Els alumnes dels tres tallers que se n'han anat impartint durant tot l'any,
concretament des de gener, un parell d'ells,
llegiran públicament textos que han anat produint al llarg del curs.
La lectura té el títol aquest de Tradicions Eròtiques i Altres Contes
perquè hi ha un bon grup de gent que ha volgut escriure sobre temes eròtics
i aleshores això és el que oferim.
És a dir, que les lectures seran totes de temes eròtics?
Totes, no. Hi haurà una part d'erotisme i una part d'altres relats
a partir de propostes que se n'han anat fent al llarg del curs.
El taller ha tingut tres grups, d'elles?
Sí, són tres grups. Un grup de joves que agafen les edats de 14 a 18 anys
i dos grups d'adults amb la diferència que un ha estat itinerant,
és a dir, s'ha anat desenvolupant recorrent el que és la ciutat,
els carrers de la ciutat i els diferents àmbits de la ciutat
i un altre és el que hem anomenat taller estable,
que és el taller que està dins dels projectes culturals de l'Ajuntament de Tarragona.
Com ha anat? Quin és el balanç que fas tu com a responsable del taller d'escriptura?
Doncs la veritat és que estic molt contenta,
perquè tots tres tallers s'han omplert de gent.
És a dir, en aquests moments podríem parlar de 30 persones
que han assistit als tres tallers,
per tant, 30 futurs escriptors a Tarragona, no?
Aleshores, sempre és molt agradable veure que tens tota aquesta quantitat d'alumnes
i que, a més a més, escriuen uns textos força reiixits, força bonics, no?
Que, bé, és senzillament animar-los a que ells apleguin textos en forma de volum
i podríem parlar d'aquí un parell d'any, segurament, de nous escriptors a Tarragona.
Quines diferències heu fet en la manera de funcionar
entre els diferents grups que comentaves, entre els tres grups?
Perquè, clar, hi ha un taller estable i després un taller itinerant.
Quina ha estat la manera diferent de funcionar?
Doncs, sobretot perquè el taller itinerant,
que s'agafen motius de l'exterior, motius de la ciutat,
Aleshores, les propostes d'escriptura sempre són a partir d'un tema
o un espai real de Tarragona agafat
i a partir d'aquest centre, doncs, construir un relat literari, no?
Posem per cas, doncs, si recorríem les muralles de Tarragona,
aleshores, doncs, es proposava fer un text que passés en la Tarragona romana.
Aleshores, treballàvem textos històrics.
O bé, doncs, la platja, si anàvem a les platges, doncs, un text descriptiu.
Diguem que sempre agafant motius externs per construir el relat.
En canvi, en el taller estable, que és més taller d'aula,
els motius han estat o textos escrits donats,
inicis donats o temes a partir dels quals, doncs,
els alumnes havien de confegir el seu relat.
Exemples, doncs, construir un relat que faci por, no?
Doncs, aleshores, havien de construir un relat de terror
i es tractava de veure, doncs, si s'assolia o no,
si s'aconseguia, doncs, fer por al lector,
en aquest cas, a la resta de companys, no?
I amb els més joves, amb el grup d'edat de 14-18 anys,
en fi, com heu funcionat?
Heu tingut, també, una manera diferent d'apropar-los a aquest món?
De fet, a veure, el grup de 14-18 anys també és dins d'aules,
les classes s'han impartit a l'Institut Martí i Franquès,
i també són textos de classes,
és a dir, textos a partir del que dèiem, no?,
de motius, de temes, d'inicis donats.
No, la diferència...
De fet, no hi ha gaire diferència en el plantejament didàctic.
pot haver-hi una diferència quan a formació, no?,
si parlem de nois que comencen a entrar en el món de la literatura,
en el seu ensenyament reglat,
i, en canvi, amb adults, doncs, ja trobem gent
que ja ha entrat en el món de la literatura.
Però bé, no, pot ser alguna diferència de propostes temàtiques,
per exemple, això que dèiem ara de les lectures eròtiques, no?,
el tema de l'erotisme s'ha proposat en els tallers d'adults.
En els tallers aquests de joves, doncs,
encara no s'ha proposat aquest tema com per a construir relats.
Més que res, doncs, perquè per edats,
això ho hem de diferenciar una miqueta.
Però, a tret d'aquest tema,
la resta de temes s'han treballat igual.
En fi, el balanç de tota la feina que han fet aquests grups,
aquestes 30 persones, es veurà demà,
a partir de les 8 del vespre.
Heu triat la plaça de Dames i Vells,
perquè és, m'imagino, un espai recollit i molt adequat, no?
Sí, perquè, de fet, ens agradava poder agafar un espai de carrer,
perquè, esclar, portar la literatura al carrer,
doncs, sempre és molt interessant,
perquè no només hi participa la gent,
diguem-ne, directament vinculada amb el taller,
sinó que, a més a més, hi participa la ciutat, no?
Aleshores, és un espai més recollidet,
perquè, esclar, si ho fem al mig de la rambla,
doncs, és molt més ampli,
i alguns d'ells, doncs, és el primer cop que geseixen en públic,
i també seria, ja, amb el nerviosisme que comporta això,
a un espai tan obert, doncs, seria encara pitjor,
però l'espai de carrer és molt interessant,
perquè, clar, la literatura, precisament,
el que pretenen aquests tallers és arribar a la gent,
és que tothom tingui fàcil accés, no?
Aleshores, l'espai de carrer per a fer lectures públiques és fantàstic.
És un acte, per tant, obert a tothom.
Evidentment, no és només un acte pels 30 alumnes,
sinó perquè qualsevol que passi per allà
es pugui trobar amb la literatura a la plaça de Dames i Vells.
Exacte, és un acte obert a tothom,
i, sobretot, doncs, això,
la facilitat aquesta, no?,
que, a banda de ser exercicis dels alumnes,
són exercicis dels alumnes també per afrontar-ho amb un públic,
amb uns possibles lectors,
i la millor manera de veure si uns textos literaris funcionen o no
és percebent la reacció que hi ha en el públic.
Per tant, jo animo a tothom que ens estigui escoltant,
que vingui a sentir aquestes lectures,
sempre un capvespre de divendres,
sempre és molt agradable que t'expliquin contes o relats,
i, bé, llavors, doncs, també així es pot valorar una miqueta
doncs aquesta feina dels tres tallers, no?,
que han funcionat enguany.
El taller d'escriptura fa tres anys, no?, que va començar?
El taller d'escriptura fa tres anys,
que seria aquesta modalitat que en dèiem el taller estable,
perquè aquest funciona durant tot l'any
i fa vacances, diguem-ne, el mes d'agost, pràcticament només,
perquè és un taller que forma part dels projectes culturals,
i, aleshores, aquest sí fa tres anys.
Els altres dos es van iniciar l'estiu passat amb l'estiu jove,
i han tingut continuïtat amb aquesta programació de formació permanent
que ha fet l'Ajuntament de Tarragona
amb la programació dels tres tallers.
I n'hi haurà futur? N'hi haurà més edicions?
El que s'ha parlat és que sí,
que, és a dir, ara en fem el final de curs,
i que agafant el que és l'any acadèmic,
doncs a partir del setembre-octubre
tornem a iniciar els tres tallers,
els tornem a engegar.
Gràcies.