha innovat en les arts gràfiques,
amb l'arribada de la tecnologia?
Perquè jo recordo, mira, el centre...
Mira, a més és una anècdota molt curiosa,
perquè la primera vegada que vaig trepitjar el vostre centre
va ser el dia que va venir el Carles Puigdemont.
Ah, jo estava en aquell dia.
Doncs mira, cobrint-ho per Ràdio Desvern.
Estava jo, no sé, devia tenir uns 15-16 anys
i estava cobrint la notícia per la ràdio
i me'n vaig anar allà al centre
a cobrir l'arribada del president de la Generalitat,
del Carles Puigdemont.
I clar, recordo uns espais molt grans, no?
Vull dir, sembla un centre molt gran.
Com a mínim des de fora i després a dins,
quan hi ets també hi ha moltes sales,
hi ha molts espais,
tens aquella sala de, diguéssim, més d'actes, no?
On també s'han realitzat actes recentment
amb clau més política o amb clau més d'aquí del municipi,
perquè al final també el no tenir la sala gran de l'Ateneu
a vegades també s'ha fet servir una mica més
amb aquest ús més municipal, per dir-ho d'alguna manera.
Però, clar, és el que comentàvem.
Al final és un centre que entenc que amb l'arribada de la tecnologia
heu hagut d'actualitzar algunes coses.
Expliqueu-nos una mica com funciona el vostre centre.
Doncs tenim un centre amb un taller,
com tu has vist,
de 800 metres quadrats,
és un taller molt gran.
A part d'aquest taller,
que és on tenim sobretot les zones d'impressió i postimpressió,
tenim també el taller d'impressió digital.
El fet de tenir tot aquest taller,
que està bastant ben dotat,
i amb el tema que som un centre nou
i fa quatre anys vam començar,
vam tenir una dotació de la Generalitat,
per posar-lo en marxa,
i això permet que nosaltres puguem anar
actualitzant aquesta maquinària
i fent una aposta, sobretot,
per comprar maquinària de postimpressió,
que ara, de fet,
és un sector on hi ha molt bona inserció laboral.
I és un cicle que té molt poc alumnat,
de fet,
que a qui li interessi aquesta part
us convidem a venir.
I, evidentment,
és un sector que ha canviat moltíssim, no?
Tothom recorda abans quan feia fotografies
amb la càmera analògica,
fent revelats químics,
i això tothom sap que ja pràcticament no es fa, no?
Hem passat a l'era digital,
amb la incorporació dels ordinadors,
programes d'edició,
la fotografia digital...
De fet, abans,
el sector dels llibres i les revistes,
tots compraven llibres a inici de curs,
hi havia el circo de lectores, no?
Els nostres pares llegien llibres totes les setmanes,
i sabem que això també ha canviat, no?
Ara,
la gent llegeix revistes digitals,
llibres digitals...
El diari digital...
La comunicació ha canviat, també.
Ara potser hem passat més del llibre
al format web o interactiu
i, bueno,
igual, també abans
el sector dels llibres
teníem molta més tirada
i ara potser està guanyant
el sector del packaging, no?
De l'embalatge.
Això t'anava a dir.
Entenguem que aquest procés,
aquesta evolució,
també necessita un disseny gràfic,
també necessita un treball
al darrere,
que vosaltres, en aquest cas,
doneu la formació
perquè aquest treball
ja es pugui dur a terme.
Nosaltres treballem
totes les fases
del producte,
des de la ideació,
el disseny gràfic,
el prototipat
en tres dimensions,
per exemple,
d'un envàs de packaging,
la preparació de l'arxiu
perquè sigui viable
a nivell d'impressió,
la impressió,
l'acabat final,
que vol dir,
bàsicament,
anar al trucalat
i donar-li forma
a aquesta caixa,
per exemple,
tot.
O sigui,
tots els cicles,
entre tots els cicles
podríem fer un producte.
Llavors,
per això molts alumnes
repeteixen dos graus mitjans
o tres,
perquè són
perfils diferents
i totalment complementaris.
I pel que m'has comentat,
podríeu dir
que disposeu
de les instal·lacions
i la maquinària adequada?
Creieu que
a vegades
no es pot arribar tot
i també us agradaria
tenir a lo millor
més màquines
o més recursos
perquè els alumnes
poguessin testejar-ho
de manera més freqüent?
Quina és la situació
actual del centre
en aquest aspecte?
Sempre,
sempre volem més,
nosaltres i tothom.
I amb les màquines 3D
i amb tot això.
És evident
que
quan treballes amb alumnat
amb classes
de 10,
15 persones,
20 persones,
l'ideal
és tenir
dues,
tres màquines
de cada cosa,
poder treballar
en paral·lel
amb els alumnes
perquè tothom toqui.
Ja ho intentem,
fem desdoblatges de grups,
als tallers
hi van dos docents,
hi ha diverses màquines
i poden treballar a la vegada
o fent diferents projectes,
però evidentment
ens agradaria tenir més.
Sempre, sempre.
Aquest mes passat de febrer
vau participar
en la fira
de formació professional
del Baix Llobregat
com a responsables
del disseny
i ens agradaria
que ens poséssiu
alguns exemples
de la vostra tasca
i de també
com va anar aquesta fira.
Doncs
la fira de FEP
va ser la primera
que s'ha fet
aquest any
al Baix Llobregat.
És una fira
que ha vingut
per quedar-se.
Estem molt contents
amb el resultat,
però va implicar
una col·laboració exhaustiva
per part del nostre centre
perquè vam col·laborar
com un centre normal,
presentant les nostres famílies
i portant allà
els estants,
la nostra maquinària
per presentar-nos
els assistents,
com a família
d'arts gàfiques
i d'arts plàstiques,
però per una altra banda
vam tenir l'encàrrec
de la inspecció educativa
i dels serveis territorials
de fer tot el disseny
de la imatge corporativa
d'aquesta fira.
Aquest projecte
el van desenvolupar
l'alumnat de grau superior
de gràfica publicitària,
van fer diverses propostes
i es va fer una selecció
per part de la pròpia inspecció
i dels serveis territorials.
Van seleccionar
el que més els agradava
i a partir del treball
d'aquestes propostes
s'han encarregat
de fer la pàgina web,
el logotip,
els cartells informatius,
preparar el fotocall
i tot això,
tot el que és
la part gràfica.
I per una altra banda
també hem participat
en la part productiva,
com si fóssim
una petita empresa
d'arts gràfiques
que com té altres cicles
que es dediquen
a produir aquests productes,
doncs hem involucrat
els altres cicles
també en aquesta producció.
O sigui,
ha sigut com un treball
multidisciplinari,
multicicle...
Clar, això és molt xulo,
no?
Perquè al final
també és el que
ens comentàveu,
que sempre que feu
algun procés
d'aquest tipus
podeu involucrar
tota l'escola
perquè tota l'escola
té a dir
i té coses a portar,
no?, en aquest aspecte.
Clar, i de fet
és el procés
en realment és així,
no?
Hi participen
diferents professionals
que col·laboren
entre ells
per al final
obtenir un producte,
no?
No només el que dissenya,
sinó el que imprimeix,
també ha d'estar al cas
i el que acaba
el producte també.
I és una manera
doncs molt pràctica
i molt real
de fer-ho.
Sí,
i la satisfacció
d'entrar a una fira
on han passat
milers de persones
i veure
la teva web,
el teu logotip,
la teva idea allà
creada i materialitzada,
ostres,
per ells és
molt gratificant.
de fet els van donar
com un reconeixement,
estaven...
Ah, que xulo.
Estaven que no cabien.
Clar, clar, clar.
I nosaltres també.
També, també orgullosos.
Clar que sí.
Parlem de l'alumnat
un altre cop
perquè, evidentment,
ells són el motor
del centre
i l'alumnat
doncs al final
acaba fent unes hores
de pràctiques
empreses
com qualsevol alumne
de sigles formatius
i algunes d'aquestes
pràctiques
es fan
aquí a Sant Just d'Esvern.
Ens podríeu donar
alguns detalls
d'algunes empreses
que col·laborin
o d'algunes entitats
que també
s'involucrin
diguéssim
amb el procés
d'aprenentatge
dels vostres alumnes?
Doncs mira,
si tenim 321 alumnes
els 321
fan pràctiques
en empresa
perquè
tots els cicles
inclús el
PFI
que comentàvem
que és el primer nivell
d'EFP
fan hores
de pràctiques
en empresa
llavors
col·laborem
amb moltíssimes
algunes
òbviament
són d'aquí
de Sant Just
com a destacar
potser l'Ajuntament
que de fet
estàvem ahir
i ens van comentar
el que és
el que és
el que és
el que és
el que és
el que és
alumnes
i que fan
tota aquesta
part de disseny
gràfic
col·laborant
amb el Departament
de Comunicació
de l'Ajuntament
i estaven
molt contents
que xulo
de fet
aprofitem
que estem aquí
davant d'un micròfon
i que ens dones
aquest altaveu
per donar
la possibilitat
a les empreses
del poble
que si no
s'ho han plantejat
i realment veuen
que els hi pot encaixar
que no dubtin
en posar-se en contacte
amb el centre
si volen col·laborar
i rebre
alumnes
en pràctiques
de la seva empresa
que no ho dubtin
i tant
doncs ja ho sabeu
si teniu una empresa
si teniu algun projecte
al municipi
doncs que
podria encaixar
amb un alumne
en pràctiques
de l'Institut de Formació
Professional
Antoni Algaró
doncs ja sabeu
que us podeu posar
en contacte
amb el centre
i acabem
tancant una miqueta
amb el futur
professional
de l'alumnat
perquè al final
també
si una cosa
us preocupa
dels vostres alumnes
és que surtin
amb possibilitats
de feina
amb opcions
i que inclús
d'alguns d'aquests llocs
en els que comencen
fent pràctiques
potser s'acaben
quedant treballant
i al final
també
és una mica
aquesta idea
de futur
que sempre
fa il·lusió
quan veus
que un alumne
s'ha pogut
inserir
laboralment
gràcies
també
a la formació
que ha rebut
el centre
Sí
Bé
molts dels alumnes
que fan
les pràctiques
sobretot
els graus mitjans
sí que
t'en deixen més
a seguir estudiant
i després
fan un grau superior
i continuen estudiant
d'altres
es queden
a les empreses
els ofereixen
a les mateixes
no sempre
però de vegades
succeeix
que a la mateixa
empresa
on han fet
les pràctiques
els ofereixen
la possibilitat
de continuar
treballant
però sobretot
passa a grau superior
Sí
de fet
ahir la Francesca
la Francesca López
que és la coordinadora
de Dual
i de Pràctiques
en Empresa
del Centre
ens va dir
que juraria
que el 100%
de les empreses
que han acollit
alumnat
en formació dual
que tenim
dos modalitats
de formació
en centres de treball
i una és
amb una petita
remuneració mensual
una remuneració
molt petita
però
hi ha
alguns alumnes
que poden fer
aquest tipus
de pràctiques
i el 100%
ens va dir
que al final
havien acabat
amb un contracte
de treball
o sigui
trobo una dada
superinteressant
de fet
el nivell
d'inserció
de l'alumnat
que té
un grau superior
és molt alt
que bé
doncs
Raquel Natàlia
no sé si voleu afegir
alguna cosa més
abans d'anar
tancant l'entrevista
però si agrair-vos
que us hagueu acostat
fins aquí
fins a Ràdio d'Esvern
per poder parlar
amb nosaltres
sobre el vostre centre
i també
agrair-vos
ja per avançat
que d'aquí a unes setmanes
ens visitaran
els vostres alumnes
i també
ens fa molta il·lusió
poder parlar
amb ells i elles
i que ens donin
la seva visió
del centre
dels seus estudis
de la seva formació
i a veure si
doncs
estan tan contents
com dieu vosaltres
perquè la veritat
és que
ara veient la vostra
pàgina web
doncs
realment
fa molt de goig
que aquests alumnes
s'impliquin tant
en els vostres projectes
i també evidentment
en la seva
carrera professional
gràcies
per venir aquí
a la ràdio
gràcies a vosaltres
una abraçada
que vagi molt bé
que adeu-vos
89
gràcies
ben
llavors
gràcies
llavors
gràcies