results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum general **Informatiu - Sant Vicenç al dia** se centra en la vigília del **25N**, destacant el paper del jovent en la lluita contra la violència masclista i completant-ho amb propostes culturals, reconeixements cívics i èxits esportius a **Sant Vicenç dels Horts**. --- ## 1. 25N i lluita contra la violència masclista ### Jornades de sensibilització a l’Institut Gabriela Mistral - L’alumnat de **primer del Grau Superior d’Integració Social** prepara unes **jornades de conscienciació** sobre violència masclista adreçades al propi alumnat. - Recorden que enguany hi ha hagut **38 dones assassinades** per parelles o exparelles. - Demà hi haurà la **segona marxa del 25N** entre l’Institut i la **plaça de la Vila**, amb participació a l’acte institucional i **lectura del seu manifest propi**. > "Hem creat un projecte de sensibilització per visibilitzar 8 tipus de violències masclistes." ### Continguts del projecte - Es treballen **8 tipus de violència masclista**: - *física, psicològica, digital, vicària, econòmica, simbòlica, laboral i social*. - L’alumnat ha creat: - **grups de treball** per cada tipus de violència. - **representacions artístiques** i **activitats vivencials** perquè la resta de joves puguin *veure i sentir* com es manifesten aquestes violències en el dia a dia. - Objectius principals: - **Identificar senyals d’alerta**. - Aprendre a **prevenir** relacions abusives. - Entendre **quan i com buscar ajuda**. - **Donar eines** per detectar la violència *abans no sigui massa tard*. ### Aprenentatges de l’alumnat - Han aprofundit especialment en la *violència econòmica*, però també en la resta de formes. - Destaquen que moltes actituds violentes estan **normalitzades** en la vida quotidiana. - Subratllen la importància de: - **parlar** de violència masclista entre joves i adolescents. - **educar** per canviar la percepció social d’aquestes violències. > "Hem après que educar i parlar sobre aquestes violències [...] és fonamental per poder prevenir-les." ### Negacionisme i desinformació - Es constata l’augment de **joves que neguen l’existència de la violència masclista**, especialment nois. - Es destaquen dades d’Espanya: - **1 de cada 4 homes de 15 a 34 anys** creu que la violència masclista és *un invent ideològic*. - El nombre de dones joves negacionistes **també s’ha doblat**. - L’alumnat assenyala: - el paper de les **xarxes socials** i de **creadors masculins** amb discursos masclistes o tradicionalistes. - la presència de **continguts que reforcen rols de gènere rígids** i generen **distància** entre nois i noies. - la coexistència de nois molt conscienciats i noies que critiquen el feminisme. - Problema clau: **molta informació i molta desinformació alhora**, cosa que dificulta distingir **què és violència i què no**. ### Propostes per eradicar la violència masclista - Cal treballar simultàniament en: - **Educació**: ensenyar respecte i igualtat des de petits. - **Relacions personals**: promoure **relacions sanes** i trencar estereotips. - **Xarxes i internet**: combatre el **contingut masclista** que normalitza actituds violentes. - **Institucions**: demanar **més recursos**, **més suport a les víctimes** i **millor formació** als professionals. > "Creiem que encara cal treballar en molts àmbits per eliminar la violència contra les dones." ### Manifest de l’alumnat - Idees principals del manifest: - **Visibilitzar totes les formes de violència masclista**, no només la física. - Posar el focus en les violències **invisibles**: *psicològica, econòmica, institucional i vicària*. - Reclamar **protecció real** per a dones i infants. - Exigir **polítiques públiques eficaces, sense retards ni excuses**. - Volen: - Refletir el que passa **cada dia a moltes llars**. - Fer entendre que la violència masclista és **diversa, subtil i sovint silenciosa**. - **Donar veu** a qui no pot explicar el que ha viscut. - Recordar que **prevenció, suport i resposta immediata** són imprescindibles per un **futur sense violències**. ### Afectació al transport públic - Per l’acte del 25N a la **plaça de la Vila** (a les 10 h), hi haurà **canvis d’itinerari** de 9.00 a 11.30 h. - Línies afectades: **L60, L61, L62, E20, SB1, SB2, SB3**. - Es desviaran pel **carrer Ramon Poch** i la **carretera de Sant Boi**, amb parades alternatives a Ramon Poch i a l’alçada del **CAP**. --- ## 2. Jovent i art: grafiti per la igualtat - Dins el cicle *Generem Igualtat* de l’**Espai Jove a la Capella**, s’organitza un **taller de grafiti** centrat en la **violència vicària**. - El taller: - El dirigeix un **graffiter professional, Arnau**. - Té **dues sessions**: 24 i 28 de novembre. - Es fa al **Parc de la Foneria**, a partir de les 17 h. - Objectiu: utilitzar l’**expressió artística** com a eina per **combatre la violència de gènere** i implicar-hi **el jovent del poble**. --- ## 3. Cistells de teatre: trobada entre joves i gent gran - Tercera edició de **Cistells de teatre**, activitat que porta **alumnes de 1r d’ESO** a actuar als **casals de gent gran**. - Característiques: - *Microteatre* amb peces de **màxim 5 minuts**. - Demà dimarts: actuacions de grups de 1r d’ESO de l’Institut Gabriela Mistral al **Casal del Turó**. - Dimecres: actuacions a l’**equipament cívic de la Guàrdia Teresa Losada** per al públic del **Casal de Gent Gran** i l’associació **Gent Gran La Pau**. - Totes les sessions són a les **11 h** i **obertes a tota la gent gran** del municipi. - Direcció a càrrec de **Toni Pastor**, de l’**Escola de Teatre El Bitxu**. > "Tot i que la diferència d’edat sigui molt gran, acaben tenint els mateixos interessos: l’alegria, l’amor, la lluita, la rebel·lia." - Objectius pedagògics i socials: - Fer **pensar els joves** en un públic concret: avis i àvies. - Descobrir que **hi ha moltes coses que uneixen** generacions més enllà de l’edat. - **Enfortir vincles intergeneracionals** i donar protagonisme al teatre com a eina de cohesió. --- ## 4. Reconegut el voluntariat de Protecció Civil - L’**Associació de Voluntariat de Protecció Civil de Sant Vicenç** rep una **menció honorífica** de la Generalitat. - Motiu: l’ajuda durant **l’Adena de València**, participant en la posada en marxa del **Centre Logístic de Donacions**. - El reconeixement el lliuren: - el president **Salvador Illa**, - la consellera **Núria Parlón**. - L’acte es fa durant el **Dia de la Protecció Civil de Catalunya** a **Sant Cugat**. --- ## 5. Esports: èxits en taekwondo ### Resultats a l’Open Ranking Màlaga - El **club de taekwondo EU-YAM** torna amb **5 medalles**: - **3 ors** d’**Ainara Atencia**. - **1 plata i 1 bronze** de **Lucas Tovar**. - Competició clau perquè **puntua per al Campionat d’Europa 2026 a Eslovènia**. > "Ha sido un fin de semana muy fructífero, con muy buenos resultados para nuestros competidores." ### Categories i sensacions dels esportistes - **Ainara Atencia**: - Competeix en *Tools Primer Dan Sènior* (formes) i en dues categories de **combat -55 kg sènior** (inclosa una *open*). - Aconsegueix **3 medalles d’or**. - Es mostra **molt satisfeta** i motivada per seguir entrenant. - Ve d’un **4t lloc mundial en formes individuals** al Mundial de Croàcia. - **Lucas Tovar**: - Participa en **formes i combat**. - Obtè **plata en formes** i **bronze en combat**. - Té **bones sensacions**, tot i voler encara millors resultats, i es compromet a seguir treballant. --- ## 6. Esports: repte de marxa nòrdica de Toni Vázquez - L’esportista vicentí **Toni Vázquez** completa, per tercera vegada, les **100 milles del Privilegio** a Ciudad Real. - Dades de la prova: - **174–175 km**. - **2.500 metres de desnivell**. - Modalitat: **marxa nòrdica**. - Acaba en **29 h 50 min**, millorant en **més d’una hora** el temps de l’any anterior. - Condicions molt dures: fins a **-5 °C la primera nit**. > "Ha sido muy muy dura. [...] Estoy súper, súper contento." ### Fites de l’any per a Toni Vázquez - Ha fet **dues proves de més de 170 km** en marxa nòrdica el mateix any: - Prova de **220 km a Eslovàquia**, creuant fins a **Hongria**, on **bat el rècord de la prova**. - Les **100 milles del Privilegio** a Ciudad Real. - Va haver de canviar de plans per un **apagó aeri estatal**, substituint el Campionat nacional de 24 hores per una altra competició. - Preveu **descansar** abans de nous reptes, com una possible prova de **290 km a Portugal**, pendent de parlar amb patrocinadors. --- ## 7. Previsió meteorològica - A càrrec de **Lluís Mi Pérez**. - Situació prevista a les comarques de Barcelona: - **Temperatures suaus**. - **Vent moderat**, més intens a les zones de muntanya (massís de l’Ordal, Penedès, Montserrat, Sant Llorenç del Munt, Montseny). - A la costa i plana (per exemple, **Vallès**), el vent hi serà **més fluix**. - **Molts núvols prims** i, com a molt, **alguna gota molt dispersa** al matí. --- ## 8. Tancament de l’Informatiu - L’informatiu conclou recordant que **Informatiu - Sant Vicenç al dia** es pot tornar a escoltar a **ràdio usbh.info**. - S’anuncia el retorn **l’endemà a la una del migdia** amb més notícies de **Sant Vicenç dels Horts**. --- ## Punts clau del contingut - **25N al centre de l’agenda local**, amb fort protagonisme del **jovent**. - L’alumnat d’**Integració Social** impulsa un **projecte complet de sensibilització** contra la violència masclista. - Es denuncia l’**augment del negacionisme** i la **desinformació** entre joves. - Es promouen **art i teatre** com a eines d’**educació i cohesió social** (grafiti, Cistells de teatre). - Es reconeix la tasca de **Protecció Civil** i es visibilitzen **grans èxits esportius** de taekwondo i marxa nòrdica. - **Informació pràctica**: canvis de recorregut de bus per l’acte del 25N i previsió de **temps suau i ventat**.
Tags:['25N', 'violència masclista', 'jovent', 'educació', 'Integració Social', 'Institut Gabriela Mistral', 'manifest', 'marxa del 25N', 'grafiti', 'Generem Igualtat', 'Espai Jove a la Capella', 'violència vicària', 'Cistells de teatre', 'gent gran', 'microteatre', 'Protecció Civil', 'taekwondo', 'Open Ranking Màlaga', 'marxa nòrdica', 'Toni Vázquez', 'previsió meteorològica', 'Sant Vicenç dels Horts']