results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## **Celebració de la Jornada de la Pau a Pineda de Mar** Els estudiants de l'escola Fedac han visitat l'**Ajuntament de Pineda de Mar** per realitzar un acte simbòlic en favor de la convivència i la no-violència. Durant la trobada a l'emissora municipal **Ràdio Pineda**, els alumnes han compartit el seu missatge d'esperança a través de la música i les arts plàstiques. ### **Música i missatges reivindicatius** El grup d'escolars ha interpretat una part de la *cançó de la Pau*, destacant valors com l'amistat i la llibertat de ser un mateix: > "Seria molt millor si no tinguéssim por... si sense demanar perdó poguéssim ser com som en un altre món." Els punts clau de la seva intervenció han estat: * L'elaboració de **cartells i pancartes** amb lemes com *"no a les armes"* i crides per aturar les guerres al món. * L'acompanyament rítmic amb **instruments de percussió (tambors)** per part dels alumnes de cinquè de primària durant l'actuació musical. * Un agraïment sincer a les persones que col·laboren activament per construir un *món millor* i lliure de bombes. ### **Compromís amb la convivència local** L'acte ha finalitzat amb un missatge coral on els nens i nenes han expressat el seu desig de viure en un entorn segur, demostrant el seu compromís amb els valors de respecte des de la comunitat educativa del municipi de **Pineda de Mar**.
Tags:['Pineda de Mar', 'Ràdio Pineda', 'Ajuntament de Pineda de Mar', 'Educació', 'Pau', 'Escola Fedac']