Des de fa molt de temps, les educadores de l'escola Bressol Sol Solet
reclamen millores laborals i salarials.
Per qui no ho sàpiga, a Rubí hi ha tres escoles Bressol,
la Sol Solet, la Lluna i la Bruna.
La Bruna està gestionada per l'Ajuntament
i, per tant, les educadores tenen unes condicions
completament diferents de les educadores de la Sol Solet i la Lluna
que estan gestionades per l'empresa externa Cavall de Cartró.
Avui ens acompanyen a tres educadores de l'escola Bressol Sol Solet
per explicar-nos la seva situació i les reclamacions que estan fent.
Abans de donar-los la benvinguda, volem puntualitzar
que aquesta entrevista no s'està fent tan directa,
sinó que l'hem enregistrat perquè aquesta hora coincideix
amb la jornada laboral de les tres educadores
i l'hem fet fora del seu horari de feina per poder xerrar amb elles.
Benvingudes a les tres.
Gràcies.
Hola, benvingut.
Començant ja directes perquè la gent sàpiga com és la situació,
podeu explicar-nos breument la situació actual d'aquesta escola Bressol
de la Sol Solet en termes de condicions laborals i salarials?
Per posar-nos una mica en context,
volíem dir que nosaltres fa 15 anys
que estem intentant ser municipals,
igual que són les nostres companyes de l'escola Bruna,
però fins ara no hi ha hagut manera
i per tant la nostra reivindicació és que volem ser igual que elles
i no volem tenir aquestes discriminacions salarials que tenim
i a nivell de condicions també d'horaris.
per tant volem que sigui igual que elles
i volem tenir aquestes millores de condicions
perquè pensem que fem la mateixa feina
i no se'ns valora de la mateixa manera.
Quines són les principals diferències que observeu
entre la vostra situació i les de l'escola municipal de Bruna?
Quines són les més destacables?
Les més destacades són el sou.
A nivell de sou hi ha moltíssima diferència.
Aquesta podríem dir que és la que més, la que més.
Potser també hi hauria alguna petita diferència a nivell d'horari
i potser també a nivell de recursos,
però del sou és la que més hi ha.
A banda de l'horari i a banda del sou
també demaneu aquesta equiparació a nivell de recursos.
Sí, sí, sí.
A nivell de recursos al final
ens veiem una mica més precaritzades en l'escola
però el que volem remarcar és que
en el canvi, en la diferència més gran que tenim
és en el salari
i sobretot demanem aquesta equiparació.
De quina diferència estaríem xerrant?
Doncs podríem estar xerrant sobre uns 6.000 euros anuals.
Déu-n'hi-do.
Sí, podríem estar...
És important.
Sí, sí, més o menys, eh?
Amb una ball.
Jo vull puntualitzar que al final de la vocació no es viu
i aquí hem de lluitar i hem de lluitar els nostres drets i tal.
Com afecta aquesta diferència de condicions a la vostra vida diària
i també a la vostra feina amb els infants?
Doncs mira, amb els infants, de fet, no els afecta
perquè nosaltres tenim una feina totalment vocacional
amb la qual cosa, doncs, ens entreguem a ells
amb totes les condicions...
O sigui, plenament.
Ens entreguem plenament
indiferentment del sou que tinguem.
Però sí que és cert que la nostra vida personal sí que ens afecta
perquè inclús moltes vegades ens hem de plantejar
si deixar aquesta feina
perquè amb aquesta feina no podem viure
i ens costa molt arribar a final de mes.
De vegades hi ha companyes que han de buscar unes altres feines també
per poder suplementar.
Per tant, és molt precari.
És molt precari i és molt trist
que gent professional com nosaltres
i que realment ho fem de voluntat,
ho fem, no sé, amb tant d'amor
que sigui realment que ens plantegem
si volem marxar a qualsevol altre lloc de feina
que ens paguin més.
De fet, en alguns països
els educadors estan considerats com a...
Sí, a Alemanya, no? Sobretot, sí.
Alemanya és un dels països que estan...
que els valoren realment
perquè fem una tasca molt important per a la societat
i creiem que aquí a Rubí no es valora.
Abans m'explicàveu que duís molts anys
amb el salari congelat.
Quins impactes té això?
Perquè al cap del temps, al principi ho acceptes,
però al cap del temps això ha d'afectar la motivació
i, com deies, a l'estabilitat laboral,
que moltes de les vostres companyes
no segueixen i canvien de feina.
Sí, sí, exactament.
Com hem dit abans, als infants no els afecta,
però sí que aquestes condicions que tenim laborals,
sobretot econòmicament,
ens fa buscar-nos una altra feina
i amb la qual cosa que hi hagi més moviment de personal.
Clar, la gent, si troba una feina molt millor,
sigui el moment que sigui del curs, marxarà.
Per tant, això els pot afectar als infants directament.
Això anava a dir-te que això en aquest sentit sí que afecta als infants.
En aquest sentit sí que els pot afectar
perquè realment és un canvi de personal més sovint.
Que, de certa manera,
si nosaltres no haguéssim de buscar un altre tipus de feina
per poder arribar a final de mes,
doncs realment no hi hauria aquest moviment de personal.
Que, en el cas que no,
sobretot amb nins tan petits,
un canvi de professor, d'educador...
De referent.
De referent, exacte.
Això sí que els afecta molt
i en el vostre cas és de 0 a 3 anys.
Això ja els afecta.
Els que són un poquet més grans,
doncs els més petits,
un canvi de referent pot ser...
És una nova adaptació,
un canvi de referent
i al final uns infants
s'ho prendran d'una manera més,
perquè estan acostumats,
però uns altres necessiten
una altra paraula d'adaptació
per agafar el vincle un altre cop.
També xerràveu de discriminació salarial entre companyes.
Com es manifesta aquesta discriminació
i quines conseqüències té?
Bé, som tres categories.
Som les tutores,
les suports i les auxiliars.
I totes tenen diferent sou
per categories.
i aleshores, bueno,
pràcticament fem la mateixa feina,
perquè al final l'entrega amb els infants
és la mateixa.
Potser les tutores tenim una mica més
la responsabilitat de xerrar amb les famílies
o potser fer informes,
però és que la resta de companyes nostres
estan al 100% igual que estem nosaltres.
Per tant,
no té ni cap ni peus.
De fet, fan la funció
que m'explicàveu abans
de parella educativa.
Bé, sí, exacte.
Fan la funció de parella educativa
tot i que no siguin.
N'hi ha dues educadores
a cada classe, no?
Exacte.
El que no està reflectit
en el sou, per exemple,
en què siguem parella educativa,
sinó nosaltres al final
fem la mateixa funció.
És cert que, com diu Marisol,
de vegades la tutora
sí que el que fa és més
entrevistes
quan la suport no pot fer-ho
perquè està amb els infants
mentrestant, per exemple, a l'estiu,
quan encara hi ha nens al casal i tot,
la tutora és la que surt com a referent
i fa l'entrevista amb els pares
o, per exemple, els informes,
encara que també les educadores de suport
donem aquest suport també
a l'educadora tutora
per fer aquest informe, no?
Ens posem d'acord
en com ha anat amb aquest infant, etcètera, no?
O sigui, vull dir, al final, en resum,
que fem la mateixa funció,
estem contractades
amb la mateixa categoria professional
com a educadores infantils
i tenim un sou diferent.
Estem contractades
amb la mateixa categoria
però amb sous diferents?
Sí, el que és la tutora i la suport
estem contractades com a educadores.
Després hi ha les quatre auxiliars
que sí que tenen la categoria d'auxiliar,
estan contractades com a auxiliars.
Però els sous d'una categoria
amb una altra
són tots diferents.
O sigui, al final...
Nosaltres reclamem
que realment aquesta diferència
no existeixi
perquè totes fem la mateixa feina.
Estem capacitades
per fer la mateixa feina.
Per tant,
n'hauríem de córrer igual.
I no només que se centri
en què s'equiparin, diguéssim,
el de la tutora
i el de suport,
sinó un salari digne.
que al final no és que només
s'equiparen aquests dos sous
i ja està.
No.
Volem un salari en condicions,
en unes condicions que avui en dia
puguem viure,
que és estar iguals que la Bruna
i això és el que reclamem una mica.
L'Ajuntament
fa uns anys
va fer una nova licitació
en la que s'incloïen
una sèrie de criteris.
Aquesta licitació
ha millorat la situació
ni que sigui una mica
o segueix la situació igual?
Ha millorat la situació
a nivell de personal.
Sí que és cert
que ara ja han hagut
noves contractacions,
quatre contractacions més.
i en aquest sentit
sí que ha millorat.
En la resta
seguim igual.
Al final
la vida puja
i sí,
som més personal a l'aula
que està molt bé
i ho agraïm moltíssim,
però la vida puja
i hem de viure
i no ens conformarem
amb això només.
Quina opinió teniu
sobre la gestió indirecta
de les escoles Brasol?
Perquè en el cas de Rubí
de tres,
dues,
estan gestionades
amb una empresa externa?
Mira,
l'únic que pensem
és que realment
l'educació
hauria de ser pública
i cap empresa privada
hauria d'estar portant
això,
aquest tipus de
contractació
d'escoles.
O sigui,
hauria de ser
totalment municipal
perquè és un servei
que estem donant.
I per tant,
que és un servei,
no hauria de ser
cap empresa externa.
El que pensem també
és que realment
que això
hi ha moltes famílies
que no ho saben.
De cara
a totes les famílies
ells veuen
que és
una escola pública,
no?
Perquè és una escola
Brasol municipal.
Però moltes d'aquestes famílies
no saben.
Els criteris per entrar
són els mateixos
que qualsevol altra.
Sí, sí, sí.
És una escola municipal.
Llavors,
sent una escola municipal,
això d'externalitzar-nos
no...
No hauria de ser així.
No hauria de ser.
Al final,
moltes famílies
no saben
les condicions
que tenim nosaltres
perquè ja veuen
que és municipal
i que porten
el seu fill
a una escola pública.
No s'ho pensen
que és una gestió externa
amb tot el que comporta
ser externs.
Això no s'ho plantegen
perquè, com diu la companya,
doncs posa
Escola Brasol municipal.
No sé si
en els últims dies
heu tengut
alguna mena de feedback
amb els responsables
de l'Ajuntament.
Si s'han apropat a vosaltres,
si s'han interessat
per la situació.
No sé si heu pogut
conversar
i comentar-los
les vostres necessitats.
Bé,
estem intentant
fer arribar
les nostres necessitats
a tot
el govern.
Bé,
des de l'Ajuntament,
el regidor
ens ha comentat
que
ha de venir
a dir-nos,
com a tenir una reunió,
per dir-nos
no ho sabem,
però directament
encara
ningú ha vingut
a parlar
amb nosaltres
i dir,
a veure,
per què
teniu angoixa,
per què teniu angoixa,
què podem fer?
I des de l'empresa,
algun...
perquè, clar,
l'empresa també
és responsable
de poder
pujar-vos
el sou,
encara que no estigueu
municipalitzats,
des de l'empresa
heu tingut
alguna mena
de feedback?
No,
no he tingut
cap mena
de feedback.
I no sé
si teniu pensat
fer algun tipus
d'acció
perquè la ciutadania
no deixi de...
perquè ja n'heu fet
algunes accions,
vos heu concentrat
algunes vegades
a la plaça
de l'Ajuntament
els dies de ple,
no sé si teniu pensat
fer alguna mena
d'acció
i què
preteneu
aconseguir
a curt
i llarg termini
amb aquestes
accions?
Quin és
l'objectiu
a curt
i llarg termini?
Bé,
seguirem fent...
doncs,
seguirem lluitant
seguirem lluitant
per això que volem
i sí,
seguirem fent accions
al llarg
de tot el curs
perquè volem
fer-nos adonar,
o sigui,
volem donar veu
a la nostra situació
que és molt important
i fa molts anys
que segueix sent la mateixa
i mereixem un canvi.
Mereixem un canvi
i el nostre objectiu
tant a curt
com a llarg
com a tots els terminis
és ser municipals
amb unes condicions
salarials dignes.
Entenc que
a l'escola
els pares,
o sigui,
els pares
que no van
a la Sol Solet
potser
no
ubiquen la situació
però els pares
de la Sol Solet
l'AFA
què
vos transmeten?
Ens transmeten
que tenim
tot el seu suport
perquè
quan se n'estaven
tant
que tenim
aquestes condicions
tan
desfavorables
es posen
les mans
al cap
com dient
però com pot ser
això sigui
amb la tasca
tan important
que feu
llavors
estan disposats
a donar-nos
tot el seu suport
en tota la lluita.
Inclús famílies
antigues
que ja no hi són
a l'escola
estan disposades
a donar-nos
el seu suport.
I què li diríeu
a les famílies
i a la ciutadania
perquè
entenguin
aquesta
reivindicació
que esteu fent
aquests dies
i anys enrere?
Doncs bueno
bàsicament
que sàpiguen
quina és la realitat
que realment
no som municipals
al 100%
sinó que som
d'una empresa
externalitzada
i que el que volem
és ser municipals
com les nostres companyes
per tenir
unes millores
salarials
un salari digne
i que no ens tinguem
que pensar
què fem
amb la nostra vida
perquè
algunes ja comencem
a tenir certes edats
i aleshores
no estem
per anar pensant
ara cap a on marxem
agranant-nos
a la nostra feina
com ens agrada
no és just
Exacte
el que no ens agradaria
és haver de deixar
un treball
que ens motiva
que ens agrada
que és vocacional
com ha dit
la meva companya abans
per aquestes condicions
tan precàries
i podem fer això
d'una altra manera
creiem que
que es podria fer
diferent
Amb voluntat
Sí
Molt bé
doncs
nosaltres vos agraïm
moltíssim
que hagueu
vengut
a explicar-nos
quina és la situació
i quines són
les reivindicacions
perquè
la ciutadania
pugui conèixer
quines són
les necessitats
que hi ha
a les còlabres
o al sol solet
a la lluna
també
però sobretot
a la sol solet
Gràcies
Moltes gràcies
Gràcies per donar-nos veu
i res
Seguirem en contacte
Això
Molt bé
Moltíssimes gràcies
Gràcies
Gràcies
Gràcies
Gràcies
Gràcies
Gràcies
Gràcies