I parlem d'iniciatives que es materialitzen a la nostra ciutat,
iniciatives de caràcter musical.
En la recta final del matí de Tarragona Ràdio tenim a l'altre costat del fil telefònic
Carles Brull, és el director d'una escola de música moderna i jazz,
música en clàssics, que s'inaugurarà, que es posarà en funcionament
el proper mes de febrer, promoguda per un establiment comercial del mateix nom.
Carles Brull, molt bon dia.
Hola, molt bon dia.
Una escola, una aula, com ens ho hem de plantejar, aquesta iniciativa?
Sí, és una aula de música moderna i jazz, també l'hi podem dir.
Però més que res, és una aula de música moderna.
Un dels estudis que es donaran o que es implantaran seran estudis de caràcter modern.
O sigui, estudis, per dir-ho d'una manera, que no són clàssics.
Aquí parlem de, per exemple, les persones que vulguin aprendre música moderna i jazz.
Poden anar allò amb les mans buides, podríem dir, o han de tenir un cert bagatge,
uns certs coneixements del llenguatge musical?
No, a veure, es comença des de zero.
Es comença, el primer curs es comença explicant el pentagrama, no?
La seva providència i les claus, la de fa, la clau de sol...
Es comença a explicar els compassos i tot això, i els valors de les notes.
O sigui, que es pot començar des de zero.
El que té a veure és una predisposició bastant gran per rebre tota aquesta informació,
que és molta, perquè són cursos de quatre mesos,
i, bueno, hi ha d'haver-hi, doncs, hem de vindre amb la mentalitat oberta, no?
Perquè van a fer música moderna, que tot és la mateixa, música clàssica, música moderna,
però el que passa és que són diferents conceptes i diferents informacions segons en quin moment, no?
Clar, Carles, possiblement et pregunti obvietats,
però per a aquelles persones que puguin estar interessades
és important també saber aquesta aula de música,
conèixer-la amb tots els detalls.
Avui dia, quan parlem de música moderna,
que parlem de tot, gairebé, tot el que no sigui clàssic,
seria la definició, diguem-ne, que abastaria més tot aquest concepte, no?
Sí, bueno, música moderna són, li diem, a partir del, bueno, del 1900,
vull dir, música moderna, tot el que estudiem,
és tot el tema de cifrats, doncs, a cifrat americà
i construccions d'acords, doncs, diferents, no?
Vull dir, hi ha molts conceptes diferents amb la música moderna.
I, bueno, és que no sé si és aquesta la pregunta que hem fet.
Sí, no, no, que sé, i quan diem música moderna algú pot dir
escolta, doncs, jo vull anar a aprendre a tocar bossa nova, per exemple.
Sí, és per diferenciar-ho una mica, no?
És per donar una alternativa als estudis ortodoxes, no?
Com d'aquells que s'han vist tota la vida, no?
L'únic que fem és donar una alternativa
i aquesta alternativa com l'han buscat?
Doncs han buscat un assessorament al propi conservatari del Liceu,
que aquesta gent, doncs, com que tenen la fundació de l'Aula de Música Moderna
i d'Isaac de Barcelona, nosaltres estarem convalidats amb ells,
o sigui, hem firmat un conveni,
que els estudis que es faran aquí de música moderna,
aquí a la ciutat de Tarragona,
que no és només a nivell de ciutat, sinó que ho volem fer a nivell de província,
doncs els estudis que es faran aquí de música moderna
convalidaran a l'Aula de Música Moderna i Isaac de Barcelona.
Heu signat un conveni amb...
Sí, sí, sí, sí.
Molt bé.
I llavors els estudis de música moderna,
doncs, bueno, així, hi ha el blues, hi ha la bossa nova,
hi ha el pop, hi ha el rock,
bueno, se van veient des dels seus inicis,
i tots els seus estils i totes les seves variants
que hi han anat sortint i que han anat generant, no?
I llavors, bueno, s'entenen molt més bé les coses, no?
des d'on venen, no?
Si et fiques...
A més, dintre de l'aula el que farem no serà només estudiar música,
teoria, educació de l'oïda i d'instrument,
sinó que també farem una mica de cursos d'història de la música moderna,
de music business, així, de música,
doncs, en plan de saber què és l'ESGAE,
què són els promotors de concerts,
qui són els managers, com tracten ells, no?, més o menys,
o quin paper té el músic davant de la societat, no?
i coses d'aquestes que també les anirem veient, no?
Al món de la música actual, no?
Sí, perquè en definitiva el que volem fer és preparar una mica la gent
aquí a Tarragona, doncs, perquè la gent ja es prepara per ella sola, no?
Com es diu vulgarment, la gent es busca la vida.
La gent es busca la vida.
El que passa és que nosaltres el que farem i el que oferirem
doncs hi ha una facilitat més, no?
O sigui, no marcarem, però els hi donarem una sèrie de portes, no?,
que ells podran anar triant i una sèrie de camins
que ells podran anar agafant, no?
Camins més rectes, camins amb més curbes, amb més pujades, amb més el que vulguin, no?
Però que ells mateixos aniran construint els seus propis fonaments com a músic
i si acabat volen sortir i volen realment treballar o currar
de músic professional, doncs, tindran bastantes eines, no?
Nosaltres els hauríem donat bastantes eines per fer això.
Perquè, clar, comentàvem que aquí pot venir qualsevol persona
que tingui moltes ganes d'aprendre sense cap coneixement previ,
però persones que tinguin coneixements previs també tenen cabuda, aquest any?
Sí, sí, de fet, ara hem estat fent aquestes vacances de Nadal,
hem estat fent proves de nivell, perquè, bueno,
per tota la gent que s'ha anat apuntant hi ha diferents, no?
Vull dir, hi ha gent que té coneixements de clàssic
o hi ha gent que té coneixements, inclús ha vingut gent
que estàvem estudiant o a Barcelona i, bueno, han dit,
ja que ho tenim aquí, estudiem aquí, no?
I, doncs, a aquesta gent se'ls ha fet una prova de nivell
i han superat l'examen que se'ls ha fet,
doncs ja el situem, no al primer curs,
sinó que ja el situem al segon o inclús al tercer.
Hi ha gent que inclús ja començarà el tercer curs directament.
Perquè plantegeu cursos d'una duració determinada?
Com es structureu tots els ensenyaments?
Sí, mira, quan la gent ve i s'apunta
i s'apunten per fer tot el programa educatiu que tenim,
és el que ens donen des de l'Aula de Música en Organització de Barcelona.
Llavors fem Educació de l'Oida, fem Teoria,
fem un instrument i fem combo o laboratori aquest quatrimestre.
Quan han superat tot això,
llavors van superant els cursos de quatre mesos,
són quatrimestrals.
Ara el que hagués vingut i s'hagi puntat a Teoria 1,
el quatrimestre que ve farà Teoria 2
si ha superat l'examen i la prova.
Amb instrument és diferent, eh?
Amb instrument va diferent,
va depèn del personal, de la gent.
Per el contacte que heu tingut ara,
aquestes inscripcions prèvies i tot plegat,
quin tipus de persones
estan interessades en aquesta oferta
que feu d'aprenentatge de música moderna i jazz?
Gent que toca grups, joves, sobretot?
Sí, ha vingut gent de tot.
La majoria de gent són gent que no toquen en grups.
i aquí, en aquesta aula,
ja hem vist una possibilitat de conèixer més gent
per formar o per acabar formant alguna formació,
fer alguna formació, fer alguna banda, fer algun grup.
I molta gent és d'aquesta,
que han vingut, doncs, que s'han quedat estancats,
hi ha gent gran, també,
s'ha apuntat gent gran,
bueno, gent gran,
de 40, 45, 50 anys.
Això no és res.
No, això no és res, no,
però, bueno, moments de...
Sinó que a vegades penses
que només la gent de 16, 17 anys
li podria interessar, però no.
Sí, exacte, no, no,
sinó que s'han apuntat aquest tipus de gent
que volen millorar amb algun...
tenen alguna llaguna, no?,
i volen millorar, no?
I, doncs, bueno, s'han apuntat
i aquí hem vist una possibilitat.
I inclús la gent, doncs,
que ha vist que està cansada de tocar sol a casa, no?,
i vol tocar amb més gent
i vol conèixer més, més...
vol rebre més informació, no?
I, bueno, doncs, gent de tot, eh?
És que gent de tot.
fins al xavals de 17 anys
que venen apuntats
perquè volen ser cracs de la guitarra
o volen d'allò,
fins al que, doncs, ja sap
on té la mà dreta i la mà esquerra
i, bueno, jo vull això,
vull aprendre més això i allò
i tot tipus de gent,
tot tipus de gent s'ha apuntat
que això és bo,
perquè llavors això és el que dóna l'ambient.
I tant, que si molt d'interès
per aprendre música
sempre és bo,
ni que sigui pel propi plaer
d'aprendre-la, senzillament,
que també segur que hi ha persones
que van per aquest camí.
Sí, i hi ha molta gent
que també ve només fer el propi plaer.
Incavat ja es veurà
perquè comences a...
comences a que, bueno,
vinc aquí perquè tinc ganes de fer-ho
i a la millor que t'has tornat
un músic professional.
No ho sé sent mai, no?
Vull dir, la vida dona molts tons
i a la millor, vull dir,
dius, ostres,
doncs això sí que realment m'agrada
i és lo meu.
Incavat fa un pas
i se'n va a Barcelona
i de Barcelona se'n va
a Nova York o a Berkeley
i qualsevol cosa d'aquestes,
qualsevol oportunitat
que nosaltres,
doncs,
no els hi podrem donar, no?
No directament,
amb l'ajut de l'Aula de Barcelona,
directament,
encara no,
esperem que, doncs,
si les coses es fan bé,
esperem que a llarg termini
se pugui fer,
directament,
però, de moment,
amb l'ajut de l'Aula de Música de Barcelona.
Molt bé, doncs,
moltíssimes gràcies,
Carles Ambrull,
director d'aquesta nova iniciativa,
per atendre la nostra trucada
i molta sort.
Doncs gràcies a vosaltres.
Adeu-siau, bon dia.
Adeu, bon dia.
Adeu, bon dia.