Ara passen sis minuts, de dos quarts de dotze del migdia,
aquí seguim en directe amb tots vostès des del matí de Tarragona Ràdio,
tot parlant d'una previsió que es materialitzarà demà a l'escenari,
doncs la Cambra Catalana, que durant un dia,
concretament demà divendres, com dèiem,
acollirà tot un grup de nens i nenes de tot Catalunya
perquè facin de parlamentaris, podríem dir-ho així,
però millor que ens ho expliqui Javier Martín
és el president d'Aldees Infantils SOS de Catalunya,
el tenim a l'altre costat del filtelefònic,
i és que aquesta entitat és justament la impulsora d'aquesta experiència
que no és la primera vegada que es fa ni de bon tros.
Javier Martín, bon dia.
Hola, bon dia, com estem?
Primer que tot expliquem què són Aldees Infantils SOS Catalunya
i després entrem al detall en el tema de demà, què li sembla?
Molt bé, perfectament.
Bé, Aldees Infantils és una ONC que porta 52 anys de presència en el món,
36 anys d'Espanya,
i bé, que té com a objectiu la integració social dels menors marginats.
Que veiem el set de tots els països
i bé, intentem sempre que nostres hores estiguin presidits per això.
El nostre fill és la integració social dels nens i nenes
tenir que estar en una situació de desemparament o de risc.
Que disortadament són molts, no?
Disortadament són molts i disortadament van en augment.
A la nostra ciutat produeix cada vegada una mercenació més abundant
i més que més abundant, més forta, més dura, més implacable.
Es estima capítols realment extraordinaris.
Per això probablement Aldees Infantils de C.O.S.
també aposta per aquells nens que no tenen aquests problemes d'integració
perquè també pugin educats en uns valors de solidaritat.
Evidentment.
Miri, la mercenació no és una cosa que surti un bon dia
per la matí a les 9.
És alguna cosa que la patria societat civil crea
amb els seus comportaments.
Aleshores, bé, nosaltres hem pensat que el millor és treballar
amb els nens d'ara, ciutadans de demà, normalitzats,
si te comentes, reforçant l'idea dels valors i de la solidaritat.
Bé, és com una forma de fer una mena de tasca preventiva
per evitar que la societat reproduïssa els seus comportaments
tan pagables pels sectors vulnerables.
Aleshores, com materialitzen aquest tipus d'educació?
Aquest educar en determinats valors.
Quines són les eines que fan servir?
Bé, nosaltres també tenim molts, molts, molts programes d'actuació directa.
En aquest cas, nosaltres el que hem fet,
que som una col·laboració amb una empresa
i amb un esponsoratge, perquè això és també de ben clar,
el que hem fet és un programa que repetim per cinquè any
i que ha abarcat a 255.000 nens de l'estat espanyol
i d'ell, 67.500 a Catalunya.
D'aquesta actuació, pot dir, es tracta de...
de que ens reflexionen sobre valors
al llarg de sis mesos del curs,
quasi com si fos una assignatura transversal.
Quins tipus de valors?
Doncs, mira, uns anys ha sigut la tolerància,
la transversal, la dignitat, tota l'empatia,
alta l'intelligència, l'intelligència...
i aquest any, doncs, el tema central sobre el qual gire tot
és la responsabilitat, responsabilitat vers un mateix,
vers els drets, els hàbits, els hàbits de conducta...
Tot això que, en definitiva, construeix l'escala
o l'esfera de valors de l'individu,
doncs ja de petit.
i partenem que...
així, en ràditxer, com la primera IEF,
calment que els nens i nenes es femenicin...
perquè això són conceptes que no es poden aprendre,
són conceptes que estan d'anar mamà,
estan d'anar toriure,
si em parlo, no s'han d'anar, 29, sí.
I bé, creiem que l'escola,
amb els tutors i interactuar amb la família
és el lloc oportú
perquè aquests valors s'escollixin d'una forma plena.
De fet, en aquest programa
han participat prop de 4.000 escoles,
estem parlant de més de 250.000 nens i nenes.
Sí, sí, sí, sí, a tot l'Espanyol, sí, sí, sí.
És un nombre molt important.
L'altre dia presentaven aquí a Tarragona
el nen que representarà les comarques tarragonines.
Exacte, exacte.
Que és un nen de Porrera, no?
De Porrera, sí, sí, en fa cert.
I l'acte de demà...
I que ho farà molt bé.
Ja el vam sentir, eh,
com llegien aquesta trobada amb la premsa,
doncs una part de l'escrit que representa...
Com és l'acte de demà?
Com s'organitza?
Què es fa?
Doncs, miri, els nens són rebuts pel president del Parlament,
ocupen els altres cons,
i els representants de cada una de les províncies,
de la zona dels perraors de número,
doncs hi hagi la ponència que entre tota l'escola
han fet en aquests sis mesos.
Hi hagi una sessió parlamentària,
hi ha un torn de preguntes,
i finalment, de forma molt solemne,
doncs el president del Parlament,
la senyora Rigol,
doncs declara que conclosa la reunió.
és una sessió per la bandanya més,
però més maca.
I amb la mirada posant el futur, molt bé.
Més el futur i més endemanadora, sí, sí.
Doncs sobre la responsabilitat
parlaran aquests nens i nenes demà
al Parlament de Catalunya.
Sembla un tòpic,
però certament hem de prendre molt també els adults,
de tots aquests valors de responsabilitat
que ells argumentaran a la Càmera.
Mira, això és un tema d'adults,
però d'adults que ho han de prendre de petits.
Si no, no funciona.
Javier Martín,
president del Dies Infantils de COS de Catalunya,
gràcies per atendre la nostra tricada.
Gràcies a vosaltres.
Adéu-siau, bon dia, igualment.
Adéu-siau.
Gràcies.