Bueno, per la veu, que potser hi fareu un...
Si voleu més volum d'auriculars, ho dieu.
Si voleu més volum d'auriculars, ho dieu.
Ja està bé, en principi.
Acostar-s'ho bé, llavors...
Alguns exercicis de jugar amb l'ES.
Bé, ara es tracta de fer això, per exemple...
Perquè ets l'última d'arribar.
Perquè ets gafet.
Aquí, aquí, aquí.
Tere.
A la Tere.
És Jack Petit.
O Tere.
Perdona, com ets la carn?
Ara?
Sona metàl·lic, no?
Això està accentuat expressament,
després es pot anar mitigant,
perquè les S, com vam demostrar en el seu moment, són molt agudes.
Allò per cridar a la gent es fa molt agut, no?
I el que es tracta...
Un dels exercicis recurrents es tractava de matar la S.
a part dels problemes concrets, estructurals, que sigui aquesta xica,
la Tere té la...
l'altre, l'altre, així, l'altre, així, un, així, a les fècances, és igual.
Això requereix adaptacions.
En tot cas, hi ha Neses que molesten, perquè són més fortes i generalment més agudes.
llavors hi havia un primer exercici, o tant d'exercici, que es tractava de matar les S.
De que no xiulessin, de que no es pateguessin, de que no es notés tant la S.
Una altra cosa, després, seria veure si, a més a més, la S és correcta o no és correcta.
Ahir havíem dit, per tu que no hi eres, que una manera de trobar-se la S,
qui més, qui menys, no sé que la digui molt malament, és capaç de trobar-se-la.
Llavors, un primer pas seria trobar-se-la, jugar amb la S.
Fins que diguéssim, aquesta S, és una manera d'escoltar-se-la.
Aquesta, aquesta, pot ser...
I un cop la tenim identificada, doncs saber si és aquesta.
Aquesta és un primer pas, per saber si fem la S estàndard dins de la nostra.
Ara, l'exercici consistia en matar la S.
Llavors, amb això del micro, el que fem és augmentar d'entrada...
això que molesta, per veure si acústicament...
O sigui, l'única correcció possible és, primer, la llengua hem de posar així i això, molt bé.
Ja hem trobat la posició, però l'única correcció possible, adaptació, és acústica.
Perquè ens molesti, doncs ens agafem l'orella i ens la posem...
La boca ens la posem a l'orella a través d'un micro.
Llavors, si encara li matem, la filtrem i li augmentem els aguts, que molesti més, ben agut.
Si això es pogués encara matisar, perquè aquests aguts són una mica estranys.
I matar els greus, que és el que faríem per la veu.
O sigui, aquí la veu no compta, però estem de cara a la S només.
De manera que molesti bé.
Ens posem ben a prop de la boca, com si li estiguéssiu xiu-xiu-ejant o fent petar la S amb algú a l'orella,
que és la nostra, i així ens la...
Bé, primer exercici, jugar amb la S i fer això que he fet abans i arribar...
A veure, això seria avisar el gat, que li digui això amb la canalla, eh?
O el de cridar a la gent, que és molt escandalós.
Per això es gira tothom, perquè se sent molt, a part d'això, no?
Aquesta és la S que no s'ha de fer, però que surt moltes vegades.
Si dius amb tiro pets, si això ho fas amb una frase com aquesta...
A veure, Cristina, digue-la tu, que no la vas dir.
Quina?
La segona, no sé amb certesa...
O no, els durs camalls.
Però aquí és un.
Durs els camalls, sí.
Ben a prop del micro.
Durs els camalls dels camalls dels dos estripats i esfilagarçats.
D'acord, i ara fixar-se, dir-ho de pressa, i fixar-se amb els durs.
Durs els camalls dels pantalons, tots dos estripats i esfilagarçats.
És probable que davant del micro ja ens estem fent una adaptació, que és el que feia el Ricard ahir, també.
És a dir, que mentre parla espontàniament, no, bueno, allò vol dir que ja s'ho corregiu, ja està bé, no?
És a dir, que un, quan se sent a l'orella d'entrada, ja és un correctiu.
I doncs, si això habitualment ho feu, és probable que hi ha...
Però el que ho sent per la ràdio, normalment, doncs, al cap de molta estona va...
Quan més espontània és la parla, més se senten les esses.
Bé, anem a fer l'exercici.
Anem a fer això.
El...
Que no és tan escandalós com el...
Eh?
O fem el...
I l'haurà que no...
Que no faci...
Que no emprenyi.
Poveu provar-ho?
Primer que emprenyi, i després refrenar-se.
És a dir, jo sostinc...
Mireu amb cara així com de marcià.
És que jo crec que m'ho és.
Me sento un estrany.
Un dels exercicis...
Que està molt pujada, això.
Un dels exercicis...
És frenar-se.
Llavors...
Per mi, ja...
Nosaltres, vosaltres que sí,
ja tenim uns correctius naturals
per frenar-les.
Que ens hi hem d'entrenar.
I ara en fem un de molt bèstia, que és aquest.
Provi.
A mi que ens molesti.
És que ens molesti.
Bé, bé, sort.
Bé, bé, sort.
Bé, bé.
Bé, això del...
Bé, bé.
Bé, bé.
Bé, bé.
Bé, bé.
Bé, bé.
Bé.
Bé, bé.
Bé.
Bé, bé.
Bé, bé.
Bé.
Bé, bé.
Bé.
Bé.
Bé.
Bé.
Bé.
però sense baixar tant el volum.
Fent el mateix, si no, eh?
Conya.
Això és de les connexions.
Això és la connexió que fa.
Si el agafes, no sé si és la connexió o el que està tan pujant allà a l'estima.
Això és la connexió que fa, crec, crec.
Canviar el registre de l'estima.
Fem-li fort.
Ara que empreny i menys.
Fes-ho fort, però fes-ho fort i que no empreny.
El que està fent un truc és...
No us digueu nada.
A veure, digues alguna de les frases aquestes cèlebres.
Saps, Neus, te'n vas a casa de la senyora Sánchez
i li dius que véns de part de la senyora Sots
per veure si la senyora és senyora o no és senyora de la senyora.
Vols dir-ho, xiu-xiu i gens?
Saps, Neus, te'n vas a casa de la senyora Sánchez.
Sí, ho sentim, eh?
Saps, Neus, te'n vas a casa de la senyora Sánchez
i li dius que véns de part de la senyora Sots
per veure si la senyora és senyora de la senyora.
Però això, tu ara si ho diguessis,
per tal qual, per ràdio
ho diries així, tan fluixet?
Com ho diries? No, normal
No, però sense veu
que haguessis de parlar així
Ah, saps, neus, tan basque
Així ho diries?
Saps, senyora, saps, també dius que véns a parlar de la senyora
Sots per veure la senyora, senyora
o no, senyora de la senyora
No ho sento així, no?
Vos, oients, vostè ho sentiríem?
No, però en veu
No, sense veu
Ah
Saps, neus, saps?
Saps, neus, te'n vas a casa de la senyora Sants
i li dius que véns de part de la senyora Sots
No Sots, sinó Sots
I per veure si la senyora, senyora o no, senyora de la senyora
Saps, neus, de part de la senyora Sots
Digue-li a la senyora, no sé quins pebrots
Senyora Sants, que la senyora, no senyora de la senyora
Me sentíeu o no me sentíeu?
Sí?
Sí
Saps, senyora Sots
Però també la sentíem amb ella
Millor que a mi?
No, igual
Bueno, jo la sentia igual
Saps, neus, d'embaça de la senyora Sants
i li dius que véns de part de la senyora Sots
per veure si la senyora, senyora o no senyora de la senyora
Pots vocalitzar una mica més, aquí estem topant amb un altre problema, en tot cas, que no sé si tu normalment aixes parlant així que no m'ho arreglava més.
Tu no us toca parlar mai així, xiu-xiu-xiujant?
No, si haguéssiu de fer alguna cosa amb els que fan comèdia o així així, no?
És igual, és un exercici. Tu has de parlar fort, ho sentim fort, tu et sents forta?
No
Doncs parla fort i ho vocalitzar
Saps, neus
Saps, neus, d'on vas a casa de la senyora Sants i li dius que véns de part de la senyora Sots per veure si la senyora és senyora o no senyora de la senyora
D'altra
Compte
Per la incertesa
Jo també
No ho sé, amb certesa, si et seran 5 o 6 o 7 o 6-177, però siguin els que siguin sempre seran tots benvinguts
Ai, si que parli cap a dintre
No ho sé, amb certesa
No ho sé, amb certesa
No ho sé, amb certesa, si et seran 5 o 6 o 7 o 6-177, però siguin els que siguin sempre seran tots benvinguts
Podries fer que ens molestin? No, ja ho heu fet bé, no?
No, que ho dic per tu, que t'has caçat amb el
Ai
No, ara ja ho heu sentit
Ara, pots fer que ens molestin les S's?
Fes-les patant
Tal com ho feies
5 o 6 o 7 o 6-177
No, però a més a més que t'entenguem
O sigui, fes-ho bé, fes-ho bé, parla bé
T'entenguem bé
Gent que estàs ensenyant a vocalitzar tots els xinos
No
Però en silenci, estes afònica
No, certesa
Sí, certesa
Sí
Un mica més fort
Sí, un 7 o 6-177
Però siguin els que siguin sempre seran
Ah, no molestin
Tots
Tots seran 5 o 6 o 6 o 7 o 6-177
Però siguin els que siguin sempre seran tots benvinguts
Tant que, tant que
Hola, Anna
Tots
Tant que, tant que
Tant que...
Si deu haver-hi algun respirador
Jo crec que no, que caurem tots com a molts casos
Quina calor que fa
O sigui que això no respira mai
Si estàs aquí et pots morir ofegat
És la idea
Hòstia
Bé
Prova-ho tu, Cristina
Que molesti o no?
Sí, que molesti, vale?
Què és lo que me sale d'entrada?
Posa't ben a prop
Posa't ben a prop del micro
Saps, Neus
Te'n vas a casa de la senyora Sanzi
Li dius que vens de part de la senyora Sots
Per veure si la senyora senyora o no senyora de la senyora
Pots dir-ho més a l'Essa?
Saps, Neus
Te'n vas a casa de la senyora Sanzi
Li dius que vens de part de la senyora Sots
Per veure si la senyora senyora o no senyora de la senyora
Ara em veu?
Veu que és normal així?
Sí
Saps, Neus
Te'n vas a casa de la senyora Sanzi
Li dius que vens de part de la senyora Sots
Per veure si la senyora senyora o no senyora de la senyora
I ara podries matar-les una mica
Les Esses
Saps?
No, no, però igual d'acord
Sí, estic buscant el punt de la boca
Saps, Neus
Te'n vas a casa de la senyora Sanzi
Li dius que vens de part de la senyora Sots
Per veure si la senyora senyora o no senyora de la senyora
T'han de fer-les desaparèixer gairebé?
Saps, Neus
Saps, Neus
Te'n vas
Saps, Neus
Te'n vas a casa de la senyora Sanzi
Li dius que vens de part de la senyora Sots
Per veure si la senyora senyora o no senyora de la senyora
Aplica
El que queda és una mica de xiulat perquè evidentment el control està molt agut
I jo tinc la veu una mica pito
De totes maneres
Quan tinc
Quan me trobo alguna cosa de redacció
Que allargo la S
Perquè no tinc clar el que ve escrit després
Alguna vegada m'xiula
Però és quan allargo la S
Com a recolzament
Alguna vegada me surt
Casa
Quan utilitzes com a recurs
Perquè no veus ben bé la paraula que ve al darrere
O hi ha alguna falta de tipografia
Necessites un temps per pensar
Llavors sí que em xiula
Però a més m'xiula
O sigui
Em sembla sent
L'allargo
L'allargo
Però com a recolzament
D'intentar entendre el sentit del que estic dient
Pots fer l'exercici que allò que fèiem del cri del gat
Sí, fort, fort
Que et molesti
I ara pots fer-ho també fort però que no molesti tant
Què has fet?
La llengua
Què?
L'enderrareixo
I pots fer-ho que no xiuli a més a més
Ara, vols que no xiuli?
Sí, sí, però amb el mateix
També hi ha un timbre molt sobre el gust
Home, si la recolzo més dels laterals
Aïda d'aquí, enganxo
Hi ha un tema que és el de la pressió
En principi, donar menys pressió
Costes?
Hi ha un punt però
Això pot ser també
Esquerra ho hem accentuat molt amb el micro
A veure, sense...
Pass, pass
Fes-te'n'ho tiuat
Això ja és pel micro perquè l'hem accentuat molt
Home, el que passa que m'ha requereix encenses vocal
En vocal jo no sé com ho faria
Perquè ho faig clavant la part del darrere a dalt
Clar, si has de posar una vocal ja...
Normalment les anteriors són més fàcils
És a dir, digues
Sà, si, si, si, so, su
Sà, si, si, så, su
Sà, si, so, su
però no la, no.
Molt bé, ara fes el revés.
La intento ratenir, ara.
Però normalment al final queda més.
Sí.
Sí, però bueno, clar, és quan te peten, és quan cas.
És que allargues, per exemple aquesta, quan llegeixes.
Sostenies que un dels exercicis d'entrenament és fer-ho a través del micro,
que s'ha entrat molt, és una manera de fer-ho,
i si no ho feu sense, o amb les mans a l'orella, o el que sigui.
Això, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és, és.
Així és molesta.
A-s-és-is.
A-s-és-is.
Sense fer-la amb molt més fuche, què és el que estem fent?
Endarrarir la llengua.
Una mica.
I no donar tanta pressió.
A-s...
De totes maneres, també el que intento és quan llegeixo,
ara que m'han adonat, ja fa dies que el que intento és els punts de recolzament que no siguin éssers.
però clar, abans no ho era conscient
però el dia que vam fer les SS era allò que de què és
ara mateix parlant
tu que les has sentit les SS?
sí, espera, espera, perquè
ara ens tracta de lligar coses
clar que evidentment quan un ja lligeix
el parlar espontàniament
doncs fa que petin més
però
què feu?
perdoneu que és un lío
ja l'oigua, mas
ah, té, Joan Andreu, ara tu
jo no sento res, però bueno
no sents res?
no
hola, hola, no
ai, ho sento, és que tampoc no n'hem sobrats de material
bueno, és igual
tu sents, Anna?
doncs venga
teo, per què és plastiquillo de ser?
es cae d'aquest
sos amb les orelles sempre
bé, Andreu, prova-vos
Joan Andreu
no, esteu tan xucat
ai té, perdó
ah, no, té
espera, espera
perdoneu, eh
a veure, aquests no van tere
ah, no, no
venga, aquests sí
si acaso els aneu passant, no?
són estos
sí?
sí, són estos
bé
a veure
què fai?
quina frase?
quina frase?
no, fes, fes, juga'm-la a ser
per exemple, digues
psst, psst, psst, psst
el micro, clar
peròàs pfff
psst, psst, psst
psst, psst, psst, psst
que ens aprenyi
psst
sí, però vés fent
psst, psst, psst
psst, psst
m'ho feguo
pues, phe, phe
fes un
com si cabessis una paraula
as
És a dir, utilitzo la...
As, es, as, es, as, es, is, os, us.
Ara que no em prengui.
Però l'a, és a dir, la paraula, diguéssim, que diries, forta, no? També.
As, es, retenir la s.
As, es, is, os, us.
As, es, is, os, us.
Que soni menys la s, encara. Però tu no baixis de volum.
Vale.
O sigui, aaaah, for-li fora la a.
As, es, is, os, us.
Encara, soni menys, encara.
As, es, is, os, us.
Baixo de volum.
As, es, is, os, us.
Ara que sembla emprenyat aquesta s o no?
Las finas, no? La i, la o, i sobretot la u, és la que sona menys, la s.
Però amb l'a, amb l'a.
As, as, as.
Ja, se nota en l'a, sí.
As, as, as.
Ara fes el mateix perquè es noti menys.
A veure com ho faries perquè es noti menys.
As.
Però amb l'a, forta, eh?
As, es, as.
I ara, això, imagina't que no volem, que t'han de pagar, cada vegada que diguis una s que gairebé no se senti, te donarem 60 euros.
Vale.
Què de fer?
Eh?
Que gairebé no se senti la s.
Que gairebé...
La s sou.
Espera't.
Que no se senti la s, no?
Va a recordar la meva època de coral.
As.
As.
Que la presidencia és la s, que jo també, vamos.
Clar, explica'm, tío.
Escolta, escolta.
Escolta.
As.
A.
As.
Es.
As.
As.
Diga la fluixeta, la s.
La s sola.
La s sola.
Fluixeta.
S.
S.
S.
S.
S.
Més fluixa.
Posa't el micro davant de la boca.
Fluixa, més fluixa, fluixa, fluixa.
S.
Més fluixa.
Ara, una A, forta i una s fluixa.
As.
Una A, forta.
A.
As.
A.
As.
As.
As.
A.
Ui, s'ha de trencar, això.
A.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.
As.

tu no la feies petar molt
no, que va
tu no la feies petar molt
i està amb el tema
de disminuir l'impacte
de l'ES
sigui bona o sigui dolenta
disminuir l'impacte de l'ES
aquesta és una història
no, no, si en principi amb aquest micro
espera't
fa autocontrol
encara no te'n fes l'examen
jo és que teòricament no hauria d'estar aquí
ara mateix
però m'han dit que tocava el meu tema
sí, sí, sí
sí
saps Neus
te'n vas a casa de la senyora Sants
i li dius que vens de part de la senyora Sots
per veure si la senyora és senyora o no
senyora de la senyora
digueu-m'ho més a prop
més a prop del micro
més
saps Neus
te'n vas a casa de la senyora Sants
i li dius que vens de part de la senyora Sots
per veure si la senyora
diu xiu-xiu ajant
sense veu
saps Neus
te'n vas a casa de la senyora Sants
i li dius que vens de part de la senyora Sots
per veure si la senyora
senyora o no senyora
quan diríeu que li peten més les SS
senyora
deies em veus o ara?
ara?
jo abans ja m'ho he sentit molt
jo diria que en veu li peten més
ara se li nota més el xiulet
que era un dels temes
però ara estan dient el fort que fuja
que peti o no
nosaltres és eliminar el xiulet
a veure digues en veu
as, es, is, os, us
fort
as, es, is, os, us
ara sense veu
as, a
as, es, is, os, us
a veure si la senyora
també és perquè
l'únic però no molesta menys
que diria que molesta menys
perquè no estem parlant tan fort
perquè quan parlem amb veu
parlem més fort
que les hi ha més pressió d'aire
i per tant
hi ha més S
a veure fes aquest as
que em prengui
as, es, is, os, us
i ara mata la S
as, es, is, os, us
fort ara
as, es, is, os, us
que em prengui
la S ara
as, es, is, os, us
i ara que l'emprengui
as, as, es, is, os, us
i ara allarga-la una mica
la S
que em prengui o que no em prengui
que no em prengui
as
allarga la S
as, es, es, is, os, us
l'os i la U
queda una mica de xiulet
queda més
perquè l'emprengui
que això no és una mica
de dues maneres
què has fet?
una mica amb el teu
reterar la llengua
segur que retirar la llengua
m'ho penso, no ho sé
o potser apujar
però el que m'he anat fixant
apujar
diferent
potser ara apujava més la part
potser, potser, potser, potser
potser, potser, potser
això és el que diria de normal
si m'ho controlo
potser, potser, potser, potser, potser
encara més
potser, potser, potser, potser, potser
potser, potser, potser
potser, potser
el xiulet sí que és probable
que, a veure, són dos components
perquè que hi hagi el xiulet
probablement
hagi d'estar
bé, s'ho heu de trobar
és que és molt difícil
explicar
per posició
perquè quan cadascú té
la boca com la té
jo puc dir
poseu la llengua així
o aixà
i xiulo
s'ho heu de trobar
és a dir, el xiulet
només
és obertes
en teoria
és obrint
més la llengua
menys xiulet
però s'ho heu de trobar
és a dir, no explicant-te o no anem enlloc
ho heu de provar
i dir
ah, no em xiula
i cony
llavors, doncs posar
i sobretot xiularà
amb
lletres
més encaixonades
os, us
les is
amb algunes
l'a no
és més oberta
el xiulet
i
després
molt endavantades
també
les tes
i tot això i tal
per això
l'única manera
és eliminar-lo
el que has fet tu
potser no em descobert
res
ja ho sabies
no ho he anat provant aquests dies
el que passa és
el problema és
el que et vaig dir
quan ho llegeixes
ho pots controlar
però quan estàs parlant
improvisant
i fent coses
clar
has de portar base
però no
és que aquí ja topem davant
d'una altra qüestió
que és l'entrenament
és a dir
com s'entrena això
com tot
no?
a base d'entrenar
potser
no la feu
la mitja marató
la féssiu sencera
no ho sé
o com no s'entreneu
cada dia
durant dos anys
no la fareu
no?
és a dir
doncs el parlar
molt més
és molt més difícil
que no pas córrer
no és més difícil
és més habitual
llavors clar
si un ja diu
no és això
això és un altre tema
és a dir
com corregir
evidentment
amb les classes
que farem aquí
no corregirem res
és a dir
si hi heu de posar
no?
això ja és una qüestió
això ja va quedar
bueno
no ho sé
amb cinc sessions
no es corregeix res
doncs tenim
pautes
una de pauta
per l'ES
que a mi em funciona
treballant S
no sols per matar-la
sinó per
trobar el timbre
idòni de l'ES
si xiula
si no xiula
altres
no sé
doncs és utilitzar una mica
el micro
més que res
perquè la correcció
la correcció de l'ES
per mi
és molt acústica
no?
és molt acústica
no n'hi ha prou
dir
doncs la llengua
l'hem de posar aquí
i l'hem de posar allà
ara farem un altre exercici
però
destinat
sobretot
de cara a la Tere
que no és estrictament acústic
però
en definitiva
el so
de l'ES
l'única correcció
possible
perquè
hi ha qui
té les boques
de maneres més rares
del món
i tot i tenir
les rares
l'havia operat
de llavi al purí
allò
tallat
i neixent malament
i quan que no parlava
i era bífio
que dius
l'havia desplegat
doncs l'encana
el Conflivogger
justament és aquest arrò
era una mica
com el Rajoy
però
és interessant
més que guapo
és part d'això
però la gràcia
li donava justament
el defecte
però anem a parlar
del Conflivogger
justament en el defecte
que no sabia vocalitzar
però
doncs això
era la gràcia
que li donava
és a dir que això
ja
jo no dic res
jo no m'hi pronunciat
de fet
que cadascú ho interpreti
el veu està tirant
el veu està tirant
el veu està tirant
i jo ho he sentit
ah sí
oh no té bé
s'exposició
hem consultat
són teràmiques
oh la teva no peta
oh la teva no peta
oh la teva no peta
oh la teva no peta
no sé què
això ja
això queda
el defecte
el defecte de fet
són el que no l'encana
no?
sí sí
no és veritat
la ballesa allò
ballesa prototip
no diu res
no s'ha de tenir
algun defecte
molt bé
aleshores
em provo tu?
a veure
té a veure 700 bé
avança
avança
avança
per això
la història aquesta
del micro
era per això
perquè és molt acústic
llavors es tractaria
d'agafar la boca
posar-se l'orella
que és això del micro
i a partir d'aquí
d'entrada
això serveix per matar
una mica
un camprenya
doncs
l'emetem
el problema és que
quan ens traiem el micro
llavors també
en classe se'n va cap a dir
jo no l'acento tant
però doncs
bueno
ho hem de fer
si no tenim micro
ho podem fer així
sempre l'acotem amb micro
sí
nosaltres sempre
a casa
per exemple
un sistema molt bo
a vegades és el caset
també
el caset
per això és endiferit
poses el caset
aquí al costat
de la boca
perquè si no
sí
però nosaltres tenim micros
i cascos
nosaltres
el mateix caset
podem enxufar
si llavors
i enxufat
amb un casco
amb el caset
encara delata més
perquè els casets
normalment
com que no tenen greus
sempre treballen aguts
però els de gravar
de veu
que no siguin de música
doncs va molt bé
perquè delata
molt
es patega molt
llavors l'has de fer
bé
com a mínim
l'ha de fer
a veure
digui
digui
digui
digui
això
això
ah val
això no ho tinc
escolta
aquest
aprofito l'havien entesa
ja cremant etapes
per dir que un dels correctius
d'aquell tema que va sortir
no sé si va sortir
si no surt ara
dels rebufs
dels sorolls de respiració
aquest té dos components
però un dels correctius
també és acústic
és a dir
la manera de matar
això
que és molt d'hàbit
a part de respirar bé o malament
perquè amb la Teresa mateixa
una vegada que vam venir aquí
fa les classes de respirar i tal
però quan parla pel micro
que tu també se't sents
sobretot és el respirar la boca
i parla de pressa
això no hi ha altra manera de matar-ho
que amb aquest sistema també
a part de després acostumar-se
a veure com respiro
i truco els que puguin ser
de retirar-me o tal
però quan estan espontàries
clar
el tindrem
el tenir
1,3,3,4,5
eh?
bé
però llavors l'exercici
consistiríem
sense apartar-se
almenys
que no es noti
és a dir
jo ho puc matar una mica això
després a part
m'he d'acostumar potser
a respirar d'una altra manera
això ja no ho sé
o a tancar la boca
si tinc temps
i no parlo tant de pressa
pel nas
però tot i amb això
el puc fer
no?
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
això ho puc matar
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
11,12,13,14,15,16,17,18
no ho sé
ho puc matar
si vull
però vull dir
que el soroll de respirar
en part és
per la velocitat
i la tensió i tal
però
també el puc matar
digui
quin el primer
el que vulgui
sí
passa't el micro
o què?
saps Neus
te'n vas a casa
de la senyora Sants
i li dius
que vens
de part de la senyora Sots
per veure si la senyora
és senyora
o no senyora
de la senyora
i contesta
la senyora Sants
saps Neus
de part de la senyora Sots
li dius
a la senyora Sants
que la senyora
no senyora
de la senyora
quina qualificació
no li donem
no sé amb certesa
si en seran
5 o 6
o 7
o 677
però siguin els que siguin
sempre seran
tots benvinguts
no sé amb certesa
si en seran
5 o 6
o 7
o 677
però siguin els que siguin
sempre seran
tots benvinguts
eh?
això és el que sentiríem
per la ràdio
si escoltessin
així tal qual
el so
pots pujar
els greus
no eh
perquè després d'aquí
passa per un compresor
amb la qual
el so és molt diferent
i llavors
és quan la de ta mare
et diu
avui no t'has sentit
i diu
mama
joder
era jo
que coño
que han pitxat
de valquín más
no t'ha ido
era jo
o sea
que infustre
no?
pues sí
joder
que coño
pues desde la senyora
hola hola hola
hola hola
no sé
amb certesa
si en seran
5 o 6
o 7
o 677
però siguin els que siguin
sempre seran
tots benvinguts
i normalment
no tindríeu tan aguts
suposo que no
hola
soy Mariano
o la Rajoy
soy Mariano Rajoy
soy Rajoy
Rajoy
Rajoy

jo








que hi havia fins ara
les del ninot
i la taronja
aquest nombre es preveu ampliar
el curs que veu
amb l'obertura
de dues noves llars d'infants
a la rebessada
i Sant Pau
ho explica la regidora d'ensenyament
Carmaduc
posa-hi
Carmaduc
no has fet arrabassada
arrabassada
però faïssada
així
és una mica
però el que passa és que
ha dit llit amb aquesta velocitat
clar
es dissimula
aeroport
va
lligint aquesta velocitat
no controlem
el que fem
clar
però lligint aquesta velocitat
surt realment com ets
el pitjor que tens
el pitjor que lleves d'entro
el president del consorci
del camp
Joan Miquel Nadal
diu que sí
però ho surten lligues
amb el rei que ho fas
el president del consorci del camp
Joan Miquel Nadal
diu que si
Hapag Lloig
no pot operar més
a l'Europort de Reus
fins al proper mes d'octubre
buscaran un altre
torna a llegir
el president del consell del camp
de cabra del camp
el consorci del camp
sí, tots són
el president del consorci
el president del consorci
consorci
president
consorci
mira, ho he fet diferent
president
consorci
consorci del camp
Joan Miquel Nadal
diu que sí
Hapag Lloig
no pot operar
diu que sí
a veure
Hapag Lloig
però això és
a la mare
digues diu que sí
diu que sí
diu que sí
fes la llarga aquesta
sí
sí
sí
aquí
sí
sí
sí
sí
sí
sí
bueno
entremig
tampoc no tan exagerat
sí
sí
sí
veus
veus ara l'estes canviant
sí
sí
sí
sí
ara sí
ara sí
ara sí que et sal
la mena Rajoy
eh
on la poses
Josep
fes-ho
digues el sí
sí
pots obrir la boca
sí
fes una S
obrint la boca
i com se fa això
sí
sí
sí
ai no puc
la S
també
on la tens
dalt
no no no
no
no te'n sortien per aquí
sí
no
no
no
no
no
no
això recordes aquí
on la tens
ara l'has pujat
és
és veritat eh
o sigui s'ha de pujar
posar dalt
per base
hapa lloc
bé
escolta
a veure
jo
a quina hora tenim
menys 5
si em porto llers
no hi veig
si em porto no ho porto
això va així de ràpid
ho dic perquè
no he d'anar a marxar
i no he d'anar a marxar
i no he d'anar a marxar
d'entrada avui es tractava
d'analitzar això
de matar
l'impacte
el fort
el fluix
i la tensió
sigui com sigui
eh
sigui en la llengua
avall o dalt
val
jo havia sugerit diversos exercicis
es podeu trobar els cascos
si voleu
uns eren
que ja ho vaig dir
d'entrada
que sapiguessiu trobar
la S
la S canònica
la S
l'altre que hi juguéssiu
hi ha infinitat
que hi juguéssiu és
i l'altre és parlar
un sistema és
és parlar
però no
això
això no em serveix
això em serveix per diagnosticar
no?
val
per sentir quina és la S
que feu
després per corregir
no perquè engegueu la directa
i llavors
et surt el que et surt
i així no corregirem res
llavors agafar
paraules
bueno això
aquesta mena de
enrussaments
i tot això
i dir-les d'una banda
molt a poc a poc
molt lent
però fort
de manera que les S
es petin
però a vals
us les reteniu
o sigui de simple
és a dir
l'única manera
de retenir una S
és frenar-la
i segur que sabeu la manera
és a dir
que no us molestin
diu d'una banda
dient-ho
molt a poc a poc
però molt fort
molt fort
que vol dir més pressió
més canya
i de l'altra
dient-ho molt de pressa
i pels xiulets
igual
sí que intervé
llavors suposo
que si
hi ha un secret
és a dir
d'una banda
sí que s'endarrereix
una mica la llengua
però no massa
perquè llavors
quedaria una
pot endarrerir massa
milímetres i prou
el secret és que
la llengua està molt solta
és un equilibri
de la posició
i l'heu de trobar
perquè cadascú té el paladar
com el té
un el té més enfonsat
i això
i en el cas de xiulet
també
buscar quina és la posició
i ull
perquè a vegades
el matar molt la S
si la fem molt
molt fuxes
quan xiula més
normalment
sí
el secret és que la llengua
no estigui tensa
però en el cas del xiulet
no és només un problema
de tensió
és un problema
de probablement
que juga la forma
del paladar
i tot
llavors l'heu de trobar
en general
seria que la llengua
la punta de la llengua
està bastant relaxada
i extesa
i us vaig dir
que la S
la posició de la S
seria la de la N
vull dir que també
és la de la R
a veure
dieu per exemple
per apra
perStosh
per
per
per
per
per
per
i
per
però no massa enrere
si just on s'acaben les dents
on comença el poble d'ara
la boca l'acabes
tenint igual
pera, s
la llengua
estem parlant de la llengua
pera, s
la llengua va parar
aval
però amb la R va
amb la R la punta de la llengua toca a dalt
i amb la S fa una cabanyeta
fa un forat entremig
de manera que canalitza l'aire
aquest canalitza l'aire
segons com sigui el canalet que fa a la punta de la llengua
que a vegades hi ha qui li costa
jo ho poso A
hi ha qui li costa fer el canalet
o hi ha qui té la llengua
amb una mica de V
davant i llavors ho xiula
és vale
vale
S'ha de buscar l'adaptació
que a vegades és difícil
perquè si la poso de panxa
elimino una mica la punta
i la poso una mica de panxa
llavors me sortirà
i no interessa tampoc
això dic que és molt complicat
perquè estem trucant
no complicat no
que s'ha de trobar
és així amb la llengua
saps ser-ho?
això de...
eh?
eh?
per matar el xiulet
el que heu de fer
és xiular
i eliminar-lo
i a veure com podeu deixar de xiular
jo no en sé, xula
molt fluixet, eh?
xiulant molt suau
és obrir les vocals
el que passa és que com ho abri és una U
i deixar de xiular
segur que ho trobeu
ara és pel vostre
el vostre és que us heu habituat
a fer una S a baix
a la llengua baix
i us heu d'acostumar a fer-la a dalt
i exagerant-ho cap a dalt
per anar així molt exagerat
després quan vei això pot ser que...
no, de moment s'ha de trobar-la
trobar-la
de manera que pesca, pasca
o dius pasca
o la poses
és que és una xula
xiii
és que és normal
ell és pasca, pasca
pasca, pasca
pasca, pasca
pasca, pasca
pasca, pasca
jo crec que ara hi ha
avaix de tot
és que no toques
avaix, pasca, pasca
apajca
no, con rajua
pasca, pasca
sí, avaix
pasca
pasca, pasca
pasca
bé, és igual
es t'hauria d'agafar una llista
i ho trobem a dir
que ve si cas
o...
intentaré venir
digues
no sé si saps
no sé si saps
diu és que si la poso
no sé
ara dic
no sé
oi, és que no en sé
eh, no puc
no sé
tu notes
on tens
la punta de la llengua
és que no tinc temps
d'adonar-me'n
perquè dic
agafa
agafa
sí
sí
sí
sí
és que la poso
baix
realment
assim
moment
que ara
delano
sí
al sol
sol
sol
al sol
illusion
al sol
Sol...
El sol...
Sol...
Sol...
Sol...
Sol...
El sol...
Véns a la L que va pensar...
El sol...
El sol...
El sol...
En aquest cas, amb les paraules que venen de la L,
o de la N, generalment es fa dalt,
faciliten aquesta posició.
O sigui, es tractaria que la llengua l'heu de portar
a la posició més o menys de la R.
La S, més o menys.
Molt avançada, però més o menys.
La llengua ha d'anar amunt.
Llavors, per facilitar aquestes paraules,
el millor són que vagin prescindides,
prescindides,
prescindides d'un article amb el...
amb el...
o amb ans...
An...
An...
La N no serveix perquè la feu baix, també.
No, la N la faig...
A dalt.
An...
An...
An...
I des de la mateixa posició de la L,
sense que la llengua baixi,
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
I ara on està la...
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
a dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
A dalt.
no hauria de ser un pèl desviada
esclar això posat en un micro
es deu voltar
depèn
jo ara me n'he d'anar
ja ho continuarem
però jo diria que el que hauríeu d'agafar vosaltres
és
l'Anna i jo
bueno
trobar
aquesta posició
llavors fem llistats de praus
però partint de la L
o de la N
si la feu d'al
la N és molt versàtil
i seríem un pa
un gat
de la L
o la R
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
al
all
al
al
al
al
al
al
al
al
al
fes cara de riure d'idiota
Arseni
Arseni
Arseni
Arseni
que mona
que t'he dit
que he gravat
amb cara de presentador i de model
Ars
Ars
Ars
Ars
molt destançada
Ars
No la mà, no la pospeixes tant
destensa-la t'he dit
Ars
Ars
Correcte, això és preciós
M'hi ha enamorat i tot
Ars
Ars
Ars
Ars
I ara, que tinc una mica de mobilitat
sense tant ser gens, eh
Ars
Ars
La postura aquesta de riure, somrient
He, he, he, he
Ho, ho
És millor per la pronunciació, eh
Ars
Ars
No la deixo
Tu tens un afegit que són
moltes dents aquí davant
Doncs me'n falta una
No, moltes, moltes
Ah, que les tinc grosses, sí
Ara m'acaba...
Vale, gràcies
Això modifico en paleta el son
que és una altra història, també
Però en principi la posició seria aquesta
En aquest cas, a tu, el tenir això endavant
t'ho facilites justament, veus?
Per on?
No, no, si la et dic
Va, vinga
Ah, la S després de la R
És la posició correcta
Llavors, busqueu-la
Ars
Però és aquesta
Però no la intentis matar massa
Que llavors te la fa...
Aquí és una cosa rara
No cal
Sergi, que necessitarem l'estudi d'Imarceria o no?
Sergi, sergi, sergi, sergi
Les ulleres, eh?
Per fer la demostració aquesta
I si ho sapigueu
Que ho podeu utilitzar
Miquel i tal
Però no cal
Gràcies