logo

Xarxa a les Ones


Transcribed podcasts: 22
Time transcribed: 7h 31m 14s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Seguim en el magazín de matins de Ràdio d'Esvern, seguim a la Rambla i ara ens aturem a la xarxa educativa. Ens aturem a la xarxa Les Ones. Com sabeu, cada 15 dies tenim aquest espai informatiu i divulgatiu aquí al programa. Al llarg d'aquesta temporada que vam encetar el setembre, hem parlat...
de moltes qüestions enfocades a les necessitats educatives especials. Hem parlat de qüestions derivades de diferents discapacitats, trastorns, malalties, desvantatges educatius i un llarg etc. I per ampliar una mica també aquest etc., avui hem convidat la Míriam Gómez i també l'Anna Barberà,
que són educadores de les escoles bressol municipals, Marrecs i Mainada, que ens parlaran concretament de l'espai familiar i també d'altres qüestions que són també puntals en aquestes escoles bressol municipals. Família, com esteu? Míriam, Anna, benvingudes al programa. Hola, bon dia. Gràcies, bon dia.
Ens fa il·lusió també tenir-vos aquí per poder parlar, aprofundir una mica de les escoles Bressol, perquè moltes vegades donem molta prioritat a les escoles de primària, a les escoles de secundària del nostre municipi, i les escoles Bressol, com que ja tiren, és allò de dir, ja funcionen i tenen molta demanda i funcionen bé, doncs a vegades no posem el focus, i també és important, en aquesta primera educació, en aquesta primera etapa de la vida, no?,
que també tinguin espai aquí a l'emissora per poder explicar els diferents projectes educatius. Avui venim a parlar d'aquest servei. Ens agradaria que ens expliquéssiu una mica el tipus de servei que teniu a les escoles Bressol i també com funcionen. Estem parlant també d'aquest projecte que comentàvem a l'espai familiar i ens agradaria que ens féssiu 500 temps per començar.
Doncs els espais familiars es troben dintre de l'Escola Bressol Municipal Marrex. És un espai on vénen les famílies que acompanyen els seus fills amb les edats compreses des del naixement fins als tres anys de vida. Dintre dels espais familiars podem trobar dos serveis, que seria l'Espai Nadó,
que és un espai de trobada per a aquelles manes i pares que acaben de tenir un fill i que puguin estar des del naixement i fins als 9 mesos aproximadament, 10 mesos fins que ja comencen a gatejar, a tenir un moviment i l'espai familiar seria a partir d'aquests 9-10 mesos aquest any fins als 3 anys i també venen a acompanyar els infants per les seves famílies Molt bé, doncs quina tipologia de famílies ateneu? Miriam, explica'ns una mica
Doncs tenim famílies que són d'aquí de Sant Lluís que han decidit no escolaritzar els infants, per exemple, que decideixen que són massa petits i que s'ho poden logísticament muntar per organitzar, exacte, per poder estar amb ells aquests dos matins. L'espai Familiar són dos matins a la setmana.
i poder també conèixer altres famílies del municipi per fer una mica de xarxa i que tenen la mateixa o que han decidit escollir no escolaritzar. A partir d'aquí ens venen famílies molt diverses. Famílies que no sabien d'aquest servei
i tenien dubtes de si entrar a l'escola a Brassol o no, al final potser no els ha convençut perquè no és el que buscaven i s'han trobat amb aquest servei i els hi ha connectat més amb la seva manera de pensar o de sentir la maternitat i la paternitat.
Famílies ens venen també derivades de la Comissió Social, diverses, sí. Famílies nouvingudes al municipi, sí.
Una mica referent al que comentàvem en la introducció d'aquest espai, que les escoles Bressol les entenem com a centres educatius on les famílies trien escolaritzar aquests nens i nenes, aquests nadons en molts casos també,
que comencen a fer les seves primeres passes aquí en el món educatiu a Sant Just i en aquest cas a les escoles Bressol. Però certament aquest espai, si ho entès bé, aquest espai familiar, és una mica el contrari. El fet d'aquestes persones que no han decidit escolaritzar els seus infants a les escoles Bressol sí que tinguin un espai per poder compartir i d'alguna manera que tinguin aquest espai també per créixer educativament al nostre municipi.
Sí, és un espai, també és on es fa la xarxa, comencen a fer xarxa. Crea teixit. Exacte, exacte. Moltes famílies es troben amb un nadó o amb un nen petit i tampoc no saben ben bé, no tenen més... o moltes vegades les famílies nouvingudes que no tenen...
no tenen ningú aquí. És un espai on això es permet poder conèixer altres famílies, poder conèixer també el poble, tot el que es fa al poble. Creiem que es fa un teixit social dins de l'espai molt bonic i molt interessant, que és quan es fa la màgia, que diem nosaltres moltes vegades. El tema de l'idioma, hi ha famílies nouvingudes que encara no dominen, el català o castellà...
I veus com es fa comunitat, els donen una benvinguda, intenten comunicar-se, i vulguis o no, estar a l'espai els ajuda una mica a no sentir-se soles, perquè al final no coneixen gent, no coneixen el municipi, no coneixen l'idioma, són moltes coses, molts factors, no?
Quan ets nou en un lloc, és habitual sentir-te sol, distant, una mica amb la realitat que està vivint aquell espai, el teu entorn, i aquests espais jo crec que també són interessants precisament per això, que la gent no tingui por, no tingui vergonya, i decideixi fer aquestes primeres passes per conèixer l'entorn en què ha triat viure-hi, perquè al final també això...
És arrel d'una tria, d'una decisió, de dir vinc a viure a Sant Just i a partir d'aquí conèixer el seu món educatiu, conèixer la xarxa, conèixer la gent, també els veïns, veïnes, són espais de convivència que són interessants.
I d'alguna manera creieu, constateu d'alguna forma, que hi ha diversitat entre famílies i infants? És a dir, hi ha diversitat de famílies i d'infants en aquests espais i a Sant Just, vull dir que a vegades tendim a focalitzar, no? A dir, no, és que Sant Just és així o és això o tal, però clar, Sant Just també està creixent, som més de 21.000 habitants, vull dir que m'imagino que deu haver també una mica de varietat, no? I de situacions diferents, famílies diferents, i això també és ric, no?
Sí. L'Anna és qui porta més temps que jo. Potser ja tira... No, és perquè jo ara farà just 3 anys i jo et puc dir, amb els 3 anys sí que és veritat que hem vist una tendència a que hi hagi més diversitat en la tipologia, per entendre's, de famílies que ve el servei.
L'Anna porta més temps que jo, llavors per això et deia que ella té més comparativa, no? Això és així, Anna? Sí, sí, sí. Hi ha hagut una tendència que ha posat a anar creixent, diguéssim? Sí, sí, sí, i és molt bonic també, perquè al final és ric per tothom. Bueno, nosaltres moltes vegades ho parlem, no?, o diferents maneres de pensar, de fer a l'espai familiar...
Totes ens mirem, totes estem allà, no?, les famílies, els infants, i cadascú té una manera de fer diferent. I això enriqueix a tothom i maneres de pensar, de fer cultures diferents, no?, què ens aporten elles i què aportem nosaltres amb elles. Totalment. Doncs ens agradaria també qui acompanya aquestes famílies i també quines activitats tuveu a terme, Míriam.
L'Anna i jo som educadores a l'Escola Brassol. Principalment estem a l'espai familiar i a l'espeinador, tot i que de tant en tant fem suport també a l'Escola Brassol.
I és ben diferent el que es fa a l'Escola Brassol que el que es fa a l'espai familiar. L'espai familiar bàsicament és un espai que està dissenyat com un espai de joc. Sí que és veritat que tenint en compte el projecte educatiu de l'Escola Brassol, és a dir, compartim el projecte educatiu,
i l'adaptem perquè al final és un espai on estaran les famílies tota l'estona que oferim el servei, no deixen l'infant i marxen. Llavors està dissenyat en diferents ambients, una mica veient en quin moment evolutiu està cada infant, quin joc o quines necessitats tenen els infants i anem dissenyant els espais
I anem canviant molt, també, perquè... I les famílies, doncs, encantades de la vida, ens demanen coses, a vegades et pregunten coses i tu, si saps que a alguna altra família li pot oferir, no? Ah, doncs mira, m'explica, no? Fem una mica com de conductores,
Una mica de xarxa, de suport, per dir-ho d'alguna manera. Sí, sí. S'acaba generant, entenc, aquesta xarxa. Sí, sí. Fluït. No és una cosa forçada, sinó que coneixent, a mesura que va passar les setmanes, l'Anna i jo ja anem coneixent més les famílies, els infants, i sabem en quins moments es poden trobar o a vegades succeeixen.
Coses. Coses que no és planejat i es donen a l'espai i la veritat és que és molt únic, sí. I quins temes, diries, Anna, que preocupen més a les famílies actualment? Amb aquest buf, m'imagino que són uns quants, no?, de temes. Home, sí, sí, sí. Home, tot el que està relacionat amb la criança i l'educació dels seus fills...
També tenim l'espai nadó i l'espai familiar, que també són dos espais diferents. A l'espai nadó el que necessiten és molt de recolzament i molt de trobar-se amb l'altra mare, amb l'altra pare, per poder compartir tot allò que els passa des d'un lloc molt més endins d'elles. És vulnerable. Exacte.
I a l'espai familiar, a l'haver el joc, també es parla molt sobre el joc, el desenvolupament, què estan fent, i després tota la part de criança que realment està latent allà, com ho fem, ho estem fent bé, tots aquests dubtes de...
La segueix endavant amb ells, amb com... Sí, quan són més... A l'Espainado, que són més petits, doncs hi ha més el tema de la lactància, lactància materna, l'alimentació, quan comencen a introduir els aliments, el tema del moviment... El dormir... El dormir és un tema estrella. Sí, sí, sí.
En canvi a l'espai familiar són altres, més això, els jocs, tipus de joc, els contes també, que estan en un moment que pots fer més interacció amb l'infant. I hi ha molta demanda d'aquest servei? És a dir, ara mateix com funciona el tema de les inscripcions, quan està oberta i quina demanda hi ha d'aquest servei?
Està oberta tot l'any. Nosaltres tenim oberta la inscripció tot l'any. Costa una miqueta d'arrencar, no?, a vegades, perquè no sabem si és que no s'acaba de conèixer bé el servei, tot i que hem fet molta difusió. Però, bueno, vull dir, la idea és que estem oberts... Bé, tota la inscripció està oberta tot l'any i ara mateix, bueno... L'espai familiar... Sí, l'espai familiar ara el tenim gairebé... Gairebé ple. Gairebé ple.
I l'Espainado fem dos, una a Marrex i l'altra fem a Masllui. Els dimarts pugem a Masllui al centre cívic Soledat Sants. I el fem allà i encara hi ha places disponibles. L'inici és a l'octubre, nosaltres no comencem al setembre, comencem a l'octubre.
Però a partir d'aquí les famílies es poden incorporar amb qualsevol tram de curs. Si hi ha plaça, no hi ha problema. I com s'organitza l'espai? Amb calendari, amb horaris? Com funcioneu? Doncs espai familiar obrim els dilluns i els dimecres de 10 a dos quarts d'una. Mhm.
que no vol dir que a les 10 hagin d'estar, sinó que tenim obert, i a partir d'aquí les famílies al seu ritme, perquè amb cada infant van arribant. És bastant personalitzat, no?, pel que veig, o què? Vull dir, potser personalitzat no, però que no hi ha, diguéssim, temes a tractar aquell dia concretament, sinó que senzillament fluïu bastant amb les necessitats de les famílies, no? Entenc? O com funciona? Bé,
Els dimecres sí que és veritat que a l'espai familiar nosaltres els dimecres tenim una part de l'espai que està dissenyat pels adults i les adultes on intentem fer una mica de tertúlia, que li diem. És el moment de la tertúlia. Llavors, o l'Anna o jo, una de nosaltres es queda amb els infants i l'altra se'n va amb les famílies, fem unes infusions...
I allà, depenent una mica de les dinàmiques que s'han donat durant les sessions, potser nosaltres plantegem algun tema perquè hem vist que és una cosa que han preguntat molt o que tenen molts dubtes o que... O a vegades entre elles surt algun tema concret i ja nosaltres anem una mica guiant res, són...
20 minutets 20, 25 a vegades allarguen elles allarguen perquè tenen moltes ganes de compartir és veritat que els infants quan van a buscar-les han de sortir de l'espai tertúlia i tornen vull dir però no hi ha és que és molt canviant potser nosaltres, potser l'Anna i jo decidim parlar d'alguna cosa i de cop i volta dius no, avui no toca
Més que personalitzat, potser la paraula seria adaptatiu, no? Actar una mica al context. Sí, som molt flexibles. Vull dir, has de tenir una obertura de ment de dir per molt que hem pensat això, hem preparat això, no és el moment. A partir també de l'observació que fem de l'espai aquell dia, no? De què ha passat o potser ha passat alguna cosa, no? Que veiem que les famílies, doncs, no? I després ho comentem a la taula quan ens trobem amb les famílies. Sí.
Ens explicaves al calendari els horaris de l'espai família, en el cas del nadó, de l'espai nadó, quins horaris treballeu actualment? L'espai nadó, a Mas Lluí, al centre cívic, és els dimarts, de dos quarts d'onze a dos quarts d'una. I els dijous és a Marrecs, les mateixes hores. Nosaltres donem les dues opcions, perquè hi ha famílies que viuen a Mas Lluí...
I logísticament els hi queda més a prop que no baixar a Marrex. Però si decideixen que prefereixen venir el dijous a Marrex, doncs venen a Marrex. És només un dels dies. I he dit bé l'hora i ja està. Perfecte. Doncs tanquem, si us sembla, parlant una mica d'aquesta continuïtat. Ens agradaria saber si hi ha una continuïtat entre l'Espai Nadó i l'Espai Família. És a dir, si d'alguna manera s'enllaça o no es poden entrellaçar en algun moment.
Sí, de fet, quan hi ha famílies que estan a l'espeinador fins a això, fins als 9-10 mesos, que nosaltres veiem que l'infant té un gateig, un moviment, que té altres interessos, els hi proposem a les famílies si volen començar a venir a provar, a venir a veure's i els hi pogués interessar l'espai familiar. Sí, sí, aquesta és la idea de poder continuar. Si les famílies poden, perquè...
Clar, aquí també estem en què hi ha unes baixes maternals i paternals que acaben. I si les famílies volen continuar, doncs perfecte. Clar, clar. Doncs família, moltíssimes gràcies per passar pels micròfons de Ràdio i d'Esvern. No sé si s'ha quedat en el tinte alguna cosa que vulgueu afegir.
Però si no, en tot cas, tancaríem aquí. Jo crec que no. Ha sigut bastant complet i la gent que ens estigui escoltant i que ens hagi agafat a mitges pot recuperar aquest podcast al www.radiodesvern.com. Míriam Gómez, Anna Barberà, gràcies per passar pels micròfons de Ràdio d'Esvern, educadores de les escoles Bresol Municipals, i que vagi molt bé aquest curs 25-26, que ja estem a la meitat de curs i que esperem que vagi molt bé el que queda de curs.
Moltes gràcies.