Les 12 en punt, no comentem les notícies, no escoltem l'agenda perquè no ho podem. Tenim aquí tantíssima col·laboració per part de la gent més jove del municipi, que és el que volem compartir avui, un dia tan important com el nostre, el Dia Mundial de la Ràdio, que quan la Mahoma no ve a la muntanya, la muntanya va a Mahoma, i aquesta vegada ha estat Sílvia Roman, la que s'ha desplaçat cap a l'Escola Val de l'Ors,
perquè també col·laborin amb nosaltres i canviem les tornes, canviem els costums una vegada a l'any, que és com avui que hem fet la proposta aquesta. Així que, Sílvia, endavant, explica'ns on estàs i què estàs fent. Doncs molt bon dia a tothom. Com molt bé has explicat, Estrella, avui és el món al revés per celebrar aquest Dia Mundial de la Ràdio i estic a l'Escola Valdelors amb la seva directora, amb la Inma. Molt bon dia. Molt bon dia. I exactament tenim vuit alumnes.
Perdona? Sí, perquè són els representants de cada una de les comunitats, aquí movem per comunitats, i ells són els delegats. Van ser escollits els seus companys i són els representants de la seva classe. Doncs aquests representants li faran dues preguntes, cadascun d'ells, a l'Aima. Estàs preparada, Aima? Ui, potser serà molt difícil, no? No? Bueno, ja veurem. Hi ha de tot, eh? Sí. Perquè abans m'han dit algunes, n'hi ha de tot. Ah, d'acord. Preparadíssim. Vinga, va. Comencem pel més petit? Vinga. Sí?
Bon dia, Pep. Bueno, avui ets Batman. Bon dia. Bon dia. Quina pregunta li vols a l'Aima? Qui li preguntaries? Què vols preguntar? El que vulguis. No sé si està molt preparat. Sí? Vinga, doncs vés pensant, eh? Ara passem per aquí. Bon dia. Molt bon dia. Com et dius? Valèria. Valèria, que avui vas de Titella. Ah, que sí?
Explica'ns una mica quines preguntes, digue'ns quines preguntes li fas a l'any. Imma, quants anys tens? Bastants. Soluciona això? O vols saber-los exacte? No, sí, sí, sí. Exactes per números. Exactes per números, doncs metes 50. Això no és res. Un 5 i un 0. Un 5 i un 0 no és res, súper jove. Sí. Clar, quina? La següent.
Quina és la teva pel·lícula preferida? Oh, quina és la pel·lícula preferida? Aquesta és molt difícil, Valeria, perquè a mi m'agrada molt el cine, per tant en tinc moltes, però tinc una cosa que m'agrada molt, molt, molt, que crec que tu també, és tota la saga de Harry Potter. Ai, que xula aquesta saga. Sí. Va, li donem per bona resposta? Són bones? Sí. Vinga, va.
Estan acceptades. Següent. Bon dia. Hola. Com et dius? Martí. Martí, preguntes per la Imma. Quin any vas néixer? Ai, va. Si tinc 50 anys, fem matemàtiques. Ai, veus, per pregunta. En 1975. Superbé, molt bé. Segona pregunta. Des de quan fa que ets professora?
Aquesta és una pregunta molt interessant. Doncs mira, faig de mestre des de l'any 2001. 2001 és el meu primer curs. També, per tant, si fem matemàtica ràpida, vol dir que fa més de 25 anys que faig de mestre. Són uns quants anys, eh? Que bé, eh? Sí, súper. Amb una feina molt, molt, molt bonica. I amb una escola que estem molt, molt bonica. Més preguntes. Espera, passem per aquí. Per aquí? I faig cap allà. Sí?
Molt bon dia. Molt bon dia. Com et dius? Nora. Nora, que avui vas de Capop, eh? Sí. Quines preguntes li vols fer a la Imma? Quin és el projecte de l'escola que estem fent tots? Molt bé, doncs vosaltres teniu un projecte molt xulo, que crec que el coneixeu, que és la comunitat d'aprenentatge. N'en fem molts, no? També fem el Pla Català, també fem el projecte GEP, també fem el projecte Robòtica...
què més fem, fem moltes més coses, però el projecte de comunitat d'aprenentatge fa que avui, per exemple, estiguem parlant aquí nosaltres perquè l'escola la decidim entre tots. Molt bé, segona pregunta. Tu què vas estudiar per ser mestre? Jo vaig estudiar a Lleida, la universitat de mestres. Quan vaig acabar vaig fer el que li diuen la llicència, bueno, és com un màster després per poder ser mestre també, si volia...
a l'institut, però sempre m'ha agradat més treballar amb alumnes molt motivats. Jo crec que els petits esteu molt motivats. Aquí n'hi ha, eh? Molt, molt. Perquè a mi m'agrada molt fer de mestre d'educació física, no de gimnàstica, sinó d'educació física. Encara hi ha gent que diuen, anem a fer gimnàstica i nosaltres fem educació física. Per aquí, molt bon dia. Hola. Com et dius? Cesc. Cesc, quina pregunta li vols anar a l'Aima? Quin dia vas néixer?
Per final, eh? Volen saber quan m'han de felicitar, no? Doncs mira, el 6 de setembre. Un any vaig tenir la sort que va ser el primer dia d'escola. Normalment jo faig l'aniversari, com a alguns que ens passen aquí, no?, a l'estiu. Com que nosaltres celebrem aquesta escola, celebrem l'aniversari a un, no? El celebrem molt perquè és un dia molt important per cada infant o per cada mestre. I un any vaig tenir aquesta sort, però normalment, quan jo faig l'aniversari...
Encara és festa, encara no veniu a l'escola. I aquell dia va ser superxup, no? Super. Vaig portar, crec, uns gelats. Eh! Eh! Que bo, eh? Que bé. Pregunta. Quant fa que treballis en aquesta escola? Molt bé. En aquesta escola farà sis anys que treballo. Sis, set. Vale? Vam començar. Mira, tu feies P3. I ara fas... P3.
Va ser quan vam enganxar el Covid, si em recordeu, que després ens vam haver de separar, no? Una mica rotllo, aquella situació. Molt rei, molt rei. Mira, Aima, acompanya'm, sisplau, perquè si no arribem amb el cable. Molt bon dia. Bon dia. Com et dius? Arlet. Arlet, quines preguntes li vols fer a l'Aima? La primera, quin és el teu esport preferit?
Uau, això també és molt important perquè m'agraden molts. Però el meu primer esport, el que més he practicat és el taekwondo, que és un art marcial. Molt bé. Jo soc cinturó negre de taekwondo, soc mestra taekwondo, però també m'agrada molt el futbol. Fa molts anys jo jugava futbol aquí contra el bandellós, que eren molt bones, eh? Teva mama era una de les jugadores i costava molt guanyar el bandellós, eh? Eren molt bones. També m'agrada l'escalada, m'agrada la bicicleta, m'agrada l'esquí molt.
M'agraden molts esports. Quan ens agrada fer esports, normalment ens agraden molts. Ui, fixarem a l'Aïna per fer programa d'esports. Sí, sí, sí, sí. Sílvia, sí. Segona pregunta. I la següent és, si no haguessis estudiat per ser profe, què haguessis fet? Sí. Doncs l'altra carrera que m'agradava molt estudiar, perquè jo vaig tenir molt clar que volia estudiar, era fisioteràpia. Ah, no.
Era una cosa perquè també m'agradava molt poder ajudar els altres, recuperant esportistes o la gent gran que solia fer un massatge. Però primer vaig centrar la de mestra. Molt bé. Per aquí. Molt bon dia. Bon dia. Com et dius? Sergi. Sergi, quina pregunta li fas a la Imma? Pot ser a l'escola, sí. T'hi dóna vergonya, Sergi. T'hi dóna vergonya, Sergi. T'hi dóna vergonya. Avui va de Julco.
Té una mica de vergonya, se n'hi nota. És vergonyeta? I això que no el veiem, eh? Està pensant, està pensant. Vos que ens ho pensem després? Sí, podem passar.
A veure, Pep, no? Bueno, Batman. I el Batman és el primer, no? És el primer, sí, que ja té la pregunta. Sí, guai. Estupendo. I la pregunta és... Quin dia farem l'excursió? Bona pregunta. I moltes. Mira, ara hem d'anar... Tu ets de la comunitat dels petits, no? I com que és el seu representant, potser li han encarregat saber-ho. Doncs mira, aviat, aviat, anirem al teatre Hospitalet. A veure una obra de teatre amb els companys del mestral, perquè això...
També ens agrada molt compartir amb el mestral Cosetes. Després també hem d'anar un dia a l'institut que ens faran una jornada de jocs. I també hi anirem. I aviat, aviat, anirem de colònies. A un lloc que es diu, m'assembla que és important per tu aquest lloc, es diu Rasqueda. És important? Sí. Tu el coneixes? Sí. Sí? Per què? Tinc unes cosines de Rasqueda. Qui és de Rasqueda?
El papa. Quan tu seràs important diran, el papa era de Resquera o de Vendellós? Això passarà, perquè també hem d'anar a veure el Gaudí i ara estem amb aquest dilema, si era de Reus, era de Riu d'Homs. Ai, ai, ai. Ai, ai, ai. Que escollirem, a veure, a veure. Què tenim la pregunta? Sí? Ja l'has pensat? No? Li fa vergonya. No, conya. Bueno, no passa res. Sí. Mira, l'Arlene li ajuda, li dono en compte a mà i ja és la darrera pregunta que fem avui aquí a l'Escola Val de l'Ors
Clar, avui també estan disfressats. Venen disfressats de l'escola, no, Imma? Sí, avui celebrem el Carnaval, després estarem a l'auditori perquè com que ens plou no podem fer el pati, però l'Ajuntament ens ha cedit l'auditori i com a mínim podrem celebrar una mica perquè hem convidat a les famílies, a tota la comunitat. Ai, molt guai! Ara sí que tenim, Sergi, la pregunta.
Quin és el teu llibre favorit? Hola! Doncs mira, aquesta també és una molt bona pregunta perquè a mi quan era petit com vosaltres m'acostava molt llegir. Quasi no m'agradava, però ara llegeixo molt. I això m'ha fet una mica més sàvia. I un dels llibres que m'he llegit més també és el Harry Potter. Els he llegit tots. Ara a vegades llegeixo novel·les, a vegades llegeixo còmics. També m'agrada molt el Tintín, l'Astèrix, la Mafalda. Que guai també, eh?
Doncs, nois i noies, moltíssimes gràcies per formar part d'aquest Dia Mundial de la Ràdio, del món al revés. Ima, moltes gràcies. A vosaltres, que sempre hi sou. Domem la connexió estrella, Ariadna. Sí, Sílvia, però espera, ja que estàs aquí, digue'ns les disfresses que estàs veient quines són. Doncs mira, les disfresses són, tenim una titella, tenim un Batman, tenim Hulk, tenim una jugadora de rugby, tenim un pirata o cursari, no?
Exactament. De moscatè. És veritat, és veritat, és veritat. Perdona, perdona. I? Sí, sí, és moscatè, és veritat. I a l'agapop, que no sé, Mia? No, Mia, no. A veure, espera, que jo me faig uns embolics amb les noms. La Zoui. La Zoui. La Zoui, de què va? M'he explicat que ens hi posem els mestres. Oh, sí? Ahir que vam tenir vaga, bueno, l'altre, ahir no vam ser ahir,
i vam tenir serveis mínims, perquè amb els serveis mínims no es pot avançar, ens van fer les disfraces als mestres i nosaltres anem del poble de Bandellós. Ah, sí? Com van? Que t'ho expliqui. Com van? A veure, explica'l. A veure, hem fet Calatorre, hem fet el Tavalló, hem fet la farmàcia, hem fet el Motarro, hem fet l'escola, hem fet cartells, vull dir... El centre d'avis. Sí, el centre d'avis.
Súper. Hi ha alguna cosa? I com ho han fet tot això? Amb capses vam fer grups i cada grup triava un edifici del poble i amb una foto feia l'edifici. Amb trons i pintures. Quina bona idea. I ha quedat espectacular, eh? Estic segura. Deu que se'ns mulli una mica perquè... No, de les cases, no? Sí, i a més a més supercreatiu perquè ho van fer en treball amb equip ells.
Ara, si ens hores permís, anir-me, farem una foto perquè després us fas una idea de com estan fetes aquestes informes. Ara farem i li passarem perquè ho pugueu veure amb imatge gràfica. In situ, molt bé. Moltes gràcies. Moltíssimes gràcies, Sílvia, per aquesta connexió. Ha estat superxula, com sempre. I que res, digues-hi que s'ho passin molt bé i t'esperem. Vés amb compte perquè està plovent bastant.
Sí, sí, ho he notat a la pujada. Gràcies. Fins ara. Fins ara. Adéu, adeu. Adéu, gràcies.
Doncs un dia mundial de la ràdio passat per aigua, però molt engrescador, perquè escoltar els futurs, els futurs habitants ja són, els futurs adults que portaran endavant aquesta ràdio, aquesta tele i aquest municipi, doncs sempre és molt gratificant. Així que tenim més, però tenim més grups, també de l'escola mestral, tenim de l'associació de pares, tenim de l'institut,
D'institut ja hem parlat, tenim de l'associació de pares i de l'escola mestral, però primer alguna cosa de música i després ja aniríem amb ells. Per cert, ens canten el Camilo i el Xau Mendés, això es diu que sí.
Si tú con esa boquita ya me tienes embobado Yo te besaría pero no me dices que sí