results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum de l’entrevista Entrevista a la Mireia Pla i l’Ariana Ros, coordinadores del *curset de sardanes* de Tordera, sobre el calendari, les inscripcions, l’equip de monitors i la gran *cloenda* a la plaça. > "La matrícula està oberta" > "Les sardanes és de la nostra cultura" > "És un dia de molta emoció" ### Dades clau - **Inici infants:** 1 de juliol - **Inici adults:** divendres dia 11 - **Horaris infants:** dimarts de 19.30 a 20.30 (dos quarts de vuit a dos quarts de nou) i divendres de 21.30 a 22.30 (dos quarts de deu a dos quarts d’onze) - **Horari adults:** només divendres de 21.30 a 22.30 (conjunt amb els infants) - **Inscripcions:** fins al **25 de juny**; també els primers dies del *curset* a la plaça. Opció telemàtica via **QR** dels cartells o a les xarxes de *la nostra dansa*. - **Inscrits actuals:** ~**40 persones**, aquest any amb **més infants** que adults (tot i que s’espera més gent) - **Monitors:** **9** (amb noves incorporacions). Coordinació: **Mireia Pla** i **Ariana Ros** (2n any) i també fan de *monitores*. - **Adults:** monitora responsable: **Sílvia Vilella** (de Mer) - **Cloenda:** **diumenge 24 d’agost**, a **19.30 h** (dos quarts de vuit), a **la plaça** - **Context festiu:** ballada prevista a la *Revetlla de Sant Joan* amb la *cobla* ### Destacats - **Objectiu central:** aprendre a ballar *sardanes* i **passar-s’ho bé**, reforçant **valors i cultura** locals. - **Participació intergeneracional:** **mix d’edats**; l’any passat hi va haver un **boom d’adults**. - **Ràtio i suport:** normalment **2 monitors per grup**; si cal, **suport d’antics monitors**. - **Continuïtat:** molts alumnes **repeteixen cada any** i **progressen** de grup. ### Recomanacions d’inscripció - **Apunta’t aviat:** com més d’hora, **millor** per no perdre els primers passos bàsics. - **Canals:** via *QR* dels cartells o a les **xarxes socials** de la *nostra dansa*; també **presencialment** el primer dia. - **Període de gràcia:** les **2-3 primeres setmanes** encara s’hi pot entrar, però és preferible no endarrerir-se. ### Context i emoció - Les coordinadores compaginen la tasca amb estudis (recent **selectivitat**), però **ja ho tenen tot en marxa**. - L’**Ariana** va ser *pobilleta* i confia a ser **pobilla**; aquesta visibilitat ajuda a **engrescar** les nenes. - Van començar a ballar amb **5 anys**; ara, coordinar el *curset* és un **orgull**. - La **cloenda** omple la plaça i és el moment de veure **l’evolució** i el **treball** de tot l’estiu.
Tags:['sardanes', 'curset', 'Tordera', 'inscripcions', 'infants', 'adults', 'monitors', 'coordinació', 'cultura catalana', 'cobla', 'plaça', 'cloenda', 'Revetlla de Sant Joan']